二年級(jí)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
小熊貓有別于體型肥胖的大熊貓，我覺得它更像一只大貓咪。
它體型像一只大貓，全身長著紅褐色的毛，四肢棕黑色，臉大部分是白色的，也沒有熊貓眼，它的尾巴又長又粗，上面還長著9個(gè)棕色的環(huán)紋，像戴了9個(gè)圈圈，所以他們被人們稱為九節(jié)狼。但是我覺得小熊貓好可愛，和狼完全不沾邊，還是覺得它就是一只惹人愛的大貓咪。
二年級(jí)作文 篇2
班邱佳悅昨天上午，天陰沉沉的，似乎隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出一場滂沱大雨。我下了樓，發(fā)現(xiàn)樓下的地磚和墻上的瓷磚上，都凝結(jié)起了一層水汽，用手一抹，整個(gè)手掌都濕了。
我問奶奶這是怎么回事，奶奶說，這是由于天氣太潮濕了，屋子里也受了外邊天氣的影響，也變得潮濕了。我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，密密麻麻的雨點(diǎn)爭先恐后地從天上掉落下來，好像在比誰先落地呢。
我蹲在家門口，仔細(xì)端詳起這雨來。雨點(diǎn)不像夏天的雨那么大，卻又不是蒙蒙細(xì)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨點(diǎn)像幾萬根粗粗的銀針斜著刺向地面，發(fā)出的聲音卻不是“叮咚叮咚”的，而是“嘩嘩嘩”的。
雨中時(shí)不時(shí)的跑過幾個(gè)尋找避雨場所的人，他們的身上也都濕了一大片。密集的雨持續(xù)下了好幾個(gè)小時(shí)。等到雨稍微小點(diǎn)兒了，又忽然大了起來，真像個(gè)脾氣令人捉摸不透的頑皮小孩啊！
二年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我和姐姐去了新都匯，我去抓了娃娃。
到了二樓，來到娃娃機(jī)前，我姐姐對我說：“事不過三，最多抓三次，三次里面抓得住算你厲害，抓不住就果斷走人，不要留戀�！蔽疫B連說好。心想，才3次機(jī)會(huì)我一定要珍惜啊，有把握的才能下手，姐姐可是說一不二的人，在爸爸那里還可以耍賴，姐姐可不吃這套。首先，我先觀察了三臺(tái)機(jī)器，看看哪一臺(tái)里有好抓的娃娃，每一臺(tái)都仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)里的娃娃位置比較好，抓住的可能性大，我就往那臺(tái)機(jī)器里投了兩塊錢，我一手?jǐn)[動(dòng)著操縱桿，一首在玻璃上劃著，左右對齊了，現(xiàn)在左右還有點(diǎn)距離，我趕緊跑到側(cè)面看了一下，對齊了，我一看時(shí)間還有七秒，還好還好時(shí)間剛剛好，等著那個(gè)爪子自己下去，三秒，二秒，一秒，夾子下去了，我屏息凝神得看著那個(gè)爪子，爪子先抓到了整個(gè)娃娃，又抓到了下面一個(gè)娃娃的腿，我越來越緊張，生怕抓不住，因?yàn)樽サ较旅嬉粋�(gè)娃娃的話很難抓到了，只見那個(gè)爪子只把下面那個(gè)娃娃拉了一點(diǎn)出來，而上面那個(gè)娃娃則被爪子牢牢地抓住了。
哇！抓住了抓住了我簡直是太興奮了，我立刻把抓住了的娃娃送給了姐姐，然后又試了兩次，又抓了一只，我真是太開心了，我覺得姐姐說的對，有壓力才有動(dòng)力！
二年級(jí)作文 篇4
星期四第二節(jié)課是語文課，那節(jié)課主要是講我們聽寫的錯(cuò)誤，我是全對的`，所以老師當(dāng)場表揚(yáng)了我。
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們一溜煙似的跑出教室。
一下子，教室里就變得冷清了。只聽到一個(gè)哭泣聲，我連忙跑過去問他怎么了，他卻不肯說。
于是，我拿起他的聽寫本一看，原來是他的聽寫錯(cuò)了一大半，我對他說：“別著急，我來幫你。”
我就幫他聽寫了好幾次，直到他全部寫對了為止。星期五第一節(jié)課是語文課，這次又把上次的內(nèi)容重新聽寫了一遍，這次他通過了我的輔導(dǎo)，聽寫全對了。
老師滿腦的奇怪，就問他：“怎么回事？”他一邊拉著我一邊說：“全是她的功勞！”我連忙說：“不、不，我只是幫他報(bào)了幾遍，還是少不了他自己的努力！”
我心里比吃了蜜還甜！我們大家一起笑了！
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)春光明媚的早晨，小豬阿蘿想找一口鍋，用來燒飯和燒菜。阿蘿找啊找，忽然看見了天上的太陽，心想：這口鍋可真好，要是我能把它帶回家就好了。
于是他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。阿蘿把鄰居家的梯子全借來了，把梯子的一端架在一棵樹上，另一端放在地上。他爬呀爬，終于爬上一棵大樹。阿蘿滿頭大汗，喘著粗氣，自言自語地說：“哎呀，想把我累死�。 笨尚∝i阿蘿雖然嘴里這樣說，但他并沒有松懈，還是繼續(xù)往上爬。小豬阿蘿讓動(dòng)物朋友們把另外一些梯子也架上來。最后，阿蘿終于爬上了太陽。
這時(shí)，正巧小兔小美經(jīng)過這里，小美問：“阿蘿，你在干什么呀？”我正在拿太陽鍋呢！”遠(yuǎn)處傳來小豬阿蘿的聲音。小美很好奇，也跟著爬上了梯子，想看看太陽鍋的模樣。小美問：“這就是太陽鍋嗎？”“對��！”阿蘿回答。不一會(huì)兒，梯子下面擠滿了小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兌枷肟匆豢刺栧�。小豬阿蘿讓小動(dòng)物們?nèi)忌蟻砹耍麄円黄鹗箘�，終于把太陽鍋給搬了下去。
可是太陽鍋搬下去以后，天上頓時(shí)黑了下來，一點(diǎn)兒光芒也沒有了。小豬阿蘿以為要下雨了呢！可他們等了很久也沒有下雨。阿蘿這才恍然大悟，原來是因?yàn)樘枦]有了，光芒也就沒有了。于是他們把太陽又送回了天上，光芒又出現(xiàn)了。小動(dòng)物們開心極了。
小豬阿蘿高高興興地買鍋去了，其他小動(dòng)物們也都回家去了。
二年級(jí)作文 篇6
暑假里，爸爸教我學(xué)會(huì)了游泳,第一次下水的時(shí)候，我很害怕，但我還是很勇敢地下去了。一開始，我學(xué)悶水的時(shí)不敢侯睜開眼睛，反復(fù)習(xí)練習(xí)幾次以后，我就敢睜開了。
第二次，我又有些害怕。悶了幾次水之后，爸爸開始教我學(xué)蛙泳。學(xué)蛙泳時(shí)我嗆了幾口水，但我還是堅(jiān)持學(xué)了下去。
第三次，我還是和上次一樣繼續(xù)練習(xí),不怎么怕水了。大約半小時(shí)后，我找到了在水里游的感覺。后來我就慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
我覺得游泳很有趣。同學(xué)們，你們會(huì)游泳嗎？
二年級(jí)作文 篇7
我還記得那是一個(gè)大冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，誰都不愿意出來，我因嘴饞，想到商店里買東西。我?guī)е鴩�，套上手套出了門，但還是冷得受不了。
下雪天那會(huì)有什么商店開門，加上天冷，走了一會(huì)兒，我就打了退堂鼓了，急急忙忙趕回家去，走著走著，突然看見一個(gè)人，那人好像是環(huán)衛(wèi)工人，“這么冷的天還會(huì)有人到街上搞衛(wèi)生，荒唐！”我自言自語道，便繼續(xù)往前走。
“嚓，嚓。”聽到這聲音后，我又循聲望去，只見剛才的那個(gè)人不知從哪兒冒出一瓶消毒水和一個(gè)刷子來，仔細(xì)的刷著垃圾桶，還倒了些消毒水，很快，四周就彌漫著消毒水的味道，我想：天那么冷，他的手是否凍僵了呢？我呆了，傻傻的站著，看他擦完垃圾桶后，把垃圾小心翼翼地倒出來……
不知不覺過了多久，一個(gè)垃圾桶就煥然一新了，他又向另一個(gè)垃圾桶走去……
我看見他的手已經(jīng)凍紅了，我們想到環(huán)衛(wèi)工人也會(huì)有這等崇高的精神，讓我感動(dòng)不已。
我把這個(gè)故事講給了很多人聽，但對他的稱呼都是說那個(gè)人。
二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)春日的中午，紫花開遍大地，芬芳撲鼻，小鳥在空中飛，嘰嘰喳喳；整個(gè)大地沐浴著燦爛的陽光。小兔和小刺猬一起去郊游。
他們走啊走啊，一條小河攔住了他們的去路。小兔急紅了眼，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦�！毙〈题钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在河邊洗澡的大象和在河對岸喝水的長頸鹿看見了。忙趕過來，說：“別著急，我們來幫你們想辦法�！�
他們想啊想啊，不約而同地想到了辦法。小兔說：“大象伯伯把長鼻子伸出來，長頸鹿姐姐把長脖子伸出來。”長鼻子，長脖子搭成了一座“橋”
大象說：“你們快過河吧！”小兔和小刺猬上了“橋”，高高興興地過了河。小兔和小刺猬說：“謝謝你們，你們的‘橋’真好！”說完，他們繼續(xù)趕路了。
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