【熱門】初三作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
當(dāng)夕陽(yáng)西下，月光就照亮了我回家的路。
我推開斑駁的鐵門，父親正坐在屋外借著月光擦著鋤頭，母親在燈下納著鞋底。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，沒(méi)來(lái)由地想到了今天剛發(fā)的成績(jī)單，于是我退出門去，在屋外徘徊。
我聽見父親的聲音：“今天孩子該回來(lái)了，明天我去買肉，在家里可不能讓她餓著，在學(xué)校里吃慣了肉的�！�
一會(huì)兒，屋里響起了母親的聲音：“是啊，該回來(lái)了，可怎么還沒(méi)到家呢�！蹦赣H平緩的語(yǔ)氣中平添了一份焦急，我的心不禁一緊。
“我看看去�！备赣H擱下鋤頭，就急忙跑過(guò)來(lái)開門，我躲閃不及，被父親抓個(gè)正著：“喲！
丫頭躲在這干嗎呢？”我望著父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的白發(fā)，不禁泣不成聲。
聞聲，母親也從屋內(nèi)探出了腦袋：“丫頭，進(jìn)來(lái)，等著你呢！
”我擦干眼淚，艱難地邁出了腳步，眼淚在我身后滲進(jìn)了這片生我養(yǎng)我的土地。
母親慈愛(ài)地望著我說(shuō)：“又長(zhǎng)高了，鞋一定不夠大，我這兒給你做了雙新鞋，試試看？”母親遞給我。我接過(guò)這雙鞋，是亙古不變的細(xì)密的針腳，融合了母親最深沉的愛(ài)。
母親接過(guò)我的書包說(shuō)：“一定是考試沒(méi)考好，對(duì)吧！
告訴你，這考試就跟我納鞋底一樣，要一針一線細(xì)細(xì)地納，可決不能含糊，這樣鞋子才能穿得久，耐磨。”
我穿上母親做的棉鞋，穿過(guò)堂屋，來(lái)到屋外。不論何時(shí)，母親做的鞋總那么合腳。月光灑滿庭院，母親的話讓我對(duì)未來(lái)更增添了信心。
從來(lái)不認(rèn)為他們給予了我什么，除了生命什么都沒(méi)有，原來(lái)還有這一輪明亮的月亮和這滿院的清輝。
我會(huì)努力，努力地走下去，不僅僅因?yàn)樗麄兘o予了我生命，還因?yàn)轭^頂這輪永遠(yuǎn)高懸的明月和內(nèi)心永恒的光輝。
感謝送我一輪明月。
初三作文 篇2
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是不論如果，我感謝，感謝這三年中出現(xiàn)在我生活中的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄�，才�?gòu)成了我的簡(jiǎn)單的幸福的生活。
幸福一：溫暖的你們
記得，時(shí)光飛逝，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈�，所以我幸�！?/p>
每次，跌倒的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)小心翼翼的扶我起來(lái)，只會(huì)用那鼓勵(lì)的眼神注視著我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰塵勇敢的站起來(lái)。感謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
每次，遇到困難的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。但你們并不會(huì)幫我解決這些問(wèn)題，只會(huì)靜靜的呆在我身邊聽我訴說(shuō)我的煩惱。我知道，長(zhǎng)大了，就不該遇到困難叫爸爸媽媽了。感謝你們，教會(huì)了我勇敢
幸福二 ：耀眼的你們
記得，花樣年華，你們一直陪在我的身邊。因?yàn)槟銈�，所以我幸福�?/p>
每次，心情不好的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)安靜的聽我訴說(shuō)我的煩惱，也會(huì)認(rèn)真的幫我想辦法解決。擁有你們，我似乎擁有了整個(gè)世界。感謝你們，帶給我的簡(jiǎn)單的溫暖。
每次，追逐夢(mèng)想的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們會(huì)努力幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，也會(huì)給我不斷努力追求的勇氣。擁有你們，我似乎擁有了全部溫暖。感謝你們，帶給我的幸福的回憶。
幸福三 ：優(yōu)秀的你們
記得，青春歲月，你們一直陪在我的身邊，因?yàn)槟銈�，所以我幸福�?/p>
每次，成績(jī)下降的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)找我談話，問(wèn)我成績(jī)下降的原因是什么，然后幫我更好的學(xué)習(xí)。感謝你們，使我懂得更多。
每次，需要幫助的時(shí)候，陪伴我左右的是你們。你們總會(huì)默默的幫助著我，當(dāng)我戰(zhàn)勝一切時(shí)，你們會(huì)是第一個(gè)洋溢微笑的人，然后再鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。感謝你們，使我更加努力。
無(wú)數(shù)小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著向東流入大海。
億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中璀璨星穹。
平凡的你們凝聚起來(lái)，構(gòu)成了我最最簡(jiǎn)單的幸福生活
初三作文 篇3
每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂(lè)，腦海中總是會(huì)有一絲靈感一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬而逝�？斓淖屓俗ゲ蛔∷�，也勾起人記錄下它的心。
《時(shí)間都去哪了》
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),總有一種想要流淚的沖動(dòng)。舒緩的節(jié)奏，周筆暢那甜美卻帶悲傷的聲音，讓人忍不住流淚。這時(shí)，心中總有許多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，總想記錄下此刻腦海中，心田中的那些思緒。優(yōu)美的歌聲仿佛將人帶回了蹣跚學(xué)步，呀呀學(xué)語(yǔ)，天真爛漫的時(shí)候。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”我閉上眼睛享受著這美好的片刻。
《聽媽媽的話》
“聽媽媽的話，別讓她受傷……”電腦上突然響起了這首歌，一下子打亂了我整理的解題思路。一絲奇妙的感覺(jué)涌入我的心中。這首歌的歌詞很簡(jiǎn)單，周杰倫那獨(dú)特的音色將我?guī)Щ亓宋沂孢m地依偎著媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦业念^的那個(gè)場(chǎng)景，若是能回到過(guò)去，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽�！蔽也恢滥瞧婷畹母杏X(jué)是什么，但它卻促使我給媽媽寫封信去表達(dá)愛(ài)。但一瞬它又消失了，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”閉上眼，心中想：真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。
《十二月的奇跡》
“夜空下的雪花，每一朵都是你的淚滴……”不知是誰(shuí)的手機(jī)鈴聲，音樂(lè)悄然響起。優(yōu)美的語(yǔ)言，正好可以用在作文中，當(dāng)這首歌響起時(shí)，這是我的第一感受。隨后，我突然想寫一篇關(guān)于友情的小小說(shuō)，我在筆記本的最后一頁(yè)上寫道：“最后十一個(gè)男孩不約而同拿著圣誕禮物走出了自己的房子，但喧鬧的大街上只有紛紛雪花飄落，再也沒(méi)有第十二個(gè)男孩的身影了�！边@首歌被金鐘大、鹿晗、邊伯賢魅力的嗓音詮釋了出來(lái)。每當(dāng)這首歌響起時(shí)，房子里總是著悲傷的氣息。
“望眼欲穿，找我找不到的你；我側(cè)耳傾聽，聽我聽不到的你�！遍]上眼，腦海中仿佛又出現(xiàn)了那十一個(gè)男孩孤獨(dú)，失望，悲傷的眼神。
我無(wú)法用我不夠豐富的語(yǔ)言來(lái)描繪出那種感覺(jué)，但我知道，每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。
閉上眼，優(yōu)美的音樂(lè)響起，我心中也有許多平時(shí)未曾有過(guò)的思緒和感悟飄蕩著……
初三作文 篇4
初三說(shuō)：“對(duì)它們說(shuō)‘再見’吧！雖然未必會(huì)再見。”
沉默，我失色的眼睛。
初三說(shuō)：“那么，你想怎么樣？”
“好吧？”
我直視初三的眼睛，神色平靜。
--題記
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我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第一聲“再見”,給我的回憶。
這座矮矮的三層的教學(xué)樓，一層是花開花謝的初一時(shí)光。在第一層樓的時(shí)候，我還是個(gè)性格內(nèi)向，終日以淚洗面的小女孩。幼稚的心里，外加可愛(ài)的外表。猶記得那時(shí)，我頂著失落的分?jǐn)?shù)經(jīng)常躥辦公室，苛刻的數(shù)學(xué)老師命令我訂正好錯(cuò)題才準(zhǔn)去吃飯，校園的小路見證了我的淚水和成長(zhǎng)的這一幕。
在第二層樓的時(shí)候，伴隨曾經(jīng)肆無(wú)忌憚地歡笑和力克群雄、金榜題名的喜悅，我在分?jǐn)?shù)高、生活快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)短暫的一年，但美好的時(shí)光已成為永遠(yuǎn)的記憶。
在第三層樓時(shí)，我忽地害怕了，只因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)和希望，那些在我看來(lái)虛無(wú)得如童話的東西，我蜷縮著閉上了眼睛。“醒醒吧你！”初三狠狠地?fù)澚宋乙话驼�，“你已�?jīng)回不去了，回不去了！”
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我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第二聲“再見”,給我的發(fā)呆。
那種仰天長(zhǎng)望，凝聚思考。仿佛外界的一切事物都被凍結(jié)。佛家子弟可以天天發(fā)呆，他們打禪念經(jīng)，看破紅塵，嘴里念叨著深?yuàn)W的哲理。有時(shí)我想他們也許是智者吧。我為自己能有和智者相同的嗜好而感到欣慰。發(fā)呆的時(shí)候，一切煩惱可以拋開腦后，心如止水，這可是心靈達(dá)到的最高境界�？墒�，我不得不清楚地認(rèn)識(shí)到眼不到了迫在眉睫的時(shí)刻，時(shí)間不允許我有一下子的發(fā)呆，大腦神經(jīng)中樞告訴我：“你要牢記中考、中考，還是中考�！被叵肽馨l(fā)呆的日子該有多幸福。藍(lán)天白云，你們遠(yuǎn)去了，花兒鳥兒，你們消逝了，我該有多難過(guò)。我鄭重地向發(fā)呆道別--“再見了！”
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我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，說(shuō)出第三聲“再見”,給我的少年時(shí)代。
十六歲的花季搖曳著青春的風(fēng)鈴，昨日孩童般笑語(yǔ)歷歷在耳，童年泥濘的田埂是你陪我走過(guò)，生活的風(fēng)浪蕩滌著塵埃，又被一潭清水恢復(fù)了原來(lái)的純凈，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“五彩的生活不能沒(méi)有青春作帆�！�
我曾惋惜秋日里的草木，那慘淡的.云，如煙如霧浮起，小河邊那行體巨大的柳樹在冷風(fēng)中瑟縮著它們的枝條，幾天前還掛滿深黃的枯葉而今已如此寥落寒傖，那些枝條如亂箭般高插云霄的楊樹，在秋日天空下顯得蒼涼凄楚。我的少年寫在了16歲的日記上。以后，青春的車輪還會(huì)滾動(dòng)，“再見了，16歲的少年時(shí)代！”
初三作文 篇5
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話深深地烙在我的腦海里。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養(yǎng)勇氣的關(guān)鍵。
記得那個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸老媽推著一輛自行車興高采烈地來(lái)到院子里。沒(méi)錯(cuò)，我要練自行車。我想：騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。于是，我信心滿滿，小心翼翼地踏上了自行車。
沒(méi)想到，我一踏上車，差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我的手掌大部分擦傷。我站起來(lái)，繼續(xù)踏上車，踩了兩三米，我竟又從車上跌下來(lái)。這時(shí)，一群孩子騎著自行車呼嘯而過(guò)。他們的臉上還洋溢著歡快的笑容。突然，我的耳邊響起了一聲尖叫：“快看哪！這人還不會(huì)騎自行車哪！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺著臉說(shuō)：“你看看，比你小的孩子都會(huì)騎自行車，爸爸的臉可真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆油一樣。
那時(shí)，我恨死我自己了，為什么我要從車上跌下來(lái)，為什么我不會(huì)騎自行車！既然我不會(huì)騎，那······那我就放棄算了。放棄？那自行車買來(lái)又有什么用？我豈不是一輩子被人嘲笑？不！我不要！這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出孩子們騎著自行車對(duì)我指手畫腳，爸爸因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車而垂頭喪氣。突然，我站起來(lái)，推著自行車再次來(lái)到院子。
我踏上自行車，眼睛注視著前方，花兒、小草隨風(fēng)搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥在空中旋轉(zhuǎn)，用那好聽的聲音嘰嘰喳喳地為我加油······我注視著它們，竟忘記了自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，太好了，我會(huì)騎車?yán)玻?/p>
從此，我擁有了勇氣，我學(xué)會(huì)了勇敢！我勇敢地學(xué)滑冰，我勇敢地參加各種活動(dòng)，我勇敢地在演講臺(tái)上演講······
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功！
初三作文 篇6
20xx年2月20日，春節(jié)假期的一天夜晚，時(shí)近8點(diǎn)，光線飛速地減弱，烏云緩緩地來(lái)臨，天空的臉色也漸漸陰沉了下來(lái)。城市的橙色路燈“異口同聲”般的全都亮了起來(lái)。可是，這一絲小小的光芒，似乎照亮不了城市的“黑暗”。在這個(gè)陰沉、黑暗、布滿恐懼的夜晚，怪模怪樣的乞丐們?cè)俅蝸?lái)到了這個(gè)車水馬龍的馬路欄桿旁，待到紅燈來(lái)時(shí)，向人們乞討......
我坐在車子里，透過(guò)窗子，一眼便睹見了這個(gè)前來(lái)“關(guān)顧”的乞丐，他坐在馬路的欄桿上，既不缺手也不缺腳。借著淡淡的路燈，我仔細(xì)地打量了他——只見他眼神昏暗，頭戴一頂藍(lán)色的稍有些破舊的小帽（戴在他的頭上，似乎有些小得不合適了），他穿著一身整潔的一塵不染的白色校服（這身打扮，是來(lái)乞討的嗎？），他的左手拿著一個(gè)破了口子的白色飯碗，右手則拿著一塊潮濕的木板，上面貼了張紙，由于光線較暗，也不知寫了什么。
紅燈到了，他似乎有些迫不及待地從欄桿上站起身來(lái)，挨個(gè)地乞討。他的臉色完全變了，眉頭皺在了一起，兩眼一副無(wú)可奈何的樣子（似乎要哭了出來(lái)），他緊咬著嘴唇，好像很想發(fā)出聲來(lái)，變得可憐、一副苦苦哀求的樣子。眼淚從他的眼眶中流了出來(lái)，他的右手顫抖地舉著木板，左手則緩緩地向前遞著破碗，挨個(gè)地這副樣子般哀求、乞討。
似乎是他穿得太整潔了，也不是沒(méi)手、沒(méi)腳，再加上光線不是很亮，看不清他木板上的字，沒(méi)有人愿意相信這樣一個(gè)前來(lái)乞討的學(xué)生，因?yàn)樗呀?jīng)喪失了尊嚴(yán)，這樣祈求不勞而獲的人，而且是年輕人，人們更不會(huì)容忍、更不會(huì)施舍。
似乎沒(méi)有討到什么，當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí)，他緊挨著欄桿，坐了下來(lái)。手里依舊空空蕩蕩，什么也沒(méi)有，他低下了頭，看著破碗，目光茫然，淚水一滴一滴地往下落，時(shí)不時(shí)滴到了碗里，把干凈的碗弄得又咸又臭。
事后，我沉思了許久：男兒有淚不輕彈，一名有手有腳，又不殘疾的初中生竟來(lái)路邊乞討！就算他說(shuō)不出話來(lái)，也因該靠自己的雙手去打份工啊！古今中外，多少名人是說(shuō)不出話或身體殘疾的人啊！這些沒(méi)用的年輕乞丐，是國(guó)家的累贅，國(guó)家的累贅�。〔痪褪钦f(shuō)不出話嗎？調(diào)整一個(gè)好的心態(tài)就可以重新上路了，不是嗎？難道是人的天性在驅(qū)使他——不勞而獲、懶惰。難道身體殘疾就可以這樣嗎？那社會(huì)可擔(dān)當(dāng)不起啊。這些年輕的乞丐，在我的眼里，都是一些騙吃騙喝、不勞而獲、沒(méi)有半點(diǎn)尊嚴(yán)的人。比起清潔工，他們都差得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兩聛?lái)沒(méi)有半點(diǎn)作用，只是耗費(fèi)糧食!古今中外，又有多少有尊嚴(yán)的乞丐成為了成功者，乞丐就站不起來(lái)了嗎？
這一幕就一個(gè)道理——一個(gè)人一旦失去了尊嚴(yán)，就等于毀滅了他一生中可以逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，也毀掉了他的一生；而有尊嚴(yán)的人，則會(huì)靠雙手打拼出一番事業(yè)，成就一片輝煌!
初三作文 篇7
我有理想，我一直都有自己的理想。
初三以前，我天真地以為，我活著是為了自己的理想，別人與我無(wú)關(guān)。
初三了，我終于認(rèn)識(shí)到自己是多么幼稚，人活著不可能只為了自己，理想不可能是我生命的全部。比如，為了父母期盼，親人的期盼，老師的期盼，重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。
初三，完全是為了別人，為了重點(diǎn)中學(xué)。
其實(shí)我不喜歡重點(diǎn)中學(xué)，不喜歡重點(diǎn)班，不喜歡補(bǔ)課，不喜歡高分。我喜歡平靜的生活，喜歡物理，喜歡電腦。我是不是很墮落？很不上進(jìn)？
自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾？老師說(shuō)，不矛盾，學(xué)到的知識(shí)是你自己的，不是我的。哥說(shuō)，你喜歡物理，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以要考起一所好的大學(xué)，有好的導(dǎo)師指導(dǎo)你。父母說(shuō)，努力點(diǎn)讀書，讀書才有出息。
于是我很矛盾，不知道是自己的理想重要，還是他人的期盼重要。我很羨慕韓寒，他敢放棄所有，拿起他喜歡的文學(xué)，并且能很有出息。我不敢，我沒(méi)有這個(gè)勇氣，而且我不知道“理想”是否穩(wěn)定……
要是我小學(xué)不那么認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，我成績(jī)就會(huì)很差，就不會(huì)成為他人美好的“愿望”，就不用補(bǔ)課……
初三作文 篇8
時(shí)間如流水，飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間就變成了一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，初三的生活可真累啊，可這是重要的一年沒(méi)辦法。
我正在刷牙，腦子里閃過(guò)一首首詩(shī)歌，忽然門砰的一聲開了，我可以打賭這一定是老爸醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上7點(diǎn)鐘了。我還敢打賭，老爸等一下會(huì)說(shuō)太陽(yáng)都曬屁股了，很可惜啊他今天辛苦準(zhǔn)備的臺(tái)詞，一句都沒(méi)派上用場(chǎng)，衛(wèi)生間的門悄然推開，他看見了我，又是被訓(xùn)了一次向三峽的水一樣，飛流直下，我當(dāng)時(shí)真懷疑這是不是他一晚上沒(méi)睡覺(jué)編出來(lái)訓(xùn)我的，我真的是一句都沒(méi)聽進(jìn)去一邊洗手一邊想晚上回來(lái)到底先復(fù)習(xí)哪科。
‘快點(diǎn)吧今天你要摸底考試已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)5分了你還沒(méi)有吃早餐呢’爸爸把我推到餐桌前說(shuō)：‘快點(diǎn)吃吧桌子上有一疊紙那是我給你出的卷子數(shù)學(xué)和化學(xué)，加一塊總共21張放學(xué)回來(lái)以后先把作業(yè)寫了然后把這些卷子寫了明天就考試了抓緊給我復(fù)習(xí)。’‘不是還有物理了嗎’‘物理不都是概念下午回來(lái)做完卷子必須把物理的公式背下來(lái)我回來(lái)是要查的別忘了�！ 职滞蝗粐�(yán)肅的說(shuō)；‘啊什么啊，明天還有考試好好復(fù)習(xí)�！�
緊接著我和爸爸快速收拾書包，忙亂中，我發(fā)現(xiàn)一向很仔細(xì)很仔細(xì)的爸爸卻忘記了把我的鉛筆盒裝起來(lái)，要不是我及時(shí)想起我考試拿什么答呢？
走出家門以后我突然問(wèn)爸爸：“爸……如果我沒(méi)考好怎么辦呢�！卑职钟每隙ǖ难凵窨粗液孟裨谡f(shuō)：不可能，你這么辛苦學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)考不好的，我相信你，你也一定要相信自己你沒(méi)問(wèn)題�！铱戳税职挚隙ǖ难凵�，本身懸掛的心慢慢的放了下來(lái)，毅志也變得非常堅(jiān)定了。
是啊，這幾天我努力復(fù)習(xí)，熬了一個(gè)又一個(gè)夜晚，這次考試我一定能考好，有了爸爸的加油鼓勁我，這次考試一定可以考好，不讓爸爸失望。
到了學(xué)校門口，我又一次看了一下爸爸的眼神，他的眼神好像比剛才的眼神更加的堅(jiān)定，我沖爸爸笑了笑，非常堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)。
初三的生活就是苦，可是如果沒(méi)有動(dòng)力怎么會(huì)換來(lái)成功的喜悅呢？
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