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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 12:55:00 一年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的一年級(jí)作文匯編八篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的一年級(jí)作文匯編八篇

    一年級(jí)作文 篇1

      “媽媽,您瞧,月亮還沒(méi)有我的巴掌大呢!袖珍得像顆扣子。但它為什么不像扣子一樣黯然?而會(huì)發(fā)亮呢?為什么我碰不到它的邊緣?為什么……”一位七歲的小女孩沐浴在月兒的銀輝下,眨著好奇的大眼睛,托著腮,揚(yáng)起臉問(wèn)道。滿臉期待地望著身旁的母親。

      “嗯,它住在茫無(wú)涯際的宇宙里,周圍是太陽(yáng)系的其它絢麗的‘同伴’,就像鏡子一樣本容量,折射了太陽(yáng)的光輝,它離我們太遠(yuǎn)……”

      小姑娘聽得入了神,眼里流露出了憧憬的神情,月亮在她的眼中延伸了,放大了,她仿佛早已置身于星河間,真的與月亮見面了。這個(gè)女孩就是我,也就是從那一天開始,我叩中了科學(xué)的大門,帶著好奇心和求知欲,邁出了前往科學(xué)道路的第一步!翱茖W(xué)”這個(gè)新名詞也從此沉淀于我的內(nèi)蒙古自治區(qū)心,令我開始了與它的故事,與它的奇緣。

      起初,媽媽是領(lǐng)我認(rèn)知世界,走近科學(xué)的向?qū),就像“萬(wàn)事通”一樣有求必應(yīng)。但是到了后來(lái),我不于滿足于發(fā)以媽的解釋,我開始與“百科全書”打交道,并向它汲取科學(xué)的甘霖,愛上了它字里行間的油墨清香。我用它的文字解釋飛禽走獸,了解生觀世界,親近自然,探索星系宇宙。再后來(lái),我們已經(jīng)能用自己的話,自己的手,創(chuàng)造新事物,解開新迷題。

      在六年級(jí)時(shí),老師講到一個(gè)生疏的概念——“熱脹冷縮”,同時(shí)為我們生動(dòng)描述了它的大體含義,我不由想起小時(shí)候的一件怪事,本來(lái)硬塑料制成的暖水瓶,經(jīng)沸渦河長(zhǎng)期浸泡,不僅吐出大量熱氣,還變得有些軟,質(zhì)地不如之前堅(jiān)硬,而將它的冷水澆瓶壁后冷卻,質(zhì)地又恢復(fù)了。起初,我以為只是瓶子的質(zhì)量問(wèn)題,通過(guò)老師口中的“熱脹冷縮”,我皺了皺眉,之兩者會(huì)不會(huì)有共性呢?甚至說(shuō),會(huì)不會(huì)就是密切地一體?事不宜遲,放了學(xué),我一個(gè)箭步竄回了家,展開了實(shí)驗(yàn)。

      我搜羅了家里所有不能材持的瓶了,一一用標(biāo)簽標(biāo)了序號(hào),分為四組。但是,怎樣區(qū)分少許蒸氣和無(wú)蒸氣呢?我嚴(yán)回踱著步,被這個(gè)問(wèn)題難住了,拿起吸管,喝起了果汁,清醒下頭腦。這一喝,可喝出了問(wèn)題關(guān)鍵:就在我冥想時(shí),不小心吐了一口氣,只聽瓶子里吐嚕一聲,似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。我回想到不用泡泡水吹泡泡的方法,嗯,沒(méi)錯(cuò),如果有氣體,將吸管與氣體源連接,并將另一頭探入一杯自來(lái)水中,有氣泡就代表有氣體從管中呼入水中!讓我想想,要挑瓶口較小的瓶子,縫隙處用橡皮泥封好,我陬來(lái)吸管和橡皮泥,按步驟操作。材料做好了,離成功只有一步之遙!我取來(lái)開水,均勻地澆在4號(hào)瓶壁,起初,沒(méi)什么反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,水泛起了細(xì)浪,開出了一朵朵小花。我顧不上欣喜,提起涼水壺將涼水覆在滾燙的瓶在,“磁——”水從吸管內(nèi)回升,抽入無(wú)水的瓶中。我奮筆記錄下來(lái),依次照同一方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)論驚人的一致:常溫情況下無(wú)變化,在高溫情況時(shí)氣體大量排了,而在溫度驟減下,壓力收縮,水抽入空瓶。我為我的成功而雀躍,為我又一次證實(shí)了生活現(xiàn)象而自豪。

      隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我對(duì)科學(xué)的興趣不但不減,反而越來(lái)越濃。它讓我認(rèn)識(shí)了最廣袤的天地,呼吸了源于科學(xué)的純凈的空氣,為我打開了新視窗。相信在不久的未來(lái),我將運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí),造福社會(huì),奉獻(xiàn)我的發(fā)明創(chuàng)造。

    一年級(jí)作文 篇2

      帶著一份精致的憂傷,宛若泡沫消失在這個(gè)世界……

      這是第一次,第一次安諾珍敗給安晴,以一分之差屈居第二名。她感到絕望與悲痛,想要自殺。恰巧父母出差十四天,她精心策劃著怎樣華麗的消失,來(lái)解決她這憂傷不幸的生命……安諾珍是一個(gè)十五歲的女孩子,是安家收養(yǎng)的,安晴是她漂亮又聰敏且同級(jí)的表姐,雖說(shuō)成績(jī)和名次都不如諾珍,但是這次史前無(wú)例,安晴奪取了屬于諾珍的第一名,讓諾珍被潑上了“冷水”,扔上了“石頭”……諾珍淚流滿面,其他人卻幸災(zāi)樂(lè)禍,諷刺·憐憫·嘲笑·哼。諾珍決定了:在世界上留下十日最美觀景,然后悄然離世。

      清晨,她睜開惺忪的雙眸。洗漱后,換上一件純白色的及膝連衣裙,穿上柔白色的短靴,騎著著自行車出門了。諾珍想:先去看海吧,因?yàn)榘睬缂以诤_叄x諾珍家不遠(yuǎn)),順便再見她一面。蔚藍(lán)色的天空,海天一色,夢(mèng)幻的云霧卻將她柔軟而驕傲的心重重縈繞,一滴晶瑩的液體奪眶而出。諾珍敲開了安晴的家門!斑,你來(lái)干什么?”姑媽鄙夷的看著她。(諾珍的姑媽不喜歡她)“姑姑,我來(lái)找安晴姐!敝Z珍卑謙的說(shuō),低著頭不敢看姑媽。“安晴~”“哎!什么事?”安晴,甩著及腰秀發(fā),拽著淺綠色的睡衣長(zhǎng)裙走出房間?匆娭Z珍,面帶微笑,熱情地拉著她的手進(jìn)家門。還連連要諾珍同她吃早餐。接著又和諾珍去游海,傍晚,諾珍才道別。她(諾珍)的心還蕩漾著悲傷,久久蜷在沙灘哭泣……

    一年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都會(huì)穿衣服,脫衣服,但你可想過(guò),用一只手來(lái)穿、脫衣服嗎?你想感受那種滋味嗎?

      今天,郭老師帶著微笑走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!惫蠋焺傉f(shuō)完,我們就歡呼起來(lái)!皠e急,別急,我先說(shuō)一下游戲的規(guī)則——扮演‘獨(dú)臂人'。只用一只手,先把衣服脫下來(lái),再穿上去,看誰(shuí)動(dòng)作最快,穿得最整齊。另外一只手不許幫忙,否則犯規(guī)。”“。 蓖瑢W(xué)們面面相覷,看來(lái)是讓我們體驗(yàn)一回獨(dú)臂的滋味。

      先是同桌體驗(yàn)。我順利的用一只手脫完了衣服,難的就是穿衣服了,平時(shí)從來(lái)都沒(méi)有單手穿過(guò)衣服,今天第一次試穿,我的手就不停的發(fā)抖。我先讓自己冷靜下來(lái),先套好左手,又費(fèi)了好大的勁套好了右手?山酉聛(lái)最讓我頭疼的`是拉拉鏈,我用牙咬住了拉鏈口,想讓另外一個(gè)拉鏈頭接上去,可這個(gè)拉鏈頭就是不聽話,費(fèi)了九牛二虎之力才完成了這項(xiàng)任務(wù)。

      接著是每個(gè)小組派出一名學(xué)生去參加小組比賽。要問(wèn)我想支持誰(shuí),嗬,當(dāng)然是選我們組的包靈啦,我可看好她了。“比賽開始!”郭老師一聲令下,只見包靈用平常速度脫好衣服,可是談華林早已超過(guò)她了,我真為她擔(dān)心?傻酱┮路臅r(shí)候,談華林好像有點(diǎn)緊張了。這時(shí)包靈抓緊時(shí)間,熟練地套好了袖口。這時(shí)“觀眾團(tuán)”的人喊道:“包靈手動(dòng)了一下,犯規(guī)了,犯規(guī)了!”可包靈繼續(xù)穿好衣服,整理好衣領(lǐng),完成了整個(gè)任務(wù)。

      “比賽結(jié)束!”郭老師一聲令下,最后的勝利者分別是談華林和李屹,我真佩服他們!

      雖然這次游戲結(jié)束了,但我親身體驗(yàn)了一回殘疾人的滋味,知道了殘疾人的辛苦,當(dāng)“殘疾人”的滋味可真的不好受,他們付出了我們常人看不到的努力,所以我們由衷地尊重他們,也更加珍惜我們現(xiàn)在的生活,小伙伴們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

    一年級(jí)作文 篇4

      這件事雖然已過(guò)去一年了,但是一個(gè)瘦小的身影卻總是不斷地浮現(xiàn)在我眼前。

      那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買衣服,在一個(gè)面包店的隔壁,我媽媽看上一件外套,我告訴媽媽我在那個(gè)小巷里玩,叫她看完衣服來(lái)找我,媽媽同意后,我便向小巷走去。突然我在小巷里的一個(gè)角落看見一大群人圍在一起不知在干什么?我的好奇心牽引著我走了過(guò)去,擠進(jìn)人墻一看,原來(lái)是一個(gè)少年正在用腳畫畫。我仔細(xì)地打量著他,烏黑的皮膚,瘦小的身體,只穿了兩件單薄的衣服,渾身打著哆嗦,一雙大眼睛充滿了無(wú)助。他沒(méi)有手,所以只能用腳畫畫,他的畫線條流暢,色彩斑斕,人物活靈活現(xiàn)。

      我不時(shí)聽見人們的議論。一位叔叔不?洫(jiǎng)“這孩子真不錯(cuò),這么小又沒(méi)手,卻畫出這么美麗的畫,真像一只斷了翅膀的雄鷹展翅翱翔!薄笆前。前,為了治好母親的病,每天都在這里畫畫,真是有孝心......”聽到這些,我不禁感動(dòng)道:“這少年真有孝心,身殘但志堅(jiān)。”想著想著,少年的畫畫好了,人們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著買,我也不甘落后拿著五元錢買了一幅。

      聽見媽媽的叫聲,我拔開人群,離開了在小巷畫畫的少年。但是他高貴的品質(zhì)和他的畫被我一起帶走,永遠(yuǎn)留在我的心中。

    一年級(jí)作文 篇5

      小時(shí)候,媽媽為我買了一個(gè)儲(chǔ)蓄盒,我剛拿到它時(shí),真巴不得向全世界的人說(shuō):瞧!我的儲(chǔ)蓄盒!它是多么的漂亮呀!

      我的儲(chǔ)蓄盒是一個(gè)大米奇老鼠,他手里提著一個(gè)燈籠,踩在一架大鼓上。那大米奇老鼠穿著一身紅色的唐衣,上面繡有黃色的仿古大花。米奇的耳朵又黑又圓,就好像兩個(gè)大圓餅。它那眼睛仿佛就是兩粒大米中點(diǎn)了一顆黑芝麻一樣,看上去閃閃發(fā)亮。它那個(gè)鼻子又細(xì)又長(zhǎng),就好比是一個(gè)大鉤子。米奇手里的那個(gè)小燈籠火紅火紅的,只要扳動(dòng)燈籠后的按鈕,就可以讓小燈籠發(fā)出耀眼的光芒了。大米奇老鼠還有一雙黃色的大鞋,讓它變得更加生動(dòng)可愛。

      其實(shí),真正儲(chǔ)蓄的地方還不是在米奇身上,在它大鼓里。那大鼓的邊兒是紅色的,上面也繡上仿古大花,在幾朵大花之間寫著兩個(gè)金燦燦的大字"招財(cái)",這就是米奇和大鼓想表達(dá)的意思。當(dāng)然,有存便有花,我們存的錢,一定是有自己的用處。這時(shí),我們便可以發(fā)現(xiàn),在大鼓的底部有一個(gè)轉(zhuǎn)口,只要把它輕輕轉(zhuǎn)到與口相對(duì)的地方就可以把錢取出來(lái)。

      看著米奇站在大鼓上,那開心的表情,好像是在對(duì)我說(shuō):小主人,快把錢都儲(chǔ)在我這里吧!我一定會(huì)盡心盡力為你保管好的。想到這里,我也對(duì)它笑了笑,并對(duì)它說(shuō):我的儲(chǔ)蓄盒,我愛你!你永遠(yuǎn)都是我生活中不可缺少的好伙伴!

    一年級(jí)作文 篇6

      小朋友,你見過(guò)真的彩虹嗎?我就見過(guò)!

      那是一個(gè)下雨的日子,下午我去奶奶家吃飯,那時(shí)我在外面玩。突然,叔叔說(shuō):“快看,彩虹!”我抬頭一看,真有一道彩虹,彩虹的顏色是:赤橙黃綠青藍(lán)紫。我高興地叫起來(lái):“彩虹!彩虹!”這一叫把在玩的小朋友都喊來(lái)了,他們大聲地蹦跳起來(lái),彩虹慢慢地在夕陽(yáng)的光下消失了。我們都很難過(guò)。

    一年級(jí)作文 篇7

      今天,我和爸爸出去玩,我發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的,像快要下雨的樣子,我感覺(jué)非常非常冷,我說(shuō):“這哪里是春天呀?這根本就是冬天。”爸爸說(shuō):“這就是春天,你和桃花照的照片就是最好的證明哦!”我說(shuō):“春天的天氣真是太古怪了!

      附:“小城說(shuō)雨”老師點(diǎn)評(píng):《天氣的變化》與內(nèi)容不太吻合,這個(gè)題目有點(diǎn)大?梢該Q成《這是春天嗎?》,再加進(jìn)去一些內(nèi)容,會(huì)很有意思的。我專門寫過(guò)“寫具體”的訣竅,可以去我博客看一下,方法很容易掌握,對(duì)好好的作文寫具體會(huì)有幫助--- 來(lái)自博客圈[作文連線]

      這是春天嗎【修改后】

      吃過(guò)午飯后,我和爸爸去紫荊山公園玩,我發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的,灰暗的天空中布滿了黑黑的云彩,像快要下雨的樣子。

      風(fēng)颼颼地吹在我身上,感覺(jué)非常非常冷。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這哪里是溫暖的春天,這樣的天氣簡(jiǎn)直猶如寒冷的冬天呀!”

      爸爸笑了笑說(shuō):“你看,河岸上的柳枝正在向你招手,河里的小鴨子也在調(diào)皮地向你做鬼臉呢!再說(shuō)前幾天你和桃花照的照片,就說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊哦!

      聽了爸爸的話,我又想起了蘇試描寫春天的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。爸爸還告訴我春天的天氣就像小孩子,變化無(wú)常,有時(shí)三月還下桃花雪呢!

      哎!我真希望冷空氣趕快過(guò)去,春天快快來(lái)到我身邊!

    一年級(jí)作文 篇8

      春姑娘美美地睡了一天覺(jué)。她醒來(lái),發(fā)現(xiàn)怎么到處光禿禿的。

      春姑娘請(qǐng)來(lái)太陽(yáng)公公,慈祥的太陽(yáng)公公給大地帶來(lái)了溫暖;春姑娘又請(qǐng)來(lái)了春雨姑姑和春風(fēng)妹妹來(lái)幫忙。一會(huì)功夫,大地上到處都是嫩綠的草兒和五顏六色的花兒。

      忽然,天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹,彩虹姐姐姐也來(lái)了,它們蹦啊跳啊,春姑娘開心的笑了!

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