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    夢(mèng)想初三作文

    時(shí)間:2021-03-04 09:54:06 初三 我要投稿

    【實(shí)用】夢(mèng)想初三作文3篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文3篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】夢(mèng)想初三作文3篇

    夢(mèng)想初三作文 篇1

      在此之前你一直都說(shuō)你的夢(mèng)想是在學(xué)校里開(kāi)一家不大不小的咖啡館,然后在里面經(jīng)營(yíng)。

      也會(huì)有很多本校的學(xué)生,以至于是外面的學(xué)生來(lái)這個(gè)學(xué)校慕名而來(lái),就家咖啡館。

      再那樣充滿書(shū)香氣息的一個(gè)場(chǎng)所當(dāng)中,每個(gè)人都有著相對(duì)高尚的靈魂。你們?cè)谝黄鸾涣鞯臅r(shí)候只是內(nèi)心也是愉悅的,就是反應(yīng)比較舒適。

      但是那只不過(guò)孩對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想而已,如果真的想要付出行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)情況,你還需要加把勁,繼續(xù)努力。

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想可言,但是如果只說(shuō)不做,那就是比較可恥的一件事情。

      還是在那樣的環(huán)境能中,你可以假設(shè)自己是其中的某一個(gè)人或者事,你會(huì)不會(huì)擁有那樣的潛力成為那樣的成功者。即便是在某一天你突然發(fā)現(xiàn)這樣的成本也是巨大的,但是你依舊擁有這樣的能力和資本去做這樣一件事情來(lái)支撐你的夢(mèng)想,這就是你最了不起的地方。

      可是很少有人能做到。

      所以你的夢(mèng)想是充滿了挑戰(zhàn)性的。

      同時(shí)也是很有趣的。

    夢(mèng)想初三作文 篇2

      夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞

      望著門前的大樹(shù)在風(fēng)中瘋狂地掉葉子,我的心又一次惆悵起來(lái),!又是一個(gè)寂寞的冬天,一年又要過(guò)去了,心里不免為前程感到擔(dān)心。

      從小,我的心里便一直醞釀著各式各樣的夢(mèng)。那些夢(mèng),就像肥皂水吹出來(lái)的泡泡,在陽(yáng)光下,一個(gè)一個(gè),色彩斑斕,在我寬闊的心靈天空中肆意飛翔,直至破滅。

      望著母親失望的臉龐,聽(tīng)著父親無(wú)奈的嘆息聲,我的心又一次顫抖了。16歲的不屑一顧和輕狂傲慢造就了今天放蕩不羈的我。我用自己的方式,生存在這個(gè)城市的某個(gè)角落;我用特殊的方式向所有的人證明我的存在。沒(méi)有人知道,有這么一個(gè)女孩,在教室的最后一排獨(dú)自悲傷?粗诎迳腺M(fèi)解的圖形和數(shù)字,老師正在聲情并茂地講解習(xí)題,聽(tīng)著同學(xué)們大聲地附和著,我感覺(jué)自己徹底地落后了。心里又一次泛起漣漪,難道,我真的要放棄嗎?

      想起以前那個(gè)拿著注射器的小女孩,她說(shuō)她要做再世華佗。當(dāng)夢(mèng)想的舞曲演奏到一半時(shí),大家說(shuō):“犯什么傻啊,醫(yī)生有什么好的?”于是她又重新開(kāi)始新的追夢(mèng)之舞。她拿著話筒,她想做個(gè)鄧麗君。但她夢(mèng)想的演出才剛剛開(kāi)幕,就被母親從臺(tái)上拉了下來(lái)。她只好又開(kāi)始尋找新的夢(mèng)想,直至今日,她長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。

      翻開(kāi)課本,再一次閱讀日本作家的作品:《清兵衛(wèi)》,相同的遭遇,同樣受傷的心,同樣半途嘎然而止的夢(mèng)想舞曲,一切都顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想總在現(xiàn)實(shí)中起舞,時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏,讓人跟不上腳步。

      推開(kāi)落地窗,走出陽(yáng)臺(tái),北極星和北斗星閃閃發(fā)亮,天上由星星組成的四葉草璀璨如鉆石。傳說(shuō)得到四葉草的人兒,會(huì)擁有無(wú)限的歡樂(lè)。為此,多上人長(zhǎng)途跋涉,只為了傳遞、尋找四葉草的傳說(shuō)。但這些人真的能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去嗎?他們真的打破世俗的八卦陣嗎?

      夢(mèng)想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞,每一個(gè)夢(mèng)想,都穿著華麗的舞裙。我終于釋然:用心去聆聽(tīng)夢(mèng)想的舞曲,用自己的方式跳出最美麗的舞步,自己的舞臺(tái)靠自己建造,總有一天要所有的人都看到,在人生中學(xué)會(huì)快樂(lè)地過(guò)日子,做堅(jiān)強(qiáng)的自己。那些逝去的夢(mèng),就讓它化作至深的祝福,隨著這葉蜂送給所有的人!

    夢(mèng)想初三作文 篇3

      夢(mèng),像風(fēng)一樣看不見(jiàn),摸不著,但是它總會(huì)跑出來(lái)在心尖翩翩起舞,讓你時(shí)刻銘刻在心。

      夢(mèng),似乎只喜歡在你睡著時(shí)出現(xiàn),醒來(lái)之后只能慢慢地回味、感慨。

      在我的心里,一直有一個(gè)美麗的`夢(mèng)。從小時(shí)候我就想當(dāng)一個(gè)舞蹈家,在舞池旋轉(zhuǎn)我的人生,綻放我的光彩。直到現(xiàn)在,這個(gè)夢(mèng)依然圍繞著我,激勵(lì)著我,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著。

      記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去舞蹈室里看那些姐姐們跳舞,看著扭動(dòng)的舞姿,真讓我喜歡,想到我要是也能這樣翩翩起舞多好!那是根本想不到舞蹈訓(xùn)練的辛苦。

      四歲那年,媽媽決定讓我進(jìn)舞蹈班學(xué)習(xí),那天,媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室里,一位漂亮的姐姐接待了我,他仔細(xì)打量我,讓后問(wèn)我:”幾歲了?喜歡跳舞嗎?”接著然后把我安排到一群小朋友的隊(duì)伍里開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。壓腿、下腰……一堂課下來(lái),我沒(méi)有感受到跳舞的美好,還流了不少的眼淚。但我還是堅(jiān)持去學(xué)舞蹈,繼續(xù)重復(fù)著壓腿、下腰,練習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。一轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了。

      七歲的時(shí)候,我的舞蹈已近有了一些進(jìn)步,舞蹈老師安排我們?nèi)ハ愀郾硌。第一次登臺(tái)表演,心里特別驚慌。在表演之前,老師安排我們一個(gè)個(gè)排成對(duì)熱身,緊張的我問(wèn)熱身的隊(duì)友:“怎么熱身?疼不疼?‘’但沒(méi)有一個(gè)回答我,只是看到他們一個(gè)個(gè)都流著眼淚。終于輪到我熱身了,進(jìn)去一看,我前面那個(gè)隊(duì)友的上下身被老師壓折在一起,那個(gè)隊(duì)友邊哭邊喊,聲音讓我心驚膽戰(zhàn)。老師看到我,就直接讓我趴下,我應(yīng)為緊張和害怕,一聽(tīng)到老師叫聲,我立馬往著門外跑,最終還是被抓住了,我也被悲慘的折疊了起來(lái)。其實(shí),這樣的訓(xùn)練早已習(xí)慣,也不會(huì)疼的,因?yàn)榫o張才一個(gè)勁的哭鬧。

      盡管我已經(jīng)習(xí)慣了很多舞蹈的基本訓(xùn)練動(dòng)作,但還是不喜歡后壓腿的感覺(jué)?墒,十歲那時(shí),老師說(shuō)你老不練習(xí)后壓,到時(shí)候考級(jí)怎么辦?是啊!還要靠基本功,唉,壓就壓?jiǎn)h。過(guò)了一段時(shí)間我都懷疑自己還有沒(méi)有骨頭這種東西?技(jí)過(guò)了之后很開(kāi)心,自己的付出是有回報(bào)的。但后來(lái)我差點(diǎn)就放棄了它。我一直是校舞蹈的,同時(shí)還在外面上舞蹈課,時(shí)間有沖突,而且我的視力逐漸在下降,并且周一到周五在學(xué)校舞蹈室四點(diǎn)到六點(diǎn),星期六星期天又要上舞蹈課,學(xué)習(xí)的時(shí)間減少了,又很累,并且?guī)狭搜坨R又不方便。之后我有一段時(shí)間沒(méi)有去練習(xí)舞蹈,我竟開(kāi)始想念它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)融入了我的生活一切,已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分。

      從不知道什么是辛苦,什么是累,到學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起,知道有付出就會(huì)有回報(bào)。舞蹈讓我學(xué)到的不僅僅是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作,更讓我學(xué)會(huì)很多道理。

      學(xué)了八年的舞蹈,至今我的夢(mèng)想都已經(jīng)與它相關(guān),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,舞蹈伴我成長(zhǎng),陪伴我走過(guò)人生的每一步。

      夢(mèng)想,一份簡(jiǎn)單的信念,卻讓我追夢(mèng)的腳步永不停歇。

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