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時(shí)光倒流六年級(jí)作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光倒流六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 1
假如時(shí)光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天�！}記
那一天，是激動(dòng)的一天。帶著稚嫩簡(jiǎn)單的微笑，與大家快樂(lè)的走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。想念，那一天。
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè)，即使要承受一般人不能承受的壓力，即使要浸透淚泉，挺立在風(fēng)雨中，我也愿回到那一天。
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的.動(dòng)物標(biāo)本的科學(xué)室中，那種提心吊膽的學(xué)習(xí)；想念老師為了渲染氣氛，那蹩腳的唱歌聲，把同學(xué)逗樂(lè)的情景；想念著同學(xué)與老師激烈的討論一個(gè)話(huà)題的充滿(mǎn)激情的場(chǎng)面；想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學(xué)習(xí)作文的場(chǎng)景！
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。再次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師賽前反復(fù)的叮嚀；再次把老師的教誨牢記在心；再次回到讓人既緊張又激動(dòng)的作文測(cè)試；再次回到老師與同學(xué)們滿(mǎn)臉洋溢著幸福的時(shí)間里！
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。與同學(xué)在一起激烈的討論；與同學(xué)邊假裝寫(xiě)作文邊悄悄偷看老師一眼；與同學(xué)一起跟隨著老師的腳步漫步于文學(xué)的殿堂！
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到那一天。不會(huì)再在虛掩著的門(mén)前徘徊，因?yàn)橥瑢W(xué)的激勵(lì)告訴我要勇敢的推開(kāi)；讀名著時(shí)不會(huì)再囫圇吞棗，因?yàn)槔蠋熃涛乙?xì)細(xì)琢磨、品嘗我眼中的名著；回首文學(xué)成長(zhǎng)的沙灘上，深深淺淺的一串由成長(zhǎng)的小腳印變成的大腳印映入眼簾，突然明白這就是成長(zhǎng)的蛻變；當(dāng)與別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我再也點(diǎn)燃不了心中的小火苗，因?yàn)槔蠋煾嬖V我人生講究一個(gè)字：和；看到別人超越自己時(shí)，再也不會(huì)嫉妒、灰心，因?yàn)橹酪妥约嘿惻�，超越原�?lái)創(chuàng)造全新，做一個(gè)超人；突然感覺(jué)，一路有你，真好，文學(xué)社同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，將成為留在心底的風(fēng)景。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 2
時(shí)光倒流，是一件不可能的事，可是自從發(fā)生了那一件事之后，我是多么盼望時(shí)光倒流�。�
那時(shí)我正好上三年級(jí)，那時(shí)我非常的愛(ài)玩。有一次，我做完作業(yè)之后，就請(qǐng)求爸讓我出去玩一會(huì)兒，爸爸答應(yīng)了，可是爸爸叮囑千萬(wàn)不要去附近的工廠去玩，我雖然滿(mǎn)口答應(yīng)了，心卻早已飛到了工廠那里。
我飛快地跑出家門(mén)，來(lái)到工地上，實(shí)行昨天我和伙伴們的計(jì)劃，我們一起邊走邊打著口號(hào)：“Let’sgo”
工地上，我和伙伴們像做賊似的偷偷地往里面瞧了瞧，看到里面沒(méi)有人，一股勁就更高了。我們走進(jìn)工廠，突然，一個(gè)寫(xiě)有“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子讓我猶豫不決：“是進(jìn)還是不進(jìn)呢？……”正想著，伙伴們已經(jīng)鉆進(jìn)了護(hù)欄，在里面玩了起來(lái)。其中一位朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧，這里非常好玩，刺激！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一陣逞強(qiáng)的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子就把猶豫給打倒了。我急忙鉆進(jìn)護(hù)欄，在里面盡情地和朋友們玩耍。
俗話(huà)都說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云。”這話(huà)在誰(shuí)頭上不應(yīng)，偏偏就應(yīng)在了我的頭上。突然，我腳下一陣劇痛，往下一看，一片玻璃扎在我的.腳上，傷口大約有兩三厘米深，血不停地往外流著。朋友們知道后，嚇壞了，都跑回了家，沒(méi)有辦法，我自已只好跳著回家了。
回到家，我把腳伸出來(lái)給爸爸看，爸爸大吃一驚，連忙把我背到了醫(yī)院，并且住了幾天院。
在住院的日子里，我后悔極了，如果當(dāng)初我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，如果當(dāng)時(shí)不逞強(qiáng)，如果……
唉！如果時(shí)光真能倒流，那該多好��！
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 3
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)大成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。這十一年里我有許多后悔的事。
小時(shí)候，媽媽想讓我成為一名多才多藝的好孩子，就讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。正好，當(dāng)時(shí)幼兒園正在舉辦體操比賽，老師選中了我，我非常的高興，第二天我就去參加體操比賽。剛開(kāi)始幾天，我非常興奮，學(xué)的也很提勁�？墒�，幾天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的腿疼的不得了。但是，為了了學(xué)校的榮譽(yù)，我不得不堅(jiān)持了三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。我終于參加了比賽，結(jié)束了這痛苦的訓(xùn)練。從此以后我再也不學(xué)舞蹈了。
上小學(xué)一年級(jí)，媽媽又讓我學(xué)彈鋼琴，剛開(kāi)始幾天的反應(yīng)和上次完全相同，這種反應(yīng)好景不長(zhǎng)，一個(gè)月后我開(kāi)始厭倦了。但是因?yàn)閶寢尩腵不同意，我還是堅(jiān)持學(xué)了一年多。此后，我什么也不想學(xué)了。
不知是為什么，我上高年級(jí)后。又非常想學(xué)習(xí)鋼琴·舞蹈�？上а�!馬上升入初中的我，將被繁重的學(xué)習(xí)壓的喘不過(guò)來(lái)氣！更沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)業(yè)余的。許多次，我都在幻想讓時(shí)光倒流，幻想自己在堅(jiān)持。但是，每次現(xiàn)實(shí)還是會(huì)把我從幻想中拉出來(lái)，我是多么的想讓時(shí)光倒流��！
現(xiàn)在，在這小學(xué)的最后一年，我要抓緊時(shí)間不讓我再次后悔。以后我要好好學(xué)習(xí)，抓緊現(xiàn)在的每分每秒，不能再讓時(shí)間從我手中浪費(fèi)掉。只有現(xiàn)在去努力，不讓“后悔”這個(gè)惡魔留在我心中.我要永遠(yuǎn)擺脫后悔，上課好好聽(tīng)講，對(duì)每門(mén)功課認(rèn)真仔細(xì)的完成，不讓我在后悔。
我真想讓時(shí)光倒流，回到小時(shí)候。但我清楚的知道那是不可能的。只有現(xiàn)在開(kāi)始努力，才可以讓我永不后悔！
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭脒@句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著我，愛(ài)著我，呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�？墒切腋５娜兆涌偸嵌虝旱�'，兩年后，妹妹也尾隨著我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當(dāng)初對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)移到妹妹身上，我被冷落了。現(xiàn)在的我，一切都要讓著妹妹，第當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁磿r(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)樗饶阈��！拔蚁胍彩前桑∥耶吘贡让妹么螅枰P(guān)愛(ài)。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護(hù)的時(shí)間里，永遠(yuǎn)停在那里，我真的不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現(xiàn)在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對(duì)著XY和一大堆數(shù)學(xué)符號(hào)，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(zhǎng)大，也需要一天天獲得更多的知識(shí)，可為什么現(xiàn)在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子吧？
“越長(zhǎng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯(cuò)“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂(lè)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而寂寞更多，憂(yōu)愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(zhǎng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì)向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 5
有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？有誰(shuí)能讓我重新做那件事？
看來(lái)，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì)發(fā)生，那樣的話(huà)，我就不會(huì)愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì)做壞事的調(diào)皮弟弟回來(lái)了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開(kāi)始爭(zhēng)電視了，我說(shuō)：“你去屋里看，我比你先來(lái)�！薄安恍校銘�(yīng)該知道的'，大讓��！”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺(tái)上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒(méi)想到我會(huì)生氣，我沖上去準(zhǔn)備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著弟弟，說(shuō)他不懂事，還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒(méi)吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來(lái)叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的弟弟也來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想“假情假意”，接著沒(méi)人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著奶奶為我做飯，洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)......
現(xiàn)在我好后悔，后悔沒(méi)有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著弟弟，一定不會(huì)罵弟弟，一定不會(huì)讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢？
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 6
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的'筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹?lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著向大門(mén)的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影�？湛杖缫驳慕值郎�，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生�？諝庵须硽柚姸嗳说臍馕�，獨(dú)缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 7
我明天就要過(guò)生日了，也不知道能得到什么樣的禮物。
爸爸回來(lái)了，手里抱著一個(gè)，“盒子里面上什么東西呀？”我說(shuō)，爸爸把盒子放在桌子上說(shuō)：“這是你的生日禮物，里面是時(shí)光倒流機(jī)�！蔽艺f(shuō)：“時(shí)光倒流機(jī)是什么東西呀？”爸爸答道：“一會(huì)兒，你就知道了。”
我走到盒子前，把包裝盒拆開(kāi)了，里面還有一個(gè)盒子，我又把第二個(gè)盒子拆開(kāi)了，里面仍然是一個(gè)盒子，就這樣，我打開(kāi)了一個(gè)由一個(gè)盒子，我連續(xù)打開(kāi)了七個(gè)盒子，里面只有一個(gè)圓盤(pán)，上邊有一個(gè)紅色的按鈕，旁邊還有一本說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著，只要按一下紅色的按鈕，再大聲說(shuō)出你想回去的時(shí)代就可以了。
于是，我就按了一下紅色的按鈕，大聲說(shuō)出了想去的地方。周?chē)霈F(xiàn)了一道光。我睜開(kāi)眼睛一看，到處都是沙漠，還有無(wú)數(shù)座金字塔，我真的.會(huì)到原來(lái)了。周?chē)泻芏嗳�，在建金字塔，秦始皇在那里指揮，建好的金字塔太美了，比金子還黃呢。
我走到秦始皇旁邊，對(duì)他說(shuō)：“我可不可以幫你建金字塔呀？”秦始皇說(shuō)：“好吧。”
在家里，爸爸經(jīng)常訓(xùn)練我，所以，的力氣特別大，我舉起一塊金磚向金字塔上面用力一扔，金磚落在金字塔上，慢慢的我就把這個(gè)金字塔建成了。秦始皇對(duì)我說(shuō)：“你真是太棒了�！�
人用手太慢了，我回到現(xiàn)代，坐在一輛吊車(chē)上，安了一下按鈕，我和吊車(chē)又回到了古代。我下了吊車(chē)，讓一個(gè)士兵上去了，并教會(huì)了他使用方法，士兵就開(kāi)始建起了金字塔。用吊車(chē)干活速度快多了。一會(huì)兒，一個(gè)士兵走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“所有的金字塔都蓋完了�！蔽艺f(shuō)：“太好了�！�
我坐上吊車(chē)跟他們告別了。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 8
如果時(shí)間可以倒流，便可再現(xiàn)昨日的往事，再次體會(huì)溫暖的過(guò)去，也許還可以提醒人們不再做錯(cuò)事。
一年前的冬天，一個(gè)天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上：年僅兩歲的表妹的`手指頭竟被表弟弄斷了！
那天，我們正和叔叔阿姨在一起散步，一個(gè)聽(tīng)上去十分火急的電話(huà)打到了媽媽的手機(jī)上，我瞧見(jiàn)了是舅舅的電話(huà)號(hào)碼，但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起，原來(lái)舅舅又打到了爸爸手機(jī)上，正當(dāng)爸爸接的時(shí)候，電話(huà)掛斷了，爸爸趕緊回了過(guò)去。
“滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號(hào)聲想了起來(lái)，對(duì)方馬上接通了。
“喂，哥！依依的手被王子佑夾斷了，你們趕快來(lái)一下！”舅舅在電話(huà)的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開(kāi)始還想著舅舅是不是在搞惡作劇，但分析了一下，還是半信半疑地驅(qū)車(chē)趕了過(guò)去。
剎時(shí)間，大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了，我們的臉上還都洋溢著笑容，無(wú)一點(diǎn)因表妹的手指斷了而傷心。我們?nèi)巳匀灰詾槭且粓?chǎng)惡作劇，直到媽媽打電話(huà)說(shuō)他們晚上不回來(lái)了，正在焦作給表妹接指頭，我這才知道這是真的，而不是一場(chǎng)逼真的惡作劇。
幾天后，他們回來(lái)了，表妹的手指已經(jīng)接上了，還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的，好像這件事并不關(guān)他的事一樣。就在幾天前，我也見(jiàn)過(guò)表弟，他說(shuō)：“我們是一家人，我也不是故意的，爸爸媽媽不會(huì)打我的。”
如果時(shí)間可以倒流，我在出家門(mén)的時(shí)候，就應(yīng)該堅(jiān)持我那時(shí)的想法，應(yīng)該去叫表弟一起出來(lái)，就不會(huì)發(fā)生這件事了，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持，而我也應(yīng)該是“同案犯”了。
這年冬天，雪花掩埋了整個(gè)大地，卻沒(méi)埋住我心底的痛苦……
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 9
喂？對(duì)！這個(gè)一定要做好，不然我們公司就要撤資了。一只穿著西裝的熊正在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)。
在十字路口，電話(huà)一直沒(méi)斷。他覺(jué)得轉(zhuǎn)紅需要三秒，應(yīng)該能過(guò)。于是，他猛踩油門(mén)，向?qū)γ孀呷ァ?/p>
在另一邊，有一只兔子小姐也有同樣的運(yùn)氣。兔子小姐要開(kāi)車(chē)去接她的父母。因?yàn)榻裉煊歇?jiǎng)金，她打算帶父母出去吃頓大餐。這時(shí)候三秒鐘就紅了。她想：沒(méi)人能快去接她爸媽吃飯，于是她也踩著油門(mén)往深處走。
突然，砰的一聲，熊先生和兔子小姐的車(chē)相撞，兩輛車(chē)都被撞得面目全非。而這個(gè)路口，也因?yàn)檐?chē)禍變得混亂。
幸好有人及時(shí)報(bào)警。救護(hù)車(chē)和警車(chē)及時(shí)趕到。救護(hù)車(chē)把熊先生和兔子小姐送到醫(yī)院，警察迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時(shí)，熊太太和兩只小熊在公園里看小魚(yú)，賞花，看湖里的船。而兔子小姐的父母則坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上作文，看著路邊的行人等著兔子小姐。
但是，由于車(chē)禍，熊太太帶著兩只小熊趕到醫(yī)院；兔子小姐的父母也以極大的緊迫感趕到醫(yī)院。
這時(shí)，熊太太正焦急地在手術(shù)室外牽著兩只小熊的手，兔小姐媽媽臉上有淚痕，而兔小姐爸爸則皺著眉頭，踱來(lái)踱去。
最后手術(shù)結(jié)束，熊老師和兔老師都保住了性命，但都受了重傷。
時(shí)間精靈看到了，心想：要是沒(méi)發(fā)生就好了。于是她用魔法讓時(shí)光倒流。
我看見(jiàn)熊先生在開(kāi)車(chē)，但這次他手里沒(méi)有手機(jī)。他在聽(tīng)收音機(jī)，愉快地開(kāi)車(chē)。他在十字路口還剩三秒鐘的時(shí)候停下了車(chē)。兔子小姐正在等紅燈變綠。
熊太太帶著兩只小熊去買(mǎi)棉花糖，兔子小姐的'父母在公園的長(zhǎng)椅上等著兔子小姐去接它們吃晚飯。
時(shí)光倒流是一件很美好的事情，但是不可能。與其夢(mèng)想時(shí)光倒流后做什么，不如珍惜現(xiàn)在擁有的。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 10
我們的摩天輪已停下，兩千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀格子里的春天？
如果時(shí)光倒流，再在校園里走一走吧……木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的童年，一去不復(fù)還。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的'約定是多么奢侈。曾經(jīng)手牽手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拿著畢業(yè)證書(shū)在校門(mén)口你往右走，我往左走。操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少面孔還來(lái)不及銘記？隨著一聲“咔嚓”，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了六年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，電視機(jī)總在最高潮、最緊張、最激動(dòng)時(shí)被關(guān)掉，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失了。
……
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
如果時(shí)光倒流，那么一切將會(huì)重新改寫(xiě)……
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 11
時(shí)間，如白駒之過(guò)隙。一年多過(guò)去了，我親愛(ài)的朋友們，你們都還好嗎?如今的我們各奔東西，分別走進(jìn)屬于自己的學(xué)校，追求自己的理想，過(guò)著屬于自己的快樂(lè)生活。即便如此，我也無(wú)法停止對(duì)你們的想念，對(duì)曾經(jīng)的回憶。現(xiàn)在的我們?nèi)跃蜁r(shí)常聯(lián)系，時(shí)常在一起玩，但是時(shí)間老人給我們的美好時(shí)光太短暫。更多的時(shí)候，希望所有的美好永遠(yuǎn)靜止在那一刻，那一分，那一秒。
朋友們，你們知道嗎?你們?cè)谖业挠洃浝锸且坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，是我這輩子最美好的記憶。到現(xiàn)在，曾經(jīng)的一切猶如電影般播放在我的腦海里，仍舊記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
有時(shí)，我也想時(shí)光倒流。那樣我就可以回到那段美好的時(shí)光，和你們?cè)俅误w驗(yàn)在一起瘋，一起玩，一起笑，一起上學(xué)的'快樂(lè)時(shí)光。雖然我在一起做過(guò)許多傻事，玩過(guò)許許多多幼稚的游戲，現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候的我們真的好好笑，但是無(wú)論怎么樣，我畢竟開(kāi)心地笑過(guò)，我真的很謝謝你們，給我?guī)?lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)，給我趕走內(nèi)心的悲傷，給我?guī)?lái)美好的回憶。
同時(shí)，我也該多你們說(shuō)聲抱歉，如果不是因?yàn)槲�，我們聚�?huì)見(jiàn)面的次數(shù)一定不少吧，其實(shí)我也不喜歡這種被束縛的感覺(jué)，這讓我活得好累，我喜歡自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。真的好想你們，真希望時(shí)光能夠倒流，好懷念你們陪在我身邊的時(shí)光，那段日子，讓我明白，原來(lái)我也可以?huà)仐墴⿶溃梢詻](méi)心沒(méi)肺地笑。
可是，事實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，它也告訴我：“過(guò)去了的就過(guò)去了，再也回不去了，美好的記憶留作紀(jì)念吧!可是，當(dāng)一個(gè)人靜靜地待著的時(shí)候，仍然忍不住幻想，忍不住回憶過(guò)去，忍不住希望時(shí)光倒流。朋友們，我真的好想念你們，你們還好嗎?
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 12
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，改變自己，讓自己變得更好。
我渴望時(shí)光倒流，回到年幼不懂事那時(shí)的我，那時(shí)，每一周天，不論風(fēng)雨，媽媽都帶我去上英語(yǔ)課，在那里，我收獲了一份開(kāi)朗，一份友誼，以及無(wú)盡的知識(shí)，可謂苦中作樂(lè)，可每一次周天晚上，回家十分晚，令我十分疲憊，一次續(xù)報(bào)時(shí)，我拉了拉媽媽的衣角，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)也幌朐谏嫌⒄Z(yǔ)課了。”媽媽看著我，雖然目光不嚴(yán)厲，卻令我十分羞愧，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻感到臉上火辣辣的，十分的羞愧。從此，我的英語(yǔ)成績(jī)一天不如一天，我十分后悔，總是會(huì)不禁想到：“如果我曾經(jīng)不放棄，堅(jiān)持下去，那結(jié)果不就不一樣了嗎，哪一個(gè)輝煌與成功不是堅(jiān)持與汗水換來(lái)的？”我渴望時(shí)光倒流，回到年幼不懂事那時(shí)的我讓我懂得堅(jiān)持與汗水。
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，那時(shí)我們經(jīng)常會(huì)背：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨晌也](méi)有真正領(lǐng)悟他的深層含義，每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不論作業(yè)的多少，十分磨蹭，經(jīng)常要等到很晚才能睡覺(jué)，父母的一句句叮囑如同一陣風(fēng)般從耳邊掛過(guò)，時(shí)間也如風(fēng)般從指間流過(guò)，磨蹭導(dǎo)致我的休息時(shí)間很少，第二天精神也十分不好，成績(jī)也如做滑滑梯般向下滑，現(xiàn)在的我十分后悔，我渴望時(shí)光倒流，抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，灑下汗水，為我現(xiàn)在的'成績(jī)而努力，一定以我的真實(shí)事例來(lái)告誡曾經(jīng)的我抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間。
我渴望時(shí)光倒流，回到曾經(jīng)，領(lǐng)悟堅(jiān)持的重要，時(shí)間的可貴，告誡自己珍惜時(shí)間，堅(jiān)持下去。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 13
在2303年，人類(lèi)住上了月球，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，但是人類(lèi)還不能回到過(guò)去，這不，世界發(fā)明組給了我一個(gè)任務(wù)：造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)。
為了讓今人看到過(guò)去，我一定要發(fā)明出來(lái)。我翻了過(guò)去的一些書(shū)，看看人類(lèi)是怎樣幻想時(shí)光的，我再把這些內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，終于一臺(tái)時(shí)光機(jī)造出來(lái)了。他外形酷似古代的'雷龍，縮小的外形像本書(shū)，這樣可以很隱秘，不讓壞人拿走。
我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，我看見(jiàn)了雷龍、翼龍……突然，身后傳來(lái)了叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看一只龐大的霸王龍站在了我的身后，我嚇得立刻跳進(jìn)時(shí)光機(jī)。來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代，我看見(jiàn)女?huà)z補(bǔ)天，后羿射日，盤(pán)古開(kāi)天……我還和后羿交上朋友，他教我怎樣射箭。等我告別了他們，又來(lái)到了中國(guó)古代。一看李白正在作詩(shī)，我叫道，他回過(guò)頭來(lái)，我在他家住了幾天，一起下棋、舞劍。我最后來(lái)到中國(guó)近代，1937年12月13日，我拿出照機(jī)機(jī)，拍攝下了日本人的殘暴行為讓他們承認(rèn)罪行，突然一枚手榴彈把我的時(shí)光機(jī)炸飛了，我仔細(xì)尋找終于找到了，回到了現(xiàn)實(shí)，我又把它變回原樣。
第二天，我還準(zhǔn)備到古代去觀光，打開(kāi)時(shí)光機(jī)，但是它還是原樣，我一想是不是出了故障，原來(lái)電池已經(jīng)用完，我換一副新電池，防止再開(kāi)不開(kāi)來(lái)，我就存原樣。
夜里一個(gè)小偷闖進(jìn)去，他想去恐龍時(shí)代偷恐龍蛋，他進(jìn)去了，多虧我安裝了防盜器，只要一有陌生人進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)封鎖，那個(gè)小偷被永遠(yuǎn)封鎖在恐龍時(shí)代。
哈哈，終于我的發(fā)明獲國(guó)家專(zhuān)利了。我笑著，突然，耳邊傳來(lái)：“遲到了！”我一眨眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 14
在某天的深夜，我因口渴而起身倒水。隱約中，我聽(tīng)到書(shū)房有“叮叮叮。”的聲音，“是小偷嗎？”我心想著，在好奇心的驅(qū)使下，我輕聲溜過(guò)去，看看 書(shū)房。我看到一臺(tái)嶄新的機(jī)器，走近一看，“哇！是時(shí)光機(jī)呢！”坐在椅子上，我興奮的玩著按鈕，卻誤觸了“啟動(dòng)鈕”，我嚇得想跳下時(shí)光機(jī)，但已經(jīng)來(lái)不及了。 當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，自己正置身在一個(gè)熟悉的地方。看看四周，“咦！這，我怎么在奶奶家呢？”這時(shí)，我看見(jiàn)五個(gè)正在嬉鬧的孩子和一對(duì)夫妻，那對(duì)夫 妻正是我的爺爺和奶奶，而五個(gè)孩子分別是伯父和四個(gè)姑姑，最小的小孩則是我的爸爸，他還是個(gè)小嬰兒呢！原來(lái)，時(shí)光機(jī)把我?guī)У桨职值耐昴甏�，我更看到了我目前最想要�?jiàn)到的人─爺爺。剛到這兒，我感到一切都很新奇；但時(shí)間愈久，我越心急。時(shí)光機(jī)早已不見(jiàn)蹤影，我雖然想回去，但實(shí)在無(wú)能為力。這時(shí)，我有一種不詳?shù)念A(yù)感......
“咳咳！”從奶奶家中，我聽(tīng)到一陣劇咳，再來(lái)是悲傷的哭聲。我驚覺(jué)事情不對(duì)，趕緊沖到屋內(nèi)。原來(lái)，四十多歲的'爺爺因?yàn)樘^(guò)勞累，導(dǎo)致生病而逝世。當(dāng)時(shí)的爸爸還沒(méi)上小學(xué)，對(duì)于這個(gè)世界還完全不了解的爸爸，竟然就要失去自己的靠山�？吹竭@個(gè)情景，我不禁鼻頭一酸，淚水彷彿是斷了線(xiàn)的珍珠般，從臉頰滑落下來(lái)。這時(shí)，我想多留一會(huì)兒，但時(shí)光機(jī)卻突然出現(xiàn)，像黑洞般的吸住我，我緊抱著柱子，雙手卻漸漸感到無(wú)力，我只好松手，萬(wàn)般不舍的離去。
時(shí)光機(jī)將我?guī)Щ卦镜牡胤�，�?dāng)我覺(jué)得納悶時(shí)，公雞的啼聲正好把我喚醒。睜開(kāi)雙眼，第一眼就看到了爸爸，我笑著向他到早安，并熱情的擁抱他。我要堅(jiān)強(qiáng)；我要努力；我要面對(duì)人生的每一件事。因?yàn)�，失去爸爸的爸爸，也是這樣一路走過(guò)來(lái)的。
時(shí)光倒流六年級(jí)作文 15
“如果能回到學(xué)生時(shí)代，穿上校服，回到教室中學(xué)習(xí)，那該多好呀！”這幾乎是每一個(gè)大人都會(huì)說(shuō)的。我真想扳動(dòng)時(shí)針，回到過(guò)去，時(shí)光倒流。
兒時(shí)的我，生活在鄉(xiāng)村的外婆外公的大院中，里面有粗壯高大的龍眼樹(shù)，兩只背著重殼辛苦爬行的老龜和一只成天搖尾巴的黑狗，每天唱著“排排坐，食果果……”我就會(huì)擺出椅子在院中與外婆閑聊，而外婆總會(huì)用她慈祥的笑容、幽默的語(yǔ)氣，回答我天真無(wú)邪的問(wèn)題�！巴馄虐。瑸槭裁礃�(shù)會(huì)叫呢？”“哎呀，你真傻，那是蟬呀，他們可會(huì)唱歌了！”“好吧”。
每當(dāng)風(fēng)一拂過(guò)，樹(shù)葉便會(huì)沙沙地響，河水就會(huì)泛起漣漪，屋頂?shù)镍B(niǎo)兒便“喳喳”叫。我就會(huì)高舉雙手，踏著腳，傻樂(lè)著，心中想要融入棉花糖般的暖陽(yáng)中和帶有綠葉香的風(fēng)中。與外婆一起待在小院中，哼首小調(diào)，騎會(huì)兒?jiǎn)诬?chē)，便是小時(shí)候最享受、喜歡的事了。
現(xiàn)在的我，早已是學(xué)業(yè)繁重、手忙腳亂了，即使可以擠出時(shí)間回去，也是一月一次的事情了，在棱角分明的.高樓大廈中，少了樸素的感覺(jué)，有了空調(diào)、風(fēng)扇、電視、投影……使我更加舒服，但我也想回到從前，回到小院，看看以前河邊的小螃蟹挖洞，看看以前成天搖尾巴的小狗，看看以前樹(shù)上不知疲倦的歌唱家，看看清晰皎潔的明亮月光。可是，時(shí)間一去不復(fù)返，許多東西早已消失不見(jiàn)，能留下的早已所剩無(wú)幾。
我盡力地記住餐桌上外婆的微笑，小院中溫暖的光照，清澈見(jiàn)底的小河和蟬的鳴叫，我真想時(shí)光倒流，留下這些可愛(ài)的人情事物。
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