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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-18 15:33:00 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集8篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集8篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我和小s是舞蹈團(tuán)里最厲害的雙人組合,我們一路過(guò)關(guān)斬將,所向披靡,其中最重要的原因是我們倆是好閨蜜。

      每周一的晨會(huì)上,我們倆就有五次代表班級(jí)上臺(tái),我們帶來(lái)了舞蹈,得到全校師生最熱烈的掌聲。因此,在我們第五次表演完后,校長(zhǎng)就來(lái)問(wèn)我們,“你們可不可以在星期天時(shí),表演給校友以及校友的親屬們看呀?”我們一聽(tīng),興奮得不得了,于是愉快地答應(yīng)了。

      第二天放學(xué)的時(shí)候,小s就跟我說(shuō):“今天晚上七點(diǎn)在易明藝術(shù)工作室里排練,我已經(jīng)跟老師說(shuō)好了!”我答應(yīng)道:“好的,那我們晚上見(jiàn)!”排練時(shí)間到了,老師先把音樂(lè)給我們聽(tīng),那音樂(lè)愉悅又暢快,接著老師把動(dòng)作幫我們編排好:“先小舞花,再……”我們互相配合,我從她身邊走過(guò),走到她后面,做了個(gè)“千手觀音”。我們練得熱火朝天,終于把一個(gè)完整的舞蹈跳出來(lái)了。

      時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就到了表演的時(shí)間,我們倆穿上舞蹈衣,自信地走上臺(tái),面帶笑容跳完了舞蹈,再一次贏得了掌聲。我們倆鞠了一個(gè)躬,高高興興地下了臺(tái)。爸爸媽媽們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我們倆,還帶我們?nèi)コ粤艘活D大餐,我們倆非常滿足地笑了。

      我和小s是最好的閨蜜,但愿我們的組合能一直存在。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      有人喜歡玫瑰花,有人喜歡茉莉花,還有的人喜歡百合花……而我最喜歡的花卻是鈴蘭花。

      鈴蘭花的花期是4—5月,這正是春回大地的時(shí)候。花兒們聽(tīng)到了春姑娘的呼喚,于是紛紛直起腰來(lái),梳妝打扮自己。當(dāng)然鈴蘭也不例外,他那潔白無(wú)暇的花瓣就像天上的白云一樣。鈴蘭的樣子是下垂的,像一個(gè)駝背的老頭兒、老奶奶。鈴蘭精美小巧、嬌小玲瓏,讓你看了,就會(huì)禁不住“誘惑”,情不自禁地喜歡上鈴蘭。

      鈴蘭又名君影草、香水花,你可別小瞧了鈴蘭這株小小的花,它的風(fēng)俗也不少呢!

      日本的北海道人在每年的5月1日彼此贈(zèng)送鈴蘭花,互相道和平安度過(guò)嚴(yán)寒的冬季,幸福的春天終于重回大地。在法國(guó),5月1日不僅是勞動(dòng)節(jié),還是鈴蘭節(jié),法國(guó)人說(shuō):沒(méi)有鈴蘭的五一不成其為五一節(jié)。

      鈴蘭花的妙處還不止這些。

      鈴蘭花在歐洲大地上有著各種各樣憂傷的傳說(shuō),這種伴隨著春風(fēng)開(kāi)放的白色小花雖象征著幸福,但這幸福去來(lái)的異常艱辛。鈴蘭具有優(yōu)雅,高潔的氣質(zhì),看似柔弱,卻有不畏艱辛,堅(jiān)韌不拔的精神。

      鈴蘭雖不是花中之王,也不是什么花中皇后,可鈴蘭卻是我最喜歡,最喜愛(ài)的花。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      今天,我終于插上了夢(mèng)想翅膀,和全省9個(gè)地(市)晚報(bào)小記者濟(jì)濟(jì)一堂,相聚在沙雕故鄉(xiāng)——舟山朱家尖,開(kāi)始這次沙雕之旅。當(dāng)天晚上,我們就迎來(lái)了篝火晚會(huì)。在沙灘的中間點(diǎn)韋了一堆篝火,旁邊也搭起了燒烤臺(tái),一邊燒烤,一邊看著節(jié)目。

      “咦!這是個(gè)什么怪東西?”兩個(gè)叔叔用噴著火的一根管道,對(duì)著燒烤臺(tái)吹火。帶隊(duì)的老師說(shuō):“這是在給燒烤臺(tái)點(diǎn)上火,并且用高溫給燒烤桌子和凳子消毒呢!

      燒烤的原料可真豐富。∮心旮、雞翅、豬肉、魷魚(yú)片,還有玉米,最好吃的要算蛤蜊了。把蛤蜊放在鐵網(wǎng)上,過(guò)了兩分鐘,蛤蜊的“嘴”打開(kāi)了,露出了“舌頭”。我見(jiàn)了,連忙用鉗子鉗了過(guò)來(lái),我再用叉子一叉,蛤蜊的“舌頭”就到了我的嘴里了,“哇!真鮮,真鮮!”

      接著,文藝節(jié)目開(kāi)始了,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩,各地晚報(bào)的小記者代表各顯身手,有跳舞的、唱歌的、吹樂(lè)器的……我代表金華小記者表演節(jié)目,我的節(jié)目是唱歌,歌曲的名叫《把我們的家鄉(xiāng)美化》。這首歌是我在省里比賽得三等獎(jiǎng)的節(jié)目。我站在中間,一邊唱一邊表演,優(yōu)美的歌喉贏得了熱烈的掌聲。

      舟山之旅中的篝火晚會(huì),讓我覺(jué)得又開(kāi)心又有意義。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      今天早上一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)唱起了“空城計(jì)”,可是媽媽又不在家,那怎么辦呢?要不我自己動(dòng)手?心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻起床去了廚房。

      來(lái)到廚房,我東翻翻西看看,做點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,做我最?lèi)?ài)的雞蛋餅吧!我先打一個(gè)雞蛋在碗里,用筷子攪拌,再倒入一點(diǎn)面粉,加入一點(diǎn)水,接著攪拌到它們?nèi)诤显谝黄。再撒點(diǎn)鹽和雞精。為了顏色好看,我又撒了點(diǎn)蔥花。這樣,色彩斑斕的“雞蛋餅”就準(zhǔn)備就緒了。

      萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我打開(kāi)煤氣灶,等鍋熱了以后,倒上些許油。等待片刻,將攪拌過(guò)的雞蛋面粉小心翼翼地倒入鍋中,“嗤——”我用鍋鏟將雞蛋面粉攤成一個(gè)圓餅狀。再煎至兩面金黃,就可以出鍋了。看著這金燦燦的雞蛋餅,哇!我已經(jīng)控制不住我自己了,口水正在嘴里翻滾。真是“口水直流三千尺”!

      我立馬拿起筷子吃了起來(lái),我坐在餐桌上吃著自己的“作品”,心想:真美味啊,這酥脆的口感真讓人愛(ài)不釋口!原來(lái)這世界上最美味的食物,便是自己親手做出來(lái)的食物。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      一座親水的小城。真是小,人口或許不過(guò)三十萬(wàn)。在其間鋪張開(kāi)街道,悉心連起一串聲色。一座依山的小城,南方的小山,坡勢(shì)緩而景致深,柔和包圍著一片寧?kù)o。意外邂逅了它夜。泛著迷人色彩的天空下,有撿了鵝卵石的小童,牽了貓狗的夫妻,搖了蒲扇的老太,踏了小三輪的走販。想想自己原是在小城溫存的視線里,工整長(zhǎng)大了14個(gè)年頭,如人所愿,做得一個(gè)趨光、嗜甜的小小少年。

      有多少個(gè)和伙伴在夜空下相靠數(shù)星星的夜晚,有多少個(gè)和家人相偎一同賞月的夜晚,有多少個(gè)寂寞行走在空空街道的夜晚,又有多少個(gè)與朋友不顧一切淋雨的'夜晚。小城都將它們默默細(xì)數(shù)珍藏。每一個(gè)過(guò)去與曾經(jīng),都能在它存留的一些不變的景物中尋找。像是一朵朵曬干的小菊花,會(huì)在某個(gè)溫度合適的日子,在開(kāi)水中舒展,給你稍來(lái)記憶的芬芳與感動(dòng);蛟S我會(huì)像雛鳥(niǎo)成熟后飛離巢穴一般去往更廣闊的天地;或許小城并不是我一生的不變定點(diǎn);只是我的小城,你可知時(shí)光的最深處,我生命和戀慕的最深處,一直都是你,一直都是你。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物大都是用眼來(lái)探路、尋找食物的。那么常見(jiàn)的小動(dòng)物蚯蚓也有眼睛嗎?它是用什么來(lái)尋找食物的呢?為了研究蚯蚓的視力,我和幾個(gè)同學(xué)捉了十來(lái)?xiàng)l蚯蚓,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      首先,我將兩條蚯蚓放在一張濕紙上,用鉛筆、紅領(lǐng)巾、小樹(shù)枝分別在它們面前前

      后移動(dòng)和左右晃動(dòng),兩條蚯蚓都沒(méi)有任何反應(yīng)。

      接著,我找來(lái)了一根蔥,一片白菜葉和一塊蘿卜,并排放在另兩條蚯蚓的前面,過(guò)了五分鐘,兩條蚯蚓都鉆到蔥下面去了。

      然后,我用三塊磚砌成了一間小屋,把兩條蚯蚓放在“屋”門(mén)口,結(jié)果,蚯蚓都爬向屋里陰暗的地方了。

      做完了這三個(gè)實(shí)驗(yàn),我給弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛,那用各種物體在它們面前晃動(dòng),它們?yōu)槭裁礋o(wú)動(dòng)于衷呢?如果它沒(méi)有眼睛,又為什么能找到食物蔥和“看”見(jiàn)陰暗的“屋子”呢?我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)一查,原來(lái):蚯蚓長(zhǎng)期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛沒(méi)有什么用處,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅覺(jué)和感受光和滋味的細(xì)胞,它是靠感官來(lái)探路和尋找食物的。

      我明白了,蚯蚓是不折不扣的瞎子,它是靠嗅覺(jué)來(lái)尋找愛(ài)吃的食物,用感覺(jué)器來(lái)辨別光的強(qiáng)弱的。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      滕王閣是我國(guó)三大名樓之一,也是鑲嵌在美麗的鄱湖之濱——南昌的一顆璀璨的明珠!

      來(lái)到沿江大道時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一座雄偉壯麗的建筑矗立在江邊,這就是滕王閣。整個(gè)建筑雕梁畫(huà)棟,金碧輝煌。

      進(jìn)入正門(mén),門(mén)兩邊的大紅柱子上有一幅對(duì)聯(lián)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!边@是初唐著名詩(shī)人王勃寫(xiě)的《滕王閣序》中最有名的一句,而滕王閣就是以為這篇文章而聞名天下。它與湖北黃鶴樓,湖南岳陽(yáng)樓共稱(chēng)“江南三大名樓!

      第二層,正廳的《人杰圖》壁畫(huà),描繪的是江西歷代名人,有唐宋八大家的歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石,宋代詞人晏殊,明代戲曲家湯顯祖……江西人為故鄉(xiāng)有這么多名人而自豪!

      三層的浮雕《唐會(huì)樂(lè)園》,體現(xiàn)了唐代國(guó)富民強(qiáng),盛世太平的景象。

      四層的《地靈圖》畫(huà)的是江西的名山大川,有三清山、廬山、井岡山、鄱陽(yáng)湖……一座座壯麗雄偉的山川呈現(xiàn)在眼前。

      最后登上最高層,俯瞰贛江,江面寬廣,波濤洶涌,著名的八一大橋、美麗的紅谷灘等美景盡收眼底。游客都被江西人杰地靈、鐘靈毓秀而打動(dòng)。

      滕王閣是古代江西勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,它向我們?cè)忈屃私饔凭玫奈幕瘹v史。

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      星期五下午放學(xué)回來(lái),我看到媽媽買(mǎi)來(lái)一大束白菊花!皨寢?zhuān)I(mǎi)花干什么?”“明天有小記者活動(dòng),去竹溝烈士陵園獻(xiàn)花,我已經(jīng)給你報(bào)名了!”我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高,大聲歡呼著,“噢,明天要去獻(xiàn)花了,明天要去烈士陵園了!”

      第二天,我們匆匆吃過(guò)早飯,準(zhǔn)備好東西,就出發(fā)了。今天老天爺好像知道我們要干什么,和我們的心情一樣沉重,一路上都沒(méi)有露出笑臉。9點(diǎn)左右我們到達(dá)了目的地,這時(shí)獻(xiàn)花的小記者也陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,我們排好隊(duì),在一位大姐姐的帶領(lǐng)下,井然有序地進(jìn)入了烈士陵園。

      園內(nèi)很大,傾斜向上的水泥路兩旁綠樹(shù)成蔭,一層層的臺(tái)階直通高高的革命紀(jì)念碑。我們來(lái)到紀(jì)念碑前,先聽(tīng)大姐姐講了一些革命英雄事跡,然后默哀3分鐘,最后我們排著整齊的隊(duì)伍向烈士們敬獻(xiàn)鮮花!

      從烈士陵園出來(lái),我們來(lái)到了革命紀(jì)念館。先聽(tīng)工作人員給我們講述那個(gè)戰(zhàn)火紛飛年代里的革命故事,接著參觀了了劉*奇,彭雪楓,張覆等老一代先烈生活和戰(zhàn)斗的地方。

      參觀了革命紀(jì)念館,我的收獲可真大。〔粌H知道了先烈們的英雄事跡,還知道了那個(gè)年代抗戰(zhàn)人民的艱苦生活。我想:以后我一定要繼承先烈們的遺志,發(fā)奮圖強(qiáng)!

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