五年級(jí)記事的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)記事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)記事的作文 篇1
陽(yáng)光明媚的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。卸下學(xué)習(xí)的擔(dān)子，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來(lái)到“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
早晨，我們坐上巴士，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到了這次春游的目的地——“農(nóng)耕年華”農(nóng)業(yè)風(fēng)情園。進(jìn)了園區(qū)，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入了盆景區(qū)。一進(jìn)園里，我們就被眼前的景象驚住了——彎彎曲曲的小路比比皆是，宛如迷宮一般縱橫交錯(cuò)，小路旁則是數(shù)不清的大大小小的綠色的盆景�！跋旅妫瑢W(xué)們請(qǐng)跟我來(lái)�！睂�(dǎo)游一聲打斷了我們的思緒。走在小路上一盆盆植物名稱(chēng)看得我繚亂，據(jù)導(dǎo)游介紹，這盆景園里有兩千余盆盆景，這的盆景的樹(shù)種有四十多個(gè)，全部產(chǎn)自于湖北省各地。例如三峽蚊母、金彈子、三角楓、虎刺、榔榆、火棘，而占絕大多數(shù)的是“對(duì)節(jié)白蠟”。它產(chǎn)在湖北金山、鐘祥一帶，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種，世界上絕無(wú)僅有。我仔細(xì)觀察著這里的盆景，它們形態(tài)各異，有的莊重肅穆，有的剛勁堅(jiān)毅，有的蒼老挺秀，有的飄逸婆娑。。。。。。
跟著導(dǎo)游地帶領(lǐng)，我們又來(lái)到了藤園，走進(jìn)院門(mén)，映入眼簾的便是數(shù)不清的廊道、棚架，有序布列。各種藤本植物緊緊纏繞竹竿繩索，自下而上，奮力生長(zhǎng)，鋪滿(mǎn)廊架。藤園中央，是鋪滿(mǎn)鮮花的草坪。大的，小的，深的，淺的，聚的，散的。
我們還參觀了百花園、百雞園、動(dòng)植物標(biāo)本館等。
春游真是太棒了！不僅鍛煉了身體，而且使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我喜歡春游！
五年級(jí)記事的作文 篇2
生于江陰，印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方，諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵，細(xì)細(xì)追向后，才知道這些都代表著南門(mén)那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。
清晨—待字閨中的江陰
當(dāng)東方露出一抹魚(yú)肚白，夏日清晨的金燦陽(yáng)光滲透過(guò)云層，落在這城市中時(shí)，南門(mén)這片生活在歷史中的街道也開(kāi)始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。
本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市，周末的.清晨尤其顯得安靜，不會(huì)像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來(lái)，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒(méi)有沉寂下來(lái)，在這里甚至可以見(jiàn)到城市中許久未見(jiàn)的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開(kāi)水，廚房也在此時(shí)開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一些老人家總是對(duì)早飯尤其重注，他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開(kāi)始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長(zhǎng)條木凳，聚集在某個(gè)沒(méi)有燕巢的屋檐下，講講山海經(jīng)，聊聊民生時(shí)事，談?wù)搰?guó)家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。
江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無(wú)法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì)，水鄉(xiāng)人的柔情和對(duì)生活的追求早已溶于血水之中。初識(shí)江陰，便擇一個(gè)清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長(zhǎng)的巷道內(nèi)，聽(tīng)著較吳儂軟語(yǔ)硬朗的江陰方言，體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。
午后—淡然精彩的江陰
驕陽(yáng)似火，老街也變得格外安靜。原來(lái)屬于這里的繁華商業(yè)，并沒(méi)有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門(mén)敞開(kāi)，目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河，屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見(jiàn)一絲汗水，似乎僅隔著一道門(mén)，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢(xún)問(wèn)是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。
有時(shí)候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無(wú)限精彩的人生。
黃昏—靜謐安寧的江陰
黃昏，現(xiàn)在的老街甚至都沒(méi)有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽(tīng)說(shuō)小酒吧原是一間書(shū)吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無(wú)法抵過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷，但誰(shuí)又能說(shuō)這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實(shí)。所以，在黃昏來(lái)老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。
江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對(duì)家人的呵護(hù)，不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻憑著心中的堅(jiān)持，保留了生活中最重要的安寧。
朝宗門(mén)、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì)，南門(mén)給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關(guān)于這座城市的故事從來(lái)沒(méi)有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對(duì)南門(mén)、對(duì)老城的最后念想。
五年級(jí)記事的作文 篇3
童年如同一本記憶的相冊(cè)，記錄了我的喜怒哀樂(lè)，有美好的回憶，有難忘的友誼，有快樂(lè)的趣事。
那是一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，夏日炎炎，路上行人廖廖無(wú)幾，樹(shù)木也被曬得耷拉著腦袋。我躲在涼爽的空調(diào)屋里，百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外，“夏天真無(wú)聊，哪兒都去不成。”爸爸說(shuō)：“太陽(yáng)落山后我們?nèi)プ街税�。”“好！”我焦急地等待著�?/p>
沒(méi)等太陽(yáng)落山，我便拉著爸爸來(lái)到護(hù)城河邊。太陽(yáng)沒(méi)有了白天的火辣，囂張的氣焰消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是溫暖，柔和。樹(shù)木昂首挺胸，為過(guò)往的行人投下一片片濃蔭。
在一棵枝繁葉茂的大柳樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)瓶蓋大小的洞，圓圓的，還不淺�！斑@就是知了洞了。”爸爸告訴我。
我就近挖了起來(lái)�？蛇@里的土異常堅(jiān)硬，別處也是如此，爸爸說(shuō)：“下雨后才好挖�！�
“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，三步并做兩步跳到河邊，掬起一捧水，向空中一拋：“下雨了！”“這點(diǎn)兒水有什么用？”爸爸哭笑不得。我很不服氣，把塑料袋裝滿(mǎn)水，倒在地上�！皣W啦，嘩啦”清涼的水唱著歡樂(lè)的歌，落在干裂的土地上，“咕嘟，咕嘟”土地的胃口可真大，那一張張干渴的嘴巴，貪婪地喝著，一眨眼功夫，便把水喝得一滴不剩。我倒了好幾袋水，土地喝飽了，變得又濕又軟，我一鏟一鏟地挖起來(lái)。
突然，鏟尖觸到了什么，知了？我小心翼翼地揭開(kāi)旁邊的土，真的，還在動(dòng)！我欣喜若狂，喊道：“爸爸，我挖到知了了！”爸爸聞聲趕來(lái)，“哪兒？”“看，露出來(lái)的，在動(dòng)呢？”我邊說(shuō)邊伸手想把它提出來(lái)。咦，不對(duì)呀，怎么這么長(zhǎng)？費(fèi)了半天的勁居然挖了一只大蚯蚓！
童年有趣的事還有很多很多，它們永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
五年級(jí)記事的作文 篇4
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是知識(shí)、智慧的來(lái)源；書(shū)是治療愚笨的良藥……書(shū)讓我們一生受益，今天我就要嘗試做一本書(shū)。
我先從封面開(kāi)始做起，我在電腦上將好看的圖片挑選出來(lái)，進(jìn)行裁剪、裝訂，才將封面做出來(lái)。然后，我再根據(jù)設(shè)定好的幾個(gè)板塊，一一去尋找符合的，將這些的題目和板塊的名稱(chēng)設(shè)定在目錄上，再將目錄裝飾了一下，這樣目錄與封面就完成了。再就是卷首語(yǔ)的環(huán)節(jié)了，我因?yàn)閷?duì)卷首語(yǔ)有些生疏，寫(xiě)的時(shí)候毫無(wú)頭緒，根本就不知從何寫(xiě)起，甚至連卷首語(yǔ)要寫(xiě)些什么都不知道。于是，我便上網(wǎng)、查書(shū)、看例子等辦法了解卷首語(yǔ)，我本想：當(dāng)我了解了卷首語(yǔ)，大概就會(huì)寫(xiě)卷首語(yǔ)了吧！可是，事實(shí)并不是如此，當(dāng)我費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才了解了卷首語(yǔ)，可當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，還是毫無(wú)頭緒。我又一次上網(wǎng)查找寫(xiě)卷首語(yǔ)的方法，我查了很久直到看到一個(gè)人發(fā)的方法，我便照著上面的方法，開(kāi)始試著寫(xiě)了起來(lái)，就這樣我完成了卷首語(yǔ)的部分。最后，就是板塊與的確定與修改。我將板塊的名稱(chēng)用藝術(shù)字打在了上面，事先找的圖片將它放在藝術(shù)字下面，再將打在每個(gè)板塊中，這樣就完成了書(shū)的設(shè)計(jì)。再將設(shè)計(jì)好的書(shū)在打印店打印下來(lái)，再裝訂一下，一本書(shū)就完成了。
當(dāng)我拿著這本自己做的書(shū)時(shí)，我心中既開(kāi)心又驚訝，書(shū)是珍貴的，自己做的書(shū)更是無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)書(shū)，珍惜書(shū)，吸取它們的知識(shí)。
五年級(jí)記事的作文 篇5
金秋十月，一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)臨了。在這舉國(guó)歡慶的日子里，大街小巷張燈結(jié)彩，到處都以各式各樣的活動(dòng)來(lái)迎接祖國(guó)的生日。
我們學(xué)校也不例外，我們用表演節(jié)目的方式來(lái)慶祝國(guó)慶。
這不，國(guó)慶節(jié)的前一天，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)都在忙碌著呢！
瞧，有的同學(xué)在布置學(xué)校的大舞臺(tái)；有的同學(xué)自己組成一個(gè)小組正在創(chuàng)編優(yōu)美的舞蹈；而有的同學(xué)則在家里準(zhǔn)備各種各樣的化裝品。到了國(guó)慶那天，要表演的同學(xué)都穿得非常漂亮，特別是女同學(xué)，各個(gè)穿得花枝招展！而且還請(qǐng)高年級(jí)的大姐姐們幫忙化妝呢。男同學(xué)大部分穿的都是黑色的衣服，整整齊齊的，真是酷極了！
那天，我和其他四年段的同學(xué)，表演的節(jié)目是集體舞。輪到我們出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)樘o張，我的那股開(kāi)心的勁兒早已飄到九霄云外去了。等我們做到“搭橋”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我不知不覺(jué)地埋頭小聲地笑起來(lái)，但我也不知道我自己在笑什么。我們?cè)谔w舞的時(shí)候我都一直在笑，突然，劉校長(zhǎng)喊我一聲：“不要大笑！”
說(shuō)完，我們各個(gè)都板著個(gè)“苦瓜”臉。但是這樣又不行，劉校長(zhǎng)說(shuō)：“得面帶微笑！”于是，我們展開(kāi)笑臉，認(rèn)真地跳了起來(lái)，隨著觀眾的掌聲，我們?cè)趦?yōu)美的音樂(lè)旋律中結(jié)束了這場(chǎng)演出。雖然我們的表演不是最好的，但最終還算圓滿(mǎn)成功了。這就是我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)出國(guó)慶的厚禮！
【五年級(jí)記事的作文5篇】相關(guān)文章：
5.端午記事作文
7.初二記事作文