【必備】六年級(jí)年的作文300字集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
眼淚小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對(duì)好朋友。大樹(shù)經(jīng)常邀請(qǐng)小鳥(niǎo)在樹(shù)下乘涼，小鳥(niǎo)經(jīng)常給大樹(shù)唱好聽(tīng)的歌，她們快樂(lè)的生活著。天氣漸漸變冷了，有一次，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，天變冷了，我要飛到南方去過(guò)冬了，你能在這里等我回來(lái)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你去吧，我會(huì)在這里等你，一直等到你回來(lái)。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)大樹(shù)，明年春天我再回來(lái)�！�
說(shuō)著，小鳥(niǎo)飛向了遠(yuǎn)方。第二年春天，小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，她高興地喊著：“大樹(shù)，大樹(shù)，我回來(lái)了！”可是找了好久，她也沒(méi)有看到大樹(shù)，她問(wèn)了小河才知道，原來(lái)，小鳥(niǎo)飛走時(shí)，大樹(shù)就被伐木工人砍倒了。小鳥(niǎo)趕快朝著伐木工人存放木頭的倉(cāng)庫(kù)里飛去，她看到了倉(cāng)庫(kù)門，就問(wèn)：“門啊門，你看到我的大樹(shù)朋友了嗎？”門回答：“她被做成火柴，送到商店去了。”
小鳥(niǎo)聽(tīng)了門的話，又急忙朝商店飛去，她問(wèn)商店的人還有沒(méi)有火柴，那個(gè)人回答：“火柴被小女孩買去了�！毙▲B(niǎo)飛到小女孩的身邊，問(wèn)她：“小女孩，你的火柴還有沒(méi)有？”小女孩回答：“我用她點(diǎn)燃了燈。”小鳥(niǎo)望著燈，流下了傷心的眼淚。小女孩對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，別傷心，樹(shù)用她的身體為我們帶來(lái)了光明，我們應(yīng)該為她感到驕傲！”
六年級(jí)年的作文300字 篇2
在我的腦海里我玩過(guò)很多游戲，可最讓我感到難忘的是在我７歲的那年，我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谝黄鹜娴挠螒颍褪沁@個(gè)游戲讓我和我好朋友小紅的友誼更深，也是這個(gè)友誼讓我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友．
在一個(gè)炎熱的夏天，我和小紅因?yàn)闆](méi)有什么事做，就來(lái)逛街．走著走著，我們就來(lái)到了文化廣場(chǎng)．忽然我們看見(jiàn)了有幾個(gè)小伙伴們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲小學(xué)生作文，我就對(duì)小紅說(shuō)：＂小紅，你想望游戲嗎？反正我們也無(wú)聊，不然，我們跟他們一起玩游戲吧．＂小紅笑著說(shuō)：＂好�。∫粊�(lái)呢，我們也沒(méi)事做；二來(lái)呢，我們又可以交到幾個(gè)好朋友，這真是兩全其美啊�。⒄f(shuō)完，我和小紅就走到了小伙伴們的面前，和藹的說(shuō)：＂小朋友們，我們可以和你們一起玩嗎？＂幾個(gè)小朋友都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：＂姐姐，當(dāng)然可以啊。錛偨幼牛我就當(dāng)＂雞媽媽＂，小紅就當(dāng)＂老鷹＂其余的小伙伴們就當(dāng)＂小雞＂．我很小紅兩人真是你撲我擋的，非常激烈．突然，一個(gè)小伙伴的腳不小心扭到了，這個(gè)游戲就停了下來(lái)，我和小紅連忙去看這個(gè)小伙伴，可是因?yàn)槲液托〖t都是想背她回家，就你爭(zhēng)我吼的，吵了一下，這個(gè)小伙伴就說(shuō)：＂姐姐．不要吵了，我自己決定要誰(shuí)背我回家，我要小紅姐姐背我．＂她說(shuō)我，我嫉妒得回家了
六年級(jí)年的作文300字 篇3
每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，或者高興快樂(lè)，或者憂郁的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)地方可以讓我抒發(fā)情緒。不過(guò)那個(gè)地方有些古怪，但是卻能使我安心。它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的'時(shí)候，家里總會(huì)有一些客人來(lái)看望我的爺爺奶奶。其中，有的客人會(huì)帶著孩子，有的孩子就會(huì)提議玩游戲，那個(gè)時(shí)候大家經(jīng)常玩的游戲就是捉迷藏，所以，他們便提議玩這個(gè)。我當(dāng)然也是客隨主便了，而且，若是玩捉迷藏游戲，我還是有一定的優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槟钱吘故窃谖壹�，我�?duì)于自己家肯定會(huì)比較熟悉。我躲在自己房間的衣柜里，果然不出我所料，每一個(gè)人都沒(méi)有找到我，而我就在里面一直等，不料，我竟然睡著了，客人們問(wèn)候之后也走了，但是，通過(guò)這個(gè)游戲，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，從此以后，這個(gè)衣柜便成了我的秘密花園。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是抒發(fā)情緒的地方，如果沒(méi)有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！雖然衣柜沒(méi)有那么大，但是它的狹小給了我一種安全感，躲在里面所有的煩惱都沒(méi)有了。而這個(gè)衣柜，在我有煩惱卻不敢向爸爸媽媽傾訴的時(shí)候，就可以向它傾訴。因?yàn)橛辛怂拇嬖�，使我可以頂著所有的煩惱和挫折，在許多困境中長(zhǎng)大。這就是我的秘密花園，有了它，我仿佛也有了一點(diǎn)小幸福。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
從小到大，相信每個(gè)人都有自己的玩具，它們伴隨我們慢慢成長(zhǎng)，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。也許，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要它們了，但是當(dāng)回憶童年許多美好的事情時(shí)，你是否記得他們幫我們分解憂愁，和我們一起分享快樂(lè)呢?
這個(gè)玩具，是我十一歲過(guò)生日的時(shí)候，我的姐姐送給我的，現(xiàn)在我和姐姐半年才能見(jiàn)一次面，我會(huì)好好珍惜這個(gè)玩具，這是我姐姐送給我最好的禮物。 他是一個(gè)藍(lán)色的毛絨機(jī)器貓，它的手上抱著一個(gè)粉紅色的桃心，看起來(lái)漂亮又溫暖。那個(gè)桃心應(yīng)該是他的口袋吧，機(jī)器貓的口袋能裝下許多東西，也能變出許多東西，雖然他的口袋里面沒(méi)有任何物質(zhì)的東西，可是那里面卻裝著我對(duì)姐姐，姐姐對(duì)我的愛(ài)與期望。
我記得上一次我把它弄丟了，我在家里翻天覆地的找，都快把屋頂掀翻了。就在這時(shí)我的媽媽從衣櫥里拿了出來(lái)，原來(lái)我的媽媽怕壞，所以把它放在衣櫥里。找到了，姐姐的愛(ài)就在我身邊圍繞，永不消失。
每個(gè)玩具，都是我成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)玩具的故事，就是我對(duì)童年的留念。當(dāng)日后，我會(huì)想起這個(gè)玩具的故事，我的心里就充滿著姐姐對(duì)我的愛(ài)……
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——李卓成。
他有著可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰，連話都說(shuō)不上來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書(shū)，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺(jué)十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書(shū)。他有時(shí)還會(huì)把他知道的笑話和故事將給我們聽(tīng)，和我們相互交流，來(lái)調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂(lè)。
李卓成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
炎熱的夏天就要過(guò)去了，涼爽的秋天又重新?lián)Q上了新裝!
幸福和快樂(lè)的暑假一眨眼就結(jié)束了，新學(xué)期的來(lái)臨讓我感到既緊張又期待，腦海里常想著—接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?是開(kāi)心的，還是難過(guò)的呢?
9月1日的太陽(yáng)慢慢地從東邊走上來(lái)，難道這不就表示著新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了嗎?
當(dāng)我踏進(jìn)六(2)班的教室時(shí)，我就覺(jué)得很陌生，但我一點(diǎn)兒也不害羞，毫不猶豫地坐到了第一排。班里的同學(xué)有說(shuō)有笑;有的因?yàn)閷?duì)別人不熟悉而靜靜地等待著老師的到來(lái);而我就跟新認(rèn)識(shí)的朋友談著暑假的快樂(lè)時(shí)光和經(jīng)歷的各種事情。不一會(huì)兒，我們的班主任駕到了。全班同學(xué)霎時(shí)安靜下來(lái)，等候老師發(fā)言。這個(gè)老師姓陳，是為男老師，長(zhǎng)得不高，穿著整齊，顯得非常有朝氣。首先，老師隆重地做自我介紹，再給我們講了紀(jì)錄。陳老師很嚴(yán)格，但是也很幽默。有時(shí)也像個(gè)哲學(xué)家一樣，給我們講許許多多、各種各樣的大道理。
在今后的日子里，我一定努力學(xué)習(xí)，把家長(zhǎng)和老師的教誨銘記于心，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，好好讀書(shū)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。目標(biāo)：向重點(diǎn)中學(xué)前進(jìn)!
六年級(jí)年的作文300字 篇7
暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái)，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書(shū)包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。
還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來(lái)，不因?yàn)槭裁�，只是覺(jué)得它神圣而不可侵犯�；ǘ湫∏伞⒕�、可愛(ài)，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的古典。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有濕潤(rùn)的雨露，沒(méi)有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開(kāi)著。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒(méi)有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎�，反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。
我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)，寧?kù)o，無(wú)欲無(wú)求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。
我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我的家和學(xué)校一樣那樣溫暖，每當(dāng)，我走進(jìn)家走進(jìn)學(xué)校都好像很溫暖，我的誰(shuí)然比不過(guò)學(xué)校那么大，但是我覺(jué)得溫暖。
在我放學(xué)回家的時(shí)候，一回的家就可以吃飯，就在我訓(xùn)練回家，媽媽就給我準(zhǔn)備好了熱水，這就讓我感到我的家很溫暖。
春天的時(shí)候，我就懷著好奇的心情跑了出去，媽媽就馬上跟上來(lái)說(shuō)：“小穎，先穿好衣服，再來(lái)看你盼望已久的春天吧！”這又讓我感到我的家很溫暖。
夏天的時(shí)候，在我又一次，我又跑出家門來(lái)到了外面，媽媽又連忙把我叫回來(lái)說(shuō)：“小穎，你穿這么多的衣服，你小心中暑�。 边@又讓我感到了家里很溫暖。
秋天的時(shí)候，天氣變涼了，我就穿好了秋天的衣服跑出家里來(lái)聞一聞家里那溫暖的空氣，聞著聞著就回到房間，又睡著了，幸好媽媽突然來(lái)我房間叫我起床，這又讓我感到溫暖。
冬天的時(shí)候，天氣很冷，每一次我都睡到很久，媽媽每次都要叫我起床，一天一天過(guò)去，媽媽漸漸累了，可好是堅(jiān)持叫醒我，這又讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)這一年四季才讓我知道家有多么的溫暖��！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
小明是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷，因?yàn)樗X(jué)得書(shū)很好看。于是，他走在回家的路上，手里拿著一本書(shū)，邊走邊看。這時(shí)，他身旁開(kāi)過(guò)一輛車，車?yán)锏乃緳C(jī)看見(jiàn)小明這樣做，就探出頭來(lái)，大聲喊道：“喂，小朋友，別邊走邊看書(shū)，那樣對(duì)眼睛不好�！毙∶鲄s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
晚上吃飯的時(shí)候，小明又在看書(shū)，爸爸對(duì)他說(shuō)：“小明，別在吃飯的時(shí)候看書(shū)，對(duì)眼睛不好。”小明又裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
要睡覺(jué)了，媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈，看見(jiàn)小明躺在床上看書(shū)，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，別這樣看書(shū)，對(duì)眼睛不好�！毙∶鬟�是當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。長(zhǎng)期這樣，媽媽想：這孩子，無(wú)可救藥了!
突然有一天，小明覺(jué)得眼睛看不清了，媽媽帶她去醫(yī)院檢查一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文一年級(jí)保護(hù)視力看圖寫話作文。護(hù)士阿姨拿出視力表，小明覺(jué)得眼前模模糊糊的，往前傾也看不清，護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了，想：如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)話，就不會(huì)這樣了!
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