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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-02-07 10:32:01 四年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

    精選小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      夏天的腳步離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),一場(chǎng)一場(chǎng)的雨過后,秋天悄悄的來到了我們的身邊。

      記得有一天早晨,媽媽騎車送我去上學(xué)。我坐在媽媽的后面。開始,我沒有覺得什么?墒,秋風(fēng)在跟我做游戲,一會(huì)鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的褲筒里,我覺得有點(diǎn)冷了。

      “你冷嗎?”媽媽問我。我想:如果我說冷,媽媽一定會(huì)把外套脫給我穿。我肯定回答:“不冷!憋L(fēng)似乎察覺到什么。變得更加厲害了。在我耳邊吹起了哨聲,我越來越冷了。

      媽媽也許感覺到了,停下了車子,把身上的外套脫給我穿,頓時(shí)感到身體暖和多了,媽媽又騎上了車子。這時(shí)風(fēng)再大也不覺得冷了。當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí),她已把肩膀縮了起來,風(fēng)把她的發(fā)絲吹得四處飄揚(yáng)。我又看了看媽媽的手臂,正在微微的顫抖,我摸了摸,哎呀!怎么這么冰呀!“你冷嗎?”“我不冷!眿寢尰卮鹞。我想:不如我抱著她,讓她暖和點(diǎn)吧。

      到了學(xué)校門口我趕緊脫下外衣給媽媽穿上,但是我一點(diǎn)也不覺得冷,我的心里熱乎乎的。開開心心的向教室走去。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開,蝴蝶繽紛舞。

      也許是花叢,也許是獨(dú)自的開放,花兒看得到周圍,但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開,蝴蝶從蛹里毅然的站出來,蝴蝶看得到周圍,所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。

      花兒對(duì)蝴蝶說:你是那么的美麗,那么的有朝氣,你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。

      蝴蝶笑了,對(duì)花兒說:你錯(cuò)了,你是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘,此時(shí)才會(huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才是我的美麗。

      花兒聽到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的?吭诨▋荷磉,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。

      是一朵看起來極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的,也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開了花兒的盡情開放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,此時(shí)點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。

      于是,花兒漸次開,蝴蝶繽紛舞......

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      星期五,是我一周中最快樂的一天,因?yàn)橛杏斡菊n在等著我們呢!我們迎著秋風(fēng)坐車到了游泳館,一路上,小鳥在唱歌,樹葉在跳舞,河里的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了!

      到了游泳館,劉教練說:“會(huì)游的到我這兒,不會(huì)游的到王教練那兒!蔽液艿靡獾娜チ藙⒔叹毮莾海?yàn)樵谙奶炖镂乙呀?jīng)學(xué)會(huì)游蛙泳了。

      劉教練開始教自由泳腿的部分,教練讓我們的腿伸直上下打水,我按著教練說的沒過一會(huì)就會(huì)了,心想:也太簡(jiǎn)單了吧!我都會(huì)游蛙泳了,自由泳難不到我!教練讓我們拿著浮板,游了一會(huì)兒,就對(duì)我們說:“你們跳水游二十趟!蔽乙幌伦由盗耍也粫(huì)跳水,跳水的地方在最高的跳水臺(tái)上,跳的時(shí)候,我的手里直冒汗,我不敢!這時(shí)聽到劉教練鼓勵(lì)我說:“不要怕,我保護(hù)你!”聽到劉教練的話,我鼓足了勇氣,眼睛一閉,“撲通”一聲跳進(jìn)水里,果然沒事!我把頭浮出水面,就聽到一聲“你真棒!”

      回去的路上,我心里一直在想:以后不管什么事情,我只要敢做,努力去做,就一定會(huì)成功的,因?yàn)椤拔艺姘簟保?/p>

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      今天,真潮濕。

      早上起來,聽見窗外滴滴噠噠的下雨聲,我透過窗戶向外看,怎么了?我的眼睛好像被蒙上了一塊潔白的紗巾,外面的景物全都變得模糊不清了。再看看窗戶,玻璃上全沾滿了水珠,我猜想潮濕的天氣又來了。

      走出我的房間,看看客廳的墻,哇!一夜之間,墻上來了一位不速之客——潮濕空氣。它將晶瑩的水珠帶進(jìn)我的家,小水珠靜靜地、毫無聲息地爬到墻上,形成一幅水晶抽象畫,像是給我們家的“禮物”?蛷d的墻可不喜歡這份“禮物”了,眼淚一滴一滴的說:“為什么,潮濕天氣又來了,弄得我渾身不舒服!

      “上學(xué)了”。我急忙穿上校服,感覺有點(diǎn)濕,背起書包下樓,朝學(xué)校跑去。

      一路上,灰蒙蒙的天,下著淅瀝瀝的雨。樹枝上的露珠滴滴掉下來,灑在行人的身上。我看見汽車在濕漉漉的馬路上減速前進(jìn),路人們都小心翼翼地趕著去上班、上學(xué)。

      潮濕天氣,給我們帶來了很多煩惱。我多想變成陽光,驅(qū)趕這討厭的家伙——潮濕。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      一條小溪?dú)g快地流向遠(yuǎn)方。一路上,路過青青的草地;穿過一個(gè)個(gè)小花壇,越過一片片草原。它有摔倒、跌倒,但它還是堅(jiān)持爬了起來。它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨

      雨,但始終沒有放棄自己的目標(biāo)——去大海。

      一天,小溪到了一片森林里,它看見了潭水。小溪走過去,對(duì)潭水說:“朋友,去不去大海呢?那是一個(gè)嶄新的世界哩!”小溪停了停,又說:“紅日

      從大海升起,大海的邊與藍(lán)天相連,上邊有巨輪在行駛,下面蘊(yùn)藏著寶藏。去嗎?”“我也不錯(cuò)呀!我的上邊有蜻蜓在飛,下面有水草在生長(zhǎng),我覺得可以了,我已經(jīng)滿足了!毙∠f不過潭水,就自己走了。

      小溪向大海流去,一路上邀約小河、山澗的水、田野的水和長(zhǎng)江、黃河的水,匯成一條大河,浩浩蕩蕩地向大海流去。

      它們都成了大海的一部分。至于潭水嘛,因?yàn)闆]有了水源流入它體內(nèi),它不久就干涸了。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      我們教室雖小,但發(fā)生的事情可不少,F(xiàn)在,我來為大家講講發(fā)生在我們教室的一場(chǎng)風(fēng)波吧!

      上周課間活動(dòng)時(shí),邱啟軒不小心把周昭南心愛的文具盒摔壞了,周昭南十分氣憤,大喊著要邱啟軒賠。沒料到,第二天邱啟軒真的帶來了一個(gè)嶄新的文具盒,文具盒上面有著可愛的米老鼠的圖案,看起來十分誘人。可奇怪的是周昭南說什么也不要。邱啟軒鄭重地說:“它花了我31塊9毛1,你怎么也得收下! 周昭南也同樣認(rèn)真地回答說:“我媽媽說過了,同學(xué)間的友誼是不能用金錢來衡量的,不用你賠。”于是,這個(gè)珍貴的文具盒就這樣被他們推來推去的。這時(shí),一些同學(xué)小聲嘀咕著:“這么好的文具盒,為什么不要?干脆給我多好。 。

      最后,范老師對(duì)我們說:“我被他們倆深深地打動(dòng)了,邱啟軒雖然做了錯(cuò)事,但勇于承擔(dān)責(zé)任,而周昭南又十分寬容,他們倆的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。”

      這個(gè)小小的文具盒在周昭南和邱啟軒之間架起了友誼的橋梁。

      這就是我們教室中發(fā)生的一場(chǎng)小小的風(fēng)波,但卻使我們更加懂得了友誼的珍貴。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      今年寒假,我和父母回外婆家過年。我的家鄉(xiāng)在韶關(guān),那里最好吃的`食物就是蔥花糍粑了。那遠(yuǎn)方的味道讓我心心念念。

      到了外婆家,我聞到了一種香味迎面撲鼻而來。這個(gè)味道好熟悉啊,好像每次來外婆家都能聞到的味道。究竟是什么香味勾起了我的回憶呢?我懷著好奇心四處尋找香味。

      我終于知道了,原來是外婆在做蔥花糍粑。外婆搓搓糍粑胚,又把胚放入鍋里炸,這味道真香啊。外婆看見我,高興地說:“我的乖孫女,你回來了。外婆做了你最喜歡的蔥花糍粑,快嘗嘗吧!闭f完,外婆拿起碗筷夾了幾個(gè)糍粑給我吃。我咬了一口糍粑,嗯,真好吃!這糍粑軟軟的,口感很好,咸味又適當(dāng)。外婆做的糍粑就是不一樣。

      我走進(jìn)廚房想夾幾塊糍粑。這時(shí),我回憶起了小時(shí)候:每年我回外婆家過年的時(shí)候,外婆做的第一件事就是給我做蔥花糍粑。七八年過去了,外婆的手藝依舊,而我能夠吃到外婆做的糍粑的機(jī)會(huì)越來越少了。要是每年回外婆家我都能吃到、聞到、品嘗到那“遠(yuǎn)方的味道”,那該有多好啊。

      雖然我家和外婆家隔了很遠(yuǎn),我不能經(jīng)常吃到外婆做的糍粑。但是我回憶時(shí),它又好像在我身旁,離我很近。

      外婆家的味道就是不一樣,讓我不停地懷念著遠(yuǎn)方的味道。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      啦啦啦!啦啦啦!

      我是買報(bào)的小行家!不等天明去賣報(bào),

      一邊走,一邊叫,

      今天的新聞?wù)嬲茫?/p>

      七個(gè)銅板就賣兩份報(bào)。

      循著這首優(yōu)美悅耳的《賣報(bào)歌》,我們?cè)缫雅牌鹆碎L(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,向步行街進(jìn)發(fā)。

      哇!步行街熙熙攘攘、人山人海,老師說:“解散。”同學(xué)們像中國(guó)解放了似的,向四面八方跑去賣報(bào)紙。因?yàn)檫@是第二次賣報(bào)了,我的膽子大了一些,大大方方地去賣報(bào)紙,可隨之新的問題又出現(xiàn)了,有人說看不見報(bào)紙上的字,有人說不認(rèn)識(shí)字,總有人找些借口不買,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)的時(shí)候,我想起了老師的話,仿佛又看見了希望的火花,原來賣報(bào)紙時(shí)要有禮貌,要能說會(huì)道,這樣才能吸引顧客。于是我按照老師的方法去賣報(bào),果然,“功夫不負(fù)有心人”,我賣的報(bào)紙比以前多多了,我賣報(bào)的興趣越來越高了,于是我來到一個(gè)小巷,我猛然間發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶,看著她那猶如白銀般的頭發(fā)和那飽經(jīng)滄桑的臉,新切的問:“老奶奶,您要份報(bào)紙嗎?”老奶奶看了看,爽快的答應(yīng):“好吧!我就買一份!”就這樣我又順利賣出一份報(bào)紙。

      通過這個(gè)活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真,從中發(fā)現(xiàn)決竅,這樣才會(huì)成功。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      今天,陽光明媚,空氣清新甜潤(rùn)。我去萬松山爬山,別提我有多高興了。

      很快看到了迎客松,似主要向賓客致禮,再上去,就是茶亭了。

      我最喜歡去茶亭了。茶亭很復(fù)古,一走進(jìn)去就聞到一陣古木清香。我口水直流,迫不及待就想喝茶了!鞍!真香哪!”一絲香甜沁入心扉,真好喝呀!我喝了一杯又一杯,喝不夠,還想喝。是媽媽硬拉著我走的,我才依依不舍地與茶亭道了別。想:下次我還要到這玩,這樣好喝的茶,喝二十杯都沒問題。

      我繼續(xù)往上走,石級(jí)旁有許多蒼翠的松柏,郁郁蔥蔥,挺著筆直的腰桿,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。有些鳥兒在嘰嘰喳喳不知討論些啥,有些鳥兒在唱歌,十分動(dòng)聽,有的在唱歌。瞧!許多花朵競(jìng)相開放,爭(zhēng)著要給人們欣賞呢!一陣微風(fēng)吹來,花兒翩翩起舞,令人賞心悅目,美不勝收。

      終于走到了電視塔!昂酶咄!”我不禁贊嘆到。我能有它的“零點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一”這么高就不錯(cuò)了。就好比它是個(gè)巨人,我是很小很小粒的芝麻。從上向下看,柏油公路只有手掌心那么大,車甚至只有米粒這么大,人就更小了,竟只有一顆小小的白糖那么大。地下的“小人國(guó)”可真有趣呀!

      一路上都是連綿不斷的贊嘆聲,萬松山讓我們陶醉,讓我流連忘返。萬松山真好玩呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

      下雪啦!下雪啦!我盼望已久的雪終于來了!瞧!天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒,雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子:樹上掛滿了雪花,像披了一層白紗,地上的雪厚厚的,又松又軟,像鋪了白毯,美麗極了。 大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了,都全副武裝,戴上帽子,系好圍巾,戴上手套,穿好厚厚的棉鞋,沖到樓下,有的打雪仗,有的拍雪景,我和弟弟在滾雪球,準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人,我們先把雪揉成一個(gè)小冰球,然后,把它放在地上滾,不一會(huì)兒,我們要奮力才能推動(dòng)。

      我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球,把大的放在下面當(dāng)身子,把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭,可是問題出來了,怎么把小雪球放在上面呢,我們先把小雪球抬起來,可是小雪球一抬起來就碎了,我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想,突然弟弟大叫:“我知道了!”說著他跑去拿來了一個(gè)光滑的木板,搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上,我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀涯景迥米!”接著,我和弟弟拿來彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛,偷偷從家里拿來個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子,從花壇里撿來兩個(gè)樹枝當(dāng)胳膊。哈哈!一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。

      我喜歡這個(gè)雪人。

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