五年級(jí)優(yōu)秀作文
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
尤寨山位于濟(jì)南市平陰縣孝直鎮(zhèn)孔莊村的北面。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭(zhēng)芳斗艷，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋(píng)果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿著雪白的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)；杏花在那梳妝，一會(huì)兒抹抹這兒，一會(huì)兒摸摸那兒。
夏天，柳樹(shù)梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲；楊樹(shù)橡樹(shù)一排排士兵，站在那守衛(wèi)著整個(gè)尤寨山；松樹(shù)的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們?cè)跇?shù)下乘涼，舒服極了。
秋天，那里碩果累累，石榴裂開(kāi)了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的珍珠；蘋(píng)果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！那香味十里飄香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.飄下來(lái)，落在地上，形成了白色的地毯，樹(shù)上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成群結(jié)隊(duì)的往洞里運(yùn)食物，野兔不怕刺骨的寒風(fēng)出去找食物。
聽(tīng)了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快到濟(jì)南的尤寨山游玩吧！那里肯定讓你流連忘返。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
每當(dāng)我翻閱一本書(shū)時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到印刷術(shù)；每當(dāng)我看到爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，我會(huì)想到蒸汽機(jī)；每當(dāng)我看到蘋(píng)果時(shí)，我會(huì)想到萬(wàn)有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒(méi)有它世界將會(huì)是怎樣呢？正如《筑夢(mèng)路上》一書(shū)中所述，從小學(xué)生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創(chuàng)新”的精神，他們用智慧與雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)成果�！皠�(chuàng)新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長(zhǎng)著“創(chuàng)新”翅膀的小發(fā)明家。
看見(jiàn)天空中在銀鷹展翅的飛機(jī)，我想到了《筑夢(mèng)路上》中的C919大飛機(jī)。在以前，我們國(guó)家的飛機(jī)都是從外國(guó)購(gòu)買(mǎi)的。但在20xx年，我們中國(guó)終于為C919大飛機(jī)取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產(chǎn)150多架C919。從“買(mǎi)”飛機(jī)到“賣(mài)”飛機(jī)，我真為我們的祖國(guó)而自豪啊！從此，我們祖國(guó)的上空將飛翔著越來(lái)越多自己制造的飛機(jī)，甚至在世界的上空也能飛翔著中國(guó)制造的飛機(jī)那是何等的榮耀呀！回想小時(shí)候折“紙飛機(jī)”，回回都是媽媽折好給我，我只負(fù)責(zé)飛行。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽折的紙飛機(jī)并不是很靈活，飛得也不夠遠(yuǎn)。自己動(dòng)手實(shí)踐后折出了飛得又穩(wěn)又遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，紙飛機(jī)后來(lái)又加上了發(fā)動(dòng)機(jī)、螺旋槳，現(xiàn)如今已經(jīng)可以做出像樣的“航�！绷耍w機(jī)不僅飛得高，更飛得快而遠(yuǎn)！
所有的“創(chuàng)新”都離不開(kāi)執(zhí)著的人。在去年，我們中國(guó)取得了有史以來(lái)最高醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲得者是一位老醫(yī)生，名叫屠呦呦。她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開(kāi)一扇窗戶，全球數(shù)億的人因這種“中國(guó)神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實(shí)驗(yàn)室連基本的通風(fēng)設(shè)備都沒(méi)有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的她一度還 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒(méi)有放棄，終于在192次實(shí)驗(yàn)中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級(jí)上冊(cè)背誦《爬山虎的'腳》時(shí)，讀了幾遍感覺(jué)沒(méi)信心，我竟嚎啕大哭起來(lái)，嘴里直叫“背不下來(lái)，背不下來(lái)！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺(jué)得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來(lái)。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學(xué)成就又從何談起？
科技需要“創(chuàng)新”，創(chuàng)新需要執(zhí)著的“我們”。讀完《筑夢(mèng)路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會(huì)有“創(chuàng)新”；我知道光有“創(chuàng)新”的還 要有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創(chuàng)新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當(dāng)我們的交通工具；讓暴龍當(dāng)大巴士，讓風(fēng)神翼龍當(dāng)飛機(jī)，讓梁龍當(dāng)消防車(chē)。相信只要有“創(chuàng)新”的精神和執(zhí)著的我，一定能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們隨夢(mèng)想前行！
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在。漢字里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧妙、魅力和想象力，我想，這世界上恐怕沒(méi)有哪一種文字可以與漢字相媲美了。它們不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。
我驚嘆于漢字的'結(jié)構(gòu)，特別復(fù)雜多樣。它的一筆一劃，就猶如琴鍵上的音符，在不同的地方奏出不同聲響的樂(lè)曲。我驚嘆于漢字的風(fēng)韻，特別生動(dòng)形象。比如說(shuō)一看到“笑”字便感到十分歡快、開(kāi)心；看到“哭”字便感覺(jué)很想流出眼淚�？吹健袄渌焙孟裆l(fā)著一種寒氣，但看到“幽深”，似乎步入人間的仙境，似乎走進(jìn)了森林或?qū)庫(kù)o的院落。這些有影無(wú)形的圖畫(huà)，這些橫豎勾勒的奇妙組合，在瞬間中便走向想象，然后又從這美好的想象中走出。這一切，都是美好的。漢字不如同其他國(guó)家的語(yǔ)言，它有著獨(dú)特的性格。
借助這富有魅力的方塊字，許多文學(xué)家們都用此來(lái)抒發(fā)自己的情感，所有優(yōu)秀的作品就因此誕生。如果沒(méi)有漢字，就不會(huì)有現(xiàn)在那些優(yōu)秀的作品，就不會(huì)有那些偉大的文人。
隨著計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品時(shí)代的漸漸普及，許多人便淡忘了漢字原有的涵義。在鍵盤(pán)上敲打那26個(gè)字母，卻忘記了文字的書(shū)寫(xiě)。敲得出來(lái)字，卻怎么也書(shū)寫(xiě)不出來(lái)，人們似乎散失了對(duì)漢字的理解。去年CCTV科教頻道曾播過(guò)《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，在那里的書(shū)寫(xiě)或許給人們敲響了警鐘，喚醒了人們對(duì)用手親自書(shū)寫(xiě)中國(guó)方塊字獨(dú)有的情懷，為恢復(fù)它應(yīng)有的魅力而去努力。我們應(yīng)該熱愛(ài)文字，善待漢字，對(duì)漢字有敬畏之心。
漢字的這種魅力沒(méi)有哪一種語(yǔ)言是可以替代的。它永遠(yuǎn)支撐著中國(guó)幾千年文明史偉大而不朽的骨骼，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，還是未來(lái)，文字不會(huì)朽去，它會(huì)隨著民族的富強(qiáng)，人民的運(yùn)用而變得光彩奪目。
我愛(ài)你，漢字！
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。
生日那天，是爸爸來(lái)接我的。到家門(mén)口，我敲敲門(mén)，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)。我剛進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“寶貝祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)我看到客廳的`餐桌上，擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說(shuō)：“本來(lái)想點(diǎn)蠟燭。你來(lái)早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說(shuō)著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂(lè)盒。這時(shí)音樂(lè)盒里冒出了煙花，接著“花”開(kāi)了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂(lè)》的歌響了起來(lái)。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說(shuō)道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美�！”我樂(lè)不可支。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
今晚是中秋夜，我吃過(guò)的晚餐，嘗過(guò)香甜的月餅，就跑到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。我站在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)吹，非常涼爽。一眼望去，月亮躲在山的后面，閃著暗淡的光輝，像害羞的'小姑娘，來(lái)了。
一會(huì)兒，月亮逐漸地升高了。我家門(mén)前的小別墅的窗戶也接著的亮了，我猜：也在觀賞月亮吧！這里，我不禁又抬頭望向天空。
今晚暗藍(lán)的天空中空曠一點(diǎn)云彩，我找啊找，終于了幾朵淡灰色的云彩，在高山間徘徊，是中秋節(jié)，與月亮一爭(zhēng)高下。也不知跑到哪里去了？我仔細(xì)地找，才在天邊了幾顆閃著微弱的亮光的小星星，也月亮才是主角，配角，，才把天空舞臺(tái)讓月亮。
的月亮跟平常的不，的得亮，發(fā)出淡黃色的光芒，月亮上有環(huán)形山，是星星撞擊月亮?xí)r的石坑，可并月亮的光芒。
不早了，我就走進(jìn)臥室，拉開(kāi)窗簾，一縷月光照了進(jìn)來(lái)。我洗漱完畢，就枕著月光了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)～隨著男孩的想象，他想起了往年他過(guò)生日的時(shí)候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié)，但他的父母總不會(huì)忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他對(duì)正在做飯的母親說(shuō):媽媽?zhuān)悴虏驴唇裉焓鞘裁垂?jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說(shuō):媽媽正忙呢！你先去把作業(yè)寫(xiě)了，等會(huì)吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽做完飯后正準(zhǔn)備去叫男孩吃飯，碰巧看見(jiàn)男孩那張寫(xiě)著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進(jìn)房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒(méi)拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎么想的，明天不準(zhǔn)你去玩，留家里復(fù)習(xí)功課!趕快出來(lái)吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會(huì)被爸媽贊揚(yáng)，而我......男孩失落的吃完飯背上那個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)。
六一兒童節(jié)這天，孩子們都不用上課，學(xué)校會(huì)舉行很多好玩的`活動(dòng)，還會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的。別的孩子都玩的很開(kāi)心，游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋，每個(gè)孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂(lè)，他卸下背上沉重的書(shū)包，戴上那個(gè)有著笑臉的面具，走向他們......他們見(jiàn)男孩戴著面具便取笑他，沒(méi)有人愿意跟他一起做游戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)嘴里，有一種說(shuō)不出的苦味。突然一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái):你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年級(jí)的同學(xué)硬是把面具搶了過(guò)來(lái)，說(shuō):借我戴戴會(huì)怎么樣?真小氣，活該沒(méi)人愿意跟你玩。說(shuō)完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦干凈......
叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨著放學(xué)鈴響起，同學(xué)們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長(zhǎng)接送，而男孩卻要自己走路回家。他看著一個(gè)大叔把自己的孩子抱了起來(lái)，各種噓寒問(wèn)暖，心中不禁百感交集�；氐郊依锖�，媽媽似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，問(wèn)他六一兒童節(jié)玩的開(kāi)不開(kāi)心。男孩擠出一個(gè)笑容說(shuō):嗯，很開(kāi)心。
其實(shí)男孩不在意六一兒童節(jié)，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書(shū)包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:為什么你能一直笑著呢？小丑!
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
1.一次釣魚(yú)
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家，我們和哥哥一起去了附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。 我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開(kāi)始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚(yú)桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦! 我們來(lái)到那個(gè)魚(yú)
- 在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚(yú)塘釣魚(yú)。
我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開(kāi)始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚(yú)桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦!
我們來(lái)到那個(gè)魚(yú)塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶--米，就要派上用場(chǎng)了!我們把米撒在魚(yú)鉤子附近的水域上，這樣的話，魚(yú)看到米，也會(huì)過(guò)來(lái)的。好了，我們的準(zhǔn)備工序做好了，要開(kāi)始真正的釣魚(yú)了。我開(kāi)始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開(kāi)始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開(kāi)始垂釣。我開(kāi)始的時(shí)候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚(yú)桿上的浮子，只要一動(dòng)，我就馬上拉上來(lái)，可拉了好幾次，還是沒(méi)有魚(yú)。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開(kāi)始納悶："姜太公釣魚(yú)，沒(méi)鉤子都能釣到魚(yú)，我有鉤子都釣不到�？赡苁俏壹夹g(shù)太差了!"就在這時(shí)候，我的魚(yú)桿突然重了起來(lái)，我馬上站了起來(lái)，我預(yù)感到有魚(yú)了!我使勁的拽著魚(yú)，但它游來(lái)游去，把我的桿子拉來(lái)拉去。這時(shí)候爸爸和哥哥看到了，就過(guò)來(lái)幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚(yú)桿，而哥哥卻去拉魚(yú)線。眼看魚(yú)已經(jīng)到岸上了，可哥哥一急，線被哥哥扯斷了，魚(yú)馬上一個(gè)屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚(yú)，那就好了!
這一次釣魚(yú)，告訴了我，凡事都要認(rèn)真，都要努力!
2.小貓記事
我的`好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)明亮的眼睛，長(zhǎng)著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅(jiān)著一對(duì)三角形的耳朵，嘴的兩旁長(zhǎng)著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長(zhǎng)著鋒利的爪子。
小花貓非常機(jī)靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚(yú)，并囑咐她小心一點(diǎn)，別讓小貓看見(jiàn)了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手中拿過(guò)煎好的小魚(yú)向外屋走去。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)小貓喵喵的叫聲，她說(shuō)：“小貓可能在外面�！彼D(zhuǎn)頭向屋里走去，把門(mén)關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，心想：小貓不會(huì)來(lái)了。就放心大膽地吃起魚(yú)來(lái)。沒(méi)吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來(lái)是小貓。當(dāng)時(shí)，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來(lái)的呢?正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)跑過(guò)來(lái)跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚(yú)。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽(tīng)見(jiàn)徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來(lái)，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過(guò)了一會(huì)兒，小貓見(jiàn)徐媛媛的媽媽沒(méi)有來(lái)，又開(kāi)始抓她的小魚(yú)。她不讓?zhuān)研◆~(yú)舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚(yú)，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚(yú)扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來(lái)，跑到魚(yú)旁，對(duì)徐媛媛叫，好像在說(shuō)：“你輸了。”說(shuō)著，低頭吃起魚(yú)來(lái)。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
新年即將臨近，同學(xué)們都沉寂在新年來(lái)臨的喜悅氣氛中，又加之寒假到來(lái)，那種期待的心情時(shí)刻伴隨著我們度過(guò)每一天。心里計(jì)劃著如何度過(guò)寒假這一段快樂(lè)的時(shí)光�？墒乾F(xiàn)實(shí)的生活，讓我感到懷疑，難道我們就這樣一天天爬在書(shū)桌上，等待著新年，寒假的到來(lái)嗎?
20xx年馬上過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始，作為我們中職學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該思考，思考現(xiàn)在未來(lái)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)是為以后可以立足社會(huì)之中，可現(xiàn)實(shí)生活讓我們很想象到未來(lái)我們?nèi)绾稳ビ�，拿什么去迎接，如何能立足社�?huì)，如何養(yǎng)家糊口?
我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校，難道只是為了混一個(gè)畢業(yè)證嗎?就是這種思想才導(dǎo)致我們整天昏昏沉沉，沒(méi)有了思想，沒(méi)有了目標(biāo)，就這樣一天天虛度年華，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。可你們又有誰(shuí)知道現(xiàn)在的社會(huì)文憑以不在那么重要了，而真正需要的是水平，在于真才實(shí)學(xué)，文憑只不過(guò)是學(xué)歷的證明而已。
是什么導(dǎo)致我們不求上進(jìn)，有天天重復(fù)著吃喝，睡的循環(huán)的日子呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想。如果你對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有目標(biāo)，有理想，那不是整天上課爬著睡覺(jué)，等待午飯的來(lái)臨，而是沉寂在專(zhuān)業(yè)課本的.知識(shí)中。
在新的一年里，我們應(yīng)思考在這一年中所我們到底做了些什么，得到了什么，還是像我一為朋友所說(shuō)的一樣吃飽了盼天黑呢?我們有些同學(xué)沒(méi)錢(qián)了就張口向父母要，拿到前后就去泡網(wǎng)吧、抽小煙、喝小酒從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這錢(qián)是怎樣來(lái)的。父母把我們送到這里，是讓我們學(xué)一些東西，以后可以立足社會(huì)，如果讓他們看到我們整天過(guò)著皇帝的日子，他們又是如何感受呢?難道我們就忍心看到他們傷心，痛苦嗎?不是，誰(shuí)都不想自己的父母為我們傷心。所以就該到我們有所反思的時(shí)候了，在這一年中我們學(xué)到了什么?在新的一年中我們明確目標(biāo)，把握方向，只有這樣我們才不會(huì)感覺(jué)生活的空虛，無(wú)聊，我們才會(huì)感到在這一年中沒(méi)有白過(guò)，生活充實(shí)快樂(lè)。上因?yàn)槲覀冇心繕?biāo)，有方向，從中得到了許多。
同學(xué)們新的一年馬上到來(lái)，讓我們好好反復(fù)思考，在這一年中我們做了些什么，得到了什么，好好的梳理這一年中美好的時(shí)光。開(kāi)始確立新的目標(biāo)，新的方向，迎接新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
童年如同一首歌，動(dòng)聽(tīng)而感人；童年如同一首詩(shī)，令人想念；童年如同一條河，整天流淌著快樂(lè)；童年如同教室的吹雞毛比賽。
吹雞毛比賽規(guī)則與羽毛球比賽規(guī)則大致相同，唯獨(dú)不一樣的是，吹雞毛比賽只能用嘴，不能動(dòng)手。真是好一個(gè)君子動(dòng)口不動(dòng)手的比賽啊。
比賽拉開(kāi)序幕了，首先是女隊(duì)發(fā)球，只見(jiàn)昱晰右腳向前一跨，左腳直得如直線，站成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的弓字步。她先是手往上舉到頭頂，然后眼睛深情地望著雞毛，就像手拿著幾十張大鈔票，好像在說(shuō)：“雞毛大哥，你一定要幫幫我��！”然后昱晰把口張大，好像可以裝下一個(gè)西瓜，用力吸氣，猛地一吹，雞毛就如同裝上翅膀的老虎，飛快地?fù)淙胝茉吹膽驯В镁貌辉鸽x開(kāi)。
這時(shí)，場(chǎng)面十分緊張，男生絞盡腦汁，手忙腳亂，宇軒見(jiàn)勢(shì)馬上下躺把雞毛吹起�？膳腵另外三個(gè)隊(duì)員如同吃瓜群眾，又如士兵般筆直地站著，若無(wú)其事。而昱晰早已準(zhǔn)備好了吹氣大炮，雞毛一到女生那邊，她就發(fā)炮，果然給了男生一個(gè)措手不及。結(jié)果，男生第一局慘敗。
第二局，男生發(fā)球，只見(jiàn)昱湘像專(zhuān)業(yè)的太極教師，手拱著雞毛就像捧著如來(lái)佛祖一樣仔細(xì)打量著，然后猛地一吹。而對(duì)面女生早已排成防御陣隊(duì)，大頭、小頭、方頭擠在一起，大嘴、小嘴、臭嘴、香嘴同時(shí)發(fā)出吹氣大炮。雞毛飛在上空，好像對(duì)男生情有獨(dú)鐘，在男生的地盤(pán)上空盤(pán)旋著。就在這時(shí)，哲源突然來(lái)了一個(gè)矮子跳躍式蓋雞毛，一下子雞毛如同鉆地炮般掉落在了地面上。第二局男生托哲源的福，同樣輸給了女生。
雖然男生隊(duì)最終慘敗，沒(méi)有獲得勝利，可是我們和女生一樣獲得了快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天早晨竟被凍醒了，摸著冰涼的胳膊，我坐了起來(lái)，這時(shí)，一陣涼風(fēng)從未關(guān)緊的窗縫里吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，再看看窗外，到處都是濕漉漉的，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”啊。 下午，我和爸爸來(lái)到了小區(qū)花園，尋找秋天的蹤跡。我喜愛(ài)看書(shū)，也讀過(guò)不少描寫(xiě)秋天的文章，在這些文章里，秋天或是秋高氣爽、滿山紅葉；或是果實(shí)累累、豐收在望；或是冷雨落葉、秋草枯敗。但此時(shí)我眼前的花園，仍是一片翠綠，還有不少花兒掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺。
我不解地問(wèn)爸爸：“這是秋天嗎，怎么和書(shū)上描寫(xiě)的不一樣��？”
爸爸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在是初秋，書(shū)上所描寫(xiě)的大多是深秋的景象�！�
我著急地說(shuō)：“老師布置我們寫(xiě)秋天的景色，那我該怎么寫(xiě)呢？”
爸爸說(shuō)：“還記得一首古詩(shī)嗎？竹外桃花三兩枝……”
我脫口而出：“春江水暖鴨先知�！�
爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“對(duì)季節(jié)的.變化，動(dòng)物和昆蟲(chóng)是最敏感的，你認(rèn)真地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？”
經(jīng)爸爸的提醒，我還真發(fā)現(xiàn)：在夏日里生機(jī)勃勃的花園現(xiàn)在冷清了許多，沒(méi)有了蹦蹦跳跳的螞蚱、忙忙碌碌的螞蟻、慢吞吞四處爬動(dòng)的癩蛤蟆、上下翻飛的蜻蜓和美麗的花蝴蝶，就連討厭的蚊子和蒼蠅也不知躲到哪個(gè)角落里去了。
我相信秋天真的來(lái)了，我喜歡秋天。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀6篇)08-10
【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇08-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（優(yōu)秀）08-13
【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇08-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(4篇)09-04