精選小學(xué)二年級演講稿5篇
小學(xué)二年級演講稿 篇1
尊敬的李老師，親愛的同學(xué)們：
站在這里我非常激動，因?yàn)槲乙傔x我們班的班長。
我叫蔣昊彤，現(xiàn)在9歲半了，自從進(jìn)入早春園小學(xué)以來，得到了老師們的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助，從一年級開始就擔(dān)任班干部，在學(xué)校班級開展的各項(xiàng)活動中積極踴躍參加，既當(dāng)好了老師的小助手又在同學(xué)們中起到了帶頭作用，我要競選咱班的班長。我競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
一、我是一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。
從一年級我開始就擔(dān)任班級衛(wèi)生委員、值日班長、大組長、語文科代表等。做衛(wèi)生委員積極帶領(lǐng)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，每逢輪著自己值日更是以身作則，早來晚走；做值日班長時(shí)，早到校帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀協(xié)助老師做好一天的工作；做大組長積極帶領(lǐng)本組同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，及時(shí)收齊作業(yè)本交到辦公室。而且為了班級的利益還盡可能的做到最好，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)出黑板報(bào)、將自己畫的國畫貼到教室墻上裝點(diǎn)教室氛圍、每逢班級進(jìn)行手抄報(bào)比賽我都盡全力做好，爭取貼到班級宣傳欄里。
二、我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面我是一個(gè)很自覺的孩子，老師布置的作業(yè)能獨(dú)立主動去完成，不用家長操心。而且我有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早上晨讀晚上預(yù)習(xí)，每周堅(jiān)持寫一篇周記，現(xiàn)在開始寫博客，經(jīng)過我的努力，我的博客已達(dá)到7級，一共寫了50多篇博文，歡迎同學(xué)們光臨我的博客給我指導(dǎo)。在完成老師布置的作業(yè)的情況下我還能主動做家庭作業(yè)如：練字、背文言文文段、做《數(shù)奧教程》等。我看過的書有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經(jīng)典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個(gè)智慧故事、100名人成才故事、100個(gè)思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。
三、我是一個(gè)興趣愛好廣泛的同學(xué)。
在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試；還每周一次學(xué)習(xí)古箏，今年順利考出三級；堅(jiān)持學(xué)習(xí)劍橋英語；參加游泳隊(duì)的訓(xùn)練；還堅(jiān)持在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典著作《論語》，至今大約能背誦理解50則，我正通過自己的努力積淀著自己的文化底蘊(yùn)。
老師們，同學(xué)們，我堅(jiān)信，如果我當(dāng)選我們班的班長，我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手，努力做好每一件事情，用我的聰明和智慧帶領(lǐng)全班同學(xué)打造我們強(qiáng)有力的班集體。
如果，我沒有當(dāng)選，我也不會氣餒，我一定更加努力，不斷提高自己的各方面能力，全心全意協(xié)助新當(dāng)選的班長做好班級的工作。
相信我，請投我一票！
小學(xué)二年級演講稿 篇2
在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。
剛開始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ觯�，果然成功了，我騎上車子頓時(shí)感覺身輕如燕，車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？
小學(xué)二年級演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表二年級全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
我們經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的'教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，煉就過硬的一技之長，才能服務(wù)社會，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過硬本領(lǐng)，結(jié)合我校"爭當(dāng)四好少年"活動我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐"傳承中華美德，爭做禮儀之星"，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚得人，一個(gè)有益于社會、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹立"我一定能行"的堅(jiān)定信心，相信自己一定會學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒，堅(jiān)持不懈，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此，我們要在老師指導(dǎo)下, 學(xué)會學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會實(shí)踐結(jié)合起來，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的，而是師生共同進(jìn)行一種集體活動，尺有所短，寸有所長，要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄，享受陽光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶�，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。
謝謝大家。
小學(xué)二年級演講稿 篇4
周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。
那時(shí)我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色彩。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
記得那還是我上小班的時(shí)候，有一次，我回老家村里玩。村里人都問我：“你在城里上學(xué)都會寫什么字�。俊蔽艺f：“我不會，還沒學(xué)�！比藗兌夹υ捨也粫䦟懽�，我傷心極了，我想，我也要學(xué)寫字。
回到學(xué)校，我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說，周老師摸著我的頭說：“別難過，你的想法非常正確，可是，我告訴你學(xué)寫字還早呢，你��！放心吧，到了該學(xué)寫字的時(shí)候，老師一定會好好教你們。別人說什么你別在意，再說了，過早的學(xué)寫字對孩子手的發(fā)育是不好的。聽完老師的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老師的關(guān)心教育下，我快樂的成長著！
直到現(xiàn)在我還會常常想起她，我的啟蒙老師——周老師。
小學(xué)二年級演講稿 篇5
我的班主任是楊老師，她有一張和藹可親的臉，有一雙大大的眼睛，里面裝著同學(xué)們的一舉一動。一張不小的嘴巴說起話來是那樣深情，那樣的動聽。留著披肩的長發(fā)。開學(xué)第一天，我就喜歡楊老師。
楊老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)了。在楊老師的要求下，我們仿佛變了很多。以前我寫鉛筆字不是很好，現(xiàn)在我寫字必須一筆一畫地寫。以前我們讀書象唱歌一樣，現(xiàn)在學(xué)會了有感情地朗讀。她每天要求我們讀半個(gè)小時(shí)的課外書。要求我們不能讀死書，要把書讀活。我按照楊老師的要求每天讀課外書。正如一位名人說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我可喜歡閱讀和寫作了。
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，教我們做人的道理。有一次，我們班上有一個(gè)同學(xué)沒有帶飯盒，楊老師就說：“哪位同學(xué)有多的飯盒，借給這位同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽后爭先恐后地說：“我借給這位同學(xué)。”這就是我的班主任。
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