實(shí)用的我們是三年級(jí)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們是三年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我們是三年級(jí)作文300字 篇1
我們的教室在綜合樓的第三層。圖書角在我們教師的左前方，墻上寫著“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾”，圖書角有三個(gè)柜子，第一層是放花的，第二層放書和茶壺。我們美沒(méi)書的時(shí)候就可以問(wèn)圖書角借書看。
右邊墻上有“你追我趕”和“成長(zhǎng)足跡”。“你追我趕”上面有所有小朋友的名字，是干什么的呢？讓我來(lái)告訴你吧，到了學(xué)期借書就要評(píng)出考試優(yōu)秀的同學(xué)�！俺砷L(zhǎng)足跡”是同學(xué)圖畫畫得好，貼在上面做展覽。
“面壁思過(guò)”在教室后面的右邊，貼著小朋友做錯(cuò)事。“面壁思過(guò)”的旁邊是黑板報(bào)，黑板報(bào)的上面是“孩子成功教育從好習(xí)慣開(kāi)始——巴金”“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)——?jiǎng)P斯恩”黑板報(bào)左邊是班規(guī)。
這就是我們的教室，我們?cè)谶@里開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的教室！
我們是三年級(jí)作文300字 篇2
黃河——我們的母親河。曾有多少詩(shī)人抒寫它的雄壯，曾有多少旅行家贊嘆它的恢弘，它又曾使多少戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)？我多么想一覽它的雄姿！
暑假里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我們一家三口和表妹一起頂著炎炎的夏日，去黃河大堤看黃河。
還沒(méi)到停車的地方，妹妹就嚷著要下車。我雖然制止了妹妹，但心里也想快點(diǎn)見(jiàn)到黃河。這時(shí)已經(jīng)隱隱約約可以聽(tīng)到黃河水不停涌動(dòng)的聲音，湍急的流水聲使我的心情激動(dòng)起來(lái)。
終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水后浪推著前浪。棕黃色的河水像脫韁的野馬，又像千萬(wàn)頭雄獅，奔騰咆哮，晝夜不息。它載著中華五千年的文明史，奔向遙遠(yuǎn)的東方。新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢(shì)非凡，無(wú)不激起我的豪情壯志。
正在我心中萬(wàn)分感慨的時(shí)候，妹妹打亂了我的千萬(wàn)思緒。她拍了一下我的背，興奮地說(shuō)：“咱們一起去那邊看看，那里圍了好多人��！”說(shuō)著便拉著我往那兒跑。原來(lái)是一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔�，在講龍門的英雄故事，他顯得有些激動(dòng)，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作，旁邊的人紛紛拍手叫好。壯麗的黃河作背景，“嘩嘩”的流水為伴奏，聽(tīng)著悠久的故事潺潺流淌，這是多么愜意的事情呀！
黃河真是大自然的杰作！
我們是三年級(jí)作文300字 篇3
我看了一本書，這本書是陽(yáng)光姐姐寫的其中一本書——《我們班的狗仔隊(duì)》。陽(yáng)光姐姐她是一位仿校作家、少兒閱讀及寫作摧廣人。她喜歡簡(jiǎn)單和真誠(chéng)，留戀童年和青春。
這本書的主人公：杜子騰、秦大博和錢青毛。
這本書的主要內(nèi)容：六五班的秦大博、錢青毛和杜子騰，居然成立了狗仔三人組，以專門刺探和編造同學(xué)的聞為樂(lè)子，緋聞和謠言滿天飛，大家都態(tài)度也很復(fù)雜，既表示生氣，同時(shí)又忍不住好奇。可是，最終的事實(shí)卻讓人哭笑不得，而三個(gè)狗仔隊(duì)也意識(shí)到自己的對(duì)別人所造成的傷害，他們決定新成立一個(gè)組織——航天三人組。
在我們中，也有一個(gè)狗仔隊(duì)。那是在五年級(jí)的是了，你狗仔隊(duì)的代頭人是邵成堯，他帶著一些小“狗仔”在下課時(shí)，追逐打鬧。他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
我們是三年級(jí)作文300字 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，從學(xué)校的四面八方涌來(lái)了許許多多來(lái)自不同幼兒園的小朋友。他們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，滿面笑容。
他們一走進(jìn)學(xué)校，就個(gè)個(gè)生龍活虎，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了嶄新的教室。突然，一陣音樂(lè)聲驟然響起。上課了，大家在課堂上一會(huì)兒專心致志地聽(tīng)老師講課，一會(huì)兒用洪亮的聲音一起讀著課文，那聲音多么的地動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間像飛一樣地流逝。下課了，大家在平臺(tái)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。柔風(fēng)輕輕地吹著，我們的�；ㄏ蛉湛矟u漸露出笑臉，象征著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做一個(gè)健康，感恩，禮儀，生態(tài)，書香，智慧，才藝的七彩陽(yáng)光少年。第二節(jié)上課了，新同學(xué)們?nèi)ロ敇堑纳鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)，同學(xué)們捧著一株株花苗，用鏟子挖開(kāi)土，把一株株小苗種了進(jìn)去。此時(shí)，我們種的苗已經(jīng)長(zhǎng)成了金燦燦的南瓜，新同學(xué)們看見(jiàn)后非常羨慕。于是，他們也非常愛(ài)護(hù)小小的幼苗，經(jīng)常守護(hù)在它的身邊。也希望我們像小苗一樣能茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們的筧新校區(qū)，火紅火紅的辣椒和金燦燦的南瓜把學(xué)校打扮得艷麗多彩，向日葵的笑臉，仿佛對(duì)著太陽(yáng)盡情地微笑……
我們是三年級(jí)作文300字 篇5
鄉(xiāng)村的夜晚，靜靜的，很安寧。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)，涼涼的，很舒適。晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在我的臉上，留下一片清爽。
“喔喔喔……”隨著公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，柔和的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，像是在跟我打招呼。
清晨，我走在鄉(xiāng)村里鋪著石子的小路上，呼吸著清新的空氣。仰頭望向那湛藍(lán)的天空。天空把白云襯托得格外的白。白云慢悠悠的飄在天上，形態(tài)各異，仿佛是天空的主人。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早上好……”耳邊意外的響起這首歌，原來(lái)是農(nóng)家的孩子在歌唱，歌聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，是那么動(dòng)聽(tīng)，那歌聲仿佛穿過(guò)了鄉(xiāng)間小路來(lái)到了花叢中，連花兒也跟著露出了笑臉。
我朝邊上的花叢看去，一株株月季花上沾滿了露珠，花蝴蝶在月季花叢中穿梭著，我欣喜地走過(guò)去，彎下腰來(lái)，細(xì)細(xì)地感受花的'清香。
中午時(shí)分，當(dāng)太陽(yáng)升到最高處，火辣辣的陽(yáng)光射在我的身上，我卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得熱。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)一聲熟悉的聲音。“快來(lái)吃飯嘍！”那是奶奶的大嗓門。我一蹦一跳地回去吃飯，映入眼簾的是村民們端著飯碗，招呼邊上的鄉(xiāng)親吃飯的身影。那一瞬間，我的心中流入一股暖流……
美麗的花叢，淳樸的鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)村里動(dòng)人的一幕幕在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)的播放。
我們是三年級(jí)作文300字 篇6
上周的星期四，我們?nèi)昙?jí)舉行了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)--十歲生日主題班會(huì)。我們十歲啦！
主題班會(huì)很有意義，是因?yàn)閼c祝我們的人生做過(guò)了第一個(gè)快樂(lè)十年。我們告別了金色的童年，來(lái)到了少年的時(shí)代。
我們班的主題班會(huì)開(kāi)得很熱鬧、很隆重，大家過(guò)得非常開(kāi)心。老師和爸爸媽媽們精心組織，準(zhǔn)備了這次活動(dòng)。
上午9點(diǎn)，主題班會(huì)在四樓觀摩廳開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)了我們每個(gè)同學(xué)小時(shí)候到現(xiàn)在的照片，每人三張，一幕一幕地展現(xiàn)給大家看，看著自己的成長(zhǎng)，都忍不住得笑了起來(lái)。
緊接著，就開(kāi)始表演節(jié)目。大家都紛紛展現(xiàn)自己的才藝。節(jié)目有：彈鋼琴、拉手風(fēng)琴、魔術(shù)、彈古箏、彈琵琶、唱歌、跳舞……表演真是豐富多彩！我參加了一個(gè)親子歌舞表演--《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小�。為了這次表演，大家都付出了很多努力，我們每周日下午排練舞蹈，不管天氣多熱，都堅(jiān)持著。
節(jié)目表演以后，我們還吃了一頓豐盛的午餐。
同學(xué)們的表演都很精彩。其中，我最感動(dòng)的環(huán)節(jié)是：把賀卡送給媽媽，然后再抱一抱媽媽。我最喜歡的節(jié)目是詩(shī)朗誦，因?yàn)檫@些詩(shī)是用來(lái)感恩老師和母親對(duì)我們的陪伴與支持。
這次十歲生日主題班會(huì)給我留下了美好的回憶，會(huì)讓我一生難忘！
我們是三年級(jí)作文300字 篇7
昨天吃過(guò)晚飯，我和同學(xué)們?nèi)缂s而至的來(lái)到了公園，開(kāi)開(kāi)心心地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
鄭一博當(dāng)老鷹，魯春秋當(dāng)母雞，我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，站在母雞的身后，成為一群小雞。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥钡芍鴪A圓的大眼睛，一會(huì)兒撲到這里，一會(huì)兒撲到那里，饞得口水直往下流�！袄夏鸽u”張開(kāi)大翅膀，雙眼炯炯有神，盯著“老鷹，”護(hù)著“小雞”，仿佛在說(shuō)：“要吃我的寶貝，門都沒(méi)有！”“小雞”們緊緊地跟著“雞媽媽”左躲右閃，生怕被“老鷹”吃了�！袄销棥痹趺炊疾桓市模�是左右進(jìn)攻，折騰了好一會(huì)兒，它累了，大口大口地喘著粗氣，蹲了下來(lái)，惹得“小雞”們哈哈大笑。
“老鷹”一看機(jī)會(huì)來(lái)了，突然站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛沖向“雞群”。就這樣，最后一只“小雞”的笑聲還沒(méi)停止，就乖乖地成了“老鷹”的口中“美餐”。“老鷹”真狡猾，竟然采用了聲東擊西的計(jì)謀。
盡管“雞寶寶”一只一只的被捉住，但哈哈的笑聲還是震天響，“老鷹”捉“小雞”的游戲讓我們的課余生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。
瞧，我們就是這樣玩的！
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