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    我的小升初作文

    時(shí)間:2021-02-22 10:48:24 小升初 我要投稿

    精選我的小升初作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的小升初作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選我的小升初作文4篇

    我的小升初作文 篇1

      我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生,小升初雖然中介人生道路上的一小部分,但卻給我留下了刻骨銘心的記憶。

      剛?cè)肓昙?jí)時(shí),我還不知道小升初考試如此殘酷無(wú)情,只是總聽(tīng)畢業(yè)生他們說(shuō):“小升初可算結(jié)束,都快煩死了!”可是當(dāng)自己真正嘗試到,才知道真得很嚴(yán)峻,到了六年級(jí)下學(xué)期,每天只能沉浸在學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)和作文的海洋中,不知何時(shí)才能游到岸邊,真是又酸又苦,是小升初的“局外人”體會(huì)不到的。心中只想有兩字“放棄”,我當(dāng)時(shí)很不明白,為什么要上好初中?有個(gè)中學(xué)上不就得了嘛!又不是說(shuō)不學(xué)這些就成不了人才,那美國(guó)小學(xué)生不也沒(méi)學(xué),照樣成才!放棄了,就再也不會(huì)有那么多困難等著我了,走出困難就快樂(lè)了。就在這種想法在我腦中生成,我無(wú)意間讀了一本書(shū),其中的一個(gè)小故事吸引了我,名叫:《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》,它講得是:一個(gè)小孩,發(fā)在菜園里一個(gè)蝴蝶的繭上裂開(kāi)一個(gè)洶,蝴蝶用了好長(zhǎng)一段時(shí)間費(fèi)力的向外掙扎,沒(méi)有多大進(jìn)展,于是那個(gè)小孩“好心”地用剪刀剪開(kāi)繭想幫蝴蝶出去,展翅翔游,可蝴蝶只是帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀爬行,永遠(yuǎn)沒(méi)有飛起來(lái),這小孩子哪里知道蝴蝶只有通過(guò)從繭上的那洶,通過(guò)一擠壓的過(guò)程,將體液從身體擠壓到翅膀,才能翱翔……當(dāng)我讀完后,我這才體會(huì)到困難的重要,只有困難才能讓我變得更成熟,只有堅(jiān)持才能取得更大的成功,一位哲人說(shuō):“一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí),背過(guò)身去試圖逃避,若這樣做,只會(huì)使困難加位。相反,如果對(duì)它毫不退縮,困難便會(huì)減半。

      這個(gè)小故事挽回了我面對(duì)困難的信心,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),不放過(guò)任何一個(gè)考試面試的機(jī)會(huì),把握自己,發(fā)揮自身最好的水平,努力學(xué)習(xí),終于考上了自己和父母滿意的學(xué)校。

      通過(guò)這次小升初,我明折了人生中的酸甜苦辣,讓我們有能力去永不言敗,堅(jiān)持到底,也讓感到:Leaning is verg interesting(學(xué)習(xí)真有趣)!

    我的小升初作文 篇2

      漫長(zhǎng)的小升初過(guò)去了,我以考入八十中學(xué),想起小升初的經(jīng)歷,仍是歷歷在目,令人難忘。

      為了能考上一所理想的中學(xué),我與父母做了很多準(zhǔn)備。從一年的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和古箏演奏,我的繪畫(huà)和古箏演奏曾在全國(guó)、北京市、朝陽(yáng)區(qū)多次獲獎(jiǎng)。我很喜歡英語(yǔ),我利用課余時(shí)間在校外參加了公共英語(yǔ)一至三級(jí)的課程,并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我的作文曾在“華人作文比賽‘‘、”春蕾杯‘‘、“北京市少年兒童書(shū)信比賽”中獲獎(jiǎng)。在六年級(jí)的課余時(shí)間,我在校外趙家智老師的輔導(dǎo)下做了近十年來(lái)全國(guó)小升初試題精選,共1187道。我覺(jué)得自己的準(zhǔn)備還是有點(diǎn)不足,又在學(xué)而思報(bào)了綜合素質(zhì)班。

      在學(xué)而思的學(xué)習(xí),給了我耳目一新的感覺(jué),這是我第一次接觸到奧數(shù)題。由于我以前沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)這方面的知識(shí),學(xué)起來(lái)十分費(fèi)力。但是我的任課教師胡老師認(rèn)認(rèn)真真地講解,不會(huì)的題老師還在網(wǎng)上答疑解難,胡老師的這種敬業(yè)精神讓我終生難忘。這為我的小升初打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      有了以上充分的準(zhǔn)備,我很輕松的進(jìn)行了這次面試。我在朝陽(yáng)區(qū)報(bào)了八十,陳京綸分校,八十中分校,工大附中這四所學(xué)校。

      我還依稀記得當(dāng)時(shí)八十中的面試經(jīng)過(guò)。先進(jìn)行了英語(yǔ)的面試。老師讓我讀了一篇短文,并就短文提了幾個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)老師又讓我介紹一下我的家庭,我用流利的口語(yǔ)介紹了我的家庭。老師還問(wèn)我喜歡什么樣的音樂(lè),我說(shuō)我喜歡古典音樂(lè),因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)古箏。老師又問(wèn)我知道不知道《高山流水》這首曲子中的典故。我便向老師詳細(xì)地介紹了在琴友中流傳已久的“俞伯牙摔琴謝知音”的這個(gè)故事。

      面試后,這幾所學(xué)校都提前給我來(lái)了通知,八十中是凌晨一點(diǎn)三十分打電話通知我的。

      我最后選擇了八十中。我想,我之所以能夠順利的考上八十,與校外趙家智老師,胡先友老師和我家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。

    我的小升初作文 篇3

      寫(xiě)這篇作文前,先查閱了“黑馬”的解釋:賽馬中實(shí)力和獲勝的機(jī)會(huì)不太清楚的馬;比喻競(jìng)賽或競(jìng)選中的意外獲勝者,或者料想到能取勝或作出優(yōu)異表現(xiàn)的不知名的競(jìng)爭(zhēng)者。

      現(xiàn)在總結(jié)起來(lái),兒子是這次中不折不扣的'黑馬?忌狭藚^(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班,給我省了好幾萬(wàn)的捐資助學(xué)費(fèi),換句話說(shuō)就是給我掙了一筆。相比而言,我等只是馬夫,一介草民,“神啊,救救我吧!一把年紀(jì)啦……”,比不了人家公眾人物可以用私生活賣錢,看到網(wǎng)上還有有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),忙不迭的也想撈上一把,20xx不嫌多,300不嫌少。惟利是圖,不過(guò)是大實(shí)話。

      在這場(chǎng)大PK中,其實(shí)最讓人茫然的是不了解賽制、對(duì)手、以及選拔標(biāo)準(zhǔn)。即使是懷揣各級(jí)證書(shū)、三好、特長(zhǎng),視奧數(shù)為算術(shù)、公英為拼音的超女快男也會(huì)讓娛記攪得六神無(wú)主。一位“內(nèi)部人士”的《首師附和理工附培訓(xùn)班分?jǐn)?shù)段分析》著實(shí)讓海淀人驚出一身冷汗,閱后首先檢查其文中的數(shù)據(jù)計(jì)算沒(méi)有錯(cuò)誤;回過(guò)頭來(lái)看肯定別有用心。

      這場(chǎng)賽事我們是從06年6月開(kāi)始準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考試、報(bào)名、面試等,直到07年5月25日暫告一段落。

      去年暑期剛開(kāi)班即報(bào)名參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),三期不落,非常虔誠(chéng)。第一期總分150多,第二期170多,平均不及格。咱孩兒也不笨,小學(xué)成績(jī)?nèi)珒?yōu),培訓(xùn)內(nèi)容就這么難嗎?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓孩子在家重做一遍,還是那么多分;再逐題分析,結(jié)果應(yīng)得分?jǐn)?shù)該在200以上,這極大地提高了自信心?偹惆炎×嗣},第三期頭次得分200欠點(diǎn),孩子很高興、我也很滿意,可再了解其他同學(xué)都在200多以上,再一次受到了打擊,也產(chǎn)生了觸動(dòng):機(jī)會(huì)不多了!發(fā)憤要靠后兩次來(lái)拉分?啾M甘來(lái),第二次接近220;可惜沒(méi)有第三次了,也正是因?yàn)榇,心一直在懸著,足足吊?0天。

      漫長(zhǎng)的等待、胡亂的猜測(cè)、埋怨與后悔、期盼與夢(mèng)想,設(shè)計(jì)出種種在什么什么什么情況下才能錄取……,得出的結(jié)論是:理論上還可以出線,象男足;等待著25、6、7日補(bǔ)錄煎熬吧。

      最難受爾后又高興的莫過(guò)于22、23兩天,每一分鐘都覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。手機(jī)鈴聲放最大,不時(shí)還得檢查檢查信號(hào)強(qiáng)度,電腦在實(shí)時(shí)監(jiān)視家長(zhǎng)社區(qū)動(dòng)靜。該來(lái)的都來(lái)了,而且不太晚,喜訊第一時(shí)間傳遞給家族親人和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)親人。

      終于明白了中學(xué)看重的不僅僅是成績(jī),還有基礎(chǔ)和成長(zhǎng)。也就是小崔的“昨天、今天和明天”,鄧爺爺?shù)摹鞍l(fā)展是硬道理”,太CCTV啦!

      寫(xiě)作的初衷是想混點(diǎn)銀子,結(jié)束時(shí)感覺(jué)到談錢真的俗了。一肚子的話憋壞了,算是對(duì)奧數(shù)網(wǎng)的答謝,要能重聚點(diǎn)人氣就更欣慰。

      希望生活還能回到“風(fēng)花雪月、花棚石凳、小坐微醺,歌一曲、茗一杯、花一簇、鳥(niǎo)一群”。

    我的小升初作文 篇4

      幸福是什么,在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認(rèn)為取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)是幸福,有的人認(rèn)為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認(rèn)為賺到一份靠自己努力來(lái)的錢是一種幸福.而在我眼里,母親和我在一起吃的一頓飯,母親給我一句細(xì)心的問(wèn)候,這都是幸福.

      我拿著這張低分的語(yǔ)文試卷滿含失落回到家,剛放下書(shū)包,媽媽就來(lái)了,雖然媽媽已經(jīng)知道了我的成績(jī),我以為媽媽會(huì)生氣,發(fā)火,罵我一通.可是她并沒(méi)有因此而感到生氣,還是一如既往的給我做了滿滿一桌可口的飯菜,滿臉笑容的給我?jiàn)A菜,一如既往的安慰我,沒(méi)有抱怨.想到這,我的心里不覺(jué)隱隱的酸痛,媽媽每天忙于家務(wù),獨(dú)自一人撐起一個(gè)家庭,可我又不爭(zhēng)氣,給媽媽心里添亂.我想:幸?赡芫褪沁@么簡(jiǎn)單,從一點(diǎn)一滴中流露了母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài),從樸素廉價(jià)卻昂貴的一桌菜中,從一個(gè)簡(jiǎn)單的夾菜動(dòng)作中,從母親滿臉的微笑中.還記得小時(shí)候,母親生病了,我正在學(xué)習(xí),可是那天突然下了大雨,可媽媽也冒雨來(lái)接我,也許在別人眼里,這根本就算不上是幸福.但是,唯有體驗(yàn)過(guò),才能懂得其實(shí)這才是幸福.

      幸福是什么?有人說(shuō):“幸福是蠟燭為照亮他人,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路.”有人說(shuō):“駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑,自由自在,無(wú)拘無(wú)束.這就是幸福.”可我卻認(rèn)為,幸福就是母親一個(gè)小小的動(dòng)作,為我?jiàn)A菜,為我蓋上倒在地上的被子,為我一針一線織的衣服.幸福并不是蠟燭,需要犧牲自己,也不是如駿馬那樣沒(méi)有拘束.幸福就是這樣,是無(wú)聲的樸素的,同時(shí)也是偉大的.

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