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我最敬佩的一個(gè)人五年級(jí)寫人作文500字
要論功夫誰高？那非我們的政治老師莫屬了。政治老師上課從不帶“戒尺”，但她也有自己的一項(xiàng)法寶——“佛山無敵腳”，她的這項(xiàng)特長，很多同學(xué)都有幸嘗試過，而且還很令人難忘。這不，今天運(yùn)氣“爆棚”的楊友剛成為了“試驗(yàn)品”。
下午一上政治課，氣氛還不錯(cuò)，大家積極回答問題，老師和藹有加。濡染，政治老師提出了一個(gè)高難度的問題，劉怡然站起來回答，結(jié)果不知道她是真不會(huì)還是太緊張了，她站起來竟然不知所言。政治老師也很果斷，沒有廢話，上去就給了她幾腳。
接著，政治老師又叫楊友剛起來回答這個(gè)問題。楊友剛偷看了一下書，背出了前兩條。但是后面的兩條，他卻怎么也想不出來了，急得他是抓耳撓腮。政治老師又沿用了曹植的“七步成詩”的方法，讓楊友剛邊走向她那邊走去邊背誦。楊友剛犯了難，他可是一點(diǎn)也沒有背啊，肯定是要被“暴K”一頓了。楊友剛靈機(jī)一動(dòng)，走得像蝸牛一般慢，嘴里不住的說著“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)�！闭卫蠋熆闯隽诵┰S端倪，“別浪費(fèi)時(shí)間，快點(diǎn)過來！”
楊友剛嘿嘿一笑，趁老師不注意，偷看了一眼王鏡瑚的課本，裝作靈光乍現(xiàn)，背出了第三條，接著，他又磨嘰起來，扭扭捏捏的�？墒牵捎谒淖缓椭v臺(tái)之間實(shí)在是太近了，這不，他馬上就要“受刑”了，大家都為他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，楊友剛這才成功背誦完畢。
但是政治老師還是飛起左腳，融入內(nèi)力，一下子就給了他一腳，還不過癮的說，“你要是背不過，哼哼，給你三腳！”
楊友剛大聲嚎叫起來……
怎么樣？不過，這在“臥龍藏虎”的我們?cè)S多老師中，這還算一個(gè)小手段呢。其實(shí)，每個(gè)老師都有自己的懲罰方法，但是最終都是為了我們好，所以，我們應(yīng)該理解老師，感恩老師。
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