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【實(shí)用】小學(xué)生一年級(jí)的作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇1
人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對(duì)人生呢，還是每天悲觀面對(duì)人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會(huì)選擇樂觀面對(duì)人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個(gè)人偶能培養(yǎng)樂觀人格。
有些人他不是不想要去樂觀面對(duì)人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句是提醒我們，要認(rèn)識(shí)到生活并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩�，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的`鞏固復(fù)習(xí)，他卻當(dāng)做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。
通過研究者xx年來的跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L一點(diǎn)，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。
事實(shí)證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會(huì)讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會(huì)“撞了南墻也不回頭”而會(huì)轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會(huì)激發(fā)出從事另一項(xiàng)工作的創(chuàng)造力。
樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇2
上古時(shí)代，人們過著聚居的生活。突然有一天，一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩，因此經(jīng)常有小孩無故失蹤。有一對(duì)夫妻老來得子，非常愛惜他們的兒子。他們?cè)趦鹤拥拇睬皰炝艘淮~錢。當(dāng)“歲”來的時(shí)候，銅錢發(fā)出耀眼的光芒，嚇走了“歲”從此，就有了過年發(fā)壓歲錢的習(xí)俗。
壓歲錢代表了長輩對(duì)孩子的愛與關(guān)切，是一種美好的祝愿，可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個(gè)美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀，揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少，與父母爭(zhēng)執(zhí)，使父母大為傷心。
壓歲錢是一種習(xí)俗，那它的表達(dá)方式就不止一種。父母為我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。
首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍
，望女成鳳”，我們要了解父母對(duì)我們的`殷切希望。盡力地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。赫本說過：“一切皆有可能！“不可能”的意思是：“不，可能�！比绻〉脙�(yōu)異的成績(jī)，這無疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開始，為自己制定目標(biāo)。
其次，父母也需要我們的關(guān)愛與理解，畢竟，我們是他們最寶貴的人。一個(gè)不經(jīng)意的小事，他們就會(huì)很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構(gòu)成的，每天放一件小事在“紅包”里，日積月累，“紅包”就被填滿了，父母的壓歲錢也就豐富多彩。
無論是父母給的壓歲錢，還是我們給予父母的壓歲錢，都表達(dá)了對(duì)家人的愛與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇3
二零一七年九月一日，我開始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀！有體育館，足球場(chǎng)，跑道（200米）……反正學(xué)校里的東西很多�？雌饋矸浅延^。
來到學(xué)校的大門口，一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開心。進(jìn)了學(xué)校，我有看見幾個(gè)哥哥在吹喇叭。
到了教室，我隨便坐了一個(gè)位置，這時(shí)，宋老師進(jìn)來了。手上捧著一大摞書。宋老師先對(duì)我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”于是大家都出去站隊(duì)。我的個(gè)子最高，站到了最后面。最后，宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上，老師對(duì)我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時(shí)候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時(shí)，宋老師又喊：“發(fā)新書啦”原來，那一大摞書是我們的新課本呀！我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書。（因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎�。┧卫蠋熡纸涛覀�?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時(shí)候，我們要回答：“手背后�！痹趺礃�，很有趣吧？宋老師教完我們口令以后，就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如：我們的'體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數(shù)學(xué)老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯�是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學(xué)老師是樊貝老師。
回到教室，放學(xué)了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對(duì)媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累�！�
我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實(shí)。
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