初二作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
品茶，感受泌人心脾的清香；品景，欣賞優(yōu)美的風(fēng)光；品詩，感嘆歷史長河的悠遠(yuǎn)……
李白曾經(jīng)說過：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”多么的豪邁，李白那不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神品格不知激勵(lì)多少人奮發(fā)向上、找回自信。李白的詩歌，讓我感受到了浪漫和灑脫。
蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，勾勒出一幅皓月當(dāng)空，親人遠(yuǎn)在千里之外的場景，更是表達(dá)了蘇軾希望天下離散的家人都能團(tuán)聚的美好愿望。讀完這首浪漫的詞，再來看一看蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，氣勢磅礴，境界之大，前所未有，抒發(fā)了作者有志報(bào)國，壯志難酬的感慨。讀他的詞，讓我感受到了磅礴的氣勢和壯美的情懷。
品完蘇軾悲壯的詞句，我們來到元代。馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”不知牽動(dòng)了多少游子的心，讓多少游子流下思鄉(xiāng)的淚水！此詞更是被譽(yù)為“秋思之祖”。短短二十八個(gè)字，就將游子們懷才不遇的落寞、思鄉(xiāng)卻沒有歸期的悲涼書寫得淋漓盡致。品他的詩，我真正理解了“一切景語皆情語”。
體味著這凄苦愁楚之情，不覺來到了明清時(shí)期。龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，表達(dá)了詩人對(duì)清朝末年萬馬齊喑的沉悶局面的擔(dān)憂，因而期盼疾風(fēng)驚雷，疾呼社會(huì)改革，希望統(tǒng)治者抖擻精神，不拘一格尋找治國人才。讀到這廣為傳頌的千古名句，我不禁對(duì)詩人那強(qiáng)烈的愛國情感肅然起敬。讀他的詩，我感受到了詩人內(nèi)心的憤懣和對(duì)未來的期望。
品讀著這些詩句，不知不覺走過了唐、宋、元、明、清，品味著詩詞也品味著時(shí)代的演變。當(dāng)然我更感嘆詩作者們，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了這么多流傳千古的名詩佳句。品詩，更是品人……
初二作文 篇2
屋子還是那座屋子，石頭壘成的，悠悠歲月中，還在蒼老。屋前的大門緊閉著，木質(zhì)的，對(duì)著新建的馬路，仿佛一個(gè)已垂暮的老人……
兒時(shí)父母很忙，于是年紀(jì)尚小的我，住在外公外婆的石屋中。屋后，外婆在紡線，外公在鋤田。我就在屋前的木門上，涂鴉出自己的“杰作”。那時(shí)的木門很新，每一天都被外婆擦得干干凈凈的，敲敲，“篤篤”的聲音可以一直傳到屋后，在林間回蕩。那時(shí)并不會(huì)想太多，也從來不會(huì)覺得這沒有上漆的木門很美，因?yàn)樗皇且晃兜�，深沉的棕色。但許許多多的回憶，卻都纏繞著這木門，揮之不散……
木門就是依靠。夜間沉沉的黑，小時(shí)候最喜歡的一種游戲，就是和小伙伴們在這漆黑的夜間，阡陌兩旁的墓地中，扮鬼捉人。印象最深，就是第一次玩這透著陰森的的游戲。一個(gè)伙伴頭頭敲響了我們家的木門，叫出了我，與眾多伙伴聚在了一塊�！昂诎着洹�，不幸的孩子啊，我剛好被選定當(dāng)“鬼”。趴在一塊巨石上，數(shù)完數(shù)，伙伴早已不見影蹤。周圍是一片黑漆慘淡的墓地，陰森森的。我真的害怕了，飛快地沿路而逃……“吱呀”，推開自家的木門，木門溫和的，像是撫慰著我那幼小又恐慌的心靈，柔和搖曳的昏黃燈光下，木門把漆黑與害怕隔在了外面……
木門的胸膛是溫暖。夏季的星空，近的像是伸手即得的星星，布滿了蒼穹。這時(shí)會(huì)坐在門上，倚著木門，望著天上的星，努力想數(shù)清。木門在銀色的星光下，似母親的懷抱，任我躺在其中，木質(zhì)的體膚，卻送傳出一陣陣的溫暖……
伸手觸在木門，肌膚連體的熟悉感，輕輕一滑，手指沾染塵灰。木門老了，上面布滿了裂紋，紋中滲出的，卻是只能用心感受到的關(guān)懷。滄桑的木門，卻涌起我心中一潮眷戀。木門好美……
初二作文 篇3
一個(gè)個(gè)雪白的精靈在陰灰色的天空中飛舞著。看啊，風(fēng)兒是它們的玩伴；楓葉，樓頂，地面上都是它們玩耍的場地。大地好像也耐不住寒冷，特地找了這些心靈手巧的雪花們，為他縫制一件特別的白衣裳。世界仿佛都沉浸在"冰雪奇緣"的美景當(dāng)中，仿佛都在歡迎著雪花地到來。
不久，雪來了。
雪花密密的斜織著，落在校園的樹上，樓頂上，落在正在玩耍的孩子的身上。校園里，一切都被蓋上了一層極富魅力的白色。這漫天飛舞的白色，夾雜著涼意穿過每個(gè)角落。忽然有一片落在了我的手掌心，涼涼的，這是一片極小的雪花，我停下正在貪婪地觀賞雪景的眼睛，屏息凝神。那雪花潔白如玉，她是天空派下來的小將，還是月宮門前那棵桂樹下落下的玉葉子呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞，如癡；像吹散了的蒲公英，似飄，如飛；天使賞賜下來的小白花，似散，如聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，忽隱忽現(xiàn)，如此美景真不愧是大自然的杰作。
到了雪地上，才發(fā)覺，原來雪已經(jīng)下了這么深了。踩上去，發(fā)出清脆的聲音，悅耳動(dòng)聽。行走在被大雪鋪過的街道上，天空，雪花為主，我們?yōu)檩o，有種莫名的美感。
走過風(fēng)景如畫的小花園，轉(zhuǎn)過街角，再往前走幾步，便到了平常最熱鬧操場了。此時(shí)此刻的操場比平常更美更靜。
若大操場穿上棉衣以后就是不一樣，一切都是那么平靜，那么安詳。輕輕的把腳邁入操場，咦？軟軟的，好像又有點(diǎn)硬。沒一會(huì)兒同學(xué)們都進(jìn)來玩兒了。有人在堆小雪人兒，看那矮胖矮胖的身體，著實(shí)可愛；有人在打雪仗，哈哈，他又輸了；有人在涂鴉……我們在雪地上大大寫下280這個(gè)標(biāo)志。我們用腳一腳一腳的把這個(gè)象征著我們的數(shù)字，印在了這片雪中，也無聲息地印在我的腦海中……
雪一片一片，拼出你我的緣分。又是一年大雪紛飛，我們相約在這北國。這里景色如夢，天空中飄著雪精靈，仿佛在編織著大地的夢，也做出了那首關(guān)于我們的歌，只屬于我們的歌……
初二作文 篇4
品味自然的氣息，你已成為我心中的一首歌……
——題記
我的心里一直回蕩著一首歌，那是一首最美麗的自然之歌。行云流水、云卷云舒、花開花落都是這首歌中最美麗最動(dòng)聽的旋律。
自然，這是一片被沖淘過的世界，沒有絲毫雜質(zhì)。任思緒飄飛于廣闊的自然界中，感受心中的寧靜，體驗(yàn)自然中那種種神奇的`萬象。
行云流水是一種旋律。行得自然，流得也自然，無意于跌宕起伏，無意于漂泊離散。依舊浩浩蕩蕩，鞭指天涯，涇歸浩海。
自然的歌聲是復(fù)雜的，而行云流水的旋律則是無奈的。無奈與山川重重，萬千阻隔，起伏分散。然而它的執(zhí)著，它的信念，最終使它沖破困境，燃起生命的希望，在行云流水的旋律中追尋著屬于自己的歸宿。
云卷云舒是一種旋律。卷得坦然，舒得也坦然。無意于狂風(fēng)四起，無意于煙塵漫天。依舊隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，向人們彰顯著自己的美麗。
自然的歌聲是浩瀚的，而云卷云舒的旋律則是坦然的。坦然于能屈能伸，無懼風(fēng)塵。因此它隨風(fēng)而來，變幻無窮，為自己留下一片天空，為自己留下一片贊嘆，在云卷云舒的旋律中默默的展現(xiàn)著自己生命力的本色。
花開花落是一種旋律。開得毅然，落得也毅然。無意于寂寞無主，無意于凌亂不堪。依舊日曦而開、日落而零，在短暫的生命中盡顯光芒。
自然的歌聲是惆悵的，而花開花落的旋律則是無悔的。無悔于落葉歸根，無悔于化作春泥�；蛟S它只是曇花一現(xiàn)，但留給人們的卻是清爽的驚喜，是在短暫的生命中鑄就的從容的輝煌，是在花開花落的旋律中鑄就的無悔的一生。
……
行云，流水;云卷，云舒;花開，花落。自然的旋律飽盡在自然的氣息上，自然的旋律是大自然與心靈共同譜寫的杰作，就像我心中的這首歌一樣!
不知從何而始，開始品味自然的氣息。自然已成為我心中的一篇樂章、一首歌。
初二作文 篇5
回首昨日，還是一個(gè)懵懂的初一學(xué)生，那時(shí)的場面和現(xiàn)在一模一樣，開學(xué)典禮，升國旗，奏國歌，老師的演講，和那時(shí)一樣。不一樣的是原本站在最右邊的我們，現(xiàn)在站在中間，這標(biāo)志著又是一個(gè)新的學(xué)年，又是一個(gè)新的開始，我們上初二了。老師曾在講臺(tái)上鄭重地告訴我們，既然中考是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么初二就是中考的預(yù)定點(diǎn)，中考的成敗僅在初二這非常時(shí)刻。聽了那話，我就更加堅(jiān)定，初二，我的人生，我的開始，我要好好的把握住你。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是單純的學(xué)生，我們更成熟了，我們更懂事了，面對(duì)困難，我們要努力的克服，面對(duì)失敗我們更應(yīng)該勇敢面對(duì)。初二，我們面對(duì)的是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，或許作業(yè)會(huì)堆成山，或許疑問會(huì)擾亂我，但我們面對(duì)初二，應(yīng)該毫不猶豫的選擇努力。
時(shí)間的消逝，會(huì)讓人感到煩惱，可年輕的我們有更美的青春，去把握生命的時(shí)鐘。
初二作文 篇6
剛踏進(jìn)家門，就聞到一股香味，今天什么情況，真香�。�
我背著書包，邁著沉重的腳步一步步挨上樓去，香味越來越濃了，啊！原來是媽媽又燒好吃的了，今天什么日子呀！“媽——”媽媽立刻轉(zhuǎn)過身來，上下打量了我一番，吃驚地說：“你怎么全身都是汗，快去洗個(gè)澡，涼快涼快，我今天做了好吃的了！”
開飯了，今天原來有紅燒鴨腿和鴨湯，我最喜歡吃了，立刻開始狼吞虎咽地吃起來，媽媽看著我這滿嘴是油的狼狽樣，嘴角終于浮出了一絲微笑，語重心長地對(duì)我說：“昨天看你精神不佳，還說累，我今天特地買了鴨子，知道你愛吃鴨湯和紅燒鴨腿，我今天可是花了好長時(shí)間才弄好的！”
我這才發(fā)現(xiàn)，我在看媽媽燒菜時(shí)，她早已因天熱，頭發(fā)上的汗水如水柱般流淌，她那眼睛下面的黑眼圈如同被畫筆畫過一
般濃，不用說，也能知道此時(shí)此刻她的心情……媽媽看我吃驚地望她的樣子，不禁又笑出了聲來，連忙擺擺手說：“干什么呢，快吃，快吃，再不吃這菜就要冷了，我就白辛苦了。”
“難道您，自己也就不吃點(diǎn)嗎？”
“我呀，早趁你不在那會(huì)兒吃了好幾塊呢！”說著，她還若有所思地摸了摸她那干澀的嘴唇。
我無法再問下去了，此刻間，我覺得這些食物都有著獨(dú)特的味道，一種獨(dú)一無二的味道。
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