關(guān)于高三作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
每個(gè)人都曾經(jīng)非常喜歡那樣的風(fēng)景，可是當(dāng)你真的去面對(duì)，似乎也覺得沒有什么值得懼怕，一切都大不了。
你看，就好像此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都在做著自己自由的事情，不需要任何人去看懂，也不需要?jiǎng)e人去做出過多的理解。在某些時(shí)候，雖然倍感蒼涼，可是你也要感謝，你身邊的人有這樣的冷漠。
感情就是一把雙刃劍，可以溫暖你，也可以傷害你。
我曾經(jīng)覺得，看透人間的冷暖悲傷，可是也曾在一瞬間，覺得自己似乎頓悟了，我真的很想自己擁有一種超能力，再不想呆在這里的時(shí)候，突然穿越，或者是去往任何一個(gè)陌生的地方，可以容納我。
可是一想，那些終歸還是陌生的地方啊。
在陌生，也沒有人陪伴，沒有溫情的感覺，別人向你來看一眼，都面帶懷疑的神情。
所以，越是這樣，我越懷念剛來到這里的那一年，我在食堂吃飯，校園卡揣在口袋里，走路的時(shí)候不小心掉了下來，自己并沒有發(fā)覺，反倒是身邊幾個(gè)陌生的女孩子，非常焦急地叫住了我，然后告訴我，校園卡掉了。
雖然，都是最平常的故事情節(jié)，也許都是生活一天不知道發(fā)生多少遍的事情，但是卻真的很感動(dòng)，很溫暖。
高三作文 篇2
夏季的午后，街上一片寧靜，有的人躲在了空調(diào)房里睡覺，有的人吹著風(fēng)扇躺在椅子上休息，有的人拿著扇子在樹下遮陰處乘涼。
烈日當(dāng)空，直照大地，行走于水泥路上，一陣陣熾熱傳進(jìn)鞋底，讓人汗如雨下，猶如欲火焚身。一輛黑色轎車疾馳而過，卷起漫天灰塵揚(yáng)長(zhǎng)而去。咕咕……此時(shí)一輛破舊的摩托車正吐著黑煙迎面而來，車速很慢，比路上的行人還略遜一籌，咕咕…吐著黑煙的摩托車連同上面的人突然倒在了地上。
沒過多久便有人看見了，前來觀看的人把此處都圍住了，其中有學(xué)生，有工人，有附近的居民，其老人最多。前來觀看的人有的拿來了礦泉水，有的人拿來了面包等食物，還有的人上前打聽情況，問是不是因?yàn)橛胁⊥蝗坏乖诹说厣�。但大多�?shù)的人都是圍在周圍旁觀，指指點(diǎn)點(diǎn)，有的人在笑，有的人在質(zhì)疑，但更多的人是沉默。
帶著妹妹一起上街買冰淇淋的兄妹倆路經(jīng)此地，看見了這一幕，上前觀望。經(jīng)過一番詢問終于知道此人為何暈倒于此。原來是外出打工，不幸被人騙，于是只得回家，可路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)餐露宿，饑餓難耐，已經(jīng)兩天沒吃飯了，是餓暈的。前來圍觀的人不少，都在一起討論著，終于有幾個(gè)好心的人站了出來，決定施于恩惠，有的掏出了錢，有的送上了快餐，有的叫來了當(dāng)?shù)鼐�，要求政府給予幫助。站在后面陪妹妹上街買冰淇淋的哥哥擠了擠人群，上前來，看見了暈倒在地的人，這人臉色蒼白無力，嘴唇干裂，眼圈疲憊。實(shí)在令人同情，于是這位哥哥把手中捏的很皺的十元錢塞進(jìn)了那人手里，便此離去。
“妹妹，對(duì)不起�！备绺缯\懇地對(duì)著妹妹說，我把錢個(gè)給那位暈倒的大叔了，沒錢給你買冰淇淋了，下次給你補(bǔ)上好嗎？
妹妹甜甜一笑，“哥哥是救人，我支持你�！庇谑抢死绺绲氖直阃刈呷�。
兄妹倆的背后，兩位拿著蒲扇的老人凝視著他們回家的背影，一人笑呵呵道：“為何不阻止，你孫女的冰淇淋可就被拐走了呀！”
“怎么阻止？”另一人嘆了口氣道，難道要我跟他們說那是個(gè)騙子嗎？要我去揭穿那地上暈倒的人是專門騙錢的嗎？
“呵呵，你不敢嗎？”那人接著激將道。
“哼！老伙計(jì)，咱們斗了這么多年，你還不懂嗎？”這位老人拿著蒲扇扇了兩下，眼眸深邃的看著他孫女回家的方向喃喃道：“現(xiàn)在這時(shí)代，同情心情缺乏的太嚴(yán)重了，我不想就這樣磨滅了孩子們的那顆純潔的心靈，我不想讓孩子們的同情心喪失在事情的真相和社會(huì)的陰暗中，至少今天他們是快樂的，是順利的，他們的同情心沒有受到侵蝕。
高三作文 篇3
十八歲。我站在高二的天空坐數(shù)我蒼白如雪的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)平淡是一種享受也是一種傷害。因?yàn)槠降�，我所謂的憂傷才會(huì)在絕望面前不值一提，才不至于讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時(shí)，因?yàn)槠降义e(cuò)過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。于是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那群青春飛揚(yáng)的少年以及他們的故事。
――題記
高三=無休無止的徹夜書海奮戰(zhàn)+橫豎都要進(jìn)大學(xué)的堅(jiān)定決心。那些曾經(jīng)熟悉的面孔仿佛一瞬間消逝在原本就不怎么熱鬧的校園。對(duì)啊!他們都上高三了，為了明天“光彩奪目”的錄取通知書努力地“拼殺”著。
可是，在那片“拼殺”中我分明地看到了三個(gè)“手無寸鐵”的站在高三戰(zhàn)場(chǎng)上落寞地微笑著的“異數(shù)”――衛(wèi)、明和天。
不知道他們是以怎樣一種“姿勢(shì)”混到了今天?在別人的眼里他們的確跟高考的金榜無緣了，盡管他們都曾努力過。
15、30、27、當(dāng)衛(wèi)那些少得可憐的分?jǐn)?shù)在長(zhǎng)長(zhǎng)的成績(jī)單里“雞立鶴群”時(shí)，我不知道在成績(jī)與補(bǔ)考費(fèi)二者之間他會(huì)更在乎哪一個(gè)?但作為一個(gè)和他一樣有著相同弊病的人，我深深知道，前者更重要些。只是我們都是缺乏“愚公移山”精神的人――努力了，卻沒有堅(jiān)持到底。
比起衛(wèi)，明或許還幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗Φ貓?jiān)持著，可是，理想與現(xiàn)實(shí)之間是矛盾的，明為了他愛的數(shù)學(xué)在課堂上答著似乎正確與“不正確答案”南轅北轍的答案。結(jié)果不言而喻，他愛的末必是他擅長(zhǎng)的，有他那張19分(150分制)的考卷作證。
也許，上帝太忙了，他無法一一眷顧那些努力拼搏的人們，三個(gè)有著相同落寞而假裝瀟灑的少年――衛(wèi)、明、天，是不是能為明天尋找一條新的出路?無人知曉。
張雨生曾經(jīng)唱：“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！睂�(duì)于明天，對(duì)于像水晶一樣易碎的夢(mèng)，不知道在他們心中占據(jù)了怎樣的位置?也許，他們 十八歲。我站在高二的天空坐數(shù)我蒼白如雪的經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)平淡是一種享受也是一種傷害。因?yàn)槠降�，我所謂的憂傷才會(huì)在絕望面前不值一提，才不至于讓心遭受撕心裂肺的破碎。同時(shí)，因?yàn)槠降�，我錯(cuò)過了很多可以用心用文筆去記錄的憂愁與快樂。于是，我用旁觀者的眼光仰望他們――高三那群青春飛揚(yáng)的少年以及他們的故事。
高三作文 篇4
“我守其一，以處其和�！�
——題記
生活中的我們想爬上更高的山，想走出更遠(yuǎn)的路，都要保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行，自然會(huì)悠閑自在，但同時(shí)也不應(yīng)該忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。
勿忘初心，即使失敗。李清照的那句“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”贊揚(yáng)了項(xiàng)羽，可我卻不這么認(rèn)為。盡管失去了江山那又如何？大不了重頭再來，何必為了這一次的失敗而否定了全部，甚至到死的地步。當(dāng)年不也是一點(diǎn)一點(diǎn)把江山打下來的？大不了帶領(lǐng)著一些英雄好漢再把失去的江山重新奪取回來。失敗又不是什么可怕的事。他能夠自刎烏江，在我看來就是害怕失敗，就是沒臉見當(dāng)年的百姓，就是忘記了他做事情的初心。
項(xiàng)羽的失敗，表明了他忘了自己內(nèi)心的風(fēng)景。他想到的只是爬上更高的山，走更遠(yuǎn)的路，但他卻遺失了最重要的一點(diǎn)，退回內(nèi)心、平靜修行。
勿忘初心，即使富貴。天下不論是多么富貴的人再向上數(shù)三代都是貧困的老百姓。富貴都是靠自己打拼出來的。朱元璋曾經(jīng)是個(gè)乞丐，有時(shí)甚至連一碗飯都吃不上。他當(dāng)上皇帝以后，極力為百姓謀福利。因?yàn)樗腊傩丈畹暮貌攀菄?guó)家最重要的事。如果沒有老百姓的支持的國(guó)家就不能稱之為國(guó)家，國(guó)家就更不可能繁榮昌盛。因?yàn)樗?jīng)貧窮過，所以現(xiàn)在富貴的他知道什么最重要。同時(shí)也是因?yàn)樗麤]有忘記他的初心。
朱元璋的成功，表明了他沒有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景。在他爬上更高的山，走出更遠(yuǎn)的路之后，他仍然能夠保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行。
勿忘初心，即使殘疾。史鐵生的`事例一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。即使他殘疾了，但他仍然可以保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行。依然保持樂觀的態(tài)度，依然沉浸在自己的世界里。因?yàn)樗麤]有忘記自己內(nèi)心的風(fēng)景，所以即使殘疾可他最終還是勝利了。他時(shí)刻都沒有忘記那個(gè)風(fēng)景。
最初的那個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要不忘自己內(nèi)心的風(fēng)景，不忘初心。保持自然，退回內(nèi)心，平靜修行，勿忘初心。
高三作文 篇5
十年前的一天，十二歲的他經(jīng)過一個(gè)池塘，那天陽光很好，池塘里的荷花和荷葉相映相襯，美不勝收，可在他的眼里卻是灰色的，像是腐爛發(fā)臭的泥沼。因?yàn)樗吹揭粋�(gè)小女孩在那里掙扎，她那么小，在巨大的荷葉下面幾乎看不到。這時(shí)，那女孩也看到了他，救我。在接觸女孩目光的一瞬間，他低下了頭，全身發(fā)麻，他咽了咽唾沫，走到了池塘邊，望著幽綠的池水，他心生怯意，想，或許還會(huì)有別的路過的人來救她；或許她可以自己拉著荷葉爬上來，畢竟那荷葉那么大，不是嗎。他像是在問自己，又或者不是。
鬼使神差的，他退回到路上，沒有再看那個(gè)女孩一眼，他不顧一切的狂奔，什么也不想，眼淚從他的眼角流了下來。不知道跑了多久，他突然停下，一陣不安襲卷他的心頭，他想回去看看。沿原路返回，他看到池邊圍了很多人，他冒出了冷汗。這時(shí)，他聽到人們的嘆息，唉，這么小的孩子，就這樣死了，太可惜了。
心咯噔一下，像是沉入了谷底，沒有了思想，目光無法聚焦，心空空，腦空空。認(rèn)識(shí)他的人都很奇怪，怎么好好的一個(gè)人突然就變成了一個(gè)傻子。整天什么事也不干，就坐在那池塘邊，盯著一片荷葉發(fā)呆。池塘又恢復(fù)了平靜，好像什么事都沒有發(fā)生過，可是他知道，他的心已經(jīng)死在了這片池塘。
十年后的今天，他像往常一樣來到了池塘邊。目光接觸到池面的一剎那，他的呼吸急促起來，因?yàn)樵谕瑯拥奈恢�，他看到一個(gè)小女孩在那里掙扎，和記憶中的面容重合，他沒有絲毫遲疑，跳下了池塘，拼盡全力把女孩送到了岸上。可是他忘了，自己并不會(huì)游泳。在他沉入水中的那一刻，他抬頭看了看天空，天那么藍(lán)，陽光那么明媚，和十年前的一樣。他笑了，他相信，這是上帝給他的救贖。
高三作文 篇6
一直很喜歡聽歌，經(jīng)常歌不離耳，去哪兒都要帶著手機(jī)放音樂，可是最近發(fā)現(xiàn)，自然的聲音，比如炒菜聲，下雨聲，車聲也很好聽，許是聽太久歌了，聽著音樂都聽不到這些生活中的聲音了，原來，古人所說的無絲竹之亂耳是真的。也許，是該讓耳朵好好休息下了，回歸本真
其實(shí)，就像音樂聲充斥著我們的耳朵，使我們喪失了自然的聲音一樣，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，各種物質(zhì)品充斥著我們的世界，手機(jī)，電腦，電視，以至于我們與親人相聚的時(shí)間越來越少，就算在一起，也是各玩各的手機(jī)，根本無暇顧及身邊的人說了什么，做了什么。
說到這，不能不提及一個(gè)詞，手機(jī)控，現(xiàn)在的我們，似乎被手機(jī)捆綁了，不僅要用手機(jī)處理繁雜的事物，還要用手機(jī)刷朋友圈，搶紅包，我們被手機(jī)中的功能所吸引，所迷惑，一個(gè)個(gè)都成了被手機(jī)遙控的生物，失去了真正的生活。
就拿上一年的春節(jié)來說，年三十那天，搶紅包，搖紅包在當(dāng)天盛行，本該好好和家人聊天聚餐的我們，是否急著看手機(jī)，生怕錯(cuò)過了搶紅包的時(shí)機(jī)？而不久前報(bào)紙報(bào)道的孫子聚餐玩手機(jī)無視老人講話，老人怒掀桌一事，也不由得讓我們深醒，創(chuàng)造手機(jī)的本意是為了方便人們生活，可如今，人們卻成為了手機(jī)的奴役。回想起以前沒有電子設(shè)備的時(shí)候，人與人的交往是面對(duì)面的，沒有金屬的冰冷，倒是增添不少人情味，而有人情味的生活，才是真正的生活。
真正的生活，對(duì)古人來說，是無絲竹之亂耳，對(duì)如今的我們來說，是無手機(jī)之亂眼，一個(gè)是絲竹，一個(gè)是手機(jī)，雖然道具不同，但反映的本質(zhì)都是一樣的，那就是，拋開一切繁雜的干擾，真正投入到生活中去，關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是路邊的小花，或是親人新添的白發(fā)，或是稚童新長(zhǎng)的幼齒。
但愿生活中，無絲竹之亂耳，無手機(jī)之亂眼。
高三作文 篇7
又是一個(gè)安靜的晚上。一個(gè)人窩在被窩里沉思，淚水濕潤(rùn)了眼眶，想起了我那可愛的170.
曾記得，那是天意把我和你們繞在一起，從此我的生命中多了一個(gè)你，而你的區(qū)域里面也多了一個(gè)名叫"徐夢(mèng)娟"的我，你用你無私的胸襟給我懷抱，讓我瞬間便喜歡上了你。那是，我卻傻傻的認(rèn)為，我們連在一起了，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開了，可惜我錯(cuò)了。
就在去年的9月1日，我們流著淚道別了。每個(gè)人都去尋找自己生命中的另一個(gè)"它".可即便如此，我們還是像以前一樣，一起吃飯，一起打鬧，一起哭一起笑，我們就像一個(gè)大家庭一樣。還記得嗎？我們九局八勝，記得那時(shí)候，我們與我們最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（171）拔河的時(shí)候，海老師您一聲又一聲的加油給了我們動(dòng)力，讓我們心往一處想，勁往一處使，在快輸了的時(shí)候反敗為勝。那時(shí)候，那種快樂的心情不知從何說起，完了之后，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)大聲高歌"我們贏了"在記憶中，那是同學(xué)們唱歌唱得最響亮，最整齊，最給力的一天。
八年級(jí)的第一學(xué)期的某個(gè)星期四，我們這些小鬼在黑板上寫下："祝海老師生日快樂"我們把桌子排開，鈴聲響了，當(dāng)海老師推開門的那一刻，一首充滿真情的生日歌在教室里響起。當(dāng)時(shí)，海老師都哭了。隨后便是朗誦，唱歌，送禮物��！還記得海老師在張伊琳的伴舞下也唱了一首"感恩的心"那一天似乎我們都長(zhǎng)大了。
記得我們與169班發(fā)生矛盾的那天，海老師您剛休假回來，我們都帶著一顆"我們沒錯(cuò)"的心與您較量著，最后，您被我們征服了，聽見169班的那個(gè)學(xué)生說您，您知道嗎？我們哭了，記得剛兒和曹成林為這事和他們班打起來了。還記得廣萍那冤枉的一巴掌，還記得您對(duì)我們的諄諄教誨，我們都牢記在心。那一刻，我們一起哭了。
分班以后，我們好多同學(xué)都還在書本上執(zhí)著的寫著170,每一次碰面就說："我們是170的，我們的班主任是海老師"最讓我感動(dòng)的就是楊坤，分班后，他在每一本書，每一個(gè)本子上都寫著170.他們班同學(xué)把他的改了之后，他又改回170,改了一次又一次，我真的不敢想象，他對(duì)170的愛有多深。
上學(xué)期的某個(gè)星期六，和同學(xué)們一起去看望了海老師，我們?cè)俅尉墼谝黄�，談天說地之后，我們興致勃勃的去了金牛山。在路上，同學(xué)們有說有笑，互相幫助，互相關(guān)心，再次凝固了我們之間的情感，170這個(gè)名字再一次深深的印在我心中。
今年的三月八日，我們心血來潮，在一張華麗的紙上寫著："祝海老師生日快樂"同學(xué)們都簽上了自己的名字，最后寫上四個(gè)"師恩難忘"送給海老師后，您差點(diǎn)哭了起來。我們就是這么幼稚，但是幼稚中卻寫著相同的三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字---170.
轉(zhuǎn)眼，我們即將畢業(yè)，我和同學(xué)們又要面臨一次分離，畢業(yè)后，我們還有期待已久的老師同學(xué)聚會(huì)。傻傻的，我們還憧憬一座170公寓。傻傻的，我們還夢(mèng)想有一家170服裝有限公司。傻傻的，我們傻傻的海老師便組成了一個(gè)傻傻的170.
暮然回首才發(fā)現(xiàn)，原來我們經(jīng)歷了這么多，我們攜手走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起哭一起笑，一起做幼稚可笑，愚昧的事情，然后一起構(gòu)畫出170,再一點(diǎn)一滴地把它無期的存入腦袋銀行，想忘都忘不了。
這就是我們可愛的170,我們愛你！
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