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有意義的實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)作文
在涼爽清新的雨后周三，全校四五年級(jí)的同學(xué)和老師一起踏上了去江蘇省小學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地的路。
第一次住宿在外兩天，同學(xué)們不免有些興奮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上談笑風(fēng)生，沒(méi)有一位同學(xué)暈車(chē)。我們的心情激動(dòng)得無(wú)法形容。
終于到了，我立刻被那兒的原生態(tài)環(huán)境給深深地吸引住了。蔥蘢的大樹(shù)幽深而寧?kù)o，路邊的小草翠綠而挺拔，叢中的野花美麗而淡雅，一幢幢教學(xué)樓和宿舍鱗次櫛比……那是什么，在草叢中格外顯眼？我仔細(xì)一看，是一座雕塑。一位小女孩站在那兒，把手里的小樹(shù)舉過(guò)頭頂；小男孩跪在那里，雙手捧著白鴿。小樹(shù)就如同我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，白鴿象征著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的美好品質(zhì)。
開(kāi)始上課啦！有做小輪船模型的課、有拼裝小車(chē)的課、有磨豆?jié){的課、還有玩“水到渠成”的課……最讓我難忘的是磨豆?jié){的實(shí)踐課了。老師先幫我們分好了組，五人一組，其中兩位男生，三位女生。然后講起了豆腐的起源和歷史。原來(lái)，豆腐的來(lái)歷已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它起源于淮安王劉安，而磨豆?jié){就是做豆腐其中的一道工序。我細(xì)細(xì)的打量著磨豆?jié){的磨子，它是由兩塊圓形的石板堆起來(lái)的，上面一塊石板上有一個(gè)小孔，是用來(lái)放黃豆和水的。小孔對(duì)面有一個(gè)手柄。下面一塊呢，它的下面擺著一個(gè)大盆，從中伸出一個(gè)管子來(lái)，盆下面還有一塊石板基座。老師剛一聲令下，說(shuō)“開(kāi)始”，大家都像發(fā)瘋似地沖過(guò)去搶盆，生怕拿不到盆。我們把漿盆放在地上，磨好的豆?jié){就會(huì)順著一根管子流進(jìn)盆里。兩位男生推磨子，我放豆子，另外兩位女生加水和盛磨好的豆?jié){。開(kāi)工！我先往小孔里放入八顆黃豆，男生逆時(shí)針把上面的石板轉(zhuǎn)一圈，女生一勺清水，再轉(zhuǎn)一圈加五顆黃豆，轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大家輪番上陣�？斓轿业臅r(shí)候，我摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓜傓D(zhuǎn)一圈，我就明白了“看人做事不吃力”的道理，重重的石板讓我顯得很笨拙、吃力。不一會(huì)兒便精疲力竭，敗下陣來(lái)。手臂酸疼。難怪有人說(shuō)“天下有三苦——撐船、打鐵、磨豆腐”。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，豆子磨完了，我們把豆?jié){交給老師，由他來(lái)煮豆?jié){給我們喝。老師說(shuō)，全班磨的豆?jié){加起來(lái)只能做成兩塊豆腐，而現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了！�。∧ザ垢_實(shí)不是一般的苦�。《�?jié){煮好了，我們每人一小杯，濃郁香純的豆?jié){比起平時(shí)好喝多了！我一口氣喝完了，那味道讓人回味無(wú)窮，嘴角仍留著余香呢，苦一點(diǎn)也值得了。
我們還參加了好多活動(dòng)，件件令人念念不忘！通過(guò)這次實(shí)踐，增長(zhǎng)了知識(shí)，加強(qiáng)了動(dòng)手能力，挑戰(zhàn)了自我！真希望這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式，永遠(yuǎn)伴隨我們的童年。
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