追憶過(guò)去四年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的追憶過(guò)去四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　或許是在某個(gè)街頭，當(dāng)聽見某位小女孩一個(gè)人坐在街角面帶著期盼的微笑時(shí)。

　　或許是盞燈下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一群孩子在嬉戲打鬧時(shí)。我開始懷念我的過(guò)去，那有點(diǎn)讓我不堪回首卻又飽含著那美好記憶的過(guò)去。在這個(gè)剛剛才開使得高中時(shí)代。

　　曾經(jīng)的年少輕狂已被中考的挫敗磨平了棱角，但在那內(nèi)心深處仍埋藏這那對(duì)兒時(shí)天真自由的企盼。企盼著那無(wú)拘無(wú)束的放蕩生活，企盼著那開心簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)過(guò)程。但我回不去了，我不是野草不可野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那些過(guò)往那些企盼也都以《秋天不回來(lái)》了。但我只能努力的向前走，只能偶爾的轉(zhuǎn)目回頭。

　　一切都已經(jīng)定格無(wú)法改變，無(wú)論是中考還是童年。只能被相機(jī)拍下，而又因沒(méi)有過(guò)塑，而漸漸模糊。一切都已經(jīng)走了留給我的也只有我的現(xiàn)在-我的高中。一切都無(wú)法改變我只有以悲觀之心境，過(guò)樂(lè)觀生活。

　　也許現(xiàn)在，也許未來(lái)。當(dāng)我開始變老我還會(huì)追憶起童年，我要把那李商隱的此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。高聲吟誦。把它好好的放在心底。

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