好極了和沒什么五年級敘事作文

　　記得那是三年級的時候，我們剛剛開始寫作文。有一次，我寫的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫的，沒有抄作文選的嗎？寫得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂了。

　　雖然被媽媽表揚(yáng)了，但我還覺得不滿足，我還想等爸爸下班來看我的作文，我相信爸爸一定會比媽媽更加贊賞我的作文的。

　　五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門，他被我寫的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無限的憧憬，我無比希望爸爸能對我的作文贊不絕口，可惜爸爸并沒這樣做。他把我的作文扔會原處，說：“這篇作文寫得不怎么樣，還不如你二年級寫的，不知道你們老師為什么會給你評個優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個作家的，看來沒希望了�！蔽乙宦�，火氣就上來了，立刻有要沖上去和爸爸干一場的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭，肯定會吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。

　　兩年后，五年級的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。

　　所以，爸爸的話雖然聽起來使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。

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