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    我們的老師二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-02-19 08:40:02 二年級(jí) 我要投稿

    我們的老師二年級(jí)作文300字合集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我們的老師二年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我們的老師二年級(jí)作文300字合集五篇

    我們的老師二年級(jí)作文300字 篇1

      我們的體育老師林老師好好瘦瘦,身高估計(jì)有一米八以上,別看他好像弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,其實(shí)卻是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。

      這學(xué)期,林老師給我們上體育課,最常讓我們做的,就是長(zhǎng)跑,每一次至少讓我們跑夠八百米,每次都累得我們快趴下了。我們常常累得直喘氣,林老師卻一點(diǎn)都不會(huì)憐惜我們。第二次上課,還是讓我們跑!好多女生都怕得不想去上體育課了。不過(guò)每次長(zhǎng)跑結(jié)束,林老師就會(huì)讓我們自由活動(dòng),這倒是我們最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)刻。

      我們一直不明白,為什么這學(xué)期林老師那么喜歡讓我們長(zhǎng)跑?估計(jì)是鍛煉我們體質(zhì)吧。直到那天,林老師從我們班里挑了六個(gè)同學(xué)加入學(xué)校足球隊(duì),我們正詫異為什么挑這六個(gè)人呢?林老師說(shuō):“通過(guò)這學(xué)期以來(lái)大家的長(zhǎng)跑訓(xùn)練和長(zhǎng)跑的情況,我觀察到咱們班這六個(gè)同學(xué)是體力和耐力最好的!所以挑選他們加入學(xué)校足球隊(duì),希望能為學(xué)校爭(zhēng)光!”我們這才恍然大悟。

      后來(lái),林老師訓(xùn)練的學(xué)校足球隊(duì)果然厲害,不負(fù)眾望,在全區(qū)小學(xué)生足球比賽中,連贏七局,以全勝的好成績(jī),獲得全區(qū)冠軍!林老師真是太棒了!

    我們的老師二年級(jí)作文300字 篇2

      我們有位好老師,她像媽媽一樣溫柔可親,又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛,平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng),掛著親切的微笑。

      記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看,大大小小,東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái),并加蓋印章:繼續(xù)加油噢!要努力噢!你真棒!有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增,現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來(lái)越多了。

      二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天,其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后,老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀,當(dāng)時(shí)我還真不能理解,心想還有兩天才正式上課呢!回家后我將不滿告訴了媽媽,媽媽卻說(shuō)·你們有位好老師,長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了,讓你們提前進(jìn)入狀態(tài),從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了!ぢ(tīng)了媽媽的`話后,我覺(jué)得非常有道理,和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣,周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。

      瞧,我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子,用心培育,真慶幸我們有位好老師。

    我們的老師二年級(jí)作文300字 篇3

      我們班上有一位何老師,她中等的個(gè)子,眼睛大大的很有神,鼻子高高的,橢圓型的臉蛋,一頭烏黑的卷發(fā),像瀑布一樣的流到了肩膀。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

      何老師朗讀課文時(shí)非常有感情,流利,大方。全班同學(xué)都瞪起眼睛,聚精會(huì)神地聽(tīng),就像在聽(tīng)有趣的故事!她對(duì)我們要求嚴(yán)格,讓我們像她一樣有感情地多讀幾遍課文,并爭(zhēng)取背下來(lái)。

      上課時(shí),如果她看見(jiàn)有同學(xué)在做小動(dòng)作,沒(méi)專心聽(tīng)講,她就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái),及時(shí)把他糾正過(guò)來(lái)。如果是第二次犯同樣的錯(cuò)誤,那么那個(gè)同學(xué)就要“倒霉”了,老師就要批評(píng)教育了!我呢,有時(shí)候也很害怕自己一不小心犯錯(cuò)。

      她很關(guān)心我們,如果哪個(gè)小朋友身體不舒服,她就會(huì)及時(shí)地給我們的爸爸媽媽打電話,讓我們?nèi)メt(yī)院治療,真是個(gè)好老師呀!

      我要向您學(xué)習(xí),我敬愛(ài)的何老師,將來(lái)我也當(dāng)一名老師,教育更多的學(xué)生,讓他們學(xué)到更多的知識(shí)!我愛(ài)您,您是我心目中的榜樣!

    我們的老師二年級(jí)作文300字 篇4

      我有一個(gè)特別辛苦的老師,那就是我們的班主任趙老師。他每天都回來(lái)給我們上課,就算是老師病了,她也不給我們誤課。

      我們老師有一雙明亮的眼睛,每次叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答出錯(cuò)時(shí),她就會(huì)用明亮的眼睛看她,意思是,再仔細(xì)想想。我們的老師有一雙靈敏的耳朵。當(dāng)我們老師在寫(xiě)字時(shí),只要有人在下面說(shuō)話,老師不但能聽(tīng)見(jiàn),還能辨別出是誰(shuí)。

      我們老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,只要誰(shuí)沒(méi)有簽字,老師就讓他(她)把簽字的內(nèi)容抄一遍,只要有人在趁她寫(xiě)字時(shí)說(shuō)話,老師就會(huì)讓他寫(xiě)檢查。要是有人在走廊或樓梯上亂跑亂叫時(shí),老師就會(huì)教育批評(píng)他。

      我們班主任的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),但他唯一的缺點(diǎn)就是讓同學(xué)寫(xiě)檢查。如果你在我們班經(jīng)常出錯(cuò)的話,你肯定受不了。

    我們的老師二年級(jí)作文300字 篇5

      一又黑珍珠似的大眼睛,卷卷的頭發(fā),這就是我們的班主任——譚老師,她對(duì)我們既要求嚴(yán)格,又關(guān)懷備至。講起課來(lái)生動(dòng)有趣,我們都特別喜歡她。

      我經(jīng)?吹剿白兡槨保袝r(shí)喜,有時(shí)怒,還有時(shí)……

      說(shuō)來(lái)奇怪:有一次,老師興高采烈的走來(lái)上課,她跟我們報(bào)喜說(shuō):李雨漩寫(xiě)的小說(shuō),被其它班的老師讀給其它班的同學(xué)們聽(tīng)。我心想:太厲害了吧,連其它班的老師也贊嘆不絕,老師一邊講這喜訊,臉上就一邊露出了兩個(gè)深深的小酒窩,老師心里肯定美滋滋的。

      還有一次,老師高興地來(lái)給我們上課,她正講得津津有味,突然只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,接著又聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的一聲,老師回頭一看,原來(lái)不知誰(shuí)的桌子倒了,同學(xué)們?cè)诠笮,這時(shí),老師把臉一沉,心里一定不是什么好滋味。

      再有一次,那是一個(gè)下午,老師正在讀捐款的通知,讀著讀著,她的眼淚“唰”的一下像止不住的泉水流了出來(lái),老師的心里一定很難過(guò)。

      老師這一切也許您早已忘卻,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多了,但是您喜怒哀樂(lè)的表情時(shí)時(shí)刻在我的心中;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷(duì)哺育它的大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步讓您笑口常開(kāi)吧!

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