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尋她高三抒情作文800字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的尋她高三抒情作文800字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
尋她高三抒情作文800字 1
尋尋覓覓，冷冷清清。尋她，在夢(mèng)里，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，皎潔月光下的倩影；覓她，在心里，明媚的雙眸，燦爛陽光下的微笑。我和她相遇于十二歲。那時(shí)的我們，披肩的長(zhǎng)發(fā)，稚嫩的臉龐，一絲不染。那時(shí)的我們，淘氣，懵懂，總是私奔到操場(chǎng)，你追我趕。那時(shí)的我們，不知誰更膽大一些，向往自由，在城市里任由的闖蕩。那時(shí)的我們，最愛吃路邊一串一串的麻辣燙，最喜歡聽孫燕姿的聲音，最愛玩我黑你白的`五子棋。我和她分開于十七歲。兩個(gè)人之間總是有一個(gè)人是好孩子，一個(gè)是壞孩子。好孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)一所好的大學(xué)，有一個(gè)體面的工作。壞孩子會(huì)很快的談戀愛，整體無所事事，那時(shí)候好像流行非主流。又有誰知道其實(shí)好孩子好像才更壞一些。相遇相知的五年，沒有過爭(zhēng)吵，沒有過紅臉，沒有過怪脾氣。從瘋瘋癲癲的小女孩長(zhǎng)成了大姑娘，從幼稚不堪的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了大學(xué)生。
而后，我就丟了你。是不是從15歲那年注定要丟了你？是不是從最開始不在一起下上學(xué)就注定丟了你？15歲，我轉(zhuǎn)學(xué)去了一所更好的高中，為了所謂的考個(gè)好大學(xué)。而你為了我堅(jiān)持進(jìn)了轉(zhuǎn)學(xué)前的那所高中，沒成想，我卻把你一個(gè)人扔在那里。你還特別豪氣的說，你就得去個(gè)好高中，這樣以后才能掙更多的錢養(yǎng)我！后來才知道，我走后，你哭紅了多少次鼻子。我們還在每天聯(lián)系，每天霸占宿舍唯一一部座機(jī)，那時(shí)候手機(jī)還是稀有產(chǎn)品，只有30塊錢的電話卡，兩個(gè)晚上就能用完。家里還在責(zé)怪每個(gè)星期怎么花那么錢。不知道是誰先說起了身邊認(rèn)識(shí)的異性朋友，一個(gè)胖憨憨的李某某，一個(gè)體貼細(xì)心的韓大牙。
從此，我們的二人世界從那里變成了四人世界。星期天是我們最期望的日子，逛街，去游樂場(chǎng)，去KTV，而后又是回歸學(xué)校，一周的想念。慢慢的一天一個(gè)電話，變成了兩天一個(gè)，一星期一個(gè)，我們有了新的伙伴，新的生活，可是，那時(shí)候我們都知道，那里有個(gè)你，這里有個(gè)我，心照不宣。我去了南方的一個(gè)城市上大學(xué)，你留了家這邊。 好不適應(yīng)南方的生活，潮濕，寒冷，我打電話給你，哭了，說想家，想你在身邊。這就是你，風(fēng)風(fēng)火火，用了一個(gè)月的零花錢買了飛機(jī)票過來找我，害得我們兩個(gè)幾乎都吃了一個(gè)月的泡面。后來的后來，我努力的學(xué)習(xí)，兼職，想著放假帶你去旅游，去我們最想去的貴州，去看最想看的瀑布，去吃最想吃的米線。卻沒有了時(shí)間陪你。是我，首先迷失了自己，迷失了我們的感情。忘了牽著你的手，吐露自己的內(nèi)心，永遠(yuǎn)的失去了你。
我把你丟了，再也找不到你了，這么多年來發(fā)現(xiàn)自己，還是孤獨(dú)的一個(gè)人，總是在尋找一個(gè)像自己一樣的人，其實(shí)總是在尋找一個(gè)像你一樣的人。初見時(shí)，你說最喜歡李清照的詩，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
尋她高三抒情作文800字 2
今天來上網(wǎng)想寫日志但不知道寫什么，剛好一個(gè)好朋友建議我寫叫眾里尋“TA”，那我就寫吧，想想也是，都這么大了，快畢業(yè)的人了，到現(xiàn)在還沒有找到眾里的TA。
茫茫人海，遇見了誰都是個(gè)美麗的意外。偌大的人群構(gòu)成了向四處發(fā)射的射線，每人個(gè)都從生命的起點(diǎn)向外蔓延，隨著時(shí)間的累積，射線漸漸的加長(zhǎng)。成千上萬的射線就構(gòu)成我們?nèi)松目s影，從此我們遇見了下面這些人，
兩條平行的射線：它們不會(huì)相交，只會(huì)筆直的向著前方延伸，這兩條線，我們管它叫友情。所以我們眾里尋的第一個(gè)TA就是我們的好朋友了，有了它生命不在孤單，心靈不在脆弱。我們可以說它是你人生的知己，TA可以為我們排優(yōu)解難，和你一起開心，和你一起流淚。彼此之間有著超脫常人的默契，朋友就像這兩條平行的射線一直下去，直到聲明的終結(jié)。
兩條相交并發(fā)向不同方向的射線：這個(gè)射線我們稱她為前女友，雖然你們?cè)?jīng)一起笑過，也彼此傷害過，但你們不是仇人，你們是最熟悉的陌生人。在你們交往之前，就注定了兩條方向不同的射線不可能達(dá)到共同的`目的的，它們的相交之處正是你和你的前女友渡過最美好時(shí)光的時(shí)刻，然后你們就背道而馳，朝著不同的方向?qū)ふ抑约旱南乱粋�(gè)目標(biāo)。當(dāng)愛已成往事，我們可以做短暫的回味，但不可以長(zhǎng)期的停留。我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是向前，因?yàn)槲覀兪巧渚�，更因?yàn)樯窍蚯暗摹５覀円膊荒芎迣?duì)方，畢竟他（她）曾經(jīng)給你過歡樂。
兩條方向一樣重合的射線：這個(gè)定義為你的愛人，因?yàn)槟銈兊姆较蚴窍嗤�，你們�(yōu)榱斯餐姆较�，心甘情愿付出。偶爾你們也�?huì)吵嘴，但那都是生活的小插曲，你們會(huì)用各自的寬容之心把它化解。生命的最高境界就是重合，需要我們用一生體會(huì)。
三種不同的射線，折射出三種不同的經(jīng)歷，茫茫人海我們都會(huì)遇到TA，我們一路走，一路尋找，尋找TA，真是眾里尋他千百度，驀然回首TA卻在生活深處。我們的痛苦可以和朋友分享，我們的委屈可以和最熟悉的陌生人談，我們的生活一定要和愛人一起經(jīng)營(yíng).......
你可以說我在路上，其實(shí)我一直在夢(mèng)里，眾里要尋找的三個(gè)TA我才實(shí)現(xiàn)一個(gè)��！是不是�。∥业呐笥�，我尋找到的就是你，還說不是，還在看......喜歡。
尋她高三抒情作文800字 3
人生路上，走走停停。無心的人一掃而過，找尋路邊的無限風(fēng)光；有心的人腳踏實(shí)地，找尋屬于自己的一片天地。而迷朦的我，眾里尋她千百度，哪里才是真正的風(fēng)景？——題記
早晨睜開眼睛，揉揉惺松的睡眼，開始我的周末計(jì)劃。
梳洗完畢，迎著朝陽開始我的第一站。清涼的風(fēng)迎面吹來，我踏著輕快的步伐，走向公交車站。站在第一個(gè)十字路口，我停下腳步，安靜地注視著對(duì)面的紅綠燈。突然，一行來路不明的人徑直沖向馬路中央，全然不顧后面正在行駛的車。
我一下子晃過神來，多么“生動(dòng)”的.情景再現(xiàn)，這就是傳說中的“中國(guó)式過馬路”�。∥覜]有盲目的跟從，因?yàn)槲也幌胧Я俗约旱乃刭|(zhì)，更不想丟了中國(guó)人的顏面！
我苦苦找尋的“她”，仿佛此時(shí)蹦出了我的腦海，我不忍再看后面的結(jié)局，更不想玷污了神圣的“她”。
艱難地挪開步伐，掉個(gè)方向走向我的下一站。來到當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)游玩景點(diǎn)。拿著提前備好的照相機(jī)，拍著那些宜人的風(fēng)景。突然，鏡頭鎖定了那一幕。一個(gè)小男孩手拿炭黑筆在長(zhǎng)廊里刻下了自己的足跡，那黑黑的小手歡喜地拍在兩旁的墻壁。我不由地拉近鏡頭，這時(shí)，小男孩的媽媽走過來，一臉溺愛地捧著小男孩的臉，不由地夸了一句：“寶寶，你可真淘氣！”這就是中國(guó)人的素質(zhì)��！看著那一大一小的身影，我深深地嘆一口氣：“我眾里尋找的‘她’何時(shí)才能找到？”
帶著沉重的心緒我離開了，找個(gè)小吃店壓壓自己的苦悶。本想著找地吃點(diǎn)兒東西，可老天似乎無意。
我徑直走進(jìn)飯店，眼前的景象卻使我倒了胃口。滿滿一桌的菜，吃了幾口就都走了，這恐怕就是“舌尖上的浪費(fèi)”吧！我已不知該說什么，就這樣眼睜睜看著服務(wù)員把剩菜收走。難道我們中國(guó)人就從沒有“光盤行動(dòng)”的意識(shí)嗎？難道他們不知道極大的浪費(fèi)是要遭人唾罵的嗎？我已不想說什么了。
我眾里尋找的“她”就這樣放棄嗎？不，“她”還在不遠(yuǎn)處默默地看著我，只要我們每個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從個(gè)人做起，我們一定能找到“她”！
尋她高三抒情作文800字 4
眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處�！}記。
我一直在尋找她，自初中以來，便在尋找她，追求她，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的她。但是，我并不知道她是誰，甚至她是什么。她或許是一個(gè)人，一只小動(dòng)物，亦或是一朵花，一株樹。我只知道她很美，美到可以打動(dòng)我的心，為她寫下一篇篇的詩章。
只是，直到現(xiàn)在，我依舊沒有尋到她，不知她是誰，她是何物，她在何處。
我在茫茫塵世中尋找著她，真切希望能遇見她。
遠(yuǎn)處，一片秋葉從樹枝緩緩飄落，枯黃的葉子在空中隨著風(fēng)，打著旋，似乎是在舞蹈。這優(yōu)美的舞姿，縱是世上最優(yōu)秀的芭蕾舞演員也望塵莫及吧。翩翩的身姿不禁讓人想起生夏中艷麗紛飛的蝴蝶來。只可惜夏去秋來，時(shí)光匆匆，那群夏日里的舞者如今早已不見其蹤影了，只留下這些枯枝爛葉，讓人偶生些聯(lián)想。葉片落到了地上，又稍稍抖動(dòng)了幾下，似乎是那些秋日里的蝴蝶在做最后的掙扎，妄圖再次飛上那片天空，展現(xiàn)舞姿，但這一切都是徒勞的`�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉，你也從了這命運(yùn)之輪吧，等來年春天，輪回再開之時(shí)，我再來看你。
此情此景似乎甚是美麗，蝴蝶的聯(lián)想，落紅的凄美，這些都算得上是美景，但這確認(rèn)不是我要尋找的她，還不夠，還不夠美，還不夠美到打動(dòng)我的心，讓我為它寫下詩篇。
窗外，是一片繁華的市區(qū)。在那里，四處都是艷麗的霓虹燈，耳邊傳來的盡是勁爆的流行音樂，放眼望去，都是些打扮時(shí)髦的少男少女。這等繁華之景總是到了深夜，也少有衰減。就連那天空的云朵也似乎被這些繁華所感染，變得五顏六色起來。
城市的繁華，嗯，因該是很美的，但是它依舊不是我要尋找的那個(gè)她，因?yàn)樵谶@燈紅酒綠的背后，我看見了街上貧窮的的行乞者，無家可歸的流浪漢。我的她是純白的，是潔白無瑕的，不是這種在內(nèi)心深處存在著骯臟的虛偽的美。
驀然回首，燈火闌珊處，那人卻不在。尋至至今，我依然未找到她，我的她，你在何處？
眾里尋她，千，百，度。
尋她高三抒情作文800字 5
高三的日子像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，我們?cè)跁筋}海中日夜兼程，內(nèi)心深處始終懷揣著一個(gè) “她”，或是理想的大學(xué)，或是向往的未來，亦或是靈魂深處真正的自我。尋她，成為了高三生活最動(dòng)人的注腳，它指引著我們?cè)诿悦Ｖ袌?jiān)定方向，在困境中奮勇前行。
尋她，是對(duì)理想的執(zhí)著追求。理想如夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。高三學(xué)子們心中都有一個(gè)理想的彼岸，也許是一所頂尖的學(xué)府，也許是一個(gè)心儀的專業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們挑燈夜戰(zhàn)，與難題鏖戰(zhàn)；我們?cè)缙鹜硭�，在知識(shí)的海洋中遨游。過程中，有過疲憊，有過迷茫，甚至有過想要放棄的念頭。但正是因?yàn)樾闹杏?“她”，那份對(duì)理想的'渴望，讓我們一次次重拾信心，繼續(xù)踏上征程。就像明代地理學(xué)家徐霞客，為了探尋山河的奧秘，不畏艱難險(xiǎn)阻，游歷四方，最終完成了《徐霞客游記》這部巨著。高三的我們，也應(yīng)以堅(jiān)定的信念，向著理想的 “她” 不斷靠近，用汗水澆灌夢(mèng)想的種子，讓它在高考的季節(jié)綻放出絢爛的花朵。
尋她，是對(duì)信念的堅(jiān)守。高三的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，一次次的考試，或成功，或失敗，都在考驗(yàn)著我們的內(nèi)心。在這個(gè)過程中，信念是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。我們堅(jiān)信，只要努力付出，就一定能收獲回報(bào)；我們相信，每一次的挫折都是成長(zhǎng)的階梯。這份信念，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，在遭遇失敗時(shí)不氣餒。古往今來，無數(shù)仁人志士正是憑借著堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。司馬遷遭受宮刑后，依然堅(jiān)守信念，發(fā)憤著書，完成了被譽(yù)為 “史家之絕唱，無韻之《離騷》” 的《史記》。高三的我們，也應(yīng)堅(jiān)守信念，相信自己，在尋她的道路上，無論遇到多少風(fēng)雨，都能勇往直前。
尋她，更是一場(chǎng)尋找自我的旅程。高三的生活讓我們不斷反思，不斷成長(zhǎng)，在追尋目標(biāo)的過程中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，明確了自己的興趣與志向。尋她的過程，就是一個(gè)不斷探索自我、完善自我的過程。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了自我管理，也學(xué)會(huì)了在壓力中調(diào)整心態(tài)。當(dāng)我們真正找到 “她” 時(shí)，我們收獲的不僅是理想的實(shí)現(xiàn)，更是一個(gè)更加成熟、更加自信的自己。就像蘇格拉底所說：“認(rèn)識(shí)你自己�！� 高三的尋她之旅，讓我們有機(jī)會(huì)深入內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)那個(gè)最真實(shí)、最美好的自己。
高三的尋她之路或許充滿艱辛，但正是這份追尋，賦予了我們青春最深刻的意義。讓我們懷揣著對(duì)理想的憧憬，堅(jiān)守信念，在尋找自我的道路上奮力前行，相信終有一天，我們會(huì)與心中的 “她” 相遇，綻放屬于自己的光彩。
尋她高三抒情作文800字 6
高三的夜，總被臺(tái)燈的光暈暈染成昏黃。我伏案疾書，筆尖劃過紙面的沙沙聲里，藏著無數(shù)個(gè)關(guān)于 “她” 的疑問。她是北大圖書館里翻動(dòng)書頁的簌簌聲響，是清華實(shí)驗(yàn)室里閃爍的精密儀器，更是每個(gè)高三學(xué)子心底那團(tuán)熾熱不滅的理想之火。尋她的過程，恰似暗夜行船，雖有風(fēng)浪顛簸，卻因遠(yuǎn)方的星光而甘愿風(fēng)雨兼程。
尋她，是一場(chǎng)與自我的博弈。面對(duì)堆積如山的.試卷與排名起伏的壓力，我們常在自我懷疑與自我激勵(lì)間徘徊。就像海明威筆下的圣地亞哥，在茫茫大海中與馬林魚搏斗，即便傷痕累累，也未曾放下手中的釣竿。高三的我們，何嘗不是在與惰性、怯懦作戰(zhàn)？每一次挑燈夜戰(zhàn)，每一回攻克難題，都是在向心中的她靠近。那些熬紅的雙眼、酸痛的手腕，都是成長(zhǎng)的勛章，見證著我們?cè)谧穼ぢ飞系木髲?qiáng)與堅(jiān)持。
尋她的道路上，孤獨(dú)如影隨形。我們將自己埋進(jìn)題海中，與外界的喧囂暫時(shí)隔絕�？烧沁@份孤獨(dú)，讓我們有機(jī)會(huì)與靈魂對(duì)話，審視內(nèi)心真正的渴望。梵高在阿爾勒的麥田里獨(dú)自創(chuàng)作，忍受著世人的不解，卻用畫筆勾勒出最絢爛的星空。高三的孤獨(dú)，何嘗不是一場(chǎng)修行？當(dāng)我們學(xué)會(huì)在寂靜中沉淀，在獨(dú)處中思索，便離心中的她更近一步。
高考的鐘聲漸近，尋她的旅程也即將迎來重要節(jié)點(diǎn)�；蛟S結(jié)果未必盡如人意，但追尋的過程早已賦予生命獨(dú)特的意義。就像泰戈?duì)査f：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過�！� 高三的我們，在尋她的路上灑下汗水與淚水，收獲成長(zhǎng)與蛻變，這便足夠。未來的日子里，無論身在何方，心中那團(tuán)追尋的火焰，都將照亮前行的道路。
尋她高三抒情作文800字 7
高三的日子，像被迷霧籠罩的森林，我們?cè)谄渲写┧�，時(shí)而迷失，時(shí)而彷徨。而 “她”，恰似那穿透迷霧的陽光，為我們指引前行的方向。她可以是心儀的專業(yè)，是向往的城市，亦或是一種理想的生活狀態(tài)。尋她的過程，便是在迷茫中找尋自我、堅(jiān)定信念的過程。
初入高三，面對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)科與高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，許多人陷入迷茫。我也曾在無數(shù)個(gè)深夜，望著窗外的燈火，不知自己的努力意義何在。直到偶然讀到余華的《活著》，福貴歷經(jīng)苦難卻依然頑強(qiáng)生活的態(tài)度，讓我豁然開朗。原來，尋她的意義，在于為生命賦予價(jià)值，在于讓平凡的日子變得有目標(biāo)、有期待。就像溪流追尋大海，即便途中有巖石阻擋，也會(huì)迂回前行，因?yàn)榇蠛Ｊ撬姆较颉?/p>
尋她，需要勇氣與堅(jiān)持。這條路上，有失敗的打擊，有誘惑的干擾。模擬考試的失利曾讓我一蹶不振，是心中的她給予我重新站起的力量。我告訴自己，暫時(shí)的挫折不過是成長(zhǎng)路上的墊腳石。就像史鐵生在地壇中思考生命，在困境中找尋寫作的'方向，最終用文字照亮無數(shù)人的心靈。我們?cè)趯に穆飞�，也要有這份堅(jiān)韌，不懼風(fēng)雨，勇往直前。
高三的尋她之旅，不僅是追逐目標(biāo)的過程，更是認(rèn)識(shí)自我的過程。通過不斷嘗試與反思，我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛力，明確未來的方向。當(dāng)我們真正找到她時(shí)，便不再迷茫，因?yàn)樾闹杏辛藞?jiān)定的信仰。愿我們都能在高三的迷霧中，找到屬于自己的那束光，在尋她的道路上，綻放獨(dú)特的光芒。
尋她高三抒情作文800字 8
高三的時(shí)光，如同布滿荊棘的小徑，每一步都伴隨著疼痛與挑戰(zhàn)。但我們依然執(zhí)著地追尋著心中的 “她”，因?yàn)槲覀冎�，只有穿越荊棘，才能綻放屬于自己的芳華。她是夢(mèng)想的彼岸，是青春的期許，更是我們不懈奮斗的動(dòng)力源泉。
尋她的路上，荊棘叢生。堆積如山的作業(yè)、頻繁的考試、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，無一不是阻礙我們前行的荊棘。就像蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，卻依然以樂觀豁達(dá)的'心態(tài)面對(duì)生活，在文學(xué)領(lǐng)域綻放光芒。高三的我們，也應(yīng)像蘇軾一樣，以堅(jiān)韌不拔的精神，在荊棘中開辟出屬于自己的道路。每一次克服困難，都是一次成長(zhǎng)；每一次跨越荊棘，都是向她靠近的一步。
在荊棘中前行，我們難免會(huì)受傷。但傷口會(huì)結(jié)痂，疼痛會(huì)消散，留下的是更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。就像貝多芬雙耳失聰，卻依然創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。他用苦難譜寫出輝煌，用堅(jiān)持詮釋了生命的意義。高三的我們，在受傷時(shí)不妨擦干眼淚，繼續(xù)前行，因?yàn)閭唇K將成為我們成長(zhǎng)的見證。
尋她的過程，是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的旅程。高三的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，我們必須爭(zhēng)分奪秒，在荊棘中奮力奔跑。當(dāng)我們歷經(jīng)艱辛，終于到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，回首望去，那些被荊棘劃破的傷口，早已化作璀璨的勛章，閃耀著青春的光芒。愿我們都能在高三的荊棘路上，勇敢追尋心中的她，綻放出最絢麗的芳華。
尋她高三抒情作文800字 9
在高三這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與壓力的環(huán)境中，外界的喧囂常常讓我們迷失方向。但我們心中始終有個(gè) “她”，指引我們?cè)谛鷩讨袌?jiān)守本心，不隨波逐流，向著目標(biāo)穩(wěn)步前行。她是內(nèi)心的寧靜，是對(duì)理想的執(zhí)著，更是在紛繁世界中保持清醒的力量。
高三的校園里，充斥著各種聲音：同學(xué)的議論、家長(zhǎng)的期望、老師的教導(dǎo)。這些聲音有時(shí)會(huì)讓我們感到焦慮與迷茫。就像陶淵明身處污濁的官場(chǎng)，卻能堅(jiān)守 “不為五斗米折腰” 的本心，回歸田園，尋找內(nèi)心的寧靜。我們?cè)诟呷男鷩讨校矐?yīng)學(xué)會(huì)屏蔽外界的干擾，傾聽內(nèi)心的聲音，堅(jiān)守自己的目標(biāo)。
尋她的道路上，誘惑無處不在。網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力、社交媒體的誘惑，都可能讓我們偏離軌道。但我們要時(shí)刻牢記心中的她，保持自律，不為誘惑所動(dòng)。就像匡衡鑿壁偷光，在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終成為一代學(xué)者。我們也要有這份定力，在喧囂的世界中，守住本心，專注于自己的'追求。
堅(jiān)守本心，并非固執(zhí)己見，而是在追尋她的過程中，保持清醒的頭腦，不斷反思與調(diào)整。當(dāng)我們?cè)诟呷睦顺敝姓痉�(wěn)腳跟，不被外界左右，便能以堅(jiān)定的步伐，朝著心中的她穩(wěn)步前行。愿我們都能在喧囂的高三歲月里，堅(jiān)守本心，尋找到屬于自己的那片天地。
尋她高三抒情作文800字 10
高三的時(shí)光，如白駒過隙，在我們追尋 “她” 的過程中悄然流逝。但這段時(shí)光里的每一份努力、每一次堅(jiān)持，都將鐫刻在青春的記憶中，成為人生中最寶貴的財(cái)富。她是青春的印記，是夢(mèng)想的見證，更是我們不負(fù)韶華的證明。
尋她的日子里，我們與時(shí)間賽跑。清晨的第一縷陽光還未照亮教室，我們已坐在座位上背誦單詞；深夜的月光灑在窗前，我們?nèi)栽趭^筆疾書。這些與時(shí)間拼搏的瞬間，構(gòu)成了高三獨(dú)特的風(fēng)景。就像達(dá)芬奇為了畫好雞蛋，日復(fù)一日地練習(xí)，最終成為藝術(shù)大師。我們?cè)诟呷臅r(shí)光里，也用勤奮與汗水，為夢(mèng)想涂抹上絢麗的色彩。
青春的路上，我們難免會(huì)遇到挫折與失敗。考試的失利、目標(biāo)的.遙遠(yuǎn)，都曾讓我們感到沮喪。但正是這些挫折，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)。就像愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻從未放棄，最終給世界帶來光明。我們?cè)趯に倪^程中，也應(yīng)把挫折當(dāng)作墊腳石，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，讓青春在磨礪中更加閃耀。
當(dāng)高考的終章奏響，我們回望高三這段尋她的時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的疲憊與艱辛，都已化作美好的回憶。我們用青春的熱血，在時(shí)光的長(zhǎng)河中鐫刻下奮斗的印記。這份印記，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谖磥淼牡缆飞�，繼續(xù)追尋心中的夢(mèng)想，書寫更加精彩的人生篇章。
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