發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文1
發(fā)生在我身邊的事有很多很多，傷心的、開(kāi)心的、難過(guò)的都有。
一天，我在公園里玩耍，由于跟同學(xué)們做游戲跑來(lái)跑去，出了一身大汗，讓我感到很渴。我正打算去買水喝，但是我翻了翻口袋只有1塊錢，但是礦泉水要2元怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)身上還剩昨天留下來(lái)的游戲幣，我就把真幣放在上面捏在手里去買水了。
我把錢放在阿姨手上對(duì)她說(shuō)：“阿姨，給我買瓶水”。阿姨接過(guò)錢看也沒(méi)看就放在錢箱里然后順手遞給我瓶水，我接過(guò)水的時(shí)候，心撲通撲通的亂跳，然后慌慌張張地跑了。
從那開(kāi)始我就一直忐忑不安，生怕那個(gè)賣水的阿姨來(lái)找我麻煩，正當(dāng)我不安的時(shí)候，我一摸口袋，呀！手機(jī)不見(jiàn)了，我馬上到我玩的那些地方找，但是什么都沒(méi)有。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)聲音“小朋友，這是你的手機(jī)吧？”我回頭一看是那個(gè)賣水的阿姨，她手里拿著的正是我的手機(jī)。我接過(guò)手機(jī)對(duì)阿姨說(shuō)了很多遍謝謝，然后我把剛才買水的事老老實(shí)實(shí)的告訴了她，阿姨摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，知錯(cuò)能改就是好孩子，這次阿姨就不怪你了，但是下次不能在這樣了，知道了嗎？”阿姨的話讓我感到很羞愧，我對(duì)她保證以后再也不做這樣的事了。
阿姨微笑著走了，我望著阿姨那可敬的背影，讓我深深地知道做人要誠(chéng)實(shí)、講信用。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文2
發(fā)生在我身邊的事？嗯……那可多著呢！每天我們經(jīng)歷的事物都不同。這個(gè)禮拜，我們班迎來(lái)了三位新同學(xué)；這個(gè)禮拜，我們班有五六個(gè)同學(xué)病假……
因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)長(zhǎng)期病假，另外本周還有五六個(gè)同學(xué)病假，所以上門主課的課代表每天都會(huì)把當(dāng)天的筆記和作業(yè)傳到家�；�(dòng)網(wǎng)上面。這幾位課代表工作很認(rèn)真，為我們生病的同學(xué)提供了諸多方便，我們了解了當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。在這里我再次謝謝這幾位課代表：謝謝你們，你們辛苦了！
這個(gè)禮拜，我們班還迎來(lái)了三位來(lái)自廊下中學(xué)的同學(xué)，雖然我僅僅和他們相處了一天，但是他們每個(gè)人都給我留下了很深的印象。他們分別是：許立德、劉春陽(yáng)和王玉林，他們各有各的特點(diǎn)，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)……你猜到了嗎？那就是：開(kāi)朗、大方。他們并沒(méi)有因?yàn)橹車际悄吧耐瑢W(xué)而拘束。劉春陽(yáng)的特點(diǎn)是：踢毽子很棒，體育很好。許立德是上課最積極舉手發(fā)言的一位同學(xué)，也是最大方的一個(gè)，我感覺(jué)他還是新來(lái)的三位同學(xué)中和大家處得最熟的一個(gè)。而王玉林呢？他的聲音很響亮，不過(guò)他有點(diǎn)兒矮，我勸他多喝點(diǎn)牛奶吧！
本禮拜五，我們班還為這三位同學(xué)舉行了一次歡送會(huì)。這次歡送會(huì)雖然不是很隆重，但是很有意義。三位同學(xué)說(shuō)了他們班級(jí)里發(fā)生的有趣的事情，還說(shuō)了在我們班級(jí)里的生活感受。另外王老師還送了他們每人一份禮物，里面還有一本同學(xué)錄，我們班每個(gè)同學(xué)都在里面留了言。在結(jié)束的時(shí)候，我們班全體同學(xué)與他們?nèi)齻�(gè)合了影。
讓我們記住這個(gè)禮拜發(fā)生的喜怒哀樂(lè)吧！
發(fā)生在我們身邊的事還有很多，就看你有沒(méi)有細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)的去尋找。如果你也找到了，那就和我分享一下吧！
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文3
今天，我們經(jīng)歷了一次最緊張的一天。
那天，我們的家屬樓失火了！那時(shí)，熊熊的大火撲面而來(lái)，所有人的心情都很緊張。
我們都想不到，一座普通的家屬樓居然成了火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓上澆水，可惜火還是沒(méi)有滅。大家非常著急，因?yàn)橛行┚用裾谒X(jué)，還不知道著火了。
哦！煩哪！正在這時(shí)，停水了。所以大家都絕望了。突然哥哥想到了一個(gè)非常好的辦法。他對(duì)我說(shuō)：“嘿，老弟，沙不是也能滅火嗎？我們?yōu)槭裁床辉囋嚹�？”我們說(shuō)：“干就干！”拿一個(gè)盆子往里面裝滿了沙，就往樓上跑。忽然聽(tīng)到背后有人喊道：“小東西，別往樓上跑，危險(xiǎn)！”我們不約而同的喊道：“小孩也是人，如果小孩什么都干不了，那小孩活在世界上有什么意義！”“可這太危險(xiǎn)了，再說(shuō)你們拿什么滅火呀！”我們說(shuō)：“沙不就可以滅火嗎？”聽(tīng)我們的話后，大人們也紛紛拿起裝滿沙的盆子撲火，可惜都沒(méi)有用。有人撥打119了，可是消防隊(duì)員卻遲遲不來(lái)，忽然一輛車飛似的趕了過(guò)來(lái)，人們歡呼起來(lái)：“救星來(lái)了，救世主來(lái)了！”消防隊(duì)長(zhǎng)一聲命下，隊(duì)員就開(kāi)始救火了。
消防隊(duì)員全副武裝，有的帶著防毒面具，有點(diǎn)背上背了個(gè)氧氣包，還有的帶著水槍，消防隊(duì)員們費(fèi)了九牛二虎之力才把水給澆滅。
這是一件發(fā)生在身邊的一件事，請(qǐng)大家牢牢的記在心上。火是我們的朋友，請(qǐng)不要玩火，我們不要讓它生氣，好嗎？
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文4
在我那密密麻麻的記憶中，有許許多多件的新鮮事，但其中，一件新鮮事令我記憶猶新，打開(kāi)記憶大門，讓我把這件新鮮事完完整整地告訴你。
就在上星期五的中午，一放學(xué)就活蹦亂跳地回到了家。當(dāng)我上樓時(shí)，立刻聞到了一股誘人的香味，我便匆匆忙忙地尋找它的來(lái)源。當(dāng)?shù)郊议T口時(shí)，這股香味更加濃郁了。我想：家里應(yīng)該只有爸爸，他那么懶，又不會(huì)炒菜，可媽媽沒(méi)有這么早到家呀！那究竟是誰(shuí)呢？就在我迷惑不解的時(shí)候，我開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)爸爸正在炒菜，我更加不解了：爸爸平時(shí)都懶得動(dòng)，今天是不是吃錯(cuò)了藥，他竟然變得勤快了，還是我看錯(cuò)了？接著，我便到臥室開(kāi)開(kāi)心心地玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，12點(diǎn)到了，我的肚子像鬧鐘一樣定時(shí)響起了獨(dú)特的吃飯曲。
廚房里的香味不停地在臥室中竄來(lái)竄去。我情不自禁地走到了廚房，望著這五顏六色的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，吃了起來(lái)，個(gè)個(gè)都好吃，當(dāng)我吃到牛肉時(shí)，爸爸端來(lái)了魚，這條魚已經(jīng)煮了很久了，味道香噴噴的，我立馬扔開(kāi)手中的筷子，向這條魚走了過(guò)來(lái)，爸爸看我這個(gè)饞樣，說(shuō)道：“你竟敢偷吃全世界優(yōu)秀大廚的菜，膽子還挺大的”。我聽(tīng)了，哭笑不得，慌忙地把魚端到桌上，舉起手中的筷子就吃了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“我要煮蝦了，你好好看著�！蔽夜忸欀裕刻⒁獍职值脑�，不過(guò)還是跟上去看了一看，爸爸熟練地放上老酒與配料，蝦慢慢變成了粉白相間的樣子，一煮完，我便用手拿起了蝦，狼吞虎咽地吃了下去，飯煮好了，我拿起飯碗就大口大口地吃了起來(lái)，像幾百年沒(méi)吃東西的樣子，媽媽回來(lái)了，我們一起把菜吃得一干二凈才肯罷休。
這件新鮮事可真有趣，它將使我終生難忘！
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文5
最近，我們家中出了一連串的新鮮事，尤其是老媽也在與時(shí)代同步。
我們家的電腦在我上四年級(jí)的時(shí)候買的，但除了我玩游戲就是老爸看稿件、查資料、聊天，老媽從不去碰一下，整天除了打麻將還是打麻將，可最近不知道老媽受了哪位高僧的“點(diǎn)化”也開(kāi)始上網(wǎng)聊天了，不進(jìn)那“害人”之處――麻將館。真是怪哉，怪哉！
起初老媽是坐在老爸身邊看老爸如何操作，可沒(méi)過(guò)多久就自成逞“英雄”，從老爸手中一把奪過(guò)鼠標(biāo)，自己開(kāi)始上網(wǎng)聊天，但對(duì)方嫌老媽打字速度慢，就不愿意和老媽聊了，可老媽卻“纏”著人家不放手，把人家逼的只得下線。
還有一次，我在家里寫作業(yè)，老媽也在電腦上做她的“時(shí)代女人”，我寫著寫著老媽便扯開(kāi)她那“震天地”的嗓門叫我，我只好來(lái)到里屋，“哇，我的媽呀！”不看不知道，一看嚇一跳，我真服了我這位老媽了，她打開(kāi)了幾十個(gè)窗口，怪不得字打不進(jìn)去，我只好幫她消了窗口�！斑@下沒(méi)事了！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊向書房走去，可我凳子還沒(méi)坐熱，老媽又在里屋喊我去，我不耐煩的走過(guò)去，原來(lái)老媽把“女兒”的“女”的拼音給忘了，我只好給她說(shuō)“女兒”的“女”的拼音是“nv”，然后便從里屋消失了。
唉！為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”，我可是飽受“煎熬”，可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然，因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文6
在平凡的生活中，各種讓人頭疼的事，而我卻總是丟三拉四的，所以在我身上總有許多故事。
在生活中，會(huì)有許多意想不到的事情發(fā)生，而在我的記憶深處，有這么一件事讓我至今難忘。
“轟隆�。 闭谏险n，我們聽(tīng)到了一聲雷響。過(guò)了一會(huì)兒，在一陣閃電之后，就像幾顆小藥丸一樣的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，不一會(huì)兒就嘩嘩地響成了一大片。
“叮叮�！保抡n零響了，我想：這下我可慘了，我既沒(méi)帶傘，又沒(méi)帶雨衣，這樣走回去還不會(huì)變一個(gè)落湯雞？”我想著想著，不知不覺(jué)地隨著隊(duì)伍走下了樓。到了校門口，我在人群中躲著，想像著待會(huì)兒會(huì)發(fā)生的事……正當(dāng)我焦急不堪的時(shí)候，突然從我身邊傳來(lái)一個(gè)親切的聲音，我回頭一看，原來(lái)是隔壁家的奶奶，她親切的說(shuō)：“小伙子，你今天是不是沒(méi)有帶傘？要不要我送你回？過(guò)一會(huì)兒雨下大了，可來(lái)不及了。“我說(shuō)：“好的”。但是我想：她都已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還在大風(fēng)大雨里走，我卻還要她幫忙，恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫，但還是答應(yīng)了。于是，老奶奶先把她的孫子送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打個(gè)不停，雨下得更大了，我一步一步地走，終于到了家。我走在回家的插口，我說(shuō)道：就送到這吧，謝謝您，再見(jiàn)！“我用眼光送著奶奶，漸漸地她消失在雨中，這是多么令我感動(dòng)的一件事啊！一位老奶奶從學(xué)校把我送回了家！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事！
這件事雖然很小但是也說(shuō)明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會(huì)珍惜她哪？這件事讓我終生難忘。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文7
其實(shí)我們只要流心觀察身邊的每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的事發(fā)生在你身邊，之所以你沒(méi)有察覺(jué)到是因?yàn)槟悴粔蚣?xì)心。
記得小時(shí)候就有一件讓我特別難忘的一件非常平凡的一件事，但在我看來(lái)卻是一件大事。
在我的記憶里每年的端午節(jié)中午好像都在姥姥家過(guò)，而晚上則在奶奶家過(guò)。姥姥包著一手好粽子。經(jīng)過(guò)姥姥的手包的粽子總是那么香，那么的美味，這香味都可以傳八百里之外了，去年的端午節(jié)在姥姥家過(guò)的特別的有意思，吃過(guò)午飯后姥爺和我一起去采摘葦葉回來(lái)給姥姥包粽子，你知道嗎采摘葉子是有講究的嗎，葉子要摘又寬又大的葉子，小的不管用，這樣才能包出美味的粽子。
回到家之后，姥姥先把葦葉用涼水清洗一下，把上面的臟東西洗掉。然后再放入鍋中煮一下，煮好后放入涼水中浸泡，然后準(zhǔn)備糯米。一切準(zhǔn)備好之后就可以包了。我看著姥姥包的那么好看，又那么快，于是我的好奇心起，我也想試一試于是我就學(xué)著姥姥包粽子的樣子，一樣畫葫蘆包了起來(lái)，我先從盆里拿出3片葦葉學(xué)著姥姥的樣子把3片葦葉的一小部分重疊在一起，然后把3片葦葉卷成一個(gè)圓錐形，放入糯米結(jié)果糯米全都漏了出來(lái)，不知為什么一連試了幾次都沒(méi)有成功。不是葦葉爛就是糯米從葦葉中漏出來(lái)。我有一點(diǎn)想放棄的感覺(jué)，這時(shí)姥姥似乎看出了我的心思說(shuō)：“做什么事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！庇谑窃诶牙训木闹笇�(dǎo)下和自己的堅(jiān)持下終于，我平生第一次第一個(gè)包的粽子終于誕生了。
這件事告訴我們：不管做什么事的，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文8
我曾經(jīng)讀過(guò)列寧理發(fā)的故事，偉大的領(lǐng)袖遵守公共秩序的高尚品質(zhì)使我受到了深刻的教育。今天下午放學(xué)，我陪妹妹去理發(fā)，碰到的卻是另外一番情景……
放學(xué)后，我和妹妹走進(jìn)了理發(fā)室，只見(jiàn)里面的顧客排起了“長(zhǎng)蛇陣”。我們排在了隊(duì)尾。等呀等，終于輪到我們了，可是，那個(gè)理發(fā)師卻坐在椅子上喝起茶來(lái)，沒(méi)辦法，只能等著。好不容易她把茶喝完了，可又看起報(bào)來(lái)。我看她沒(méi)有給妹妹理發(fā)的意思，便上去陪著笑臉說(shuō)：“阿姨，該我妹妹了吧？”可那理發(fā)師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我便又提高了嗓門。誰(shuí)料，理發(fā)師很不高興地瞥了我一眼：“著什么急？等著吧！”
正在這時(shí)，理發(fā)室的門開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)中年人。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得肥頭大耳，走起路來(lái)有點(diǎn)兒派頭，顯然是個(gè)干部。這個(gè)人一進(jìn)來(lái)，就沖著理發(fā)師說(shuō)：“小李啊，忙�。俊蔽倚睦锵耄汉�，一點(diǎn)兒也不忙。那理發(fā)師一見(jiàn)，頓時(shí)滿面春風(fēng)，笑著說(shuō)：“呦，這不是劉局長(zhǎng)嗎，什么風(fēng)把您吹來(lái)了！”劉局長(zhǎng)說(shuō)：“小李啊，幾點(diǎn)下班��？我來(lái)理個(gè)發(fā)�！崩戆l(fā)師熱情地把劉局長(zhǎng)讓到座位上，開(kāi)始理起發(fā)來(lái)。
這時(shí)，我看看得意洋洋的劉局長(zhǎng)和滿臉推笑的理發(fā)師，氣憤極了。再看看理發(fā)室里的人們，個(gè)個(gè)臉上都流露出不滿的表情……
終于，劉局長(zhǎng)理完了發(fā)，理發(fā)師又抹上了許多頭油，這時(shí)，劉局長(zhǎng)才滿意地站起來(lái)，理發(fā)師又把他送到了門口，說(shuō)：“劉局長(zhǎng)，下次再來(lái)啊！”
我看劉局長(zhǎng)走了，不等他招呼，就把妹妹推上了理發(fā)椅，等著給妹妹理發(fā)。阿姨這才拿起推頭機(jī)，三下五除兒就把妹妹打發(fā)了。
我倆走出了理發(fā)室，天已經(jīng)黑了，我們就加快腳步，往家趕。我一邊走，一邊想：要是今天我沒(méi)碰到劉局長(zhǎng)，而是碰到的是列寧，那會(huì)怎樣呢？
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文9
今天是星期五，我上完課就回家了，一路上我興高采烈，又蹦又跳，恨不得像小燕子一樣飛。但當(dāng)看到一件發(fā)人深思的事后，不得不停下腳步。
事情是這樣的。一個(gè)跛著腳，穿得破破爛爛的，蓬頭垢面的，而又臭氣熏人的老人正向一個(gè)穿著和打扮得非常時(shí)髦的姑娘乞討，姑娘馬上捂住鼻了，生氣地罵道：“哪來(lái)的臭乞丐，快走開(kāi)！”她說(shuō)話的嗓門特別大，連我都聽(tīng)見(jiàn)了，那老人只好無(wú)可奈何地走開(kāi)了。老人走了約摸十來(lái)米遠(yuǎn)，又碰見(jiàn)一位伯伯，求他施舍一點(diǎn)。我從這位伯伯的衣著打扮來(lái)看，顯然不是很富裕。當(dāng)老人伸出手后，伯伯也從衣袋掏出一張百元大鈔遞了過(guò)去。周圍的`人見(jiàn)了，都用敬佩的眼光投向這位伯伯。我也黯然自慚，連忙把僅有的2元錢給了老人。還有好幾個(gè)人也給了錢�？吹竭@一幕，我心潮澎湃，為什么那位阿姨會(huì)厭惡地走開(kāi)，而這位經(jīng)濟(jì)條件不算好的伯伯卻會(huì)慷慨地掏出一張百元大鈔呢？過(guò)了一會(huì)兒，我想清楚了。一個(gè)人物質(zhì)生活過(guò)得不好，也許要靠窮與富來(lái)決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是——人的品質(zhì)。一個(gè)人即使再有錢，而他的品質(zhì)不好，人們?cè)趺匆膊粫?huì)去愛(ài)戴他；一個(gè)人即使再窮，而他的品質(zhì)十分高尚，人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
讀了《窮人》這篇文章使我深受感動(dòng)，漁夫他們一家很窮，但他們?cè)谄焚|(zhì)方面是很高尚的。要是這個(gè)世界多一點(diǎn)兒像漁夫和桑娜這樣的人，少一點(diǎn)只為自己利益著想的人該多好��！只有這樣，世界才能到處充滿愛(ài)。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文10
發(fā)生在我身邊的事看！一只又小又臟的黑手霎時(shí)伸進(jìn)一位阿姨的口袋里，得手了，他迅速消失在人群中，發(fā)生在我身邊的事作文。被偷的阿姨知道后氣得直跺腳。這就是發(fā)生在我身邊的事。每周四傍晚是我上英語(yǔ)課的時(shí)間，繁華的大街上車水馬龍，忙忙碌碌的人們、沿街叫賣的商販交織在一起，熱鬧極了！但是你不時(shí)地能看到一些蹤影：他們渾身臟兮兮的，面如土色，眼睛四處張望，到處亂竄。他們有的單獨(dú)行動(dòng)，有的三五成群，年長(zhǎng)的唆使年幼的動(dòng)手，他們?cè)诤竺嬗^望。
你瞧！他們似乎又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利對(duì)象，于是像箭一樣迅速而輕盈地靠近目標(biāo)，他悄悄地把手伸進(jìn)阿姨的皮包的最外層，這時(shí)的他滿臉慌張，眼睛還不停地東張西望，不一會(huì)他就摸到了一些東西，轉(zhuǎn)身拼命跑到一個(gè)角落里。咦？這么多和我一樣年齡的小朋友為什么不和爸爸媽媽生活在一起，像我們一樣上學(xué)呢？這使我疑惑不解�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽嘆息地說(shuō)：這些孩子有的是被拐賣到這里來(lái)的，被逼做小偷；有的是好吃懶做，正好被壞人利用來(lái)做小偷的。
聽(tīng)了這些話，我不禁為他們感到可惜，心里有一種說(shuō)不出滋味。每天發(fā)生的事太多太多了，唯有這件事讓我感受最多。我愿意伸出雙手和那些同齡的孩子交個(gè)朋友，我愿意分給他們我的玩具，我愿意和他們一起做游戲，我愿意……
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文11
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不總是愉快的，有的就像滿天的烏云，雖然太陽(yáng)一來(lái)會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，可是有一天它還會(huì)再次出現(xiàn)，使人心情不適。前不久，就曾經(jīng)有一片烏云不停地在我身邊環(huán)繞。
那是一個(gè)星期六的下午，我的朋友找我來(lái)寫作業(yè)，我便和他一同在我的臥室晨寫起了作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，改正帶借我一下�！薄澳愀墒裁茨�？都三次了，你浪費(fèi)呀！”我便側(cè)過(guò)頭去看了他的本子一眼，有一道答題紙上已經(jīng)蓋上了白被子，他不好意思地一笑，皺著眉頭說(shuō)“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”嗯。我回答了一聲。
在我剛要給他本子的一剎那，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，這么告訴他我就虧大了。于是，我馬上捂上了作業(yè)本，隨即說(shuō)了一句，我也不會(huì)，還沒(méi)做呢。他看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么只是對(duì)我說(shuō)了一句“我們接著一起想吧”便又埋下了頭。
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家，我剛一開(kāi)門，他就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了�！蔽乙贿吚M(jìn)了我的臥室，連忙問(wèn)：“什么東西你想出來(lái)了？”他連忙搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“我早就想出。”頓時(shí)，我感到事情不妙，一不小心說(shuō)走了嘴。
我低下了頭，為自己當(dāng)初的行為所羞愧，當(dāng)我抬起頭時(shí)，他卻沒(méi)有責(zé)備我的意思，而是笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。那你懂了嗎？沒(méi)懂的話我給你講講�！蔽荫R上點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便指著那圖形講了起來(lái)，我便在一旁聽(tīng)著他講那道我已經(jīng)懂了的題，經(jīng)他一講，我更加明白了。
現(xiàn)在，這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，好開(kāi)心。
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文12
昨天，我和崔育偉在公園玩，玩累了，便朝家走去。
剛走到小區(qū)橋邊，便看見(jiàn)橋上圍滿了人�！俺鍪铝�？”我們急忙擠進(jìn)去看個(gè)究竟。
我們從橋上往下看，只見(jiàn)橋下水池邊躺著一具尸體，被紗布蓋著，透過(guò)紗布隱約能看見(jiàn)他穿著校服。他是個(gè)小學(xué)生！我非常驚奇。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)，旁邊一位老奶奶說(shuō)：“這位小同學(xué)，那個(gè)小孩跟你差不多，也是五年級(jí)，在水村小學(xué)念書，一會(huì)兒，你幫我認(rèn)認(rèn)！”跟我在同一個(gè)小學(xué)，同一個(gè)年級(jí)，那會(huì)是誰(shuí)呢？我的心越跳越快。
正當(dāng)我緊張地猜想時(shí)，一位攝像的阿姨掀開(kāi)了紗布。“��？是侯宇澤！”我不禁失聲叫了起來(lái)。只見(jiàn)他閉著眼睛，靜靜地躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。他的臉上青一塊紫一塊，我嚇得閉上了眼睛。我怎么想也想不通，侯雨澤那么機(jī)靈，怎么有可能淹死在一個(gè)水深不及大腿的池子里呢？“生命是如此的脆弱��！”我感慨萬(wàn)分。
侯宇澤走了，他走得那么匆忙。我們都為他的走而感到悲傷，我們都為失去一位同學(xué)而感到悲傷。侯雨澤在他人生的最后一刻用生命告誡大家：生命只有一次，要好好珍惜。每次放假老師總提醒我們不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，可是侯宇澤你怎么能拿生命去冒險(xiǎn)呢？再想想我們自己，也在這兒玩過(guò)，也剛剛在公園的假山上玩過(guò)，想起來(lái)多么后怕，一旦假山上的石頭不牢固……
親愛(ài)的同學(xué)們，如果你不想成為第二個(gè)侯宇澤，那么在做每件事情之前一定要?jiǎng)幽X筋想一想安不安全，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮巍?/p>
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文13
在學(xué)校，課堂上老師是我們的教師，下課時(shí)老師是我們的好朋友。
老師，是我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人。在大家休息時(shí)，老師改著大家的作業(yè)，勤勞的雙手為工作拼命著。記得有一次，老師留了幾個(gè)欠作業(yè)的同學(xué)在辦公室，一定是讓同學(xué)把作業(yè)趕完。而坐在一旁守候的老師，一直等待著，雖然老師臉色顯得那么憔悴，但是她仍然在解答著同學(xué)們提出的問(wèn)題。晚上，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“哎，今天晚上終于可以洗澡了！”
老師對(duì)我們非常好，像對(duì)自己的孩子一樣疼愛(ài)。老師也喜愛(ài)她的孩子。每次，老師的恩情我都好好收著。老師給我們上課時(shí)曾講過(guò)：她作夢(mèng)都想到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好呢！親愛(ài)的老師，報(bào)答你們我是永不會(huì)忘記！同樣的，我也非常喜愛(ài)我的老師。老師經(jīng)常在課堂上夸我，贊我，樣樣都說(shuō)是我的好。辛勞地培育看我們，幫助我們跨出新的氣象，新的表現(xiàn)。
我和老師在一起感到非常的快樂(lè)！有時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師團(tuán)坐在一起，聽(tīng)老師講那一幕幕驚險(xiǎn)而又刺激的故事；有時(shí)，我們和老師一起快樂(lè)地玩游戲，我真是越來(lái)越喜歡校園的生活了！我真是天天有快樂(lè)呀！有老師為我們講故事，有同學(xué)陪伴著我，和我一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)知識(shí)，我還會(huì)有不高興嗎？園丁就是老師，老師天天培育我們，伴隨著我們成長(zhǎng)……
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文14
環(huán)境，是我們生活的一部分。環(huán)境不同，我們的生活質(zhì)量也就不同。
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境不是很好。天空灰蒙蒙的，就連白天也感覺(jué)烏煙瘴氣的。天黑了，幾乎也看不見(jiàn)星星。由于人們亂砍亂伐，森林變得不再茂密了，甚至光禿禿的。每逢遇到下雨的天氣，還會(huì)造成水土流失。以前的環(huán)境挺好，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。晚上還可以看到星星一眨一眨地，可是那種環(huán)境卻一去不復(fù)返。
爺爺平常特別喜歡聽(tīng)?wèi)騽�，他有一個(gè)錄音機(jī)。每次都會(huì)買許多的電池，每次用完都會(huì)隨手一扔，不是扔進(jìn)土堆就是扔進(jìn)水池。電池對(duì)土壤不好，難怪爺爺?shù)幕ǘ挤N不成。電池會(huì)造成水污染，難怪爺爺養(yǎng)的魚都死了。我告訴他不要亂扔廢舊電池，他聽(tīng)了我的話也不敢再扔了。每次用完，我都會(huì)收藏起來(lái)，裝進(jìn)小木箱。每次都會(huì)聽(tīng)到爺爺哈哈大笑的聲音，讓我很開(kāi)心。
讓我們一起保護(hù)好身邊的環(huán)境，保護(hù)好我們的家園吧！
發(fā)生在身邊的事的三年級(jí)作文15
今天我的爸爸和媽媽去走親了，爸爸和媽媽一走我就到電腦屋把電腦打開(kāi)和別人聊天玩，我玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間玩的我眼睛就像花了一樣，這個(gè)時(shí)候我出去了一小會(huì)兒。等
我回來(lái)以后看到胡老師找我聊天，我就和胡老師聊聊到一半的時(shí)候胡老師那邊就不回話了，于是我就等了一會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒胡老師回話說(shuō)我剛剛?cè)ソ与娫捔宋艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”胡老師回的是我要出去溜達(dá)溜達(dá)我先下線了。我說(shuō)：“好的”然后胡老師就下線了。之后我就沒(méi)和別人聊，這時(shí)我的爸爸和媽媽回來(lái)了，我急急忙忙的就把電腦關(guān)上了，我跑到東屋去了，到了那屋我一看爐子滅了，我快速的跑出去告訴爸爸和媽媽，我剛對(duì)他們說(shuō)完我的媽媽就急起來(lái)了。
我的媽媽跑了好幾家才要到煤。這就是今天在我身上所發(fā)生的事。
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