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    一年級作文

    時間:2021-02-24 20:46:41 一年級 我要投稿

    一年級作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的一年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一年級作文八篇

    一年級作文 篇1

      本周的閱讀課上,我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥》,感觸頗深。

      這個故事很簡單。大意是:小鼴鼠在草地玩耍的時候看到了一只掉在地上的小雛鳥。等了半天也不見鳥媽媽來找,小鼴鼠太愛這只小鳥了,就把它帶回了家,當(dāng)起了自己的寵物鳥。他天天把小鳥捧在手心里,寸步不離,因為他太愛它了。當(dāng)小鳥的翅膀開始硬一些的時候,它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥放飛,小鼴鼠才不想呢,因為他太愛它了!他還給小鳥做了一個漂亮的籠子,讓它呆在里面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上,看到高遠(yuǎn)的天空,茂密的森林,小鼴鼠竟然也有了想飛翔的欲望。回到家,小鼴鼠看到呆在籠子里悶悶不樂的小鳥,他終于明白小鳥真正想要什么了。當(dāng)看到小鳥快樂的在森林里自由的飛翔與歌唱的時候,小鼴鼠從心里感到了真正的快樂!

      鼴鼠與小鳥,家長與孩子,我們怎樣給孩子真正的愛呢?

      當(dāng)家長過分關(guān)注孩子,含在嘴里怕化了,拿在手里怕掉了的時候,孩子感到的是一種窒息的愛;當(dāng)家長時時處處包辦代替孩子做事的時候,其實是在剝奪孩子的動手動腦的能力;當(dāng)家長怕孩子出事,而不放手讓孩子游戲的時候,這在孩子的心里就多了一個無形的牢籠……

      長期身處籠子里的小鳥即便是放飛也是無法自由翱翔于天空的。用進(jìn)廢退的進(jìn)

      化原則會讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮,最后徹底地成為籠中鳥。

      放手讓孩子自己去飛翔,也許會跌跌撞撞,也許身體會有傷,但經(jīng)過生活磨礪的孩子,只會越來越堅強(qiáng)。

      走進(jìn)大自然,深入社會生活,孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經(jīng)歷,就為孩子的人生儲存了一次財富。

      風(fēng)箏的線拉得太緊,就有斷線的可能。牽的太松,風(fēng)箏就無法飛上天空。松松緊緊的調(diào)控中,我們都在成長。

      愛一個人就要給他自由,給他快樂,給他呼吸的空間。

      前幾天,周馬奇凡的媽媽發(fā)來了班里孩子們在五一節(jié)自由組合去福利院的照片。這也是一種愛的體驗吧。

    一年級作文 篇2

      在一個風(fēng)和日麗的星期天,我跟著爸爸媽媽參觀了五仙觀。

      一走進(jìn)頭門,就看見門上大匾上“五仙大觀”四個大字。媽媽告訴我,五仙觀距今已有一千六百多年的歷史了,但是那些琉璃瓦的房檐卻保存完好。尤其是五仙觀后面山頂聳立的鐘樓被稱為“嶺南第一樓”。這里的“穗石洞天”和“五仙霞洞”還被列為羊城八景呢。

      當(dāng)然,最吸引我的,還是那個“五仙騎羊贈稻穗”的的故事。

      傳說,很久以前,廣州鬧災(zāi)荒,人民窮苦。一天,南海天空飄來五朵彩色祥云,上面有五個仙人騎著五只羊,五只羊口里叼著稻穗,仙人把稻穗贈給廣州人民就離去了,留下五只羊化為石羊。所以廣州又稱為“五羊城”、“羊城”和“穗城”。

      在五仙觀的大殿,我看到了傳說中的五位仙人的石像。我禁不住握了握仙人的手。走在五仙觀的石板路上,我好象回到了遠(yuǎn)古的年代里,我在想:如果我是古代的小孩,我會象今天這樣嗎?

      以前,我總是能去北京看故宮長城,也想去哈爾濱感受冰雪世界,卻沒發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多精彩的地方呢。

      你還沒去五仙觀嗎?那趕緊去看看吧。

    一年級作文 篇3

      我的姐姐今年8歲了,很討人喜歡,她長的和我一樣高。身材身好,梳著馬尾辮,圓臉白白凈凈的。她的眉毛很濃,彎彎的像兩片柳葉,一雙大大的眼睛,雪白的牙齒,當(dāng)她笑起來真可愛。

      姐姐特愛美,經(jīng)常在兩條眉毛中間點一個紅點點,穿著一件淺藍(lán)色的毛衣和棗紅色的靴子,漂亮極了。

      姐姐喜歡跳舞,每當(dāng)聽到音樂聲,就會跳起舞來。舞姿是那么的優(yōu)美,就像一個美麗的公主,我中多么羨慕我的姐姐啊!

    一年級作文 篇4

      為了觀看日落,我早早的吃完晚飯,來到操場邊上。

      勞累了一天的太陽,拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。太陽慢慢地往下落,把一條條,一束束五彩帶撒滿天空,使人覺得像一座座五彩天橋。太陽落到樹林里,顯示出難分難舍的樣子,過了一會,太陽又像一位害羞的小姑娘,躲進(jìn)了山巒里。太陽快要消失了,漸漸的、漸漸的。太陽終于消失了,給天邊留下了一道紅霞。

    一年級作文 篇5

      “啊嗚,啊嗚,啊嗚”隨著一聲哭聲,我的弟弟誕生在這個充滿歡聲笑語又溫暖的人間里,爸爸媽媽,外公外婆還有許多人都很高興,在這個小生命住院的幾天,我?guī)缀跆焯於寂艿结t(yī)院去看望我的弟弟,看著他那紅撲撲的小臉蛋,大大的眼睛,忽閃忽閃地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,別提有多可愛了。

      在他5個月可以看到爸爸媽媽的'時候,下午媽媽都會帶他到外頭去走走,他的眼睛東張西望的,媽媽說弟弟長大后一定非常的聰明機(jī)靈的。

      到現(xiàn)在弟弟已經(jīng)會叫爸爸媽媽了,會了許多的話,有的時候還會學(xué)人家講話,有一次,我在喝飲料,碰巧被弟弟看到,可他對我說“喝尿,喝尿,我要喝尿!”我知道弟弟想喝飲料,可我卻跟他說要喝尿就到廁所去。弟弟摸了摸他的小腦袋還不知道是怎么一回事,就一溜煙跑了。

      又有一次,媽媽正抱者弟弟在教他講故事,我走了過去,弟弟看見了說:“鞋鞋來了”,弟弟是要講“姐姐來了”可是卻變成了“鞋鞋來了”我和媽媽聽了就都大笑起來。

      我的弟弟真可愛!

    一年級作文 篇6

      星期三中午,老師跟我們說:“你們下午第二節(jié)課的時候,帶著一年級的同學(xué)去體檢,104班。”一聽到體檢,同學(xué)們都非常高興。

      于是,同學(xué)們上了第一節(jié)課,便急匆匆的排好隊,下了樓,我們找到了104班,于是,便一個人拉著一個人的手就走了。我?guī)е莻同學(xué),走到體育館里,真是人山人海呀。突然,我看見內(nèi)科那里位子很空,于是跟她說到:“我們先去體檢內(nèi)科吧!”我?guī)е艿絻?nèi)科,體檢完內(nèi)科,我又找了找,看見檢查口腔那里很空,于是又帶著她到口腔那里檢查。那個小朋友看著醫(yī)生寫的字,很好奇。過了一會兒,口腔也檢查完了。我又帶著她跑來跑去,到了檢查視力的地方,我有一點緊張,因為我的視力不太好。

      終于,我?guī)е阉袞|西都檢查完了,我們把檢查單交給老師后便回到了教室里。

    一年級作文 篇7

      我家養(yǎng)了四條小金魚,它們長著圓鼓鼓的眼睛,像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴,像小公主的裙子,又像飛舞的楓葉,真漂亮!

      其中有兩條小金魚特別活潑。有一天,我躡手躡手地走到魚缸前,它們就連蹦帶跳地躥了起來,水珠濺到我的臉上,好像給我洗了個臉。盡管這樣,我還是喜歡和小金魚玩這個游戲!

      我真喜歡我家的小金魚!

    一年級作文 篇8

      今天上體育課,鳥兒在空中飛翔著,小朋友們正在上體育課。老師跟我們說:今天這節(jié)課我們來玩一項游戲——拔河。男生來參加 這個游戲,女孩子們就在旁邊喊加油……

      老師招來了一根把繩子,讓男生分為兩組?词菧(zhǔn)備了,老師一吹口哨比賽就開始了。 大家都在你爭我奪,后面的拉拉隊激動地舉起雙手喊著加油。兩年名隊員拉得更使勁了不分上下。一個個拉得汗流浹背,最后右邊的同學(xué)贏得了比賽!

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