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小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢？我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客�！眡x同學(xué)說。
“好�！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
“但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的�！�
只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“哦，對(duì)了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃�！蔽乙宦�，馬上去拿掃帚�！肮�，你中計(jì)了�！�
上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假。”“耶……啊……萬歲……哦……”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠��！”“老師你可真毒��！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上……”
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時(shí)電腦�！�
“我太高興了，那就快讓我玩吧。”
老爸說：“好�！痹捯粑绰洌蠇屧谝慌哉f：“難�！笨蓯海直或_了。
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