有關(guān)三年級(jí)的作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
你觀察過(guò)紅掌嗎？如果沒(méi)觀察過(guò)，就讓我給你介紹吧！
我家的紅掌種在魚缸里，它像一只八爪魚，因?yàn)樗母芏�，看不清楚，所以像八爪魚。
紅掌的根長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)細(xì)，上面還有很多很多的毛，每根毛都是灰色的。
紅掌的莖細(xì)細(xì)的，莖上也有毛，就像一根發(fā)霉的面條。它的顏色是棕褐色的，枝條很多，捆在一起像一扎干草。
紅掌的葉綠綠的，形狀也不同。有的是愛(ài)心形的，有的是圓形的，還有的是橢圓形的，真是形狀各異。
紅掌的花紅紅的，花瓣很特別。它的花瓣只有一片，像一個(gè)紅色愛(ài)心，愛(ài)心的上邊還有一根“柱子”，其實(shí)我說(shuō)的柱子就是花蕊。花完全開放的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)火。
春節(jié)的時(shí)候，很多人喜歡種紅掌，因?yàn)樗o人們一種喜氣的感覺(jué)，象征日子紅紅火火。
紅掌就是這樣的.一種花。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸，您辛苦了，您如一座山保護(hù)我，我的媽媽您如一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸，我是從哪兒來(lái)的？爸爸說(shuō)：“是媽媽生你出來(lái)的，你知道媽媽生你出來(lái)有多辛苦嗎？要十個(gè)月懷胎，差不多要生的時(shí)候，還要把你媽媽送去醫(yī)院！要醫(yī)生開一刀，輕輕地把你從媽媽的肚子里抱出來(lái)，當(dāng)你出生的那一刻，我和你媽媽的心情才平靜下來(lái)�！蔽蚁胛疑盏臅r(shí)候，也就是我媽媽最痛苦的時(shí)候，媽媽謝謝你，我會(huì)用一生感恩您，謝謝您的！
爸爸也辛苦，是爸爸教會(huì)我人生中最簡(jiǎn)單的那一條路，讀好書。爸爸還時(shí)刻保護(hù)著我。
記得有一次，我正要過(guò)馬路，一輛車像野馬一樣狂奔而來(lái)，爸爸喊道：“小心！”并且抱我回來(lái)，因?yàn)榘职钟昧^(guò)度，有一塊石頭把爸爸弄摔跤了，但爸爸還是把我緊緊地抱在懷中，不讓我受傷�？墒前职值氖直粍澠破ち耍�流血。我問(wèn)爸爸痛不痛？爸爸說(shuō)：“不痛！”其實(shí)他很痛很痛，但他忍著。這時(shí)我才知道爸爸有多么愛(ài)我。
人生的路一段比一段難，但我不怕困難，我有爸爸媽媽的支持。
爸爸媽媽辛苦了！
三年級(jí)的作文300字 篇3
青島的地鐵已開通了，我非常興奮，但由于各種原因我一直都沒(méi)去乘坐，放假了，這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
今天是星期天，我和媽媽一起去了地鐵站，地鐵站里明亮又寬敞，比我之前去過(guò)北京的地鐵好多了，北京的地鐵，通道多，人山人海，一進(jìn)去很壓抑。媽媽和我來(lái)到了無(wú)人售票機(jī)面前買票，媽媽教我如何從無(wú)人售票機(jī)上買票。我們買完票后來(lái)到了乘坐地跌的入口處。
呼呼~地鐵車帶著一陣陣風(fēng)從通道口吹過(guò)來(lái)，好涼爽。車進(jìn)站了，我急忙向車廂走去，媽媽拉住了我的手告訴我要先下后上，不然會(huì)導(dǎo)致?lián)矶�，非常不安全的。我走進(jìn)車廂，仿佛走進(jìn)了公園，綠綠的草地上有很多紅瓦的古建筑，一朵朵五顏六色的小花在每個(gè)角落綻放，好美的景色。我又來(lái)到另一個(gè)車廂，碧水藍(lán)天，金色的沙灘上，有很多海星和貝殼等著我來(lái)去撿。乘坐地鐵的人們都很自覺(jué)，不亂扔垃圾，都很愛(ài)護(hù)著美麗的景色。
地鐵給帶人們帶了很多方便，節(jié)省了時(shí)間，不怕惡劣的天氣。希望我的城市早日也能有地鐵。
三年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)記筆記了，我上課的時(shí)候把老師寫在黑板上重要的東西記下來(lái)。比如說(shuō)，毛老師講了李白的一首詩(shī)的時(shí)候說(shuō)：“李白是浪漫主義詩(shī)人”，我就把這一句話寫到我的筆記本上了。毛老師還講了多音字，比如說(shuō)“都”也讀dou還讀du，我也把它記下來(lái)了……這樣可以練字，還可以學(xué)知識(shí)，我覺(jué)得這是一舉兩得。
媽媽表?yè)P(yáng)我愛(ài)記筆記，我很高興。她給我買了兩本漂亮的筆記本，一本記語(yǔ)文，一本記數(shù)學(xué)，我很喜歡這兩本。媽媽還給我講了記筆記的好處和方法。
媽媽說(shuō)：“記筆記可以讓我們養(yǎng)成專心聽(tīng)講的好習(xí)慣”。
有的小朋友不記筆記，上課就會(huì)走神，做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話……課后我們看一看筆記，還可以復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容。怎么記筆記呢？
盧卡斯教授說(shuō)：“不能把老師講的一句話記下來(lái)，如果我們拼命的寫，就不知道老師講的內(nèi)容是什么但也不能只記一兩個(gè)字，以為回家就復(fù)習(xí)不成了。正確的記筆記的方法是要把老師講的要點(diǎn)記下來(lái)�！�
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我跟媽媽學(xué)習(xí)做麥餅。說(shuō)起了，我還是想再吃麥餅?zāi)兀?/p>
上午，媽媽問(wèn)我：“中午吃什么？”我回答道：“麥餅�！眿寢屨f(shuō)：那好，我現(xiàn)在去買菜去。媽媽回家在廚房開始動(dòng)動(dòng)工了。我說(shuō)：“媽媽我也要做�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，開始和面。我在一個(gè)大碗里，倒上了半碗面粉，我一邊用筷子攪拌，一邊倒水。直到它成一個(gè)“圓球”，看到它渾身白白的，圓圓的，真可愛(ài)！我開始切菜在切板上面，把清洗干凈的青菜，芹菜，土豆，胡蘿卜，切成一塊一塊的，放在一個(gè)碗里。把新鮮的豬肉剁成一條糊狀加上一些蔥放進(jìn)碗里，攪成一碗花花綠綠的餡。接下來(lái)是包麥餅。我從面團(tuán)拔出一個(gè)團(tuán)團(tuán)，把它壓成一張厚厚的皮。在上面放上兩大勺的餡。把口給捏沒(méi)有了。在干成一張麥餅。放入一口有熱油的鍋里翻成一張金燦燦的麥餅。我連忙放在碗里咬了一口，差點(diǎn)燙到嘴巴。我笑了，是因?yàn)樽约鹤龅柠滐灐?/p>
我要把麥餅給大家吃。自己下廚做飯?jiān)瓉?lái)也是快樂(lè)的事情。
三年級(jí)的作文300字 篇6
我腦海里想著這個(gè)老師，那個(gè)老師，寫哪個(gè)老師呢？就寫班主任王老師吧！上星期發(fā)生在他身上的這件事情至今還在我的心中蕩漾。
周一班會(huì)課上，王老師批評(píng)了我們組最后一桌。事情是這樣的，上午美術(shù)課上，美術(shù)老師在黑板上給我們做了示范后，讓我們臨摹，我們就都很認(rèn)真的畫起來(lái)，猛然間后邊發(fā)出了聲音：“老師，他們兩個(gè)在親嘴！”唰，都向后排望去，然后哄堂大笑。美術(shù)老師向他們走去，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，小聲議論著……。美術(shù)老師問(wèn)他們畫好了嗎？他們說(shuō)畫好了。其中一位說(shuō)：美術(shù)書上有一組小朋友面對(duì)面，他們?cè)谀７�，上星期天在家看電視還有“親嘴”的情景，他據(jù)理力爭(zhēng)。美術(shù)老師讓同學(xué)們繼續(xù)畫，這場(chǎng)鬧劇像是結(jié)束了。下午班會(huì)課上，班主任王老師布置了主題班會(huì)：小學(xué)生該如何交往。又把上午的事提上了議事日程，討論后，都說(shuō)他們不對(duì)。王老師也批評(píng)了兩位同學(xué)，這種行為很不好，電視上這樣的情景是負(fù)面的，我們應(yīng)有選擇性，多看些少兒節(jié)目，既可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，有豐富了知識(shí)。這節(jié)主題班會(huì)很有針對(duì)性，對(duì)我們的生活做出了指導(dǎo)。
我們都心悅誠(chéng)服，說(shuō)王老師真有辦法。
【有關(guān)三年級(jí)的作文300字集合六篇】相關(guān)文章：