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描寫春天的四年級(jí)作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫春天的四年級(jí)作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的四年級(jí)作文500字 篇1
一年又一年，春去春又來。春天，這個(gè)美好的季節(jié)，就這么悄無聲音的又到來了。
春景是多么“美麗”，極目望去，那是多么耀眼的山呀！在那光禿禿的山上燦燦地發(fā)光的是那一座座數(shù)不清的銀白色新舊交錯(cuò)的'墳頭，它們周圍伴隨著金黃的陽光與土地，似乎有幾絲小草頑強(qiáng)的與之奮斗；再看看不遠(yuǎn)的大橋，被來往的車輛卷起的灰塵如此富有生機(jī)的蓬勃地奮飛，彌漫太空；一陣春風(fēng)拂過大地，使?jié)M地的灰塵與塑料口袋旋轉(zhuǎn)而且升騰，造就一番“忽如一陣春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡钠纣惥跋蟆�
��！多么富有“生機(jī)”的春啊！
***年4月4日晴星期五
今天是清明節(jié)，學(xué)校放了假。（幸好放了假，因?yàn)閷?duì)于我這種“耐熱性能”超低的人來說，伴著攝氏26度的高溫去上學(xué)，真是太苦了。）
中午閑極，于是憑欄望景，忽然眼前一亮，心里為之一震：天吶！這種悶熱的鬼天氣，幾乎讓人出不了汗，竟然還有一群人不畏艱辛的頂著高溫爬到對(duì)面那座幾百米高的山頂去祭拜先人。難能可貴啊！
神啊！真為這些人執(zhí)著的信念所感動(dòng)！
***年4月10日雨星期四
盼呀盼，等呀等，終于盼到了這場(chǎng)令人激動(dòng)的春雨。不過雨一下，這心就不免有些瓦涼瓦涼的了。
傳說中的春雨是這樣的：春雨沙沙/春雨沙沙/細(xì)如牛毛/飄飄灑灑。（摘自小學(xué)課本）�？蔀槭裁磿险f的也會(huì)是假的咧？事實(shí)擺在面前，這雨比豆子兒還大。
思考過后，方才醒悟，那是多少年前的詩了。在環(huán)境破壞如此嚴(yán)重的今天，或許我們只能奢望這不要是酸雨吧！
描寫春天的四年級(jí)作文500字 篇2
不知不覺已經(jīng)走進(jìn)了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進(jìn)，回首瞻望，原來我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，這一路—有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的無憂無慮，他們總是說，在這學(xué)習(xí)生涯里最最難忘是這六年的小學(xué)，或許是我們一起笑過；一起哭過；一起奮斗過；一起努力過。也因?yàn)槲覀円黄饖^斗、努力過使我們從陌生到熟悉，從無知到熟知。
六年級(jí)的我就快畢業(yè)了，這個(gè)春天讓我奮發(fā)上前，可是也更加讓我懷念過去，和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹腵快樂��！也許我們?cè)僖膊荒茉僖�，過了這個(gè)春天，我就是初中生了，我不知道我應(yīng)該何去何從，不知道我是前進(jìn)，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進(jìn)還是后退他們總會(huì)在我耳邊說一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現(xiàn)在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也許會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因而不能再與我的好閨蜜耳語，所以我現(xiàn)在和我的閨蜜有說不盡的話，說我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點(diǎn)。難過的時(shí)候?qū)χ齻兎派罂�，一滴一滴的淚水，讓我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)泄出來了；開心的時(shí)候又對(duì)著她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過她也會(huì)陪著我一起笑。難過的時(shí)候陪我一起哭，開心的時(shí)候陪我一起笑，遇到困難的時(shí)候她也總是出現(xiàn)在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)一起打鬧，但偶爾也會(huì)在不經(jīng)意間有些小矛盾，但也會(huì)在不知不覺中和好了。
這個(gè)春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時(shí)間永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停在那一刻。
描寫春天的四年級(jí)作文500字 篇3
春歸何處？寂寞無行路。
如有人知道去處，換取歸來同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復(fù)活的雪；故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤(rùn)柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍(lán)的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的耳機(jī)奔馳掠去。在你心底留下一點(diǎn)點(diǎn)映著的淡藍(lán)，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。
蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際，無聲無息……
二
在雨的招引下，春變活起來了……
清晨，空氣依然帶著濕潤(rùn)的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時(shí)近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。
記得小時(shí)總是每時(shí)每刻的盼著她開放，走覺得他她是個(gè)慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。
仿佛是能工巧匠的.杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點(diǎn)點(diǎn)暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的征引，更是春的象征。
三
你會(huì)問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節(jié)，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去�！按巴庥赇�，春意闌珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉(zhuǎn)瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、
百囀無人能解，因風(fēng)飛過圍墻。
——后記
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