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    媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-11 18:55:02 藹媚 三年級(jí) 我要投稿
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    媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文

      媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文 1

      媽媽常常騎電動(dòng)車(chē)接我回家,有時(shí)候,遇到緊急情況的時(shí)候,媽媽一剎車(chē),我就會(huì)往前倒。這是為什么呢?

      媽媽今天告訴我了,這是慣性。慣性又是什么呢?

      任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性.也可以說(shuō)物體有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

      媽媽給我解釋說(shuō):“因?yàn)槟阕谲?chē)上,車(chē)子正常行駛著,你的'身體也跟著車(chē)子保持前進(jìn)的狀態(tài)。當(dāng)我突然停下來(lái)時(shí),你的身體因?yàn)閼T性還要往前走,所以呢,你就會(huì)向前倒了!

      “那么,我問(wèn)你,什么時(shí)候你會(huì)向后倒呢?”媽媽問(wèn)。

      我抓抓頭,認(rèn)真想了一會(huì)兒。然后我說(shuō):“在車(chē)子停止不動(dòng)的時(shí)候,突然一走,我就會(huì)向后倒了!

      “對(duì)!”媽媽表?yè)P(yáng)了我,“說(shuō)說(shuō)這又是為什么?”

      “因?yàn)樵谲?chē)子停止時(shí),我的身體是停止的。當(dāng)車(chē)子突然往前走,我的身體因?yàn)閼T性,還想保持停止的狀態(tài),所以我就向后倒了!

      “你理解得很對(duì)呀!”媽媽很高興。

      “我記得有篇作文上寫(xiě)道‘當(dāng)公共汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí),車(chē)上的人們東倒西歪’,這句話(huà)是不是寫(xiě)錯(cuò)了呢?應(yīng)該都是向前倒吧?”我又提出了個(gè)新問(wèn)題。

      “對(duì)啊,是這樣。小宇會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了啊!”媽媽更高興了。

      媽媽又告訴了我很多關(guān)于慣性的例子。比如曬棉被時(shí),當(dāng)媽媽拍打被子的時(shí)候,灰塵都從棉被里跑出來(lái)了,就是慣性的作用;我們還做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),把膠水帽放在一張紙上,突然把紙抽了,膠水帽還呆在原來(lái)的地方,也是因?yàn)槟z水帽有慣性。

      今天學(xué)到的小科學(xué)真有趣啊!我又學(xué)到了新的知識(shí)——慣性。

      媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文 2

      在我色彩斑斕的童年里,媽媽不僅是我的守護(hù)者,還是我探索科學(xué)奧秘的引路人。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,媽媽提議和我一起做一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來(lái)了”,這讓我興奮不已。

      我們準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單:一個(gè)透明的玻璃杯、一枚新鮮的雞蛋、一包食鹽、一根筷子,還有一壺清水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,媽媽首先讓我往玻璃杯中倒入大約三分之二的清水,然后輕輕地將雞蛋放入水中。只見(jiàn)雞蛋緩緩下沉,很快就沉到了杯底,像一個(gè)熟睡的寶寶。

      “現(xiàn)在,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了!眿寢屔衩氐卣f(shuō)著,邊說(shuō)邊拿起食鹽,小心翼翼地撒入水中,同時(shí)用筷子輕輕攪拌,讓鹽充分溶解。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,心里充滿(mǎn)了期待。隨著鹽分的增加,水變得越來(lái)越渾濁,而雞蛋似乎也有了些微妙的'變化——它慢慢悠悠地離開(kāi)了杯底,懸浮在了水中!

      “哇,媽媽?zhuān)u蛋真的浮起來(lái)啦!”我激動(dòng)得拍手叫好。媽媽微笑著解釋道:“這是因?yàn)辂}水的密度比清水大,當(dāng)鹽溶解在水中后,水的密度增加,浮力也就隨之增大,足以支撐起比它輕的雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了!

      通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),媽媽不僅讓我直觀地理解了浮力的概念,還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。從那以后,我開(kāi)始留意生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象,嘗試著用學(xué)到的知識(shí)去解釋它們,科學(xué)的世界在我面前逐漸展開(kāi),變得既奇妙又迷人。

      這次與媽媽共同完成的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),不僅加深了我們母子之間的情感,更是在我心中種下了一顆熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的種子。我相信,在未來(lái)的日子里,這顆種子會(huì)生根發(fā)芽,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋中勇敢前行。

      媽媽教我學(xué)科學(xué)三年級(jí)作文 3

      媽媽牽著我的小手,走進(jìn)了科學(xué)的奇妙世界。她告訴我,天空為什么是藍(lán)色的,是因?yàn)榇髿庵械姆肿影殃?yáng)光散射,藍(lán)光被散射得最多,所以抬頭望去,便是那片溫柔的藍(lán)。我們種下的小豆苗,為什么會(huì)慢慢長(zhǎng)大,是因?yàn)樗樟送寥赖酿B(yǎng)分,喝足了水分,向著太陽(yáng)努力伸展,這是生命的奇跡。

      我們一起做了個(gè)簡(jiǎn)單的`實(shí)驗(yàn),用放大鏡聚焦陽(yáng)光,點(diǎn)燃了一張紙片。那一刻,我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)光線也能生火,科學(xué)的力量如此神奇。媽媽笑著說(shuō):“科學(xué)就像一把鑰匙,能打開(kāi)未知世界的大門(mén),只要我們用心探索,就能發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的秘密。”

      從那天起,我愛(ài)上了科學(xué),它不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí),更教會(huì)了我好奇與探索的重要性。媽媽是我科學(xué)之旅的第一位引路人,她的教導(dǎo)如同璀璨的星光,照亮了我前行的道路。

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