初三你好作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初三你好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三你好作文1
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練？想到在初一。初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已�。∮袝r(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因?yàn)檫@原因，我們見(jiàn)了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了；高中生活會(huì)怎么樣呢？
初三你好作文2
不苦不累初三無(wú)味不拼不搏等于白活——題記
即將開(kāi)學(xué)初三，舒口氣，還有兩百多個(gè)日夜，也許初三并沒(méi)有那么令人害怕呢？畢竟我已經(jīng)站在它的門檻邊，畢竟我身邊還回蕩著笑聲
懷著好奇，懷著畏懼，懷著希望，在這無(wú)法后退的崎嶇山路上踽踽獨(dú)行，我知道，這一天終究會(huì)來(lái)，從踏入初中的大門那一刻起，就懷著一種忐忑期待著，因?yàn)槲覠o(wú)法逃避。三年，這不長(zhǎng)也不短的日子，已經(jīng)逝去了三分之二，剩下的，依舊可望而不可及。誰(shuí)不知道接下來(lái)的路會(huì)如何，是會(huì)一馬平川還是布滿荊棘，前路坎坷我不能放棄，布滿荊棘我不能畏懼。
聽(tīng)說(shuō)黑色星期一，聽(tīng)說(shuō)周末大逃亡，試卷滿天飛，小考天天有，大考三六九，聽(tīng)說(shuō)初三很殘酷，中考的黑色六月，我將帶著我的夢(mèng)揚(yáng)帆起航，保持一顆平常心，靜靜的迎接一切，初三離我那么近我能伸手一探究竟，可又覺(jué)得它是如此遙遠(yuǎn)。
初三像一杯茶，想一飲而盡，卻想慢慢品味，才能品出其中的香醇。初三像一首歌，有高潮有鋪墊，慢慢聆聽(tīng)才能體會(huì)其中的真諦。
初三你好即使不想靠近你即使不想面對(duì)你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺(jué)得初二還沒(méi)玩夠你來(lái)得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個(gè)城市一個(gè)人甚至一個(gè)夢(mèng)想請(qǐng)繼續(xù)追趕stop saying“i wish”，start saying“i will”。別再說(shuō)“我希望”，開(kāi)始說(shuō)“我將要。
初三你好作文3
嘿，大家。剛認(rèn)識(shí)你們這群人的時(shí)候我才初一，現(xiàn)在已經(jīng)初三了，時(shí)間過(guò)的并不快但也讓我忘記了許多事許多人，初三來(lái)了，我還不了解初三究竟是什么，是戰(zhàn)爭(zhēng)還是一個(gè)人的苦海，是孤單是艱辛還是步步為營(yíng)，不管是什么，那又有什么可怕，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，還怕它不會(huì)醒不成是不是。
我在初三也已經(jīng)待了一個(gè)星期了，暑假結(jié)束回學(xué)校的時(shí)候，雖然已經(jīng)知道有人要分出去，可是還是感覺(jué)……班里分出去了十幾個(gè)人，感覺(jué)原來(lái)滿滿的教室現(xiàn)在變得空空的，不知道是人少了，還是教室變大了。
上了初三才發(fā)現(xiàn)課程多了，課程更緊了，認(rèn)識(shí)了新的任課老師，還有新的同學(xué)。說(shuō)真的初三的變化還真是挺大的，人變少了，就連班主任也換了。沒(méi)關(guān)系，新的出發(fā)點(diǎn)要有新的比賽規(guī)則，雖然我還是不太適應(yīng)，但也要努力地追上去。
剛開(kāi)學(xué)初三就送我了個(gè)大禮包，放假三天，我就打四天的針，新的學(xué)期開(kāi)始我的身體也需要更新更新呢。
嘿，初三我現(xiàn)在雖然跟你還不熟悉，但我知道再過(guò)幾個(gè)月后我會(huì)更加感激與欣喜的向你告別，奔向初四。
回憶初一，再見(jiàn)初二，你好初三，等待初四。
初三你好作文4
初三，沒(méi)有那么多意淫，唯有更多踏實(shí)和努力。
題記
暑假，在忙碌和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。踏上了初中三年最后的一輛末班車，讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首，自己成為了一名初三的學(xué)生，即將面對(duì)的是明年的中考。過(guò)去兩年在有說(shuō)有笑、磕磕碰碰中成長(zhǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)還挺不容易的。初中的快節(jié)奏生活，從未被打破，初三的到來(lái)，更是讓我把生產(chǎn)的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道，初三撲面而來(lái)的是說(shuō)不清的繁重思緒，沒(méi)有任何多余的時(shí)間去開(kāi)小差，因?yàn)槲矣猩先f(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者，他們都在努力著。但我依舊堅(jiān)信，只要自己用心，一切都是有希望的。還剩下不到九個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)？不長(zhǎng)。說(shuō)短？不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中，定會(huì)有萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻等待著我們，但披荊斬棘后的奈斯喜悅，一定會(huì)讓努力過(guò)的自己感到欣慰。
對(duì)于初三的生活，期待與恐懼像是密不透風(fēng)的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說(shuō)過(guò)的一句話：如果初一，是不懂裝懂；初二，是實(shí)事求是；那么初三就要，是懂裝不懂。認(rèn)真的對(duì)待每一道題目，每次測(cè)驗(yàn)。初三的生活肯定少不了無(wú)奈，但我相信更多的會(huì)使精彩。我要勇敢地向初三生活招手，大聲地告訴自己：一定堅(jiān)持下去，努力下去。
初三，給自己一個(gè)承諾，一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地向他前進(jìn)，一切就不僅僅是夢(mèng)想。初三，你好！
初三你好作文5
踏上初三，眺望遠(yuǎn)方，20xx年的中考正在守候，考驗(yàn)我們能否親自把生活之船搖上正確的命運(yùn)航道。
初三驟然加重學(xué)業(yè)，把我們返校時(shí)的興奮壓縮的無(wú)影無(wú)蹤。但我們不會(huì)放棄，堅(jiān)持希望的航標(biāo)，我們要慎重選擇，放飛夢(mèng)想，我們還需要努力奔馳，付諸行動(dòng)。
初三的清晨曲不知不覺(jué)就變成了朗朗書生，連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿起筆開(kāi)始拼命的記課堂筆記，向45分鐘要效率。
一天的時(shí)間被課程擠得滿滿的，連去廁所都要急急忙忙，搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行，以至初三學(xué)生一放學(xué)，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是，有人稱之為‘霹靂行動(dòng)’。
買輔導(dǎo)書的潮流聲勢(shì)浩大，各類參考書比比皆是。對(duì)老師的話也變得特別敏感，只要聽(tīng)說(shuō)哪本書不錯(cuò)，不幾天每個(gè)人的桌上都會(huì)擺上一本。
“補(bǔ)課風(fēng)”更是鋪天蓋地，幾乎每個(gè)人都被席卷而入，補(bǔ)課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補(bǔ)課，雙休日更是被排的滿滿的。
每天披星戴月，同學(xué)們都很累。清晨去學(xué)�？傆腥怂垭鼥V，下課后也總是趴到一片。但沒(méi)有人抱怨，因?yàn)槲覀兠靼祝绞秦?fù)重就越穩(wěn)定，我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒。
半年后我們將與未來(lái)接軌，能否實(shí)現(xiàn)理想就看現(xiàn)在。前方還有許多風(fēng)浪，我們要多學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己，才能平安駛?cè)牒降馈Ｎ覀冞�要堅(jiān)持，在初三，為我們的理想而努力奔馳。
初三你好作文6
總能在長(zhǎng)廊的拐角處看見(jiàn)他，在人群中第一眼發(fā)現(xiàn)他。
從初一到初三，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣每天假裝在走廊上看風(fēng)景，風(fēng)微醺，潑了一地陽(yáng)光，溫柔明凈。直到走廊的那頭出現(xiàn)你，每一寸溫暖牽動(dòng)著我的心弦。
初一那年，你坐我前面，每當(dāng)老師講到好笑的事情時(shí)，你總是會(huì)回頭看著我笑，那時(shí)的我不知道，原來(lái)，你就是秋天時(shí)早來(lái)的雨，最惹心緒。初二那年，我開(kāi)始參加晚自習(xí)，你也坐到別的地方去了，有一個(gè)新的同桌，但你很少跟她說(shuō)話，我似乎還有點(diǎn)得意。你原來(lái)下課后都會(huì)背著書包會(huì)宿舍，而那時(shí)你吃完晚飯就會(huì)回到班級(jí)、每次我吃完回教室都可以看到你的身影。仿佛這世間忽然間盛情。初三這年，你開(kāi)始跟你同桌玩鬧、說(shuō)笑，我才發(fā)現(xiàn)，我有小情緒了。我也跟我后桌講題目、聊天，你似乎會(huì)不開(kāi)心。一點(diǎn)小心思，能寫進(jìn)哪里？
走路時(shí)碰到你，我不敢抬頭看，怕一不留神笑了出來(lái)。學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意看你，看到你在學(xué)習(xí)，我也不甘示弱。其實(shí)，初中的美好，不過(guò)是幾張好看的成績(jī)單，幾個(gè)知心的朋友，和一個(gè)青澀的少年。初一的我羨慕初二的生活，初二的我羨慕初三的暑假，而初三的我卻懷念初一的青春。
現(xiàn)在，我想對(duì)我的少年說(shuō)：“你好，少年！”向前走吧！再謝謝你給過(guò)我的美好年華！謝謝你！我的少年！
初三你好作文7
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初三，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練？想到在初一。初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的舉止真的懊惱不已��！有時(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢？到了初三，看著初一。初二的自由活動(dòng)，真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，我們的要跑步憑什么他們的不用？我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么？”就因?yàn)檫@原因，我們見(jiàn)了初一。
初三你好作文8
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)一起走過(guò)了兩年半，從初一到初三，我們?cè)诟淖�、在長(zhǎng)大、在路上。
初一的我們初來(lái)乍到，活蹦亂跳還未退去身上的稚氣；初二的我們身為學(xué)長(zhǎng)，退去了稚氣，處理事情多了點(diǎn)思考多了點(diǎn)冷靜；初三的我們步入了青少年，懂得了感恩，懂得了接受奉獻(xiàn)愛(ài)，懂得了為人處世。隨時(shí)光改變了我們的思想面貌但終不改變的是自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了初三，面對(duì)這初三，我們并沒(méi)有被過(guò)去人們口中所說(shuō)的辛苦，勞累所嚇怕，我們一如既往的向前走進(jìn)入了初三。
初三雖說(shuō)有繁重的學(xué)業(yè)、爭(zhēng)分奪秒的氣氛、但是這次過(guò)程中我們更可以明確自己的目標(biāo)未來(lái)何去何從，更可以理解同學(xué)師生情誼的深厚，知道老師的辛勞，父母的期待，自己的所作所為。許多次我問(wèn)自己學(xué)習(xí)有什么用，可是翻來(lái)覆去的想不出學(xué)習(xí)到底有什么用，面臨著中考的壓力我知道了學(xué)習(xí)是宿命，為的是自己9年來(lái)起早貪黑的學(xué)習(xí)，為的是每天父母的朝思暮想，親戚朋友的滿滿期望。
1年后我會(huì)告別初中，步入高中，迎接我的夢(mèng)想，繼續(xù)開(kāi)始完成高中學(xué)業(yè)，踏入新大陸，確立新夢(mèng)想，初三我將我使出渾身解數(shù)，努力迸發(fā)，讓所有人對(duì)我有著毫不失望的感情。
你好，初三！
初三你好作文9
時(shí)間是漏斗里的細(xì)沙，悄無(wú)聲息地流逝著�；腥糇蛱欤疫�是一名初二的學(xué)生，我期待著初三的到來(lái)，同時(shí)也夾雜著不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一個(gè)模樣�，F(xiàn)今，初三如期而至，我心中的霧散開(kāi)，初三的天，是明朗、澄碧如洗的藍(lán)天。
初三的節(jié)奏是快而緊湊的。6：30的操場(chǎng)上，天天揮汗如雨;課桌上高疊的書籍;不曾有過(guò)的周末只休一天，放松的時(shí)間少了一半。一開(kāi)始，我極不適應(yīng)，原以為這會(huì)使我疲累不堪，可事實(shí)上，這給我?guī)?lái)了一種改變后的喜悅。當(dāng)我在體育訓(xùn)練中拼盡全力而第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線，早早來(lái)到教室翻開(kāi)一本書，溫習(xí)那些認(rèn)真聽(tīng)課做下的筆記，解開(kāi)一道困擾了很久的題目時(shí)，我都能感覺(jué)到收獲的喜悅和成就�？旃�(jié)奏的生活，更使我丟棄了磨磨蹭蹭的處事方法，腦子漸漸運(yùn)轉(zhuǎn)更快，心情日益被充實(shí)包圍。
初三給了我更多挑戰(zhàn)和改變自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到，初三階段最重要的是時(shí)間、效率和競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，主要是看你愿不愿意擠。使用效率高的學(xué)習(xí)方法，既不用花費(fèi)太多的時(shí)間和精力，又可達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。競(jìng)爭(zhēng)可極大地提升自己，我們并不是與其他人進(jìn)行攀比。我始終銘記著時(shí)間，效率和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，無(wú)形中，我不斷強(qiáng)大著自己，不僅是身體，更有內(nèi)心。
這還只是一個(gè)開(kāi)始，可我已大致看清未來(lái)初三的路該怎么走。我要緊握手中堅(jiān)定，踩著進(jìn)步的階梯，直到最后，我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘長(zhǎng)成的勝利的果實(shí)，帶著最甜美的笑容!
初三你好作文10
你好，機(jī)器人，我是一名來(lái)自過(guò)去的人類，很高興能在這里與你交談。
在我的印象中，你的出現(xiàn)是很早很早以前的事了，而你進(jìn)入我的生活，已經(jīng)是在我長(zhǎng)大了之后呢，在我小的時(shí)候，你也像一只嗷嗷待哺的小動(dòng)物一樣幼稚而不成熟。人民對(duì)你的印象，是迷茫的，是虛無(wú)的，僅僅存在于教科書中對(duì)于未來(lái)的美好而飄渺的幻想之中，但是人們卻能夠始終的堅(jiān)信著你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)呈現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中，為我們打造美好的未來(lái)。
我的成長(zhǎng)也伴隨著你的成長(zhǎng)，你就像是一顆未逢雨而發(fā)的樹(shù)苗，漸漸的茁壯了起來(lái)，你開(kāi)始走進(jìn)了工廠，開(kāi)始走進(jìn)了車間，在流水線上日以繼夜的工作者，只為了不負(fù)于人類對(duì)你辛勤的栽培，你實(shí)現(xiàn)了人類的夢(mèng)想，因?yàn)橛心悖祟惖纳a(chǎn)生活變得更加迅速，發(fā)展。你用雙肩扛起了人們的希望。
但誰(shuí)也不知道，看上去四肢發(fā)達(dá)的'你頭腦卻并不簡(jiǎn)單，你的智慧猶如東方冉冉在升起的紅日，耀眼得嚇人。你執(zhí)起了，為譽(yù)為人類之金華的圍棋，運(yùn)籌帷幄之中，用幾百顆小小的棋子，將驕傲的人類積德，體無(wú)完膚，人們開(kāi)始聽(tīng)到自己最后尊嚴(yán)掉在地上摔個(gè)稀巴爛的聲音。
人們開(kāi)始害怕你，害怕你變得不可控制，當(dāng)人們害怕你，你也看到了他們的恐懼，于是他們妥協(xié)了，盡管這實(shí)屬無(wú)奈之舉。
初三你好作文11
初三是‘東風(fēng)無(wú)力百花殘’的哀傷；是‘可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)’的悠閑；是‘金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎’的雄壯；還是‘是離愁，別有一番滋味在心頭’的分手，我不知道。
——題記
從遙遙無(wú)期的翹首等待，到依依惜別的時(shí)光飛逝，有些痛苦是要親生經(jīng)歷的，或許那些所謂的叛逆只是在證明著幼稚，我們?cè)诠?jié)節(jié)敗退中，只覺(jué)慢慢長(zhǎng)大，依稀走向成熟。
一路打馬走過(guò)，曾有多少艱辛，多少憂樂(lè)，‘曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚�！@里只剩下三三兩兩的學(xué)生，夕陽(yáng)模糊的光線像水一樣在每一寸地面與墻壁上抹來(lái)抹去，涂抹出毛茸茸的厚實(shí)感，削弱了大半冬天里的寒冷和鋒利。
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩年了，我們被簡(jiǎn)單的定義成畢業(yè)生，突然想起要留下點(diǎn)兒什么，紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的歲月。
風(fēng)吹落了思緒；雨打破了記憶！兩年的時(shí)光竟成了碎片，只剩下精彩的剪影，但在我心中，也足夠拼出一片美好。哭，并不代表我畏懼；讓，并不代表我退縮；輸，并不代表我失��；正如風(fēng)雨不代表我受傷。
我們坐在30瓦的白熾燈下，雙瞳沒(méi)有焦距著注視著被白色粉筆填滿的密密麻麻的數(shù)學(xué)公式、惹人心煩的洋碼子。飄絮的劉海遮住了大半部分的視線，絲絨的光線在發(fā)絲下變得昏暗而沉悶，頭上直冒金星，，嘴里不論何時(shí)都小聲的哼著不太清楚歌詞的調(diào)子，盡管已經(jīng)變了腔。在口中苦澀卻富有靈動(dòng)的散開(kāi)，扭曲著身體卻左右搖擺，只是須在等待之后，微微皺眉的用雙手按住太陽(yáng)穴，手指尖端清楚的傳達(dá)著血液的脈動(dòng)。
被烏云籠罩住的深淵，抱著吃力的作業(yè)本從辦公室里出來(lái)，經(jīng)過(guò)樓梯，駐足了腳步，目光掠過(guò)鐵閘門，注視著被不銹鋼分割成四塊的景色。逝了，走廊上的歡聲笑語(yǔ)，只剩下樹(shù)蔭投下的顫抖的陰影，許些寧?kù)o和祥和，卻如同火上澆油一般激起了尚未平息，然而一直保持沉默的憤怒。少年特有的狂傲與不羈被壓抑在內(nèi)心深處，有的，獨(dú)在教室里宣泄，無(wú)神的雙眼疲倦而混濁。
早上，晨讀；中午，作業(yè)；晚上，自習(xí)；重復(fù)著老北京的傳說(shuō)，平凡著，重復(fù)著，枯燥、壓抑、憤懣。感覺(jué)像是要被逼瘋了一般，我想吼叫，可還得偷偷地瞧瞧。老師和家長(zhǎng)的話語(yǔ)總在耳邊飄蕩，搏、搏、搏啊。
啞口無(wú)言的笑了，摻雜些許不自然，或者說(shuō)是虛假的笑�？伤坪踉疽驯宦槟镜纳窠�(jīng)又被什么給一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，如同夜半鐘聲到客船一般，悠長(zhǎng)而又飄渺。
滿樹(shù)繁花下，一杯淺酒，來(lái)年再見(jiàn)，牽手，歧路邊，往事，越千年，
火樹(shù)銀花，忘卻了紀(jì)念，等待時(shí)光，慢慢消磨思念。
打馬而過(guò)的時(shí)光，白衣勝雪的年代；紅旗飄揚(yáng)的操場(chǎng)，單調(diào)卻簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活，我又開(kāi)始熟悉著這一切，不熟悉的是無(wú)盡的忙碌和無(wú)形的壓力，再熟悉與不熟悉間隔，我回去看那路邊 奔放的 野花，依舊紅的滴血的花兒，然后，我們開(kāi)始面對(duì)壓力下的考試，考試后的失敗，失敗后的借口，借口里的妥協(xié)，妥協(xié)背著一個(gè)個(gè)戴著厚厚面具的人，一直倒退，倒退到原點(diǎn)。想到這里，我突然想到楊萬(wàn)里，畢竟中考六月中，成績(jī)不與四時(shí)同，欲把考試比西子，學(xué)生眼睛總通紅啊。
褪下了那悲慘的色彩，在一望無(wú)際的蒼穹 下逆著陽(yáng)光赤著腳丫奔跑，裂開(kāi)嘴角盡情的呼吸，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
拼搏一回，空氣是如此的清新，天空都是如此的蔚藍(lán)！走，看海去！
初三你好作文12
多久沒(méi)有寫過(guò)日志了，這幾天考完試了，不想說(shuō)太多，我已經(jīng)盡力了。
這么快就初三了，真的很不舍得，很多東西很多東西都舍不得，特別是你。我們漸漸都變了，變得越來(lái)越愛(ài)你了。
大家明明都是知道的，為何不說(shuō)，我一直都在等你。我知道你醋意很大，占有欲很強(qiáng)，所以我都不與男生玩，但是有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō)幾句話，你都望住我，望住人地。其實(shí)我好開(kāi)心噶，但是你點(diǎn)解唔講？青春是不能留白的。
我改句個(gè)性簽名，你改句。算什么？你不講我怎么知道？
我沒(méi)有安全感，你是唯一一個(gè)可以給我安全感的人。
我們之間不用說(shuō)太多。我們大家的心靈，是契合的。
我會(huì)在后面靜靜攬住你，因?yàn)槟銓?duì)擁抱很眷戀。
我們不需要轟轟烈烈的誓言，只需平平淡淡的陪伴。
我不需要你很多錢，兩個(gè)人食一個(gè)雪糕更幸福。
我會(huì)讓你跟其他女生玩，但是請(qǐng)你控制好，不要做出一些出軌的行為。
我中意你踩住單車搭住我，靜靜攬住你，聞到你身上獨(dú)有的氣味。
我只想靜靜坐在你身邊陪伴著你。我知道我很貪心，很自私。
初三分不分班？不要分好不好。我想我們52個(gè)人都在一起，即使有很多不喜歡的人，我們不要分開(kāi)好不好？
我怕我忍不住會(huì)哭……
我們一起去看櫻花好嗎？
初三你好作文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。 初三·苦 上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。 白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無(wú)論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè)的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂(lè)在其中。 初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
初三你好作文14
那春意盎然的春天已經(jīng)過(guò)去，遍地白雪，銀裝素裹。
未去時(shí)放眼望去，滿目綠意，柳條在風(fēng)吹動(dòng)中拂動(dòng)，幾條飄揚(yáng)在湖面上，輕柔的波動(dòng)，泛開(kāi)波瀾。湖水清澈似一面鏡，映著那妖嬈姿態(tài)，引得湖下魚兒駐足觀賞。湛藍(lán)天際，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)，鳥鳴聲還在回響，似一首樂(lè)章，風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)花香，暖風(fēng)拂過(guò)面龐。春暖花開(kāi)，這是你的世界。沉眠時(shí) 凜冽的冬風(fēng)呼呼的吹，似利劍直刮臉頰，暗黃的柳條搭在已結(jié)冰的湖面上，發(fā)出清脆的敲擊聲，厚重的冰面仿佛能讓人在上面滑冰。地面上原本嫩綠的堅(jiān)韌的小草，此時(shí)只有幾抹孤零零的暗黃。天空中一貧如洗，原本唧唧喳喳的鳥兒不知蹤影。整個(gè)世界，毫無(wú)生機(jī)。歸來(lái)時(shí) 淡淡的花香從遠(yuǎn)處被風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)一陣舒爽，嫩綠從土地間冒出頭，一點(diǎn)一點(diǎn)的抬起頭。冰面漸漸融化，露出原本的容貌，幾條魚兒調(diào)皮的躍出水面，似乎只是想看一眼外面的世界。唧唧喳喳的聲音又在天際響起，有些停在柳樹(shù)枝條上，有些落在草地上，有些翅膀掠過(guò)湖面，泛開(kāi)波瀾。春歸來(lái)之日，便是大地復(fù)蘇之日。春天，你好嗎？
初三你好作文15
小心翼翼地推開(kāi)班級(jí)的門；那一刻，看到班級(jí)從未變過(guò)的模樣我很激動(dòng)地抱著班門吧唧~親了一口。這一切來(lái)的太不真實(shí)了，黑板欄上還有我們的班級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和我們畢業(yè)的留言，轉(zhuǎn)眼間看見(jiàn)在陽(yáng)光底下笑得很燦爛的畢業(yè)照上的同學(xué)。不自覺(jué)地，眼睛升起了一騰水霧滑過(guò)了臉頰，昔日吵鬧的班級(jí)，如今安靜得都可以聽(tīng)到眼淚掉落在地板濺起水花的聲音。但是，這里永遠(yuǎn)留有我們803班的影子。
記憶中你們青澀的臉
還記得軍訓(xùn)自我介紹，那些為了使大家記住自己名字的少男少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。一次次地叫錯(cuò)名字，還鬧了許多笑話，但最終還是把人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住。并且將一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。我們終于來(lái)到了這一天
時(shí)光像琥珀凝結(jié)在一起，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，三年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
你好！再見(jiàn)！昔日的校園，那些年的我們。
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