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初三畢業(yè)班教師勵志演講稿
青蔥時光，如水易逝：還記得那日陽光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發(fā)出生機勃勃，雖張揚卻又不耀眼……今天小編就為大家整理初三畢業(yè)班教師勵志演講稿，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)班教師勵志演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
拼搏是什么?拼搏是一種昂揚向上，一往無前的姿態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進取，永不停息的精神。拼搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產(chǎn)生的催人奮進的力量，拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏，讓我們的生活充滿激情;拼搏，讓我們的人生煥發(fā)迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。于是他用了一年時間自考15科，拿到了成人本科畢業(yè)證，但他并不滿足于此，他向往更高的位置。于是他決定考研。面對著似乎天方夜譚的目標(biāo)，他早上9點到凌晨2點，每天只休息七個小時，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所愿。就在所有人還在驚訝中時，他又參加了博士生考試，并被西南正法大學(xué)錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創(chuàng)造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。
作為高中生，現(xiàn)在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說，大家也知道是高考�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話很戲：“沒有高考你拼得過富二代嗎?”同時還有一句：“就算有高考，你拼搏得過富二代嗎?”這話不盡然，但這代表著一種趨勢。對于大多數(shù)高生而言，高考是人生的轉(zhuǎn)折點。喬布斯只有一個，比爾·蓋茨只有一個，韓寒也只有一個……而你，只是一個普通的高中生，僅此而已。與其把未來寄托在一天又一天的拖延上，不如，把握現(xiàn)在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個三年，區(qū)區(qū)三年換來你光明的未來，又算得了什么呢?同學(xué)們，從現(xiàn)在開始拼搏，為你們的人生點綴一抹亮色吧!
我們是為誰而搏呢?有人說，我們是祖國的未來，我們要為祖國的強盛而拼搏;還有人說，父母為我們操勞一生，為了報答父母，我們要努力拼搏;也有人說，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以后的生活幸福美滿。其實，我們是在為自己拼搏。當(dāng)我們意識到這一點時，我們就會有不竭的`動力。看小說看的永遠(yuǎn)是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學(xué)們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當(dāng)怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學(xué)深夜上網(wǎng)，玩游戲，其實偶爾放松一下也沒有什么，但過過度貪玩卻會耽誤學(xué)習(xí)，成天精神恍惚。還有些同學(xué)喜歡看小說，甚至課堂上看。其實，我曾經(jīng)也是如此，但忽然又覺得這很荒唐，難道我的人生還沒有這些東西重要嗎?現(xiàn)在，我要把我浪費的時間找回來，也希望大家以我為戒，努力學(xué)習(xí)的時光遠(yuǎn)比荒唐的青春來得充實。
同學(xué)們，一起行動起來吧，努力成就輝煌，拼搏點亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三畢業(yè)班教師勵志演講稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆暮Ｃ魍淖掷镄虚g，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?
學(xué)海無涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時落后，但是我絕不允許自己說”我不行!”
夢想是奮斗的原動力。三毛說過：“時間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)�！币恍臑橹鴫粝肭斑M的人，整個世界都會為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈與我象征北大的校徽時，當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長遞給我印著“我在清華等你”字樣的書簽時，我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時候，就說過自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長大，多少人的清華北大夢變成了泡影?
我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎?
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當(dāng)“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復(fù)，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會堅持下去嗎?或許這時你會開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅持下去。可是，不堅持、不付出就永遠(yuǎn)就不會取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。
美麗的水花是因為在前進的路上遇到了阻礙它的'石頭，高空的風(fēng)箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會在拼搏中，超越夢想共創(chuàng)輝煌!
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會在“高考苦�！敝忻允В鼤I(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴并不是因為我們陽光，我們飛揚;不是因為我們不羈，我們充滿了生命的力量;而是因為我們有著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢想!
一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。愿每一個正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三畢業(yè)班教師勵志演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說：“我?guī)闳ヒ粋�好玩的地方。”屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上(雖然有犯規(guī))感觸著快車來的時疾風(fēng)，心中一個字——爽!不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學(xué)校，有人問我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說：一個難忘的地方那個
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼!
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸τ⒄Z，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學(xué)異樣的'目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學(xué)習(xí)呀!我會微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：“青春，讓生活更美好。
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