【精華】感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文500字，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
生活里有許多感動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動(dòng)，朋友關(guān)懷的眼神是一種感動(dòng)，父母無私的關(guān)愛是一種感動(dòng)……
為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，我課外報(bào)了實(shí)習(xí)班。那是第一次上課，下午4點(diǎn)便開始了3個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，接下來又要上2個(gè)小時(shí)的語文。
現(xiàn)在是7點(diǎn)鐘，我看了看表，有半小時(shí)的吃飯時(shí)間。吃什么呢？拿著十塊錢，邊想著邊走出了教室。正走著，忽然一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸，你怎么來了？”我連忙迎了上去。只見爸爸手里拿著一個(gè)袋子，和藹地對(duì)我說：“走吧，進(jìn)教室吃飯！”我一臉疑惑地問道：“爸爸，不是說好了讓我自己解決嗎？”“是說好了，可是不放心，怕你吃不好，傷了身體，所以就決定送飯過來了。以后爸爸只要有時(shí)間，就給你送飯來�！甭犃税职值脑挘倚睦锱�，一種莫名的感動(dòng)涌遍全身。平�？傆X得爸爸很嚴(yán)厲，沒想到還這么關(guān)心我。吃著香噴噴的`飯菜，心靜格外舒暢，也不知為什么，我覺得飯菜特別好吃，特別合我的口味。突然想到了爸爸，就問了一句：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸笑了笑說：“還沒來得及呢，你趕緊吃吧，我等會(huì)兒再吃�！蔽倚闹幸活潱簺]想到爸爸連飯都顧不上吃就先來給我送飯，爸爸真好！我抬頭望了一眼爸爸，爸爸有些疲憊的臉上帶著欣慰的笑容，額頭上沁著細(xì)細(xì)的汗珠，看來，爸爸是匆匆忙忙趕過來給我送飯的，真是不辭辛苦，想到這里，我再次被爸爸深深感動(dòng)了�！昂贸詥�？”“嗯！”喉嚨里像被什么東西堵住了一樣，我趕緊扒了兩口飯�！昂孟惆�，真幸福！”聽著同學(xué)們羨慕的話語，我心里美滋滋的。
望著父親的背影消失在夜幕中漸行漸遠(yuǎn)，我的眼睛不知不覺有些模糊了……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，有很多令我感動(dòng)的事，爸爸那次修D(zhuǎn)VD，至今還讓我感動(dòng)不已。
我們家的DVD壞了，爸爸就擔(dān)負(fù)起了修理的任務(wù)，可是他越修越亂，怎么也修不好，急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門的維修部去修。
爸爸出去了，媽媽去準(zhǔn)備晚飯，我在一旁看書，可我怎么也看不下去，我總是惦記著爸爸。剛過了三分鐘，就覺得像過了半小時(shí)似的。
媽媽準(zhǔn)備好了晚飯，可還是不見爸爸回來。這時(shí)，夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻，等了半天，爸爸還沒回來，我索性跑下樓，一看到處是一片漆黑，伸手不見五指。小區(qū)的燈也很昏暗，只能看到人的.輪廓。我害怕起來。可想到爸爸我在自己的家門口還怕什么呢？想到這里，我頓時(shí)振作了起來，不再害怕。
爸爸終于回來了，我非常高興，我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動(dòng)，我問爸爸是什么原因，爸爸告訴我是電線壞了，因?yàn)槲覀兛偪措娨�，把線燒壞了。我們重新把新線插好后，DVD又可以用了，我和媽媽都非常高興。
爸爸為了讓我和媽媽飽眼福，自己上了一天班，還熬這么晚，為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小，但蘊(yùn)含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛護(hù)。在這寒冷的冬季，爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩，讓我感動(dòng)不已。
這件事至今令我記憶猶新，令我感動(dòng)。每當(dāng)想起這件事時(shí)，爸爸為我們忙碌的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到驕傲和自豪。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
生命！生命是什么？哦！它，猶如一曲優(yōu)美的旋律，猶如一首美麗的小詩，猶如一本精彩的讓人回味的故事書，它娓娓訴說著生命里多少的感動(dòng)！
地球孕育了萬物：遼闊的大地上，草兒茁壯成長(zhǎng)，花兒競(jìng)相開放；無邊無際的天空，鳥兒無拘無束地飛翔歌唱；廣闊的海洋，魚兒在自由自在地遨游······世間萬物都在呼吸！
在田野、在高山、在角落、在石縫······生命無處不在，感動(dòng)無處不在。在荒蕪的沙漠，生命同樣精彩，瞧！一株株仙人掌蒼翠欲滴、茂盛成長(zhǎng)，白天它冒著炎炎烈日，晚上冷冷清清，寂寞孤獨(dú)相伴，沒有人為它澆水、沒有人為它施肥，更沒有為它遮陽保暖。這些看似不起眼的植物竟然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。冬去春來，它們默默演繹著生命中的一次次升華！
一株微不足道的仙人掌都能淋漓盡致詮釋生命的意義，何況我們是高級(jí)的.人類，更應(yīng)該如此，難道不是嗎？世界著名音樂家貝多芬雙耳失聰，卻能頂著這樣致命打擊，與命運(yùn)進(jìn)行不屈地抗行，堅(jiān)持寫曲、指揮，最終寫出轟動(dòng)世界的交響曲；當(dāng)代理論物理學(xué)家霍金，患上“盧伽雷氏癥”，他頑強(qiáng)不屈的與命運(yùn)搏斗， 寫出著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)；海倫·凱勒雙目失明，在黑暗的世界里也能去努力的奮斗，去爭(zhēng)取美好的生活······他們因?yàn)槎蒙臒o上價(jià)值，所以沒有自暴自棄，而是去挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自我，更加珍愛自己的生命。這樣的生命該讓我們何等的感動(dòng)呀！
或是一個(gè)眼神、或是一個(gè)動(dòng)作、或是一個(gè)故事都會(huì)讓我們感動(dòng)。最近我看了一則新聞：在廣西有一個(gè)叫楊六斤的男孩，六歲爸爸去世，媽媽改嫁，爺爺奶奶相繼去世，獨(dú)自一人生活在深山里，無依無靠，經(jīng)常自己挖野菜和捕魚來充饑，這是多么艱辛和無助呀！他的艱難讓我們感受到他的向上、樂觀、頑強(qiáng)！讓我們?yōu)檫@樣的生命而吶喊吧
哦！生命！您像花兒一樣芳香四溢，又像流水一樣悄然流逝，精彩、短暫。但總會(huì)留下一串串永恒地感動(dòng)，我們慢慢品味生命中的感動(dòng)，珍愛生命，讓自己活得更加光彩有力！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻卻恰恰不懂得感動(dòng)是什么，這難道不是人生的悲哀嗎？
有一個(gè)人給予了我們生命，讓我們目睹了這大千世界，教給我們什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，告訴我們做人的道理，你知道她是誰嗎？當(dāng)一個(gè)生命呱呱落地，也許就有了意識(shí)，他那初次滴落的淚珠，我想是為她而流的淚吧？從那一刻起，我們生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你不再孤獨(dú)，她就是———母親。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在我們的身后，扶你學(xué)步，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。從生命開始的那一瞬間，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨，我們或許忘了如何再感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)，也早已融入習(xí)慣之中。
中午，影子斷了。我們也已經(jīng)長(zhǎng)大，并不是那個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的小孩子了。我們可能也早已想到總會(huì)有一天，我們將遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，也離開我們的親人，我們長(zhǎng)大了，我們要出去闖蕩了，我們不可能永遠(yuǎn)在父母身邊，過著“衣來伸手，飯來張口”的`少爺、公主的日子。
夕陽西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。無論你在哪兒，最關(guān)心你，怕你凍著了、餓著了、受到困難了父母是最關(guān)心你的人，他們用一生去愛你，呵護(hù)你，最后，只希望我們能夠過好日子，孝敬他們，他們也就心滿意足了。
人的一生正宛如這影子，那么短暫。父母又能陪你幾時(shí)？一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。我們要好好孝敬我們的父母。是誰，懷胎十月，忍受著劇痛，讓我們來到這個(gè)世界上感受世界的美好，大自然的美好……他們真的很不容易，我們要好好孝敬他們，就像他們當(dāng)初照顧我們一樣。
我們時(shí)時(shí)刻刻被母親的一點(diǎn)一滴感動(dòng)著，所以我們要懂得感恩。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
感動(dòng)無處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級(jí)時(shí)候，考場(chǎng)上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場(chǎng)上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來�？紙�(chǎng)上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的`思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來，還有的呆呆的盯著書卷，好像無從下手。我就認(rèn)真的對(duì)待每一道題，一個(gè)字也不放過地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點(diǎn)寫哦。還有五分鐘就下課啦�！蔽宜敉舻难劬�(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺得眼前一切都可愛！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說話的鳥！
每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對(duì)它說“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫?朋友，從此我們形影不離！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當(dāng)我經(jīng)過那，總會(huì)對(duì)我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！
好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開了……
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
身邊的許多人都曾經(jīng)給我不少驚訝，使我開心、感動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)y過，后悔。他們都在我成長(zhǎng)中留下痕跡。一年級(jí)到現(xiàn)在，從一個(gè)班里默默做事膽怯的我，到現(xiàn)在大方敞開心靈的我，有了莫大的改變。是同學(xué)們，是他們親近我，接納我，給我感動(dòng)。
那一次體育課上課，在太陽火辣辣的照射下，我繞著操場(chǎng)飛快的跑了兩圈。下課后，我累得喘不過氣來，胸口十分悶，特別想吐，眼前一片模糊，好不容易支撐到了教室，就像泄了氣的皮球，攤在了座位上。我喘著粗氣，胸口相當(dāng)難受，想吐卻又吐不出來，只好不斷地急促呼吸，來緩改難受的'滋味，可總覺得有個(gè)頑皮的小東西就待在喉嚨里，讓你吐又吐不出來，咽又咽不下去。我的反常很快就被同學(xué)們發(fā)覺了，他們?nèi)齼蓛傻貒蟻碇钡貙栁以趺戳恕Ｎ疑钗艘豢跉�，緩慢的說：“想吐”。這時(shí)有個(gè)同學(xué)馬上摸了我的額頭，說：“還好沒發(fā)燒”。她又馬上掏出個(gè)袋子說：“要吐就吐在這里面吧�！蔽覔伍_袋子，不斷喘氣，希望能馬上把東西吐出來。等了一會(huì)兒，感覺什么東西涌了出來，一看是一堆白沫。白沫吐出來后，我感覺輕松多了。旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“林林，打個(gè)電話給你爸爸吧！”“是��！打個(gè)電話吧！”我拼命擺手，示意他們不用了�？蛇@時(shí)有一張電話卡被放在課桌上，我抬頭一看是個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男生，他開玩笑地說：“打給120吧！”這讓我感到溫暖，雖然他并不正經(jīng)，可我知道，他是在關(guān)心我�？晌沂莻�(gè)倔強(qiáng)的女生，還是擺手拒絕了他。放學(xué)了我背上書包，試圖自己回家，可一站起來，才發(fā)覺眼前一片模糊，站都站不穩(wěn)。同學(xué)們馬上扶著我，他們說送我去保安亭。一路上我迷迷糊糊，但還是聽到了他們?cè)谏塘客ㄖ议L(zhǎng)來接我回家，還有個(gè)同學(xué)專門幫我打了電話。到了保安亭后，他們安靜地陪著我，幫我倒了水，還扶著杯子給我喝。直到我爸爸來了他們才放心地回家。
回家的路上，仍有同路的同學(xué)陪著我。雖然還很迷糊，但心底卻是暖暖的。同學(xué)們的行為讓我很感動(dòng)。是啊，一直是他們，讓我默默地改變。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找姂T了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情能夠普通到如草坪中的一棵小草一般，也能夠偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，立刻可怎樣回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我?guī)У摹�，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車怎樣用啊？”我邊收拾書包邊說。“我的'給你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！暗恰蔽要q豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒事的，放心��！”來到樓下，我正感動(dòng)的撐開傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺得傘異常沉重，它不僅僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真完美的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻(xiàn)祭。他獻(xiàn)祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點(diǎn)綴。
世間的感動(dòng)無數(shù)�？墒侨藗儏s無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰能全部說明呢？
“touch”為感動(dòng)的英語。可這能代表什么呢？誰又能正確的表達(dá)感動(dòng)的意思呢？專業(yè)的語句，真的能夠清晰的.表達(dá)么？感動(dòng)，它僅僅只是一個(gè)代表。一個(gè)代表許多溫馨真實(shí)故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動(dòng)，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當(dāng)你真正的感動(dòng)了，你才會(huì)明白。感動(dòng)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
有些人天天把感動(dòng)掛在嘴邊，可是他們是真的被感動(dòng)了，還是只是說說而已？我，只是一個(gè)旁觀者。靜靜地看著這個(gè)世界。我無法參與，也無法改變?nèi)魏稳说慕裆鷣硎�。我只�?fù)責(zé)掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸�！边@是我最喜歡的一句詩句。感動(dòng)不僅是流淚。感動(dòng)需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來世，今生未結(jié)的緣必會(huì)在來世結(jié)束。
感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動(dòng)。好好的，藏住。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
我被我自己感動(dòng)了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問候的信息，收到回復(fù)，再發(fā)一個(gè)回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機(jī)熒屏，忽然被自己感動(dòng)了。
已經(jīng)不記得從什么時(shí)候開始相識(shí)，也不記得從什么時(shí)候開始相交，我一直是個(gè)記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態(tài)，無保留的給予著。
心似乎就在那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市里，鮮亮的飛旋在城市的上空，漂揚(yáng)在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風(fēng)、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動(dòng)在時(shí)間的流淌中；關(guān)懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護(hù)著心中的.最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對(duì)方因被關(guān)愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會(huì)變得很寬廣。我們的初衷只想讓對(duì)方快樂的不是麻，只想讓對(duì)方溫暖的不是麻，我們只想讓對(duì)方幸福的不是麻。因?yàn)闊o所求，當(dāng)回饋理所當(dāng)然、撲面而來時(shí)，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會(huì)變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動(dòng)到不想再得到更多。
原來生命真的是因?yàn)樯僖稽c(diǎn)要求多一點(diǎn)給予、少一點(diǎn)計(jì)較多一點(diǎn)釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動(dòng)。
做自己的神仙，我，就是神仙！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
一直以來在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動(dòng)物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對(duì)它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對(duì)這個(gè)生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會(huì)傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當(dāng)讀到那只公狐為吸引開作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時(shí)，我被深深地震撼了：原來在動(dòng)物的`世界里，同樣有著那么偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對(duì)它有點(diǎn)不滿的話，那么第二次當(dāng)公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營(yíng)救自己的妻兒的行為，讓我對(duì)它有了另一種認(rèn)識(shí)。大千世界，愛無所不在，人類應(yīng)該與動(dòng)物和平共處不是嗎？
當(dāng)我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的愛時(shí)，從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)榘謰屢稽c(diǎn)小小的疏忽而備感委屈，甚至有時(shí)還會(huì)用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心里還會(huì)有一絲絲怨恨。真是慚愧��！
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對(duì)媽媽說長(zhǎng)大給她買最大的鉆戒，對(duì)爸爸說長(zhǎng)大給他買最昂貴的跑車時(shí)，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對(duì)爸爸媽媽說：“也許長(zhǎng)大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經(jīng)懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜！”
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
那天，我經(jīng)過篩選，成功的參加了鑼鼓隊(duì)，經(jīng)過數(shù)日訓(xùn)練，村里的市場(chǎng)重新改建，因?yàn)橐舨�，所以我們鑼鼓�?duì)被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終于開始表演了，那時(shí)我的肚子已經(jīng)感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的'發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個(gè)人都拿起手機(jī)拍攝，我開始覺得身體有點(diǎn)不舒服，但我堅(jiān)持到了最后，終于結(jié)束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個(gè)人扛我回訓(xùn)練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因?yàn)槲也粣酆忍鸬�，在迷糊中也不肯喝進(jìn)去，可她們還是一直堅(jiān)持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請(qǐng)來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是不是沒吃早飯�！蔽尹c(diǎn)了一下，然后醫(yī)生說了個(gè)總結(jié)：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會(huì)暈倒的。這時(shí)所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時(shí)，心里不禁的感動(dòng)，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時(shí)，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會(huì)兒然后自己爬起來，我不知如何表達(dá)我的感激，向她們鞠了個(gè)躬說：謝謝！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
生活中處處充滿著感動(dòng)，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
不久前的一天，我和媽媽乘車去外公家。那時(shí)寒風(fēng)侵襲，冷風(fēng)肆虐。我縮在衣服和圍巾里，瑟瑟發(fā)抖。我緊緊握著媽媽的`手，一會(huì)兒便來到了車站。
車站人不怎么多。在這種鬼天氣，大家都縮在家里不愿出來。
我們?cè)诘溶嚒?/p>
這時(shí)，一個(gè)衣著古板，目光呆滯的中年人走了過來。我有點(diǎn)討厭他。
“啊——嚏！”我轉(zhuǎn)過頭，原來是那人打了個(gè)噴嚏。他也不掩口鼻。在現(xiàn)在這種甲流高發(fā)期，我不禁厭惡地朝他一瞟，然后掩住鼻子，心想：這人真沒有文明。
一輛一輛的車開過，我們乘的車終于來了�？伤坪跽九_(tái)上還有好多人乘這輛車。車一停，人們便蜂擁而入，我和媽媽被擠了出來。等再上去時(shí)，早已沒有了位置。而那令人討厭的中年人卻牢牢地坐住了位置，而且不斷往窗邊靠，真讓人氣憤！
車一站一站地開著，那中年人的鼻涕也留著留著，真惡心！我越是不想看他，便越會(huì)往他這瞟。感覺他像一塊吸鐵石，牢牢地吸住車，似乎在取暖。
終于，那中年人下車了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車內(nèi)，我不禁哆嗦了一下。我想：是哪個(gè)瘋了這么冷的天還開窗子？我轉(zhuǎn)過頭去，這景象讓我驚呆了——?jiǎng)偛胖心耆俗鲞^的位置，竟然有一個(gè)大洞，冷風(fēng)“呼、呼”地直沖而入。他為什么要這樣做？他大可以避開這大洞。但他寧可犧牲自己一人，也不愿讓眾人挨冷受凍。
我不禁因羞愧和后悔漲紅了臉，真的不能以貌取人！在那一刻，我在內(nèi)心深處感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
如果你要問我感動(dòng)是什么？那我就如實(shí)告訴你吧！感動(dòng)？其實(shí)我也無數(shù)次地問過自己。其實(shí)，感動(dòng)就是一次心靈深處的觸動(dòng)，一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動(dòng)的魅力吧！感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。其實(shí)，感動(dòng)是一種看不見、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風(fēng)，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來感動(dòng)。
它們看似不起眼，卻為我們?cè)忈屃艘环N感動(dòng)。今天我要說的感動(dòng)，是另外一種。令我感動(dòng)的不是自然萬物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的.情節(jié)讓我感動(dòng)得掉眼淚呢！事情的經(jīng)過大概是這樣的：在一個(gè)艷陽高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒人理會(huì)。這時(shí)候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個(gè)人跳了起來，想溫暖一下，沒想到傷勢(shì)嚴(yán)重，倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來到了大牢外，爬上樹，拉起小提琴……
小燕子聽了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天，“四大護(hù)衛(wèi)”前來劫獄了，他們武功高強(qiáng)，一下子沖了進(jìn)來，救出了小燕子他們。感動(dòng)的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對(duì)，我相信，你也會(huì)許多感動(dòng)別人的瞬間。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
4月7日，在天津市的某所醫(yī)院內(nèi)，一陣“哇哇”的哭聲召示著一個(gè)新生命的來臨，他的出身給一家人帶來了無盡的喜悅和激動(dòng)。
這個(gè)嬰兒長(zhǎng)得很美麗，一卷烏黑的頭發(fā)，一張紅撲撲的小臉蛋，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，特別是那一雙眼睛，大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，美麗極了。
可惜好景不長(zhǎng)，就在嬰兒剛出生九天時(shí)，卻被查出患有先天性心臟病，已經(jīng)無法醫(yī)治了。噩耗傳來，他的父母一下子懵了，夫妻倆不明白，為什么老天爺對(duì)他們這么不公平，為什么！于是，他們立刻趕往醫(yī)院，要求再看一眼他們的兒子。當(dāng)他們被醫(yī)生帶到重癥監(jiān)護(hù)室門口時(shí)，眼淚“刷”的.一下就流下來了，他們“撲通”一聲跪倒在醫(yī)生面前，孩子的母親拉著醫(yī)生的腿，哽咽著說：“大夫，請(qǐng)救救我們家兒子吧，多少錢我們都愿意，就算買血我們也要把錢拿給你啊，救救我兒子吧，救活了，你就是我們?nèi)胰说拇蠖魅搜�！”這一番話，體現(xiàn)了母愛的偉大，這一番話，體現(xiàn)了作為一個(gè)母親高尚、無私的靈魂！一時(shí)間，在場(chǎng)的無不不落淚，是啊，在這時(shí)候，誰能把淚水忍住呢？
醫(yī)生把頭轉(zhuǎn)過去，擦了擦眼淚，望著夫妻倆那飽含希望的眼神，她顫巍巍的說了三個(gè)字“節(jié)哀吧！”聽到這句話后，孩子的母親一下子就暈倒了
三天后，一個(gè)中年男人捧著一大束鮮花，來到一座普通的墳?zāi)骨凹赖?/p>
他祭奠兩個(gè)人。
妻子和兒子。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
感動(dòng)是一次心靈的震憾，感動(dòng)是一次傾瀉，感動(dòng)是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感動(dòng)是一次內(nèi)心的溫暖，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)，感動(dòng)是人與人之間的交流，感動(dòng)是真情的淚水，感動(dòng)是一種甜甜的味道和美好的'回憶！
“好臭啊！好臭��！“你知道這聲音是從那里發(fā)出來的嗎？如果不知道的話，那就聽我慢慢道來。今天我和媽媽乘公交車去動(dòng)物園玩，天氣十分炎熱，當(dāng)車行至三磚廠的時(shí)候，突然一位小妹妹吐了。那臭味，簡(jiǎn)直讓人無語。小妹妹周圍的人們馬上散開了，車上更加擁擠了，因?yàn)樾∶妹煤退膵寢尵驼剂塑嚿纤姆种坏牡乇P，此時(shí)我看見小妹妹媽媽的臉一會(huì)白，一會(huì)紅，一副無地自容的樣子，而且還有很多人在不停地叫著：“好臭��！好臭啊！”
而此時(shí)的小妹妹一個(gè)勁地哭著，臉紅得像個(gè)熟透的蘋果。就在這時(shí)，那位售票員阿姨走過來，用拖布把小妹妹吐的東西打掃得干干凈凈，還把小妹妹扶到面前，給她吃了兩顆暈車藥。這時(shí)，小妹妹停止了哭聲，用自己那稚嫩的聲音對(duì)阿姨說了聲：“謝謝”。售票員阿姨笑了笑，摸這小妹妹的頭說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！�
頓時(shí)，我感到了一絲涼爽，我的心情也變得好多了。售票員阿姨的一舉一動(dòng)，都使我的心為之一顫，她使我明白了：關(guān)心或幫助我們身邊的人，是我們應(yīng)該做的。雖然這件事以過去兩年了，但我至今還對(duì)這件事記憶猶新，因?yàn)檫@件事教會(huì)了我做人和做事的原則和道理。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
雨一直下，我在學(xué)校門口慶幸：“幸好我?guī)Я藗�，不然我�?huì)被淋成‘落湯雞’�！�
我邊走邊想，這場(chǎng)雨可能是上帝的哭泣。還是雨兒無家可歸，我的思緒忍不住飛向遠(yuǎn)方。
突然，我不小心撞到了一個(gè)人。我剛想說對(duì)不起，對(duì)方先說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我一看，原來是鄰居陳阿姨，殘疾，有點(diǎn)腿病。她是我們社區(qū)的勞動(dòng)模范！我說：“陳阿波，我送你回去，反正在路上�！薄昂�！”陳阿姨爽快的`答應(yīng)了，我們邊走邊聊很開心！
走著走著，有個(gè)人孔，但是井蓋掉在一邊了。我氣憤地說：“這是誰干的？”！人掉進(jìn)去很危險(xiǎn)！來吧！陳阿波要來這里。”沒想到，陳阿波站著不動(dòng)，說：“小孩子和老人都做不好腿腳。如果他們撲通一聲掉進(jìn)水里，那可不是鬧著玩的。我必須掩蓋它�！比缓箨惸棠贪褌愫凸照冗f給我，慢慢蹲下身子，用力把井蓋挪了挪。她手上青筋畢露，但井蓋沒動(dòng)。我站在一旁勸道：“陳奶奶！你做夢(mèng)去吧。下雨了，路很滑。你要小心！”陳阿姨只是搖搖頭，站了起來。我以為陳奶奶要回家了。沒想到，陳奶奶又俯下身，更加努力了。最后，井蓋被掀開。陳奶奶蓋著，汗水不停的往下滴。雨打在她身上，陳奶奶臉上卻露出了幸福的笑容。
這次雖然送陳奶奶回家，但她是我人生路上的引路人。陳阿姨感動(dòng)我，佩服我。我想向她學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
最感動(dòng)我的人——爸爸，我的父親是一個(gè)很普通的人，但是他的偉大是在普通人身上顯露出來的，尤其是有一件事讓我刻骨銘心，讓我覺得我的父親是世界上最偉大的人。
父親中等大小的臉，一雙大眼睛，濃眉，胖鼻子，嚴(yán)肅中帶著一絲善意，厚嘴唇，古銅色的'皮膚，透露著健康的信息。
就是這樣一個(gè)平凡的父親，卻做了一件很讓我感動(dòng)的事。
那天晚上，我和家人坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，只覺得喉嚨被蟄了一下。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我嗓子好疼�？赡茏蛱煜挛缬斡竞蟾忻傲�。”爸爸大吃一驚，說：“先吃點(diǎn)消炎藥。”我說：“早吃了，還是疼�！卑职终f：“你媽媽今天上夜班。我?guī)闳ズ砜茩z查，順便帶你媽去上班�！蔽艺f：“哦！”我和父母上了車，很快就到了醫(yī)院。我和父親來到喉科。醫(yī)生看了之后說我是化膿性扁桃體炎，讓我打針。我爸帶我去我媽科室靜脈注射，說照顧我方便。我害怕打針。當(dāng)我看到那根細(xì)小的針扎進(jìn)我的血管時(shí)，疼痛很快凝結(jié)成了眼淚。我放聲大哭，父親安慰我。在父親的安慰下，我停止了哭泣。因?yàn)楹芡砹�，又要早點(diǎn)回家，滴的比較快。我的手開始腫脹，慢慢開始疼。我告訴了我父親。我開始幫我摸那只冰冷疼痛的手。感覺好多了，慢慢睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還在溫柔的撫摸我的小手。此刻，一股暖流在我心中蔓延。
我愛你，爸爸！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
聾啞人不僅能獨(dú)立生活，還能創(chuàng)業(yè)，而且能創(chuàng)造屬于他們的美好生活。
——題記
在我的印象中，聾啞人就是聽不見聲音，說不了話，整天比比劃劃干不了事的殘疾人，一般都靠別人養(yǎng)著。直到有一天，我在“好吃一條街”吃了一對(duì)夫婦做的糯米糕，才改變了對(duì)聾啞人的看法。
那天，我來到“江南糯米糕”攤位前，只見六個(gè)小籠屜上蒸著小缽子，有寫著"落花生、芝麻、葡萄干"字樣的小盒子，看起來非常潔凈。賣“糯米糕”的'是一對(duì)中年夫婦，夫婦兩個(gè)分工很明確，女的在不停做活兒，起鍋洗蒸籠，還負(fù)責(zé)用小勺裝糯米粉；旁邊的男子負(fù)責(zé)收費(fèi)以及蒸糕。兩人都忙的腳不沾地。我想嘗嘗“糯米糕”是什么滋味，于是就掏錢要買了幾個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們一直不說話。不一會(huì)工夫，他們麻利地為我做好了糯米糕。當(dāng)我遞錢過去的時(shí)候，才知道他們竟然是對(duì)聾啞人。
那一瞬間，我感到肅然起敬。現(xiàn)在有多少找工作高不成低不就的人，整天閑在家里，過著寄生生活；有多少有手有腳的健全人，湊在一起打撲克、搓麻將耗日子。而這對(duì)夫婦配合如此默契，顯然不是干了一天兩天了。盡管命運(yùn)對(duì)他們不公平，可是他們并沒有向生活低頭。
我品嘗著他們做的糯米糕，聞著糯米糕香味，不禁發(fā)出由衷的贊嘆：“啊，真香！”
從那之后，糯米糕成了我心愛的小點(diǎn)心。特別是碰到這對(duì)聾啞夫婦時(shí)，我會(huì)特意去買上幾個(gè)。不為別的，只因他們那顆沒有殘疾的心深深地感動(dòng)著我。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
在一次政治課上，老師問同學(xué)們：“你們?cè)皇裁词挛锔袆?dòng)過？”“老鼠”、“小草”“梅花”……同學(xué)們七嘴八舌地答道。可老師卻說：她最感動(dòng)的是蜘蛛。
老師的話音剛落，全班都用驚奇的目光注視著老師，為什么會(huì)是蜘蛛呢？人人都懷著好奇的心理等待老師的答案。老師面帶笑容地說：“有一種蜘蛛，它一產(chǎn)卵就是100多個(gè)，等卵產(chǎn)好后它要捕食給它的孩子，但又怕別的動(dòng)物傷害它的孩子，它就把自己當(dāng)作食物，去哺育它的孩子�！�
聽完老師的'話，有的同學(xué)笑著罵那蜘蛛太傻了；有的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一下子明白了什么道理；還有點(diǎn)連聲叫好。班上，只聽到同學(xué)們的笑聲，掌聲，說話聲。我沒有說話，只是輕輕地?fù)u搖頭。我閉上眼，看到了那只蜘蛛，它在哺育兒女，它嘴角帶著一絲微笑，閉上眼等兒女們來慢慢把自己剝削掉。此時(shí)，我仿佛也是一只蜘蛛，我仿佛也在哺育著我的兒女。我深深感覺到作為一個(gè)母親，能為自己的兒女作出犧牲與貢獻(xiàn)是件多么快樂的事��！當(dāng)看到兒女們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，作為一位母親的心情會(huì)是怎樣？當(dāng)那些小寶寶不奪取自己的食物時(shí)，我不再感到悲痛，而是從心里產(chǎn)生一種莫名的欣慰，我咬著牙忍著疼痛但臉上還掛著微笑。
我從心里贊嘆這位偉大的母親，從心里去閱讀每位母親的心情，從心里感受到母親的愛。當(dāng)我睜開眼時(shí)。我笑了，笑得那么自然，那么美麗，因?yàn)�，此時(shí)，我看見了媽媽……
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇21
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有許多事情都令我很感動(dòng)，其中令我至今不忘的是……
那件事情發(fā)生在二年級(jí)的一天，外面下起了鵝毛大雪，地上像被潑了許多肥皂水似的.十分滑，媽媽怕我自己上學(xué)會(huì)跌倒，就騎車送我上學(xué)。在路上我躲在媽媽的雨衣里，媽媽感受到我很冷，便對(duì)我說：“馬研，手冷吧！把手伸進(jìn)我的口袋里�！比缓笪野咽致厣爝M(jìn)去，哇！好暖和呀！真像一個(gè)小暖壺，不一會(huì)兒到校了，我下了車，只見媽媽的頭上有許多雪花，鼻子被凍得通紅。媽媽對(duì)我說：“馬研，到校好好讀書啊！”然后就推著車子慢慢地走遠(yuǎn)了，望著媽媽的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。到了教室，我準(zhǔn)備讀語文書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我語文書沒帶，我頓時(shí)像一只熱鍋上螞蟻，在教室里不斷地徘徊。后來，上課了，我只好和同桌合看一本書。過了一會(huì)兒，只聽外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，老師打開門一看，是媽媽！我急忙跑過去，只見媽媽的褲角上沾滿了泥水，鼻子比剛剛更紅了，現(xiàn)在連嘴都被凍得發(fā)紫了，媽媽手上還提著一個(gè)袋子，打開袋子一看，竟是我的語文書！原來媽媽怕把書弄濕了，就把它放在一個(gè)袋子里提來。媽媽一句話也沒有說，轉(zhuǎn)頭就走遠(yuǎn)了，望著媽媽的背影，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
這件事情在我心中已經(jīng)四年了，至今我仍然記憶猶新。它不時(shí)地激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇22
我的生活中處處都令我感動(dòng)，尤其是同學(xué)的關(guān)愛最讓我印象深刻，也最讓我感動(dòng)。
王雅晗從一年級(jí)跟我就是同班同學(xué)，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，在這六年里，王雅晗在我面前的一舉一動(dòng)幾乎都令我感動(dòng)，因?yàn)閺乃囊谎砸恍兄卸伎梢钥闯鏊龑?duì)我的關(guān)心。
就不說太早以前，就幾個(gè)月前吧，我上火了，這導(dǎo)致我的`喉嚨很痛，當(dāng)然也有些啞，不過不仔細(xì)聽是聽不出來的。
因?yàn)槲液屯跹抨蠌男【褪峭瑢W(xué)，所以關(guān)系肯定不一般，一下課，我們就在一起玩。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，一般就在教室里說說話。
在說話時(shí)，她貌似發(fā)現(xiàn)了我有些不對(duì)，于是微皺著眉頭仔細(xì)地聽我說話。
我一如既往地說，她很快就發(fā)現(xiàn)我喉嚨啞了，盡管我啞的不是很厲害。
她發(fā)現(xiàn)后，我也沒刻意隱瞞，就告訴她了。
她聽后感情變化很快，說要我多喝些白開水，這樣嗓子會(huì)好一些。
她說這句話時(shí)關(guān)心的神情，是一般人無法模仿的。
我被感動(dòng)了。
還有就是在數(shù)學(xué)課上寫作業(yè)時(shí)，老師要求用藍(lán)色的筆寫，可我總是忘記帶，也不好意思向王雅晗借。
她看到我困難的樣子后，總是主動(dòng)地把筆借給我，看到她借筆時(shí)天真的笑容。
我被感動(dòng)了。
感動(dòng)就是這樣無處不在，王雅晗的關(guān)愛將永遠(yuǎn)藏在我的心里，讓我感動(dòng)到永遠(yuǎn)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇23
冬日溫暖的陽光照射進(jìn)窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時(shí)，您最喜歡帶我出門去，陪我上補(bǔ)習(xí)班，上車下車，爬坡上坎，風(fēng)雨無阻。而您，一點(diǎn)都不覺得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會(huì)穿著最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時(shí)，您的身體十分硬朗。周六下午時(shí)，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小，走不動(dòng)時(shí)，您總會(huì)背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長(zhǎng)大的'那種安全感。
在家閑暇時(shí)，我們會(huì)一起傾聽您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí)，我會(huì)吐嘈道：“這歌聽起來好沒旋律感�！蔽医o您放那些流行音樂時(shí)，你會(huì)嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵�，您走了，回到了老家，臨別時(shí)，您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說，把它掛在臥室的墻壁上，說是這個(gè)觀音菩薩會(huì)時(shí)時(shí)保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來了你就要走，但是這中間一定有誤會(huì)。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂，還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說我長(zhǎng)高了，我學(xué)會(huì)那首歌了，還有，那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我，我每天都平平安安、快快樂樂的呢！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇24
準(zhǔn)確的來說，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可我，卻還是對(duì)冬情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學(xué)的時(shí)候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時(shí)候跨了門檻，揭了門簾進(jìn)來，我卻不知道！于是在大雪紛揚(yáng)而下時(shí)，我與同學(xué)結(jié)伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對(duì)不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個(gè)名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調(diào)皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時(shí)大笑起來，雪的熱情實(shí)在是難擋。
告別留下我身寫的`雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺(tái)階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進(jìn)你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對(duì)小麻雀?jìng)兊淖８！?/p>
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當(dāng)樹頭的枯枝沒有葉的依存時(shí)，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會(huì)感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機(jī)，來年的夢(mèng)想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機(jī)。我想，等到了來年繁華時(shí)，我回過頭來吧！
冬是一個(gè)休止符，停在最關(guān)鍵的位置，帶著未來的生機(jī)與美滿，向前走出厚重的一步。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇25
校運(yùn)會(huì)進(jìn)行中。
暗自慶幸，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，難得擁有一段輕松時(shí)光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學(xué)的祝福。
操場(chǎng)上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福��！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會(huì)像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學(xué)們包圍起來，猶如一個(gè)溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動(dòng)著。周圍響起了動(dòng)聽的生日歌。是的，最動(dòng)聽的。也許，音調(diào)不一定準(zhǔn)，聲音不一定齊，但對(duì)我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個(gè)集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨(dú)立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個(gè)擁有光輝記憶和燦爛前景的.班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動(dòng)，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關(guān)于這個(gè)生日的記憶，作為成長(zhǎng)路上絢爛的一筆，會(huì)永遠(yuǎn)停留在心靈深處。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇26
在灰茫茫的大街上，一個(gè)“小孩”正緩慢地向前方走去，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個(gè)子很矮，像一個(gè)三歲左右的小孩。風(fēng)刮了起來，猛烈又強(qiáng)勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎么一人就出來了？”一個(gè)小男孩急匆匆地跑到他身邊，關(guān)切地問。
“爺爺？”我疑惑不解地望著他們�！耙粋�(gè)人悶呀！”一個(gè)蒼老的聲音說。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個(gè)侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進(jìn)的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的.身上。我急步向家里跑去�？捎秩滩蛔』仡^看看那個(gè)爺爺和小男孩。他們已經(jīng)不見了，估計(jì)也已經(jīng)回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見了那個(gè)小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的眼里充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問：“怎么啦？”
“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個(gè)侏儒的人，我的心里也閃過一絲難過。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他的，于是我有時(shí)間就幫忙照顧他……”
我聽了，先是一愣，后來才回過神來。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，感動(dòng)在我心里蔓延！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇27
每一個(gè)人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因?yàn)楦屑ぃ苍S因?yàn)榧?dòng)，也讀因?yàn)楦吲d，也許因?yàn)楸瘋还苁窃鯓拥臏I水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因?yàn)樯钌畹母袆?dòng)。那時(shí)我才上小學(xué)二年級(jí)，年幼的我每次走過清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)槲矣X得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反��！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無知的`行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不只有像科學(xué)家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇28
不妨按個(gè)暫停，給感動(dòng)截個(gè)圖，存進(jìn)心靈的相冊(cè)里。
冬至日，那是個(gè)我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會(huì)給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個(gè)滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。
可就是那個(gè)冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長(zhǎng)大”這一次包餃子的不僅有奶奶，還有技術(shù)青澀的我。
我仔細(xì)盯著奶奶的手，一點(diǎn)點(diǎn)記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺(tái)上的鋼琴家一般靈活，我還正發(fā)著呆，她便已經(jīng)包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學(xué)著她的動(dòng)作，折出了一個(gè)歪歪扭扭的“丑餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的`口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經(jīng)感覺到從口子里流出來溫?zé)岬囊后w流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。
我不覺得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。
“哥哥流血了�！�
小孩子們追著我的手臂，一個(gè)勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。
暫停吧，現(xiàn)在。
世界為我的感動(dòng)截了圖，一群人圍著我，有人拿著創(chuàng)可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點(diǎn)點(diǎn)跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。
這一幕被我截圖下來，保存進(jìn)了我的心里。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇29
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時(shí)候，一股自內(nèi)心發(fā)出的暖流布滿了的全身。長(zhǎng)大以后，才知道，那就叫“感動(dòng)”！當(dāng)看到媽媽掃地、洗衣時(shí)我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學(xué)習(xí)為重；放學(xué)回家，看見家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學(xué)的時(shí)間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關(guān)好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動(dòng)。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動(dòng)的足跡，只要你懷著一顆愛心去觀察世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無處不在。不知道你們聽沒聽過一個(gè)這樣的`故事：在唐山大地震的時(shí)候，一對(duì)母女被突來的災(zāi)難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊(duì)伍還沒有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時(shí)刻奪去她們的生命……然而，當(dāng)救援人員找到她們的時(shí)候，孩子活的好好的，而母親早已經(jīng)去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個(gè)人，所有聽到過這個(gè)故事的人都感動(dòng)了。
何為感動(dòng)？感動(dòng)不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動(dòng)，還談什么親情、友情、愛情，若少了感動(dòng)，世界就會(huì)變得冷酷無情！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇30
"沙漠寂寞筆直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。"
“孤帆遠(yuǎn)離藍(lán)天，沒有長(zhǎng)江天流�！�
……
每當(dāng)讀到這些詩句，心中的旅行欲望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數(shù)名山。在太陽還沒有跳出地平線的時(shí)候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經(jīng)在我的心里閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠(yuǎn)行，這個(gè)夢(mèng)想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由��！然而，長(zhǎng)途旅行帶給我的珍貴是感動(dòng)。
家人知道我有這個(gè)愿望，不斷鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
那是放在角落里的一對(duì)裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰(zhàn)利品，都是最好的，防止我遇到危險(xiǎn)，造成太多不便。現(xiàn)在，那個(gè)角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實(shí)現(xiàn)起飛的夢(mèng)想，但還是流著淚為我收拾東西。我問他們?yōu)槭裁催@么早就給我準(zhǔn)備了，他們只是笑著給了我一個(gè)答案。那個(gè)微笑發(fā)出的'光太刺眼了，我不忍心繼續(xù)說下去。
我相信這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使所有條件允許，我也要放棄。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是家人為我編織的，如果我只在乎夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)。我不會(huì)挽留無法實(shí)現(xiàn)的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長(zhǎng)河里，作為我的美好回憶！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇31
英雄總是給我們以感動(dòng)，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動(dòng)，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時(shí)，班里的同學(xué)都逃走了，可是有四位同學(xué)逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進(jìn)教室讓四個(gè)學(xué)生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發(fā)生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當(dāng)救援人員救出他們時(shí)發(fā)現(xiàn)：四個(gè)學(xué)生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個(gè)偉大的老師永遠(yuǎn)的離開了我們。
當(dāng)我聽到這個(gè)故事時(shí)眼睛不禁濕潤(rùn)了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國(guó)人知道世上雖有難，但再大的災(zāi)難也抵擋不住人與人之間的`愛！“地震無情人有情�！弊T千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時(shí)，我對(duì)譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學(xué)生們知識(shí)，播撒愛的種子，在危急關(guān)頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個(gè)學(xué)生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動(dòng)，他的人品更讓我敬佩，他是一個(gè)平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇32
令我感動(dòng)的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是開心、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁記下的事情，開始沉思。
記得那是一個(gè)夏季，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，忽然想起父親已經(jīng)出差，而母親今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，如何解決？我有沒帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“如何？沒帶傘吧，是否你的家長(zhǎng)不來接你了？”我沒好氣的說：“就不來接，我想，要你管？”他說：“沒事的，我?guī)懔�，咱兩個(gè)一塊回家吧！”什么？我沒聽錯(cuò)吧！他居然說出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出大家兩個(gè)時(shí)不時(shí)打架的情景，想想真是不應(yīng)該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”這有步伐的'交響曲好像在為大家重新打造了新的友誼而歡呼。在路上，我突然感覺頭上的傘仿佛朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”這個(gè)時(shí)候一種說不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開始沉思······
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇33
每個(gè)人都曾流過眼淚，緣由可能有千千萬萬種，或許由于感激，或許由于激動(dòng)，也讀由于開心，或許由于悲傷……無論是什么樣的淚水，它一直被人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上二年級(jí)，年幼的我每次走過清洗工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，由于我感覺他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見了清洗工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見那清洗工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對(duì)清洗工的蔑視進(jìn)行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的'環(huán)境中，都是這部分默默無聞的清洗工，在做不辭勞苦地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也第三為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清洗工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來尊敬他們。
目前我了解了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不僅有像科學(xué)家如此光鮮的人，更多的是像清洗工如此默默無聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇34
在我記憶的沙灘里，不計(jì)其數(shù)的貝殼閃閃發(fā)亮。今天，我就把最美的一顆呈現(xiàn)給你看，因?yàn)樗钌畹馗袆?dòng)了我的心。
記得那是暑假的一個(gè)晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠(yuǎn)。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說：“壞了，又發(fā)燒了�！蹦菚r(shí)爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進(jìn)門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒�！睜敔斠姵酝藷幉还苡茫阌盟摹巴赁k法”為我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒后，把我的'手指頭按了按，然后用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一扎疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫(yī)院。
那時(shí)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫(yī)院后，爺爺又跑前又跑后地找值班大夫、護(hù)士，等看著我打上吊針后，爺爺才松了口氣�？粗鴿M頭銀發(fā)的爺爺，我心里的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，爺爺看我睡下后，才拖著疲憊的身體去休息。
感動(dòng)，就在這不經(jīng)意間。有時(shí)也許僅是一句簡(jiǎn)單的問候，一份親切的關(guān)懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對(duì)我的關(guān)心。我想再次對(duì)爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇35
什么叫感動(dòng)？親切的微笑？愛心援助？還是毫不猶豫的犧牲？搬家的概念太寬泛了：從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。
王玉婷是我們班語文“尖子生”。有一天我們班語文考試的時(shí)候，教室里只聽到沙沙的聲音。我寫得很快，工作也很快，之前的'問題都解決了。然而，有一個(gè)問題讓我困惑。我應(yīng)用了好幾種方法解決問題，稿都寫了一個(gè)又一個(gè)，也無濟(jì)于事。我沮喪地坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，我看了一眼王玉婷，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)完成了題目，正在檢查。我想知道為什么不向王玉婷求助。于是我偷偷問她：“第四題怎么組詞？”誰知道呢，王玉婷看了我一眼，繼續(xù)檢查試卷。我氣得心里想：“好吧！等等，你等等！”至此，我已經(jīng)沒有再思考的打算了，于是開始憤怒的寫作文。
考完試，她三步兩步追上我，拉著我的手說：“老師不是說作弊是不好的行為嗎？”我的心驚呆了，但是老師經(jīng)常告訴我們，考試不能作弊。然后王玉婷對(duì)我說：“現(xiàn)在我來教你！”說著，她掏出紙筆，把我拉到書桌前坐下。她給我看了那個(gè)問題里所有的字，告訴我意思，教我選哪個(gè)，直到我完全明白，問：“你還生我的氣嗎？”唉！明明是錯(cuò)的，還生她的氣？而且，他還這么耐心的幫我。想到這，我伸出手，拉住王玉婷說：“王玉婷，我錯(cuò)了。你是我的好朋友。讓我們共度余生吧！”她臉上露出一絲不自然的微笑。
情感有很多種，比如一件事，一句話，一個(gè)微笑，我好感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇36
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎么敢？"這是一對(duì)同桌之間的爭(zhēng)吵。一個(gè)同學(xué)偷了另一個(gè)同學(xué)的筆袋，因?yàn)樗恍⌒牟鹊搅俗约旱哪_。
同學(xué)輕聲抽泣。正在玩耍的學(xué)生聽到了這個(gè)消息，來到了這里。“怎么了？”一個(gè)同學(xué)問�！八�，他搶了我的筆袋……”同學(xué)嗚咽著�！澳囊粋�(gè)？我沒看清楚。”另一個(gè)同學(xué)說。于是女同學(xué)又指出來了。突然，所有人都看著一個(gè)男同學(xué)。
“你為什么搶她的鉛筆盒？”班長(zhǎng)生氣地問他。“因?yàn)樗攘宋业哪_。”男同學(xué)自信地說�！拔也还芩趺慈菒滥悖备卑嚅L(zhǎng)這時(shí)說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學(xué)生吐舌頭對(duì)我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對(duì)不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學(xué)在哭。
女學(xué)生還在安撫這個(gè)女學(xué)生。“放心吧，你的鉛筆盒會(huì)找回來的！”“如果你的同桌這么壞，他肯定會(huì)受到懲罰的.�！薄澳蔷褪牵阋獔�(jiān)強(qiáng)。”“同桌不改教，就讓班主任換個(gè)位置�！�"。"每個(gè)女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會(huì)兒。
我不知道是眼淚干了還是我們的話感動(dòng)了她。反正她不哭了。男孩們追著搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然后抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個(gè)女生很感謝追這個(gè)男生的同學(xué)。好像有千言萬語說不出口，于是她動(dòng)了動(dòng)嘴唇說了聲“謝謝”。
是的，世界上到處都有真情！就是因?yàn)橛心敲炊鄡?yōu)秀的人，才形成了很多美麗的風(fēng)景線！
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇37
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，很觸動(dòng)我。
在施工現(xiàn)場(chǎng)，一名男子提著一袋水泥向施工現(xiàn)場(chǎng)走去。
“戒指……”電話響的時(shí)候，那人用黑乎乎的臟手擦去額頭的汗水，從沾滿白灰的褲兜里拿出一個(gè)老式翻蓋手機(jī)，按下了已經(jīng)磨掉的接聽鍵。
“喂？”
“嘿，爸爸，是我，小華�！�
“小華，什么事，你說�！币粋�(gè)男人面帶微笑。
兒子小華一直是他的希望，是他生命的`意義。
“爸爸，我在學(xué)校三年級(jí)。老師說我們快高三了�？次页煽�(jī)不錯(cuò)，推薦我補(bǔ)課�！薄把a(bǔ)課！"黑暗男人的心。春節(jié)補(bǔ)課交398。“多少？”
"1400 。老師說這個(gè)家教很好！”
那個(gè)人看起來很沮喪，使勁咬著牙齒�！昂冒桑灰闩W(xué)習(xí)，你想付多少就付多少。爸爸借錢是大事！”
“謝謝爸爸！”
電話掛了，那人眼神空洞，頭頂上連一塊磚頭都掉了下來，工友們大喊“滾開”。
磚頭重重地打在那個(gè)人的頭上，那個(gè)人摔倒了。
“老海！”工友們走上前去幫助他，看著他的頭流血。
包工頭慢慢踱步過來“老海，我還能怎么辦？你不能就這么回去�！�
當(dāng)這個(gè)人想到他兒子的學(xué)費(fèi)時(shí)，他打斷了同事的幫助，裹上他骯臟的運(yùn)動(dòng)衫，扛著那袋水泥。兒子拿著錢跑到網(wǎng)吧，興奮地對(duì)前臺(tái)站長(zhǎng)說，我收了888 q幣。
我心想：“我有個(gè)火獨(dú)角獸，看誰打了我，哈哈哈！”
可憐的父親以為孩子要臨時(shí)抱佛腳了。真不知道這孩子為了替他付出什么，甚至傷害自己，到底是怎么想的。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇38
不需要驚天動(dòng)地，讓人落淚。周圍的一切都可以觸碰到你，從中吸取養(yǎng)分。
隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的東西越來越多，接觸的次數(shù)越來越多，了解的.東西也越來越多。
07年，家人來到黑龍江，在機(jī)場(chǎng)附近待了一兩天，準(zhǔn)備坐火車去滑雪場(chǎng)。一上車就看到一個(gè)大姐到處問什么。我問旁邊的人，就知道他在家里著急，買了車票上車。但是她暈車了，坐的方向和火車的方向相反，就四處打聽，看能不能有人換個(gè)地方。我們是不可能的，因?yàn)槲覀兒退且粋�(gè)方向。這時(shí)，一個(gè)叔叔對(duì)妹妹說：“嗯，過來。我會(huì)和你交換位置。我不會(huì)暈車�！贝蠼阋宦牐B忙感謝叔叔給他換了位置，表情很奇怪。她先是低頭嘆了口氣，然后苦笑了一下。我發(fā)現(xiàn)了，但沒想原因。我只是覺得他有點(diǎn)不對(duì)勁。
晚上，我發(fā)現(xiàn)叔叔在喝一種藥。我仔細(xì)看了看：“暈車藥”。我很驚訝，問他：“叔叔，你沒有暈車吧。為什么要喝暈車藥？”但是，舅舅的回復(fù)讓我大吃一驚，讓我受益終身。大叔回答：“傻孩子，我其實(shí)和那個(gè)小姐姐是一樣的，只不過我?guī)Я藭炣囁帲瑳]人要，我就和她換了�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到，我也被那種美德感動(dòng)了。就像季羨林先生說的“人人為我，我為人人。”如果每個(gè)人都這樣做，世界會(huì)變得如此美麗。讓我們創(chuàng)造更美好的明天。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇39
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一群年輕人去山里玩，看到了令人驚嘆的場(chǎng)景。一只狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個(gè)雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹沖下來的時(shí)候，狼朝大鷹沖過去，抓住它，使勁打。經(jīng)過一番搏斗，鷹失去了一只腳，狼被一塊肉抓住了。最后，大鷹終于保護(hù)了自己的孩子。母愛有多偉大！冒著生命危險(xiǎn)與一只巨大的狼搏斗。所有在場(chǎng)的人都對(duì)這位雕刻母親的無畏感到驚訝。
這是個(gè)真實(shí)的故事。一只老牛聞到了沙漠里的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，沖到了路上。司機(jī)突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機(jī)氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動(dòng)。最后，司機(jī)給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏斗獲得的水，而是讓他的孩子喝。當(dāng)時(shí)人就哭了。
還有這樣一個(gè)故事：一對(duì)母子住在采摘野菜的'地方，卻遇到了一只狼。母親拿起菜刀，護(hù)著孩子，盯著狼。狼旁邊有一只小狼。他似乎很餓。狼沖了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也沖了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多么相似！
生命是人類最寶貴的，愛是守護(hù)生命的天使。
感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 篇40
感動(dòng)對(duì)我來說，是一種簡(jiǎn)單的幸福，是一種讓人心里暖暖的東西，是幸福的源泉。
世界上有無數(shù)個(gè)對(duì)我來說，并不是真正的感動(dòng)，那只是會(huì)讓人心里覺得憐憫、可惜，卻不是感動(dòng)。
我對(duì)于感動(dòng)這個(gè)詞，已經(jīng)完全麻木了。媽媽溫暖的懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。、
令我無法忘記的那個(gè)寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……
“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭著喊著。爸爸媽媽臉上呈現(xiàn)出為難的表情。
事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上。可是，一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然打電話過來說出了點(diǎn)事。必須讓他們快點(diǎn)過去，于是就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
最后，還是被一個(gè)又是一個(gè)電話把他們領(lǐng)走了。
漆黑的夜里寒風(fēng)刺骨，就像我的.心一樣冰涼冰涼的。
正當(dāng)我流著淚對(duì)著鏡子里的我說生日快樂時(shí)，門鈴響了。
我疑惑不解地打把門打開，一個(gè)溫暖的懷抱把我擁住了。
“媽媽！”我不禁驚叫道。
在媽媽溫暖的懷抱里，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以后，擔(dān)心我，怕我出事。于是匆匆忙忙地趕回來了。最后，領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)脾氣，說扣掉媽媽500元�？墒�，媽媽卻說，比起我，錢不算什么。
在媽媽的懷抱里，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。
也許，對(duì)其他人來說不足為奇，對(duì)我來說，這就是一種簡(jiǎn)單的幸福，也是一份簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
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