精選三年級(jí)的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
媽媽總對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候在夏日的夜晚，經(jīng)常在院子里躺在涼席上乘涼，望著那美麗的星空。所以，我盼望著也能看見(jiàn)美麗的星空。今年夏天的晚上，我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)徐來(lái)，我發(fā)現(xiàn)天空上的許多美景。
天空上有許多星星，有眾人皆知的北極星，它守護(hù)著北方的宇宙。北斗七星那把“勺子”，像指南針一樣給迷路的人們指點(diǎn)方向。牛郎和織女，只能站在牽牛星和織女星上，隔著緩緩流動(dòng)的銀河遙遙想望。而吃下靈藥成仙的嫦娥，也只能住在擁有各種美稱(chēng)而又冷清的月宮里，與玉兔相守。天上只有一個(gè)月亮，它并不能像太陽(yáng)一樣把光芒撒世界的每個(gè)角落，它只能給大地帶來(lái)一絲絲淡淡的月光。
月亮的獨(dú)特之處就是每過(guò)一段就會(huì)變成另一個(gè)形狀。它一會(huì)兒變成一條淡黃色的小船，一會(huì)兒又變成嫩黃色的香蕉，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)它變成一個(gè)圓形時(shí)，就成了一個(gè)朱紅色的大玉盤(pán)。
夏日的夜晚，是多么的美麗；夏日的夜晚，是多么的涼爽，看著這么多的美景，我?guī)е鼈儩u漸進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇2
老師，多么平凡的名字，多么普通的稱(chēng)呼�？捎幸晃焕蠋焻s令我終身難忘，那就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有一雙明亮而又銳利的眼睛，好像能把所有學(xué)生的心事看穿。一頭彎彎曲曲的、像方便面似的頭發(fā)，把她襯托得既美麗而又溫和。
劉老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都難不倒她。她對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，爸媽就讓我在學(xué)校寄宿。記得我剛來(lái)長(zhǎng)鴻學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)星期天下午媽媽送我來(lái)學(xué)校時(shí)，我都哭著要跟媽媽回家，無(wú)論媽媽怎么好言相勸，我就是不聽(tīng)，大哭大鬧，甚至在地上打滾。劉老師看到這種情景，蹲下身子，湊到我耳邊溫和地說(shuō)了很多安慰我、鼓勵(lì)我的話(huà)，還說(shuō)只要我不吵著跟媽媽回家，就幫我加分。這時(shí)哭得沒(méi)魂似的我，哪聽(tīng)得進(jìn)老師的話(huà)，一心吵著要回家。當(dāng)老師正要把我從地上抱起來(lái)時(shí)，我朝老師拳打腳踢，用牙咬老師的手，還用指甲用力抓老師的手，媽媽在一旁罵我：“看你，把老師的手抓得流血了！還鬧下去，我就痛打你一頓！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎醒了，哭聲也小了，也不再鬧了。這時(shí)，劉老師將我從地上抱起，還拍拍我身上的塵土，我隱隱看到老師流血的手，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)我的心里。老師多像疼愛(ài)我的媽媽呀！從那以后，我再也沒(méi)有鬧著要回家了。
這就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。她既�?yán)厲又溫和；既是我們的老師，又是我們的朋友，有時(shí)更像我們的媽媽。我在心底里愛(ài)著她！
三年級(jí)的'作文 篇3
當(dāng)一個(gè)人默默坐在草地上，望著那廣闊的藍(lán)天時(shí)，總會(huì)不由問(wèn)自己：愛(ài)的真諦是什么？終有一日，一句古語(yǔ)的浮現(xiàn)，解開(kāi)了困擾我多日的問(wèn)題�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從此，我明白：愛(ài)的真諦是奉獻(xiàn)……
冰雪為容玉做胎
永遠(yuǎn)忘不了這樣的一幕，公路旁，一位年輕的女子在危急關(guān)頭將學(xué)生推開(kāi)，自己卻被撞飛在地，噴涌而出的血在水泥地上留下蜿蜒的痕跡……
張麗莉，一個(gè)平凡的教師，卻用自己的行為為孩子們上了人生最美麗也是最悲壯的一課。在貨車(chē)沖向孩子們時(shí)，在危險(xiǎn)悄然而至?xí)r，她憑直覺(jué)。更憑一份對(duì)孩子們真摯而無(wú)私的愛(ài)將危險(xiǎn)“扛”在自己瘦弱的肩上。一幕幕場(chǎng)景快速地演放著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴彰顯純正的師德，處處幕幕透露著無(wú)私的奉獻(xiàn)。人生沒(méi)有彩排，她用自己一雙腿的代價(jià)，用自己挺身而出的行為告訴我們：愛(ài)的真諦是奉獻(xiàn)，是老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)。
能受天磨為鐵漢
南沙群島上，永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)背影：堅(jiān)挺瘦削，迎著日出，伴著風(fēng)浪，注視著遠(yuǎn)處天空中一抹鮮艷欲滴的紅……
“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅也沒(méi)什么好后悔的。”這是李文波曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，樸實(shí)且透著熱情，真實(shí)且震撼人心。他在南沙群島上堅(jiān)持了三十余年，海浪侵襲，風(fēng)吹日曬，直到皮膚已不在光滑如初，直到青絲也變成了斑斑白發(fā)。位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，大浪孤膽守海疆。張文波，一位普通的守礁人，他用自己三十年的青春年華，用自己對(duì)炎黃大地一生的熱情，告訴我們：愛(ài)的真諦是奉獻(xiàn)，是對(duì)祖國(guó)大好河山的奉獻(xiàn)。
何處春華無(wú)月明
在病床上，永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)笑容：樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，眸中閃現(xiàn)著對(duì)世間的留戀與希望
在我們正值花樣年華時(shí)，一位名叫何玥的姑娘卻已悄然離開(kāi)人世。在檢查出患有腦流時(shí)，她悲傷過(guò)，也嘆息過(guò)，為何命運(yùn)是如此的殘酷與無(wú)情，但隨之而來(lái)的，是她未來(lái)日子中所表現(xiàn)的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。她走了，永遠(yuǎn)地走了，只留下一句遺語(yǔ)：在我死后，將我還健康的器官捐給那些需要幫助的人……很難想象，一個(gè)只有十二歲的少女，在對(duì)未來(lái)的渴盼中，已坦然面對(duì)生死，捐出自己，救助他人。她如枝頭點(diǎn)點(diǎn)花朵，被風(fēng)散落，卻留得滿(mǎn)地清香。她如一位純潔的天使，來(lái)到這個(gè)世上，將自己的一半生命以另一種方式留在人間。她用自己的一片赤子之心，她用自己對(duì)這世界的美好期戀告訴我們：愛(ài)的真諦是奉獻(xiàn)，是對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。
結(jié)語(yǔ)
因?yàn)橛辛颂?yáng)的奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界如此的亮麗；因?yàn)橛辛怂{(lán)天的奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界如此的美麗；因?yàn)橛辛诵〔莸姆瞰I(xiàn)，我們這個(gè)世界如此的多彩……讓愛(ài)的奉獻(xiàn)成為一縷陽(yáng)光，照亮我們灰暗的世界；讓愛(ài)的奉獻(xiàn)成為一滴雨露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；讓愛(ài)的奉獻(xiàn)成為一捧泥土，為我們輸送營(yíng)養(yǎng)，使我們成長(zhǎng)得更加健康茁壯！
愛(ài)的真諦是奉獻(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇4
我有許多好朋友，其中我有一個(gè)最好的好朋友。她叫趙思齊，我非常喜歡和她玩兒！
他的樣子真是奇怪，皮膚白白的，眼珠黑黑的，個(gè)子也不算高，和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)卷，像一個(gè)外國(guó)的小女孩兒。會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)，天天和我玩耍。
每次走到她的家門(mén)口，我就迫不及待的敲敲她家的門(mén)。又是他在家我就和他一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游，我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了，我和趙思齊高興的笑了！
這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。
三年級(jí)的作文 篇5
今天我和姐姐一起來(lái)到了鄉(xiāng)下。我突然看到了一大片綠油油的大草地。草地上有許多綠絨絨的小草。草里夾著一些美麗的鮮花，有紫色的，黃色的，粉紅色的，美麗極了。
我想躺上去應(yīng)該會(huì)很舒服。我站在遠(yuǎn)處向大草地奔跑，然后突然倒在在了地上，小草們瘙癢了我的臉頰。姐姐看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈的大笑起來(lái)。我憤怒的的對(duì)姐姐說(shuō)笑什么笑，有本事你來(lái)一次，你不一樣也會(huì)摔倒在地上。姐姐學(xué)著我的樣子站在遠(yuǎn)處向大草地奔來(lái)，可是她卻被一塊小小的石頭絆倒了。我看見(jiàn)了她那狼狽的樣子，我也哈哈大笑。對(duì)他說(shuō)，姐姐看你以后還敢嘲笑我
我們互相嘲笑完之后看到了兩只小狗。它們的毛是棕色的，摸上去軟綿綿的。好似棉花糖一樣，一只是男狗，一只是女狗，他們好像在比賽一樣把腳放在后面，再猛的一沖，結(jié)果那只女狗狗勝利了，男狗狗失望的地下了頭。
不知不覺(jué)就到了下午，爸爸對(duì)我們說(shuō)，該回家了。我和姐姐念念不舍的坐上了車(chē)，回到了家。
三年級(jí)的作文 篇6
國(guó)際航空體育節(jié)正在萊蕪雪野如火如荼地進(jìn)行著，今天晚上熱氣球飛行員又將在政府廣場(chǎng)為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的熱氣球系留表演。
華燈初上廣場(chǎng)上金碧輝煌，用火樹(shù)銀花不夜天來(lái)形容今晚的廣場(chǎng)是最恰當(dāng)不過(guò)的了。只見(jiàn)到處人山人海，車(chē)水馬龍，匯成了一片歡樂(lè)的海洋。
這時(shí)一個(gè)個(gè)美麗的熱氣球已經(jīng)整齊的排列好了。首先映入眼簾的是中間熱氣球上的“相約萊蕪放夢(mèng)想”八個(gè)大字。前排中間的熊貓熱氣球憨態(tài)可掬的樣子很讓人喜愛(ài)，它好像在跟人們招手問(wèn)好。“熊貓”的左邊是一只來(lái)自德國(guó)的“狐貍”眼里閃著智慧的光，好像在說(shuō)：“萊蕪太美了，我非常喜歡”。而來(lái)自澳大利亞的笑翠鳥(niǎo)不甘示弱的說(shuō)：“萊蕪人民喜歡我，我也喜歡萊蕪”。東西兩側(cè)各有一只紅色的燈籠熱氣球，喜慶的紅色讓廣場(chǎng)上更具魅力。
隨著主持人的一聲令下，“點(diǎn)火”只見(jiàn)三十只熱氣球被同時(shí)點(diǎn)亮噴射出的燦爛火苗把整個(gè)天空照得如同白晝，全場(chǎng)觀眾都沸騰了。
今晚的我是快樂(lè)的，幸福的，今天的萊蕪人民是自豪的，因?yàn)槲覀兣c藍(lán)天有個(gè)約會(huì)。就讓我們拿起手中的相機(jī)留下這精彩的瞬間。
三年級(jí)的作文 篇7
我們?nèi)胰嗽诖竽瓿醵䲡r(shí)去了海南島，在那里度過(guò)了快樂(lè)的七天，我們玩了許多活動(dòng)，其中，我最喜歡潛水。
潛水，是要到海下去的，當(dāng)時(shí)在買(mǎi)票的時(shí)候，我很拿不定主意，但是看見(jiàn)姐姐哥哥們都下去了，就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了，在換上潛水的衣服，并每人拿了一個(gè)咬牙器。教練將我們要下水的知識(shí)全都告訴了我們，然后讓我們坐上一艘游艇。
到了，我們一個(gè)個(gè)有秩序的下了游艇，教練在我的背上背了好幾樣?xùn)|西，然后讓我下水，我的一只腳伸了出去，啊！冷颼颼的，我一節(jié)一節(jié)的往下走，突然，沒(méi)臺(tái)階了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。
在水底，我看見(jiàn)了好多小雨，它們五顏六色，漂亮極了！我還看見(jiàn)了一些海藻，水草。。。。。。大約游了半個(gè)小時(shí)，我就上岸了。
海底世界真美！
三年級(jí)的作文 篇8
下午回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前面的樹(shù)上有一只美麗的鳥(niǎo)， 而且不時(shí)地傳來(lái) “嘟嘟嘟”的聲音 。這是什么鳥(niǎo)呢？我迫不及待地跑上去。
走上前一看，原來(lái)是一只 啄木鳥(niǎo)正在給樹(shù)木捉蟲(chóng)子呢！
啄木鳥(niǎo)的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和橘黃色。他頭上戴著一個(gè)紅紅的冠子，頭上長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，真好看！他還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。只見(jiàn)它不斷的把嘴巴伸到樹(shù)縫里，然后準(zhǔn) 確無(wú)誤的捉到蟲(chóng)子。
你知道嗎？啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)可大了！如果大樹(shù)生了病，身上長(zhǎng)了狡猾、可惡的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)可以飛到大樹(shù)身上把那些害蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)的吞到肚子里。那些害蟲(chóng)不管藏得多深，也逃不過(guò)啄木鳥(niǎo)那神奇的嘴 巴。聽(tīng)說(shuō)一只啄木鳥(niǎo)可以吃好幾十條蟲(chóng)子，十分厲害。
我真佩服啄木鳥(niǎo)，他是樹(shù)木的醫(yī)生，也是樹(shù)林的衛(wèi)士。
三年級(jí)的作文 篇9
早晨，我哼著小曲快樂(lè)地走進(jìn)教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來(lái)：“我們班多了一個(gè)飲水機(jī)�！�
話(huà)音剛落，同學(xué)們就圍了上去，差點(diǎn)把講臺(tái)和課桌擠垮了。自從有了飲水機(jī)，我們就告別了自帶開(kāi)水的麻煩。
飲水機(jī)是由藍(lán)色和白色組成的，下面有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，左邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是藍(lán)色的，右邊一個(gè)開(kāi)關(guān)是紅色的，如果你想喝熱開(kāi)水，就把插頭插上，把紅色開(kāi)關(guān)打開(kāi)，這樣就可以喝到熱開(kāi)水了，如果天氣熱，就打開(kāi)藍(lán)色開(kāi)關(guān)就直接可以喝了。它還有一個(gè)盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個(gè)小朋友來(lái)倒開(kāi)水，他開(kāi)關(guān)是打開(kāi)了，但是杯子卻沒(méi)放準(zhǔn)確，水就會(huì)流到盛水的地方，就不會(huì)流到地上了。飲水機(jī)上還有一個(gè)水桶，一眼望去真是清澈透底�。�
自從有了飲水機(jī)，每到我們上完體育課走進(jìn)教室，親愛(ài)的飲水機(jī)好象再對(duì)我們招手：“小朋友，拿個(gè)杯子來(lái)解解渴吧！”我們好像都能聽(tīng)到飲水機(jī)的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，飲水機(jī)也會(huì)向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨�(dāng)有人喝不完水，把水往窗外倒的時(shí)候，又可以聽(tīng)到飲水機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費(fèi)！”
我們都很喜歡這個(gè)新來(lái)的朋友——飲水機(jī)。
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