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    一年級作文

    時間:2021-03-01 13:38:27 一年級 我要投稿

    【必備】一年級作文錦集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】一年級作文錦集8篇

    一年級作文 篇1

      時光飛逝,我們又迎來了祖國一年一度的生日——國慶節(jié)。在這一天,舉國上下一片歡騰,作為炎黃子孫的我們,真誠的祝福祖國母親:祝您生日快樂,繁榮昌盛!

      今天,是您62歲的生日,這62年來,中國人民走上了幸福的道路,從1949年10月1日起,不再有炮火隆隆,不再有硝煙彌漫,也不再有失去親人的生離死別。

      這62年,祖國從一個貧窮落后的國家轉(zhuǎn)變成為一個美麗富饒的國家。祖國的航天器陸續(xù)升空,使外國人對我們刮目相看;各種體育賽事名列前茅,使自己充滿活力和快樂;面對各種自然災(zāi)害我們眾志成城,使世界倍受感動……中國的發(fā)展速度可真夠快的呀!從20xx年的世博會到20xx年的世園會,從20xx年的奧運會到20xx年的大運會,從20xx年的“神舟七號”發(fā)射到20xx年的“天宮一號”升天。祖國的發(fā)展速度令世界震驚。

      在這些輝煌的背后,我們的祖國有著不能忘記的過去:列強們爭先恐后地霸占中國的土地、資源、財富和寶藏,中國成了任人宰割的羔羊,而腐朽無能的清王朝卻無力反抗,這是我們的恥辱,我們決不能忘記它,因為它時時刻刻提醒著我們:只要落后就要挨打。所以我們要從小好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強,使自己的祖國國強民富,讓可惡的外國勢力再也不敢欺負我們。

      在一年一度的國慶節(jié)里,我要祝親愛的祖國永遠年輕、繁榮昌盛!

    一年級作文 篇2

      我的媽媽是一個年輕又很漂亮的老師,她教英語,黃頭發(fā),看起來真有點外國人的味道呢。

      在爸爸眼中,媽媽是個“懶才”。只要有書,她就能坦然面對杯盤狼藉的`餐桌賴在沙發(fā)上看書,拉都拉不起來。用爸爸的話說,媽媽又在“閉關(guān)修煉!

      媽媽還是個電視迷,常常一看就是兩三個小時,有時候一邊看一邊笑,有時候又莫名其妙的大哭起來,弄得我們不好怎么辦。為此,她經(jīng)常睡得很晚,早晨賴床不起,白天又見縫插針,進行補睡。爸爸還說,媽媽最繁忙的工作就是看守電視機。

      媽媽書讀得多,知識很豐富。媽媽會唱歌,會英語,還會彈電子琴呢。

      媽媽經(jīng)常教我好好學(xué)習(xí),教我怎樣獨立生活,我很感激我的媽媽,她讓我健康快樂得成長。

    一年級作文 篇3

      教材的第四單元是“認識位置”,主要是認識“上下、前后、左后”的相對位置。生活中經(jīng)常對物體的相對位置作出描述,與現(xiàn)實生活聯(lián)系得較為緊密,同時也是學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的基礎(chǔ)。所以,學(xué)習(xí)這部分知識,不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、應(yīng)用意識以及初步的空間觀念,還可以使學(xué)生進一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

      對于一年級的學(xué)生來說,在生活中已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗,對“上下、前后、左后”的位置很容易界定,但是,將不同情景以圖畫的形式呈現(xiàn)在習(xí)題中時,學(xué)生受定勢思維的影響或者對“參照物”的判斷模糊,導(dǎo)致做題錯誤。

      于是,我在教學(xué)中,對易錯的知識點做了以下處理:

      片段一:(在判斷位置時,要根據(jù)參照物實際情況而定,讓學(xué)生理解位置具有相對性。)

      認真翻閱教材,我發(fā)現(xiàn)教材中設(shè)計的練習(xí)題都是以“動物”為情景,而且動物都是面朝左邊,換句話說,左邊被設(shè)定了“前”。雖然題目也能基本能考察“前后”的所有相關(guān)知識,總感覺給學(xué)生造成了定勢思維。

      于是,我利用學(xué)生作為教學(xué)資源,參與情境的創(chuàng)設(shè),讓他們在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識、應(yīng)用知識。(由于站的角度不同,前后也會發(fā)生變化。)

      另外,通過面對面的兩個學(xué)生都舉右手,讓學(xué)生感悟左右的相對性。然后讓每個學(xué)生與同桌面對面,再次理解左右的相對性。

      片段二:(以“觀察者”還是以“參照物”來判斷左右,要根據(jù)實際情況來判斷。)

      在判斷“動物、水果”等非人物相對位置時,我們要以“觀察者”的左右來判斷,比如:

      長頸鹿的左邊是(鴨子),右邊是(綿羊)。

      而在判斷人物相對位置時,要以“參照物”的左右來判斷。比如:

      尚佳蕊的左邊是(胡燁榮),右邊是(胡子怡)。

      總之,只有通過孩子的親自參與、親身經(jīng)歷才能體悟到位置的相對性,達到對知識的理解和鞏固、提升和應(yīng)用。

    一年級作文 篇4

      星期六,我?guī)湍棠虙叩。我說:“奶奶我想掃地!”奶奶就答應(yīng)了。以前我掃地的時候都不會往扒叉里扒,現(xiàn)在我會了。

      我掃地的過程是:先拿出掃帚,然后開始掃,掃完以后就往扒叉里扒,扒玩再把臟東西倒到垃圾箱里就可以了。

      掃地真好玩!

    一年級作文 篇5

      11月22日這天,我們終于迎來了一年一度的體育文化節(jié),即:濮陽市實驗小學(xué)第六屆體育文化節(jié)。

      下午,按照活動安排要舉行武術(shù)健身操比賽,我們穿著嶄新的校服,白白的運動鞋,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍來到了寬敞的塑膠操場。

      我們比賽的順序是由低年級到高年級。首先上場的是一年級的小同學(xué),別看他們個頭小,但表演的動作很是到位?吹竭@里,我的心里有些緊張,生怕自己表演不好給班級丟臉。想到這兒,我自己反復(fù)提醒自己,表演時動作一定要做到位,不能出一點兒差錯。

      過了一會兒,一、二年級的表演完了。該我們上場了,我們隨著音樂響起,一個個抱拳禮起,左右開工,一招一式,認真地表演著,一個個精神抖擻,動作干脆利落、十分嫻熟,一個個生龍活虎,虎虎生威。雖然外面天氣有些寒冷,但我們的心里卻暖洋洋的。

      經(jīng)過這次武術(shù)健身操的表演,不僅讓我們強身健體,錘煉意志,對我們小學(xué)生來講,還具有非常積極的教育作用,讓我們了解了博大精深的中華武術(shù)文化,弘揚推廣武術(shù)精神,增強了我們的民族自豪感。

    一年級作文 篇6

      冬天到了,外面下起了鵝毛大雪,大雪紛紛揚揚地下了一夜。早上,小熊樂樂打開門一看,屋子都變成白色的,樹穿上了白色的毛衣,地上都蓋滿雪。

      小熊樂樂看到小黃和小灰展開了比賽,丁丁和紅紅在雪地里跳起了舞,小老鼠梅梅滑的太快,不小心摔了個跟頭。小熊樂樂迫不及待出去了,一會兒往左溜,一會兒往右溜,一會兒在原地旋轉(zhuǎn)。小伙伴都說:“小熊樂樂真棒!”小熊樂樂高興地笑了。

    一年級作文 篇7

      太陽象往常一樣從東方緩緩升起,我也從夢中醒了過來。起來后,第一件事就是去看我剛剛種的小花。

      在它剛到我們家的時候是一顆小小的種子,而現(xiàn)在卻變成了一朵美麗而且生機勃勃的小花。

      看到小花了,它好象高興的在對我笑,我好象知道它想要什么,便說:“別急別急,馬上就給你澆水了。”

      我去拿來小桶,用小鏟子一鏟一鏟的給它澆水,沒過一會它就更加漂亮了,好象在謝謝我。我也高興的笑了,我希望它長得更快,這樣我就能邀請小朋友一起來看。

    一年級作文 篇8

      一說起水果大家都有自己喜歡吃的。

      今天,媽媽帶我去超市買水果,有蘋果、草莓、芒果等等水果,我覺的草莓和芒果最好吃,我問阿姨:“芒果多少元一斤”?阿姨說:“十五元一斤”。我和媽媽商量了一下就買了二斤吧!我又問阿姨:“草莓多少錢一斤”?阿姨說“十元一斤”。我又和媽媽商量一下也買二斤吧!

      最后媽媽和我去結(jié)帳,芒果:152=30元,草莓102=20元。一共30+20=50元,我們一共花了50元。

      今天,我真高興!謝謝媽媽,長大了我要給媽媽買好多吃的。

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