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【精選】高三日記8篇
高三日記 篇1
地點(diǎn)：新疆，烏市，十二中面粉廠附近。
時(shí)間：2018／8／22日夜，11點(diǎn)半。
我走在不是很寬的街道上，路上稀疏的走著幾個(gè)人，而且還趕的匆忙。以前這條街我走過幾次，都是人很多的，為何今天就這么淡呢。
我抬頭望去，離我不遠(yuǎn)處�；璋档穆窡粝掠袔锥研』�，我原本以為是誰燒垃圾的呢。但是當(dāng)我走進(jìn)一看，是幾位老婦在燒黃紙，我感到有些異樣。感覺到這樣的場(chǎng)景哪里見過，昏暗的路燈，匆忙的行人，周圍零零散散的蹲著燒紙錢的`老婦。這場(chǎng)景？這不是每次恐怖片里必出的場(chǎng)景嗎？我感覺有點(diǎn)慎的慌，低著頭匆忙往回趕。（在此聲明一下本人，堂堂七尺男兒是不怕鬼神的，在說啦我從未做得虧心事，身挺立，有何懼。只是因?yàn)槲疫�沒有吃飯，要是看到鬼怪的那種惡心面相，我怕吃不下飯。）越走的快，越感覺背部陰冷作甚。我慢慢放下步伐，悄悄地往旁邊看啦一眼，這一看不要緊，我的心差點(diǎn)跑出來。只見旁邊商店上面的招牌上寫著“鮮人肉”，我的媽呀，我心想我是不是一直低著頭走，不小心走到幽冥界了。我悔呀，我恨呀。我盯著那個(gè)牌子，慢慢地往前走著，慢慢地，慢慢地，突然，我發(fā)現(xiàn)人字中間多了一橫。再仔細(xì)一瞧，上面寫的是“鮮大肉”，我剛看到時(shí)，有一個(gè)樹枝剛好擋著那一橫。我驚呀，我愁呀，本還想見見聶小倩呢。
高三日記 篇2
開學(xué)了，和往常一樣的日子，又和往常不一樣的日子。一個(gè)年，過的孩子們滿面滄桑，滿面愁容的來了。好像沒有任何年的喜慶，他們都面無表情的端坐在書桌前，在高高的書堆中開始繼續(xù)前行在高考的路途中。
遙遙無期變?yōu)橛衅�，仿佛能夠看得見的�?zhàn)場(chǎng)，聞得到的硝煙味道。所有的人們都在無言中迅速的進(jìn)入了狀態(tài)。
學(xué)生們最直接的反應(yīng)就是上課，一句話都沒有了。學(xué)習(xí)的狀態(tài)倒不錯(cuò)，很努力的樣子。以前的那些自我感覺良好的、覺得自己沒有什么指望的同學(xué)，也都在大環(huán)境的趨勢(shì)下，悄然的坐下來，靜心下來，準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)前的準(zhǔn)備工作。
每天早上的早讀，也根本用不著怎么去催促，他們起的很早，安靜著背誦、默寫，一幅全神貫注的樣子。老師們都很少去打擾，除了個(gè)別指導(dǎo)外，很少去講大道理，也很少去個(gè)別談話，一切的一切他們比任何時(shí)候都清楚。
忙碌和壓力似乎沒有了，實(shí)際上是已經(jīng)到了麻木的邊緣。每科的第一輪復(fù)習(xí)都接近尾聲，相繼開始的第二輪復(fù)習(xí)也因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系迫在眉睫。做題，對(duì)題，改正，不斷查漏補(bǔ)缺是這個(gè)階段最主要的任務(wù)。厚厚的一沓卷子，每科的堂堂練習(xí)，每門的記憶理解修正，每天的任務(wù)，一個(gè)跟一個(gè)的強(qiáng)化訓(xùn)練，他們?cè)诼槟局绣憻捴季S的、身體的、心理的極限。
每天默默地陪伴在他們的身邊，一榮俱榮，一毀俱毀的感覺頓時(shí)而生。
高三年級(jí)，特別是高三下學(xué)期，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合性不斷增強(qiáng)，能力要求不斷提高，這時(shí)候他們往往很急躁、煩躁，個(gè)別學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)心理學(xué)上稱之為“高原反應(yīng)”的焦慮狀態(tài)。
于是鼓勵(lì)他們自己給自己找自信的方法。提示寫座右銘的方法也不錯(cuò)，比如寫出：“高三是一片美麗的海洋，充滿了礁石暗浪，但卻讓你得到磨煉，變得堅(jiān)強(qiáng)”；“高三是未來是希望，是結(jié)出豐碩果實(shí)的種子，高三是苦中的樂，是我一生的財(cái)富”；“黑暗與光明只取決于我們自己，都給了我們一份同樣的高度。我自信，所以我只有光明”等等。因?yàn)樽孕�，所以盡管艱難也快樂，這就是我們必須要高三學(xué)生達(dá)到的狀態(tài)。
時(shí)值當(dāng)下，有許多的學(xué)生會(huì)有各種各樣的狀態(tài)，老師們一個(gè)一個(gè)的排查，真正做到了有的放矢，循循善誘:
1、拼命三郎不可取：有些學(xué)生很刻苦，一天睡覺不超過5和小時(shí)，走進(jìn)了一種焦慮狀態(tài)。這種狀態(tài)持續(xù)下去，不僅學(xué)習(xí)成績提高不了，身體能支撐繼續(xù)學(xué)習(xí)都很困難。應(yīng)該立即停止這種疲勞戰(zhàn)，先把身體調(diào)整好，再有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，不要提前進(jìn)入題海。
2、做乖學(xué)生還不夠：有些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)雖然比以往大有改善，但是他只進(jìn)入一個(gè)普通高中生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：上課聽講、完成作業(yè)、跟著老師的進(jìn)度學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在考生不能再拿乖學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，僅僅完成老師布置的任務(wù)也是不夠的�；A(chǔ)差，還有很多漏洞需要補(bǔ)，在課下還需自己加油，變被動(dòng)跟隨老師為主動(dòng)找老師。
3、課外輔導(dǎo)不必多：四處上輔導(dǎo)班并不是一種合理的'狀態(tài)。周末排滿了輔導(dǎo)，學(xué)生沒有一點(diǎn)自己的時(shí)間，學(xué)得多但消化不了，學(xué)習(xí)效果并不見得好。
4、主動(dòng)復(fù)習(xí)才對(duì)路：理科6門功課中，肯定存在弱項(xiàng)，著重補(bǔ)習(xí)弱科，同時(shí)不放松強(qiáng)項(xiàng)。高三時(shí)間特緊，合理安排時(shí)間，不是把所有的時(shí)間都用來做題，而是干抄寫一類的不需要?jiǎng)幽X子的事情，把精力最好的時(shí)間用在攻克難題、糾錯(cuò)題、背單詞上。這樣，學(xué)習(xí)效率高了，還能留出專門時(shí)間休息、放松。學(xué)習(xí)就會(huì)更有策略，時(shí)間安排就會(huì)較得當(dāng)。
5、心態(tài)轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵：要讓自己樹立起信心。對(duì)任何事都有個(gè)積極的想法，讓想法來左右自己的行為。起床的時(shí)候就暗暗的跟自己說一聲:我是最棒的！學(xué)習(xí)的時(shí)候，也可以暗示一下：我可以輕松的搞定它！在思想松懈，想放棄的時(shí)候，也給自己鼓鼓氣，想象每天都有一點(diǎn)新的進(jìn)步，將會(huì)讓學(xué)習(xí)的興趣大增。
6、心無旁騖很重要：不要老是去想與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，這樣的話，不但給自己增加了心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率，要做的就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
力求告訴學(xué)生們，面對(duì)高考應(yīng)該擺對(duì)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到它積極的一面，直面它，不要以任何一種方式逃避。無論結(jié)局是否令人滿意，真正讓你成長，為你日后成功增加籌碼的是你在這一年中勇于面對(duì)，積極面對(duì)未來的過程中形成的思想，個(gè)人品質(zhì)，而絕不僅僅是你在高考總?cè)〉玫某煽儭?/p>
力求告訴學(xué)生們，機(jī)會(huì)總是等待那些有準(zhǔn)備的人，因此，只要堅(jiān)持自強(qiáng)不息的品質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，高考就一定不是想象的那樣殘酷，它唯一的目的是讓人成長。
學(xué)校也有具體的學(xué)習(xí)階段性方案出來，一次次的會(huì)議都是分析，總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)交流，強(qiáng)調(diào)課堂的有效教學(xué)，強(qiáng)調(diào)班主任的管理，強(qiáng)調(diào)科任教師的心理緩壓，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生隨時(shí)的觀察，隨處的思想疏通，隨時(shí)隨地的生活幫助。
課堂的密度比原來也大了很多，一堂課也許比以前學(xué)一個(gè)月的東西還要多。有時(shí)候上總結(jié)課，就會(huì)總結(jié)一單元，或者總結(jié)一本書，這樣的總結(jié)課，就需要精心備課，一點(diǎn)一點(diǎn)的串講，一條一條的濾清。還要布置課外作業(yè)，并且做到具體問題要具體分析，使作業(yè)有很明顯額意圖，或者說知識(shí)點(diǎn)的梳理，或者知識(shí)的內(nèi)在含義的掌握�？傊n堂的內(nèi)容要很集中很精練，盡最大可能的避免做無用功。
老師們也在拼命地配合學(xué)校，做大量的通過各種信息輾轉(zhuǎn)得來的試卷，不斷地做題，分析，甄別，刪選，篩選，剪接，組合，然后才會(huì)得到模擬卷，然后才會(huì)去考察學(xué)生。
語文上，一周一次作文，一周一次模擬，備課組的同事每天的話題好像除了試卷就是試題。有時(shí)候做題做到自己糊涂；閱作文閱到看名家的文章都是病句，都是文不對(duì)題；閱卷看到卷面愁，看到這個(gè)模塊愁，那個(gè)模塊愁。大家都言不由衷的給自己解壓：沒有什么，大不了……實(shí)際上誰都在大的了上橫亙著。
是啊！在勇往直前的道路上，只有前進(jìn)，沒有后退。開弓沒有回頭箭�？忌�，老師，家長，學(xué)校，都是一根繩子上拴在一起的，誰都在為最后的結(jié)果做各自的努力。
是�。∵@一階段，包含了人們太多的希望與夢(mèng)想、也包含了人們太多的拼搏與進(jìn)取。
勇往直前，但愿勇往的路途中，所以的夢(mèng)想都能夠直前！
高三日記 篇3
我們無謂多偉大的愛情。因?yàn)閺膩矶际亲焐险f說而已，所看到的與經(jīng)歷的總是相差千里，而我們又能拿誰說事呢，只是怪說得太好。不是一個(gè)人的事，要有對(duì)話才會(huì)精彩，即使一廂情愿，也不被謾笑，不用回頭，既而走過，看穿，終究散去。
從來都不知道愛情的樣子，每一次都被你的言語蒙蔽，可我卻又是相信，明知不可為，這無關(guān)愛情的對(duì)與錯(cuò)，只在乎你我間或有或無的一面之緣。你說，這是緣分，我信了，沒有此前的謊言般的愛情緣分，第一次見，總是信任的。后悔這樣的詞已體會(huì)，不能全然訴說，我們從未認(rèn)真彼此，怎能有繼續(xù)。停下所謂的緣分之路，我不再相信，你說的再美好不過的圖畫，眼前有你描繪的所謂的可期遇的未來，曾經(jīng)我也期許過你說的所有，我不得不說語言是強(qiáng)大的，它在你失望時(shí)給了你最大的'希望，可那又怎樣，隨即逝去，影子都沒留下，再也找不回來。
不得不說在你的所謂的愛情語言下我折服了，或許這也就是我從未見過的“花言巧語”，不管身在何處，它總有打動(dòng)你的信心，一次一次將你拉入愚昧的愛情世界。而這不過是嘴上的愛情，經(jīng)歷多了，就不再愚蠢的相信了，已會(huì)明辨是非，真真假假已不重要了。或許應(yīng)當(dāng)感謝每一次跟愛情有關(guān)的所謂經(jīng)歷，感謝帶來這一切的那些人，沒有好壞，或許曾經(jīng)也有過愛情的存在，只是你也明知不會(huì)延續(xù)，也不愿放手，都喜歡活在童話般的國度里。娛樂城思想上沒有責(zé)怪，阻止不了它的蔓延，總有一天會(huì)停下，即使后悔也甘愿。
曾經(jīng)的愛情力量無謂大小，因愛而不愿放手這可得的情，安撫內(nèi)心的不寧靜，拒絕塵世的誘惑，這樣的感覺總會(huì)比失去更好。我們都寧愿跟愛情一見鐘情，卻會(huì)忽略有那么一個(gè)人和愛情掛鉤，我們又猶豫了，害怕會(huì)有欺騙，卻又好奇揭開面具，拿著內(nèi)心的沖動(dòng)一鼓作氣。愛情從來都是美好的，有憧憬，有變數(shù)，卻又充滿謊言，或許這樣的才是人生里的愛情吧。
在愛情的世界里，無謂謊言，就如同宗教一樣，信則有，不信則無，充滿信仰的顏色。
當(dāng)然不會(huì)因?yàn)楹ε露蝗ビ|碰愛情，會(huì)在遺失后悔錯(cuò)過中小心翼翼，付出過的終究不知會(huì)不會(huì)有別人的付出，不管有無愛過，總會(huì)懂得小小的一份情，即使是最不愿的人，也會(huì)感受到存在。這段小時(shí)間里經(jīng)歷的，我沒有感到后悔，不管是不是愛情，我都甘愿接受，即使充滿謊言，我也信了，因?yàn)槊鎸?duì)的不是我不喜歡的人，我把它當(dāng)成愛情的情感來對(duì)待。有愛有情，有你，或許最后都將成陌生，但經(jīng)歷過，我也情愿了。
愛情中的男女是不同的，一段不管深刻不深刻的情感，總會(huì)有傷害，總有付出的不平等，而這些總埋藏于她的內(nèi)心很久很久，而他或許正和另一個(gè)她牽手散步在曾經(jīng)走過的街道，那又怎樣，都是自找的所有，沒人要你去記得那些傷害的愛情。
我又何必總記得。
高三日記 篇4
回憶這輩子會(huì)有很多，偶爾想起時(shí)，每個(gè)回憶都是如此珍貴充斥著我無數(shù)的年華和青春，全是酸澀和美麗的。潮潮的而又溫暖著，就像美好的花房，里面面永遠(yuǎn)都會(huì)有生機(jī)和生氣，美麗而美妙著。
我的日子就這么一天天過著，不需要早一步也不要晚一步，這才不至于我錯(cuò)過了那些無法銘說的美好。我們的生命會(huì)有這么一些人，可能不夠優(yōu)秀可正在努力優(yōu)秀，可能不夠溫柔但正在盡力溫柔，他們?cè)诖蟊娎锸亲屓藷o法一眼認(rèn)出的臉可就是這么一眼讓你這輩子都忘不掉。一輩子很長很長，我們要經(jīng)過漫長的時(shí)間和等待才能學(xué)會(huì)一些事，比如如何溫柔的回望他人的心意。
我們也會(huì)歇斯底里的吵架，臉紅脖子粗地整個(gè)長短比個(gè)高下，而后盡管眼里為她或他下著雨心里依舊為她或他打著傘。是的，很舍不得，即使我這么兇的吼向她，他如此如此回應(yīng)我，我依舊很明顯的舍不得著。所以，最后依舊會(huì)有個(gè)人先抬頭，腆著臉搭理過來，另一個(gè)不拿喬全心全意的接受這個(gè)人的好。
這些回憶里都會(huì)是勇氣和果敢，也會(huì)有溫柔和柔軟。那些堅(jiān)硬的石頭到最后會(huì)舍不得堅(jiān)硬，它也會(huì)想要變得柔軟，因?yàn)樗鼛Ыo蚌的鮮血和傷害讓它心疼和難受。它希望得到蚌的庇護(hù)卻沒料到同時(shí)帶來了巨大的傷害，所以它努力變得柔軟收起一身的刺和戾氣。它懂得蚌的心意，用盡一生的力氣去守護(hù)。所以顆粒之珠亦可與日月同輝。
我們每個(gè)人都會(huì)有這么一個(gè)乃至一群人，陪著你發(fā)泄和瘋狂，陪著你挨罵和受苦，陪著你一直不曾離開。縱使你們?nèi)巳绱诉h(yuǎn)。你的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)足以驚起她人生的滔天大浪，明明只是一些小傷口卻是她眼中的十惡不赦。
我們會(huì)有很多契機(jī)藏在人生的縫隙里磨成伏筆漫長時(shí)間過后凝聚成鋪墊，只為了讓你遇見一些人。這些人可以不必富貴可以不必俊秀可以不必聰明絕頂亦可以不必尊榮顯赫，蕓蕓眾生里，她的好就是讓你忘不了。她明明就不溫柔而用盡一身的力氣去對(duì)你溫柔，她明明就不仔細(xì)而花盡各式力氣去記得對(duì)你仔細(xì)。世上本沒有生來就容易的事，總有一些人默默為你在努力其程度媲美你父母的愛。
我們對(duì)他們的時(shí)候，可以斂起一些小脾氣收住一些無理取鬧在他們也需要溫暖的時(shí)候給他們一個(gè)溫柔的`懷抱，于他們而言這是我們給的最大的美好。人喜歡被記得，被需要，被溫暖。就算是我們心中如此強(qiáng)大的他們也一樣。那么，我們也為他們努力一點(diǎn)好不好。
往后，我們?cè)谝黄鹨埠�，不在一起也罷，都可以一同將回憶拿出來晾曬。
溫?zé)岬年柟獗ё叨镜那謇鋼沓鱿臒岬难籽�，不知還能不能有一棵樹在，它會(huì)讓月光穿越許多年華，在許多光年后投影出我們當(dāng)年的影子。我們會(huì)被那些零落的月光灑落成老人，眼里的所有清明被歲月淹沒在心里細(xì)看模糊影像里跳躍的美好。
高三日記 篇5
今天最后的一堂課是班隊(duì)課，這節(jié)課我們要唱反調(diào)。游戲規(guī)則是：我們要把老師說的內(nèi)容做出相反的動(dòng)作，如果和老師說的做的一樣，就輸了。
今天我們班是和隔壁班級(jí)比賽，比賽贏的話就可以拿一包零食。老師把男生女生個(gè)分成一組，我們男生都和任老師在一起。我是第一批上去的，我們兩班個(gè)上了十個(gè)同學(xué)。第一次玩這個(gè)游戲，我的心里有些緊張，而且我好像又覺得自己不會(huì)玩。
老師先說了立正，我做了稍息的'動(dòng)作;接著，老師說舉起你的右手，我舉了我的左手;第三次，老師說向后轉(zhuǎn)，我就向后轉(zhuǎn)了，結(jié)果我被淘汰了，這一場(chǎng)有很多同學(xué)都被淘汰了。
又過了幾場(chǎng)，老師說：沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)都過來。我也過去了，我們又比賽了一場(chǎng)。這次，老師說請(qǐng)坐下，大家都站著;老師又說舉起你的右手，我舉起了左手，有些同學(xué)被淘汰了;然后老師說向后轉(zhuǎn)，我犯了同樣的錯(cuò)誤又向后轉(zhuǎn)了，我被淘汰了。
后來，老師讓得過獎(jiǎng)的同學(xué)來比賽一次有點(diǎn)難度的并在其中選三個(gè)可以拿禮物。老師先說解散，結(jié)果一下子就淘汰了五六個(gè)同學(xué)，剛好留下了三個(gè)，他們是梁□□、黃□□和陳□□。大家都哈哈大笑。
過了一會(huì)下課鈴就響了，這節(jié)班隊(duì)課就結(jié)束了，我希望以后還能經(jīng)常玩這種游戲。
高三日記 篇6
恍惚間，學(xué)海經(jīng)年。伴朝日東流水，隨暮夜醉辰星，點(diǎn)滴成滄海，點(diǎn)滴釀心頭。挽不住的是流年，卻偏偏執(zhí)意追溯而去。有些東西，是要留給自己的'�；蜿幥绨俎D(zhuǎn)，或惆悵萬千，或悲或憂或歡愉……一切被記憶刻下的注腳，都可以解讀為幸福。
“誰共我，醉明月？”某年某月某一天，那人是如何涌進(jìn)我的思潮？又是如何被我深深地記憶？年年歲歲，故我今我同一人也，歲歲年年，舊地念君又如何？懷想展開，便滔滔不絕，澎湃千里，腦海心田，注滿美好。于是便不再想那“多情自古傷離別”。
人生本就如此，為何還要栽培苦澀？念去去，萬物美好，伊在中央。于是終是要留些東西給自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
哦，年輕的朋友啊，我們?cè)蚕須g樂，我們?cè)L(fēng)雨同舟。生命來自偶然，又以偶然的方式消逝，這其間被記下的可能是一段情，一只筆，或是霎那間的交視，但這些都不如活在別人的回憶中來勁，所以讓我們彼此惜存吧。
氣象萬千，心心相攜，不求每日朝夕相伴，無論是否天涯兩端……
高三日記 篇7
翹首企望
心中……執(zhí)著的向往
抓不住的逝去
觸不著的未知
生命之帆揚(yáng)起就再也無法降下
迎著風(fēng)
吹不散的悲與愁
心，與之隨行
湛藍(lán)的天空帶不走曾經(jīng)的夢(mèng)想
只能寬慰自己
選擇了就無須后悔
淺嘗人生的悲歡
何處不成書
何時(shí)不學(xué)習(xí)
不怕困，不怕難
堅(jiān)定自己的理想
終有一天能夠揚(yáng)角微笑
黑暗里的一點(diǎn)星光足以溫暖我的心房
不要怕，還有著許許多多人的陪伴
世界，絕非你踽踽獨(dú)行
總有人掛肚，總有人牽腸
愛自己，也更愛他人
遍撒愛的`種子，定能拾獲專屬的幸�！嘈拧�
所以
明天又有新的希望
睜開眼，希望又能自信堅(jiān)強(qiáng)
就像飛鳥，小憩片刻，又繼續(xù)追尋目標(biāo)
爸媽，女兒很想很想你們
用眼淚承載不了我對(duì)你們的愛
此刻
用心銘記二十年的辛華
明天，女兒，依然想成為你們的驕傲與依靠
爸，媽……女兒心中永遠(yuǎn)的牽掛
高三日記 篇8
書籍是一首歌，唱出世上最動(dòng)聽的聲音;書籍是一幅畫，描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星，劃出世上最美的弧線……
只有真正受到社會(huì)的壓力，我們才會(huì)感到祥子的無奈，我們才會(huì)真正去理解，去關(guān)愛那些生活在社會(huì)最層的人，因?yàn)樗麄冏钊菀妆簧鐣?huì)摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良，最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會(huì)給駱駝祥子這樣一個(gè)結(jié)局，可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。
從小草生長為大樹，這需要多大的毅力與汗水澆灌啊!可她成功啦!《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經(jīng)是人人都瞧不起的小草，去成長為震動(dòng)文壇的一棵大樹，她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費(fèi)。她以自己為原型塑造了一個(gè)執(zhí)著堅(jiān)持的形象，讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地，是可以長成大樹的.!
狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠，而善良�？蓯鄣男∨s最終得到凍死街頭的下場(chǎng)……我不明白為什么?為什么壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書，因?yàn)樗屔屏伎蓯鄣男∨⒌玫侥菢右粋�(gè)下場(chǎng)。直到后來幾次閱讀我才明白，雖然小女孩最后是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的，所以她臉上帶著幸福的微笑。因?yàn)樗搅硪粋�(gè)世界去啦!另一個(gè)沒有無情，只充滿愛的世界享福去啦!
書籍是琴弦，奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋，任你盡情遨游;書籍是翅膀，帶你在藍(lán)天上翱翔。
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