四年級(jí)春天的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天的作文 篇1
閉上眼睛，種子發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小草變綠了，微風(fēng)吹來(lái)了，恩，這是春天的味道。
我聞到了，我聞到春天的味道是青團(tuán)的香味嗎？是馬蘭炒香干的香味嗎？是春卷里的薺菜的香味嗎？是彌漫在空氣中的漫山遍野的金燦燦的油菜花的香味嗎？還是……
快看，在那高低不平，崎嶇險(xiǎn)峻的山路上，有一輛輛五彩繽紛的自行車正在悠閑地前進(jìn)著，那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也騎得有快有慢，好像一點(diǎn)都不怕山路的陡峭，還有一群登山的人也在三個(gè)一群，五個(gè)一伙的奮勇向前，他們的堅(jiān)持、勇敢，值得我們學(xué)習(xí)，他們的這種運(yùn)動(dòng)氣息，也是一種春天的味道。
快聽(tīng)，在不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了“�。∧闼さ沽�，我來(lái)扶你一下！”“謝謝你！”“我來(lái)幫您盛飯吧，媽媽�！薄芭叮玫�，謝謝寶貝�！薄按蠹覉�(jiān)持一下，快到目的地了，加油！”“小心樹(shù)枝！”“謝謝你警告我！”這一聲聲話語(yǔ)，代表了互相幫助這個(gè)詞；這一聲聲話語(yǔ)，代表了團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)詞；這一聲聲話語(yǔ)，還代表了互相鼓舞這個(gè)詞。這些有愛(ài)心的舉動(dòng)，不就是一種春天的味道！
快來(lái)，習(xí)風(fēng)輕輕地撩起我的衣領(lǐng)，眼前充斥著一片金黃色。小伙伴們有的將白色的紙染上春天的顏色，有的拿起相機(jī)，把春天定格在這一刻，有的把春天穿在了身上，著手將春景畫在衣服上，微風(fēng)不燥，美好的瞬間留在畫家們的最后一筆上。這文人墨客般的雅趣，也正是一種春天的味道。
春，融化了冬天，匯成涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)出春天的味道。春天的味道是美好的，春天的味道是香甜的，我在這春天的味道里茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)春天的作文 篇2
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快樂(lè)地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地來(lái)了。
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖，但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢？
美麗的春天真像我們的青春，那美麗的景色就像青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫，有人說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！比藗冎挥性诔鹋畈那啻簳r(shí)節(jié)立下直得讓自己去奮斗而又美好，遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)它而學(xué)習(xí)，而前進(jìn)。
我漫步在雜草叢生的山路，不禁低頭俯視山下那美麗隨風(fēng)飄蕩的細(xì)柳。“瞧，多美！”一個(gè)不知名的聲音從我耳邊響起，我順著她手指的方向望去，不禁失聲叫起來(lái)：“天哪！這簡(jiǎn)直就是世外桃源！”正如那人所言，眼前的`景色異常美麗：一片綠色毛毯般的小草，均勻的鋪在地上，里面點(diǎn)綴著幾朵亮麗的小花，還有一些參合著露水的油菜花，邊上又長(zhǎng)了幾棵粗壯的桃樹(shù)。桃樹(shù)的枝曲折著，顯得異常優(yōu)雅美麗，尤其是在樹(shù)干上開(kāi)著桃花，更是給這片風(fēng)景增添了一道亮麗的風(fēng)景。
正在我看得出神時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)我的面頰，我抬頭向四周望了一下，不禁感嘆道：“春姑娘真是一個(gè)繪畫家！她給樹(shù)、草、山、云彩、河流所染的顏色是多么的好看��！”
我被這柔美的柳樹(shù)，色彩鮮艷的草地，還有那美麗的桃花梨樹(shù)所陶醉了……
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫不敗，堅(jiān)持不懈的去努力。
讓我們走進(jìn)春天吧！我好想一個(gè)人自私地獨(dú)自擁有你！
四年級(jí)春天的作文 篇3
今天天氣萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面真是個(gè)難得的艷陽(yáng)天，也是我們班去植樹(shù)的日子。
一大早我準(zhǔn)備了鐵鍬、水桶和爸爸、媽媽興致勃勃的來(lái)到江濱路，我和同學(xué)怡倩分到了一組，爸爸和叔叔手握鐵鍬用力的挖了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑，我和怡倩搬來(lái)一株茁壯的小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，爸爸和叔叔填了幾鍬泥土，我用腳踩踩泥土，小樹(shù)就種好了，我還給它取了一個(gè)名字叫愛(ài)心樹(shù)希望自己不要只顧自己，要想著他人，在別人需要幫助的時(shí)候能獻(xiàn)出自己的一份心意。
今天真是一個(gè)美好的日子!
四年級(jí)春天的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有個(gè)約會(huì)，但她卻遲遲不肯出現(xiàn)。
我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何處？難道這一次，我竟被春天放鴿子了么？
我問(wèn)冰雪：“春天在何方？”冰雪無(wú)力地呻吟：“別在我面前提及那家伙的名字，她的到來(lái)，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒(méi)有了……”一股風(fēng)吹來(lái)，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來(lái)如此。
我問(wèn)花兒：“春天在哪里？”花兒笑著搖搖頭，說(shuō)：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽(yáng)光普照萬(wàn)物。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不愿向我提及，她微笑著向我揮手道別，隨著一陣清風(fēng)撤走芳香，飄然而去。
我問(wèn)那縷風(fēng)：“春天在哪里？”春風(fēng)柔媚，輕輕地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天，是我將你的汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你。”風(fēng)說(shuō)完，悄然飄走，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
我問(wèn)媽媽：“春天在何處？”媽媽不勝歡喜：“春天，是你離家后我的擔(dān)憂；春天，是我思念你時(shí)的輕聲呼喚；春天，是我們一家人團(tuán)聚時(shí)的溫馨。你現(xiàn)在可知道，春天在哪里了嗎？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時(shí)，她已出現(xiàn)。
春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風(fēng)的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界里，春給我溫馨、歡樂(lè)、振奮和幸福。
我放眼前方，我堅(jiān)信：人生漫漫長(zhǎng)路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。
我和春天有個(gè)約會(huì)，她一開(kāi)始就在我的身邊。
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