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關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)的作文500字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生一年級(jí)的作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇1
春天來(lái)了，也就意味著寒假即將結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
早晨，我迎著穩(wěn)和的春風(fēng)頂著剛出來(lái)的太陽(yáng)，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結(jié)了冰的小河慢慢地化開(kāi)了，水在剛化開(kāi)的小河里你追我趕地流著，一群背著書(shū)包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹(shù)在草坪站立著，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹(shù)媽媽摟在懷抱里。桃樹(shù)媽媽的鄰居是柳樹(shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐一邊跟著小河在唱歌，一邊拿著梳子在梳理頭發(fā)，柳樹(shù)姐姐的辮子又長(zhǎng)又細(xì)，而且還是綠色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾，就像是五線譜，在柳樹(shù)下的小孩子成了音符，譜出一只正待演奏的'希望之歌。
不只不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)久別的校園，看到校園里的梧桐樹(shù)的樹(shù)哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個(gè)個(gè)剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走進(jìn)了那間充滿了墨香味的教室，過(guò)了一小會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，拿起講臺(tái)上的粉筆，開(kāi)始傳遞希望與知識(shí)。剎時(shí)，我仿佛看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子，開(kāi)始在自己天地里播種著希望，傳達(dá)著知識(shí)……
其實(shí)春天并不美，只不過(guò)在很小的時(shí)候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達(dá)著一種“錯(cuò)誤”的信息----春天很美！春天沒(méi)有夏天的豪爽，沒(méi)有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”，沒(méi)有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節(jié)，在春天，你能看到農(nóng)民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節(jié)無(wú)法比較的！
春天，播種希望的季節(jié)……
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇2
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見(jiàn)她正領(lǐng)著兩只小鴨子朝草地走去，我開(kāi)心極了，急忙叫了一聲“何文迪！�！蔽覀儌z趕著兩只小鴨子一前一后的來(lái)到了花園旁的草地里。何文迪介紹說(shuō)小鴨子一個(gè)叫果果，一個(gè)叫源源。望著它們走起路來(lái)屁股一撅一撅的可愛(ài)的樣子，我忍不住把它們抱了起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，何文迪被她的媽媽叫去買東西，臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應(yīng)了。我?guī)е▲喿釉诓萜豪锱軄?lái)跑去，直跑得我精疲力竭，實(shí)在跑不動(dòng)了，我癱坐在草地上，望著它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)小縫隙旁有一塊松動(dòng)了的'磚頭……��！源源獲救了，幸好源源沒(méi)有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著還在瑟瑟發(fā)抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會(huì)該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時(shí)，何文迪回來(lái)了，我膽怯的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，何文迪一會(huì)兒眼睛瞪大大的，一會(huì)兒張大嘴巴，繼而露出失而復(fù)得樣子，急忙抱著源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過(guò)了一會(huì)兒，何文迪才回過(guò)神來(lái)，瞪了我一眼說(shuō)：“去接盆水來(lái)給源源洗洗吧�！蔽胰玑屩鼗筅s緊行動(dòng)，我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇3
一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩，就用樹(shù)葉把它抓起來(lái)，但是樹(shù)葉太滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹(shù)葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長(zhǎng)著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長(zhǎng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的`尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開(kāi)，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ剑∥掖┑目墒嵌萄澭�！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬��！
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇4
世界上有許多許多好玩的地方，列游樂(lè)園、西湖、長(zhǎng)城等等。可是我最喜歡的是游樂(lè)園了！我和姐姐要去一個(gè)小型的游樂(lè)園玩。
早晨，姐姐輕輕的叫了我一聲‘妞妞�！衣龔堥_(kāi)眼睛不情愿的說(shuō)干嘛，姐姐笑了笑說(shuō)‘看來(lái)你是不想去游樂(lè)園玩了’那就我一個(gè)人去好了我一聽(tīng)馬上起來(lái)洗漱吃飯，坐了二十分鐘的公交車來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)門前。我滿懷好奇的走了進(jìn)去看到了驚險(xiǎn)刺激的海盜船想去玩可是一個(gè)姐姐說(shuō)我太小還不能玩這個(gè)，我撒嬌到不嘛不嘛就要玩這個(gè)。因?yàn)榭闯鼋憬阌悬c(diǎn)不高興我才乖乖放棄把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到旁邊的鬼屋。硬生生拉著姐姐往哪里去姐姐看上去有點(diǎn)害怕我壞笑到姐姐你不會(huì)不敢吧！姐姐挺了直腰說(shuō)去就去。
到了鬼屋門口的一個(gè)哥哥給我還有姐姐一人一個(gè)手電筒說(shuō)一會(huì)在里面用的我和姐姐，進(jìn)去了氣氛恐怖讓人害怕不太亮的.燈光凌亂的墻壁裝飾地上紅色的液體。我只能拉著姐姐一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪有點(diǎn)后悔了跟姐姐說(shuō)我們慢慢退回去吧可能姐姐也有點(diǎn)不舒服我們就快速退回了門口結(jié)束了這一場(chǎng)笑話的游戲，可能是驚魂未定有點(diǎn)走神姐姐后來(lái)跟我說(shuō)什么都不知道了。游樂(lè)園太大只能坐車代替走路了來(lái)到了摩天輪的旁邊我非常興奮的對(duì)姐姐說(shuō)我要玩這個(gè)還不停的搖姐姐的手撒嬌道。
開(kāi)始坐上了摩天輪是一個(gè)粉紅色的外殼我十分喜歡轉(zhuǎn)到了最高的地方就只有兩三個(gè)歌的時(shí)間姐姐還買了零食吃我立刻給姐姐豎起了大拇指說(shuō)給你一個(gè)贊嘿嘿！到了最高的地方我整個(gè)游樂(lè)園都看得到。非常非常的漂亮一個(gè)個(gè)人都好小好小。我興奮的手舞足蹈 姐姐拉了拉我說(shuō)快點(diǎn)坐下很危險(xiǎn)的，為了不挨罵只能乖乖坐下點(diǎn)頭，下了摩天輪心里有點(diǎn)遺憾但是還是很開(kāi)心的還有好多的娛樂(lè)設(shè)施我不可能一個(gè)一個(gè)玩過(guò)去有一些還是小孩不能玩的我就放棄了。乖乖的結(jié)束了這次游樂(lè)園之旅。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇5
鈴聲響起，早自習(xí)開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，我們這個(gè)學(xué)習(xí)小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調(diào)皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機(jī)會(huì)，而馬雪婷則心有不甘地勉強(qiáng)同意扮演陰險(xiǎn)狡詐的白骨精，一向不愛(ài)說(shuō)話的劉嘉睿連選擇的余地都沒(méi)了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū)，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調(diào)皮的'猴子再也按捺不住內(nèi)心的躁動(dòng)，趁機(jī)和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話。于是，我們?nèi)齻�(gè)人便靈機(jī)一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著如來(lái)佛祖的語(yǔ)調(diào)緩緩說(shuō)道：“悟——空——，你無(wú)心學(xué)習(xí)，早自習(xí)講話，不好好讀書(shū)，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機(jī)會(huì)，如果再不好好讀書(shū)，就把你的MP3、MP4、MP5……統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái)!”
剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來(lái)佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話來(lái)。
“哈哈，無(wú)言以對(duì)了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災(zāi)樂(lè)禍道。
終于，連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢，阿彌陀佛……”
看著劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們?nèi)嗽僖踩滩蛔×�，趁老師不在放肆地笑作一團(tuán)!
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇6
有一天，我早早地就上床睡覺(jué)了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我站在一間教室的門前。
這時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說(shuō)：“你好，我叫小奇，歡迎你來(lái)到我的教室。”我說(shuō)：“你好，我叫小涵，我可以進(jìn)去參觀一下嗎？”小奇說(shuō)：“當(dāng)然可以。”然后小奇就帶著我進(jìn)去了。
進(jìn)去后，小奇向我介紹了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。比如，讓人心動(dòng)的多功能書(shū)包，這個(gè)多功能書(shū)包，有三個(gè)特點(diǎn)，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動(dòng)整理書(shū)本。還有多功能書(shū)桌，它也有三個(gè)非常神奇的'特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是，如果你有不會(huì)的字，你可以問(wèn)它，它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是，它的重量很輕，如果要移動(dòng)桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來(lái)，非常方便。還有多功能黑板，第一個(gè)功能是，如果老師生病無(wú)法來(lái)學(xué)校講課，它就會(huì)把老師提前做好的板書(shū)顯現(xiàn)出來(lái)。第二個(gè)功能是，不用粉筆就可以寫(xiě)字，是觸屏的。第三個(gè)功能是，可以隱形，不用的時(shí)候，它會(huì)變成和墻一樣的顏色，根本看不出來(lái)。而這個(gè)墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會(huì)發(fā)熱，給大家?guī)?lái)溫暖，夏天墻會(huì)變涼，可以給大家?guī)?lái)涼爽。
聽(tīng)完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問(wèn)小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可以送給你�！蔽腋吲d壞了，可這時(shí)，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。
夢(mèng)醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇7
最近看到許多QQ好友的簽名是這樣的“歡迎320！”。我一直很莫名，3月20號(hào)不是什么節(jié)日啊，往年的'這一天也很平凡沒(méi)發(fā)生過(guò)什么啊，為什么今年這一天這么受歡迎？
我實(shí)在不明白，這一天特殊在哪里。
終于，我找到了答案！
原來(lái)，這一天是春分日，意味著春天到來(lái)了！
春天，孕育著希望，因?yàn)�，春天里，一切都是新的，一切是那么生機(jī)勃勃！
人，也是如此，春天里，朝氣蓬勃，心中充滿希望，希望自己能實(shí)現(xiàn)xx心愿，對(duì)自己規(guī)劃好要做多少多少的事情，訂下宏偉的目標(biāo)要達(dá)到……
我當(dāng)然也有愿望。
我，一個(gè)快要考大學(xué)的人，對(duì)未來(lái)有著期望和憧憬，在這個(gè)季節(jié)里也播下希望的種子，希望它能飛發(fā)芽。
有了希望要有信心。如果做一件時(shí)之前覺(jué)得自己無(wú)法做好，不如別人。缺乏信心，對(duì)自己設(shè)置了阻力，首先將自己打垮。最終失敗。很多時(shí)候人沒(méi)把事情做好，不是因?yàn)闆](méi)有能力而是因?yàn)椴幌嘈抛约骸?/p>
有些人看到別人比自己優(yōu)秀就認(rèn)為自己無(wú)能，人要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己能創(chuàng)造奇跡。
還有些人因?yàn)樽约簩掖问∵^(guò)而氣餒，愛(ài)迪生做試驗(yàn)也錯(cuò)過(guò)好幾次，如果他灰心了，那么他還會(huì)取得成就嗎？失敗，并不可拍，可怕的是你對(duì)它的態(tài)度和勇氣。有了希望和信心，還需要播種才能豐收。想要得到什么，不通過(guò)努力，怎么能得到？古往今來(lái)哪有誰(shuí)隨隨便便就能成功？即使是聰明的人不付出汗水也只會(huì)荒廢自己。有時(shí)我們付出了卻總是沒(méi)有結(jié)果，那時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：“我努力過(guò)了！我不會(huì)后悔！”
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇8
這個(gè)星期天，我們家來(lái)了兩位客人：小姨和盈盈。
我好高興！
吃過(guò)午飯，我們都在午休，不到一點(diǎn)半鐘，媽媽輕輕地走到我跟前，悄悄地說(shuō)：“冰冰，我們大人出去逛會(huì)兒，盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲！”“好吧！”我只好點(diǎn)頭。
盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)，我很喜歡她。
可讓我一個(gè)人帶她玩，我還真怕帶不好，聽(tīng)小姨說(shuō)，她有時(shí)候特調(diào)皮。
我正盼著她呼呼大睡沒(méi)睡醒就好了，就沒(méi)我事，可是，我起來(lái)一會(huì)兒，她也就醒了。
盈盈一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，就大喊：“我要媽媽…我要媽媽啊…”我忙跑到盈盈跟前，對(duì)她說(shuō)：“盈盈，別怕！大人們都出去了，我們兩個(gè)小孩在家里玩，我們想玩什么，就玩什么，好不好？”盈盈聽(tīng)了我的話，一下子就樂(lè)了，說(shuō)：“好！好！我們一起玩！”
我把盈盈帶到我的書(shū)房，把我小時(shí)候的玩具一個(gè)一個(gè)給盈盈展示，還給她玩布娃娃，可剛玩了不到十分鐘，她就不樂(lè)意了，躺在地上打起滾來(lái)，我就說(shuō)嘛，小孩一點(diǎn)兒也不好帶，可盈盈是我的表妹呀！哎！真拿她沒(méi)辦法，只好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起來(lái)，哄她說(shuō)：“盈盈，地上有灰，把灰弄到你的'衣服上去，會(huì)把漂亮衣服弄臟的，可愛(ài)的盈盈就變成‘丑八怪’了！”盈盈聽(tīng)了，說(shuō)：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“對(duì)了，這樣才是好孩子，姐姐給你講故事聽(tīng)，好嗎？”盈盈一聽(tīng)，很感興趣，說(shuō)： “好！”可我剛跟她講了一個(gè)《白雪公主》的故事后，她就不耐煩了，我只好又去哄她。
這時(shí)候，小姨她們回來(lái)了，看我把盈盈照顧得很乖，就說(shuō)：“冰冰真棒！”盈盈不高興了，說(shuō)：“盈盈才棒呢！”大家聽(tīng)了盈盈的話，都笑了！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“照顧小孩真累呀！我終于知道當(dāng)‘?huà)寢尅淖涛读恕贝蠹衣?tīng)了我的話都樂(lè)了！
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇9
今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一（1）班的小學(xué)生。我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的.“叔叔”，感覺(jué)挺親切的！還記得在面試那天，我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的表現(xiàn)并不能得滿分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的學(xué)習(xí)中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jī)！
另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢！我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣！正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)（他是我幼兒園的同班同學(xué)）馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑，媽媽在后面都追不上我們了，呵呵！一口氣沖到廁所門口，媽媽把我拉住了說(shuō)：“不對(duì)，這是男廁所”（我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的），男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里的”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白媽媽的話，還一直要拉我進(jìn)去。
這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地，還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是��！”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了^-^
小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇10
童年時(shí)，我的耳邊總是充滿許多的期待和催促。爸媽說(shuō)“快快成長(zhǎng)”，老師說(shuō)“要考試了，抓緊復(fù)習(xí)”，話語(yǔ)里飽含著關(guān)注，飽含著期待。和許多孩子一樣，我被趕著向前走，我的想法被父母忽略，我的特長(zhǎng)被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長(zhǎng)，從小時(shí)開(kāi)始，我就覺(jué)得父母的目光跟在我的身后，老師的要求時(shí)刻懸在我的頭頂。
小學(xué)時(shí)，我被爸媽安排著去上各種補(bǔ)習(xí)班，“快樂(lè)作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語(yǔ)”等，而周末和放學(xué)，也被許多的作業(yè)所占領(lǐng)。當(dāng)停下來(lái)的時(shí)候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長(zhǎng)的小動(dòng)物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂(lè)的.童年時(shí)光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我，并不是一個(gè)天生處處拔尖的孩子。
三歲時(shí)才會(huì)完整地講話，幼兒園時(shí)我總是寫(xiě)不好老師教的漢字，小學(xué)一年級(jí)我并沒(méi)有得到父母期待的滿分。我能感覺(jué)到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會(huì)偷偷地放下背誦的課文，去陽(yáng)臺(tái)上侍弄一株花草；我會(huì)因?yàn)檎疹櫼粋�(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)的內(nèi)心，而放棄一次作文競(jìng)賽的機(jī)會(huì)；我會(huì)對(duì)周圍的世界充滿好奇，把落葉制成書(shū)簽，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學(xué)校特定的要求里，我是一個(gè)成長(zhǎng)緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內(nèi)心一樣有著許多的生機(jī)。
后來(lái)，讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來(lái)》，讀浙江“80后”作家徐海蛟的《別嫌我們長(zhǎng)得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時(shí)光，而《別嫌我們長(zhǎng)得慢》，其實(shí)也是想喚醒這個(gè)世界的大人，讓他們明白自以為是的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重，給孩子的最好禮物是還他一個(gè)童年，愛(ài)孩子的最好方式是允許他慢慢長(zhǎng)大。
我們不需要“超前學(xué)習(xí)”，我們需要“慢慢成長(zhǎng)”，成長(zhǎng)不是立竿見(jiàn)影，我們需要自己體會(huì)。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會(huì)長(zhǎng)成超出你們希望的樣子，只是，在這個(gè)過(guò)程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長(zhǎng)的孩子。
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