日本高清仑乱少妇|日韩无砖专区一中文字目码|亚洲三区无码视频|婷婷六月中文字幕

<blockquote id="qcsuu"></blockquote>
  • <rt id="qcsuu"></rt>
  • <dl id="qcsuu"><cite id="qcsuu"></cite></dl>
  • <cite id="qcsuu"></cite>
  • 我要投稿 投訴建議

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字

    時(shí)間:2022-04-11 04:53:32 六年級(jí) 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字錦集6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感動(dòng)六年級(jí)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字錦集6篇

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇1

      前后近一學(xué)期的時(shí)間,回顧剛進(jìn)校的那一刻,我將理想的種子埋在了這里,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔(dān)心夢(mèng)想破碎,而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長(zhǎng),至少它不再開(kāi)出杏花。

      幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象征著青春年少的活潑,但……為什么,學(xué)習(xí)就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn),在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中,我追尋著調(diào)和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學(xué)習(xí),還是沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操,也許嘗試失敗的教訓(xùn)中,我痛過(guò),傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。

      我愛(ài)熱鬧,是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥眩晃覑?ài)沉靜,是因?yàn)槲覑?ài)獨(dú)自思考哪怕是空想,也覺(jué)得是種安慰。

      當(dāng)我走時(shí),我也許回掉滴淚水,灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的n中,讓種子在此萌發(fā),也許它會(huì)成為n中子弟的教訓(xùn),在我眼中,它是我路過(guò)時(shí),歇涼之處,清清爽爽而又自然。

      走后,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩,直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

      不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以后我將是一棵開(kāi)滿杏花的大樹(shù)。

      聽(tīng)罷,我感慨萬(wàn)千,我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué),他正埋著頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒(méi)有抬頭。

      期末考試的前一天,他要走了,幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱,我也走了過(guò)去,本打算和他握手的,但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉:“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀(jì)念!彼残α诵,“拿去吧……”

      不知道別的同學(xué)怎么想,我知道我已經(jīng)被他感動(dòng),我覺(jué)得心里一陣酸楚,這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng),他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的.男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰,這就是規(guī)則。不管怎樣,我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué),永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè)的笑容,永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng),永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)?lái)的教訓(xùn),永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇2

      云煙的往事有時(shí)會(huì)讓你難以忘掉,特別是令你我感動(dòng)的事

      ——題記

      那是四年前夏天的午后,爸媽不在家。放學(xué)回家的路上,我遇到一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨,那時(shí)的天空蒙蒙,四周一片空曠,由于沒(méi)有攜帶雨具,又沒(méi)有一處可避的地方,凄涼的雨水淋透了我的全身,當(dāng)時(shí)我真像一只落湯雞,沒(méi)有選擇的余地,我必須冒著風(fēng)雨往家的方向走。

      大約是30分鐘的路程,終于到達(dá)自家的屋里。一陣陣“哈欠”我感冒啦!當(dāng)時(shí)換好衣服的我全身抖擻的蜷縮在被窩里,臉龐燙熱,身體發(fā)冷,剛好鄰居的大媽來(lái)串門,熱心的大媽趕緊為我測(cè)體溫,又很快的為我熬來(lái)一碗紅糖姜湯讓我驅(qū)冷降熱,緊接的冒著大雨為我找醫(yī)生,一陣時(shí)間,醫(yī)生跟隨大媽來(lái)到我的家中,為我把脈,開(kāi)藥。整整兩天的時(shí)間,我的身體才恢復(fù)健康。

      非常的不幸,大媽由于年事已高,身體又是不那么健康加上又冒雨為我找醫(yī)生,于是受了風(fēng)寒的侵襲,身體支撐不住,在自家的床上躺了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)禮拜的`時(shí)間,每當(dāng)想起這事,我真是很內(nèi)疚與感動(dòng)。

      大媽是個(gè)軟腸子,心地善良的人。平時(shí)街坊鄰居的婚喪喜哀之事,她會(huì)主動(dòng)上門幫忙,盡心盡力,每當(dāng)吵架糾紛的事發(fā)生時(shí),她總會(huì)耐心疏導(dǎo),調(diào)和分解,讓事情有個(gè)完滿的結(jié)果。人們贊稱她為“好心媽媽”。

      在大是大非的事情面前,大媽是曉事明理之人,做事絕不含糊。記得一天她家飼養(yǎng)的狗兒饑餓時(shí),趁人不注意,掙脫韁繩,叨咬對(duì)面鄉(xiāng)親的小雞,事后大媽知道后,親自上門道歉賠失。有一次她淘氣的小外孫弄壞鄰家屋前的花兒,鄰家看念大媽的為人,堅(jiān)決不要賠償,她卻偷偷把錢塞進(jìn)鄰家的門縫里。她說(shuō):“這樣做才會(huì)心安理得。”

      令人痛心,這位慈母般的大媽,已在兩年前永遠(yuǎn)離開(kāi)我們,魂歸天國(guó),可她的為人卻令我無(wú)比的感動(dòng)與真摯的懷念。

      生活的道路上,我們要將感動(dòng)化為動(dòng)力,鞭策自己為前途,為光明奮勇前進(jìn),爭(zhēng)取人生的路上更高的臺(tái)階。

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇3

      窗外,小雨默默地沖刷著土地,像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著自己的作品。

      “鈴!鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H,歸家的號(hào)角倏然響起,老師一聲令下,枕戈待旦的同學(xué)馬上迫不及待地沖出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)爭(zhēng)先恐后地魚貫而出,那模樣,活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺,雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分,嘴角帶著一抹愉悅的弧度,我背著書包興高采烈地離開(kāi)了教室。

      剛出校門,父母?jìng)兡腔趾氲年噭?shì)就嚇的我一陣哆嗦,怎生模樣?但見(jiàn):數(shù)百家長(zhǎng)嚴(yán)陣以待,兩排父母夾道相迎。有的家長(zhǎng)左右踱步,不時(shí)張望四周,唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡,就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老成的偵探,一絲不茍的搜尋兒女的身影;有的家長(zhǎng)表面鎮(zhèn)定自若,但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”,順著發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的`急切,此情此景真當(dāng)門庭若市,車?guó)Q不絕,更不時(shí)有家長(zhǎng)滿臉笑容地接回子女,不斷噓寒問(wèn)暖。

      我有些愕然,子女“寒窗苦讀”,想家自然理所應(yīng)當(dāng),然而瞧這情形,家長(zhǎng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的?為什么?是責(zé)任?是義務(wù)?不,那是親情!那是愛(ài)!

      雨,淅淅瀝瀝,深沉平緩地下著。

      我心中一陣抽搐,一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭,往日父母的音容笑貌一幕幕閃現(xiàn),過(guò)往那嚴(yán)厲的批評(píng)下的良苦用心不斷地沖擊著我的神經(jīng),我心中掀起萬(wàn)丈波濤:父母到底有多少隱而未現(xiàn)的愛(ài)。

      雨,如傾盆潑灑而下,濺起一汪汪水波,濺起我心中片片漣漪,雨如怨如訴,纏綿嗚咽,似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài),回頭,瞥見(jiàn)母親那熟悉的臉,默默注視著她臉上的每一道皺紋,愛(ài),無(wú)言。幸福,蔓延。

      窗外,雨愉悅地下著,似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的得意之作。

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇4

      我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,但卻因?yàn)樗袆?dòng),而且他讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。 這事得從寒假的一天早上說(shuō)起。

      “找什么呢?這么著急?”補(bǔ)習(xí)班的同桌問(wèn)我!鞍パ,氣死我了,早上我還用手機(jī)聽(tīng)歌來(lái)著呢,現(xiàn)在怎么都找不著了!”我翻著一切有可能放手機(jī)的地方卻怎么也找不到!澳阍俸煤孟胂。你今天沒(méi)帶吧?記錯(cuò)了吧!薄安豢赡,我記性還沒(méi)差到那份兒上。而且我肯定是把它放在兜里,插上耳機(jī),聽(tīng)著歌來(lái)的!薄凹热贿@樣,會(huì)不會(huì)從兜里滑出去了?”“怕的就是這樣,這年頭,誰(shuí)要是撿了會(huì)主動(dòng)送給你才怪!”我嘟囔著,自然是一臉倒霉相,讓同桌只得連連安慰我。整整一節(jié)課也都是這倒霉的話題和對(duì)撿手機(jī)的人的詛咒,也使我徹底放棄了對(duì)世間道德底線的堅(jiān)守。

      補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回到家,我不敢抬頭看媽媽,只是小聲怯怯地說(shuō):“我不小心把手機(jī)給丟了!薄芭,把手機(jī)給丟了,回去找了嗎?”“回哪里去找?現(xiàn)在這年頭,能找到嗎?自認(rèn)倒霉算了。”我有些想笑媽媽的幼稚!翱茨氵@孩子,自己有問(wèn)題,就老是懷疑這個(gè)社會(huì),回去找找說(shuō)不定有好心人在你掉手機(jī)的地方等著你呢!”媽媽真會(huì)教育,以為我還是三歲的小孩嗎?我有些不滿:“若是那樣,我寧愿多回去找兩趟,關(guān)鍵是這個(gè)社會(huì)不是你認(rèn)為的那樣!”

      “要是那樣,你會(huì)改變你對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)嗎?”媽媽全然不顧我的心情,竟然乘機(jī)對(duì)我進(jìn)行社會(huì)觀的教育!“要是有人主動(dòng)給我,我絕對(duì)相信這個(gè)社會(huì),可惜沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給我!”

      媽媽這才慢騰騰地拿出我的手機(jī),我一看見(jiàn)就像見(jiàn)到了分別多年的老朋友,雖然不到半天的分別,再次的.相見(jiàn)讓我非常激動(dòng),我竟有些不敢相信!拿在手里,我不再懷疑,真的是我早上丟的手機(jī)!

      “別人站在撿手機(jī)的地方足足等了半個(gè)多小時(shí),實(shí)在等不到才翻開(kāi)通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”

      我僵硬了一天的臉,終于笑了,笑這戲劇般的情節(jié)、我的幼稚;笑這位善良和拾金不昧的好心人;笑我對(duì)社會(huì)的不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)!

      雖然,往往只是因?yàn)橐淮闻既坏慕?jīng)歷改變了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),但溫暖的那一部分總是能持久地讓我們感動(dòng),而且會(huì)永恒地影響著我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中所承擔(dān)的角色!

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇5

      當(dāng)聲聲爆竹飛向天空,當(dāng)絢麗煙花打出五彩繽紛的花朵,當(dāng)火紅的爆竹紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落,小孩們歡呼雀躍,大人們滿心歡笑。卻不知在那不為人知的地方,有一個(gè)令人既熟悉又陌生的名字,正默默的打掃著街道……。

      “刷——刷——“大年初二的一大早,我剛從朦朦朧朧的夢(mèng)里醒來(lái),一陣掃把聲由遠(yuǎn)及近。誰(shuí)呀!大過(guò)年的,這么愛(ài)勞動(dòng),吵的人連個(gè)懶覺(jué)都沒(méi)法睡……”我走到窗前一看,不由得愣住了:一團(tuán)“橘紅色的愛(ài)心火焰”正不遺余力的清掃路面———清潔工!

      2月的天氣依然是寒冷依舊,可我依稀能看到清潔工不斷的用衣袖擦汗。我不禁為我剛才說(shuō)的話而羞愧,也不禁讓我深深的感動(dòng),繁華的都市背后,有這些平凡的人在默默付出。這不禁讓我想起:我有一些小伙伴們特別嫌棄清潔工臟,但從一件事后他們徹底改變了對(duì)他們的印象。那是一年的暑假,我和那些小伙伴出去玩,正巧看見(jiàn)一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滾到了垃圾堆里,因?yàn)樘K他們誰(shuí)也不愿意去拿,正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音叫住了他們,原來(lái)是那個(gè)清潔工人,他把球從垃圾堆里拿了出來(lái),還給了他們兩張餐巾紙,對(duì)他們說(shuō):“給你們,下次小心點(diǎn),用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了,清潔工人也在微笑地看著他們。就在那一刻我們都真正理解了清潔工。有人說(shuō)清潔工臟,他卻不知道,如果沒(méi)有清潔工,那么這個(gè)小區(qū)該會(huì)有多臟;有人說(shuō)清潔工是為了圖名利,而清潔工只是笑一笑:“這只是我該做的!蔽覀儜(yīng)該對(duì)清潔工多一些贊美,少一些嫌棄,我們才對(duì)得起這“馬路和城市的天使”!不要再讓“清潔工”這個(gè)名字成為一個(gè)既陌生,又熟悉的名字。

      清潔工,是您們,讓飛路的'灑水車,淋出一個(gè)清新的黎明;是您們,揮動(dòng)笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻……我贊美你們!剎那間,我好似感覺(jué)都,那紅紅的炮紙與清潔工的紅衣服融為一體,變成了我心中真正的中國(guó)紅!

    感動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇6

      感動(dòng),就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。

      那一次,我的心也仿佛乍醒的土地,被父愛(ài)的暖陽(yáng)籠罩。

      我不夠樂(lè)觀,常常抱怨。每每放學(xué)回家,我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我,“最近暖氣停了冷不冷啊?”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里,邊詢問(wèn)著,熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周,昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡,而他的`臉上依舊掛著微笑!翱瓤取彼s忙捂住了口鼻,憋著氣硬止住咳嗽,臉憋得通紅。我有些心酸,有些擔(dān)憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭,“吃飯吧,多吃點(diǎn),”說(shuō)著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子,我心中有一股暖流涌動(dòng)。

      停了暖氣的屋子格外冷清,只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然,一陣嘈雜的聲音從客廳傳來(lái),隨即父親推門進(jìn)來(lái)!巴涞陌?這電熱扇放你屋吧,會(huì)暖和點(diǎn)!彼贿吅┬φf(shuō)著,一邊將電熱扇放置在地上,從肩上抽出一條抹布,便開(kāi)始擦拭按鈕。我的心一顫,只覺(jué)得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。

      父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前,他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì)他便站了起來(lái),喘了幾口粗氣,卻又立刻在電源旁蹲下,翻動(dòng)著一根根電線,檢查著。不一會(huì)他干脆將一只手撐在地上,將屈著的右腿跪在地上,繼續(xù)檢查電源的安全,生怕有一絲疏漏。又柔聲說(shuō)到“你安心寫作業(yè),不用管我!闭Z(yǔ)末他又要咳嗽卻又硬止住,向電熱扇審視片刻后終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。

      金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子,我望向父親,房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓,金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里,父愛(ài)也在熠熠生輝!此時(shí),父愛(ài)的熱度溫暖著我,我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。

      父親總是這樣,這般樂(lè)觀,這般無(wú)私,他承擔(dān)著家庭的一切,卻毫無(wú)怨言,依舊以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,依舊對(duì)我關(guān)懷備至。他所做的一切,無(wú)不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。

      父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開(kāi)的感動(dòng),也讓我懂得了樂(lè)觀地面對(duì)生活,讓我的未來(lái)春暖花開(kāi),充滿陽(yáng)光。

    【感動(dòng)六年級(jí)作文600字】相關(guān)文章:

    感動(dòng)的六年級(jí)作文02-12

    感動(dòng)的事六年級(jí)作文10-23

    令我感動(dòng)六年級(jí)作文12-04

    六年級(jí)感動(dòng)的事作文02-07

    感動(dòng)六年級(jí)作文(精選20篇)03-21

    身邊的感動(dòng)作文六年級(jí)08-10

    感動(dòng)六年級(jí)作文(通用55篇)04-04

    感動(dòng)六年級(jí)作文(通用15篇)01-08

    小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀感動(dòng)作文02-21

    感動(dòng)六年級(jí)作文集合15篇03-18