有關(guān)八年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
記憶的天空中,那顆閃亮的星星格外璀璨,我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。
——題記
有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游……是勇氣給了我自信的翅膀。那一年,幾次測(cè)驗(yàn)下來,我的數(shù)學(xué)考試成績很不理想。我第一次怕數(shù)學(xué),怕期末考試?善谀┛荚囘是如期而至。這時(shí),勇氣在我耳邊輕輕地說:“別怕,證明自己的時(shí)刻到了!”我鼓起勇氣,細(xì)心答題。勇氣讓我自信。
原來,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來的事情。那天下午,語文老師找到我,讓我當(dāng)指揮,我頓時(shí)慌了神,是羞?是怕?總之,我語無倫次的答應(yīng)了。
這時(shí),勇氣又一次來到我身邊,它告訴我說:“這不算什么困難,只要你用心去練,就一定能成功!”接下來的幾天,我努力練習(xí),自信地登上舞臺(tái)。原來,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!是勇氣給了我自信的翅膀。
又是一年夏天,我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來沒有獨(dú)自一人下水過,從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來的清涼。疑惑間,勇氣來到我身邊,意味深長的說:“別怕,自信——這雙隱形的翅膀,我已為你插上了!”我在蘇老師的帶領(lǐng)下,一遍又一遍的苦練,我終于學(xué)會(huì)了!
原來,戰(zhàn)勝他很簡(jiǎn)單,只要有足夠的勇氣就行了!我輕輕的漫步于竹林之中,享受著晚風(fēng)帶來的清涼,望望天邊那顆勇氣的星星,我自信的微笑……是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀,讓我飛向成功的殿堂!
八年級(jí)作文 篇2
回想起今天上午去龍圣溝走人戶,不得不說一句:爽!早上搭乘一輛比我還矮的小轎車到山下,雖然有公路,卻因車子底盤矮上不去。于是我們只有走,那個(gè)累。”绿崃。因?yàn)槲乙惶崂鬯麄兙彤惪谕暤恼f:你減得肥咯!慪死俺!
雖然是走路,也不錯(cuò)哦!先市一大片清幽的竹林,接下來是漫無邊際的油菜花的田垅。
他們第一句話是:好漂亮哦!我卻說:好嚇人哦!我真的不知道怎樣形容那種美!
決不是“漂亮”就能說明的!
金燦燦的花海,撲鼻而來的是春天的氣息
在陽光下熠熠閃光,讓人眼花繚亂。就像去年到桃花圓一樣,給我的印象是一個(gè)畫家不小心粉色的把顏料打倒咯,弄得到處都是。又像奶油
下來的路我們乘摩托車。哇賽。!我們一路上都在尖叫,那路又高又陡!有十多個(gè)彎彎,每次轉(zhuǎn)彎都和懸崖邊來個(gè)“親蜜”接觸,好像死里逃生,嚇了我一身冷汗!
不過,在路過油菜花田時(shí),好美,好養(yǎng)眼哦!車開得快!千萬朵油菜花組成了一條金色的底格里斯,在微風(fēng)的吹拂下,波光粼粼“河面”一起一伏,讓人叫絕!。
回到家我累得很,一到下鋪就睡著了睡到這哈兒,一起來就寫下這篇文章,看看,用了28分鐘,然后就來空間發(fā)表咯!
再見咯,我又想吃東東了!
八年級(jí)作文 篇3
陪我們度過多少個(gè)春夏秋冬,陪我們經(jīng)歷過多少艱難坎坷,那個(gè)人不是疼愛我們的父母,而是我們喜歡或討厭的老師。
老師,就像一把鑰匙,打開我們心靈的大門。
當(dāng)我們要做錯(cuò)事時(shí),老師及時(shí)的阻攔了我們,她告訴我們什么樣的事該做什么樣的事不該做,她用純潔的語言、柔和的語氣教育我們,讓我們知道了怎樣在錯(cuò)與對(duì)之間選擇,是老師幫助我們辨別是非,“凈化”我們的心靈。
還記得一次語文課,老師去開會(huì)不在班,給我們留作業(yè)讓我們寫,就匆匆的離開了,半節(jié)課的時(shí)間過去,教室里很安靜,突然一聲大叫,只見兩個(gè)同學(xué)大打出手,當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況非常激烈,其中一名同學(xué)頭部流著鮮血,他們兩個(gè)互不相讓,我們見勢(shì)不對(duì),趕緊拉架,教室里非常吵,老師在這時(shí)候回了,看到此狀趕緊跑過來,她把那名受傷的同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室治療,班里的同學(xué)都問那名同發(fā)生了生么事,他也只是沉默不語,老師回來了讓他們把事情經(jīng)過說說,為什么打架,而且是這么狠,我們以為有什么重要的事才打架,沒想到只是因?yàn)樗阉淖鳂I(yè)撕了,老師聽了對(duì)我們說:“你們就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事大打出手,甚至打出血,你們知道后果的嚴(yán)重性嗎?我們是一個(gè)家庭,你們是兄弟啊!家里的人還起內(nèi)訌,那我們這個(gè)家還要它干什么?”班里的同學(xué)潸然淚下,老師也哭了,我們真不知道該要怎么辦,聽著老師哽咽的哭聲,我們無比的心痛,我們只能安慰老師別哭,那兩位同學(xué)像是知道自己錯(cuò)了,走到老師身邊,跟老師道歉,說以后不會(huì)再打架了,他們絕對(duì)不允許內(nèi)訌了,老師抬起頭注視著他們說:“記住,我們是一個(gè)家庭。”他們兩個(gè)趴到老師懷里哭起來,而底下的我們卻笑了起來。
老師就像一片綠葉,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,當(dāng)我們?cè)邗r花盛開之時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的恩情。
八年級(jí)作文 篇4
要知道,在成長的道路上我們一定會(huì)經(jīng)歷很多事,但是小時(shí)候的我曾經(jīng)做過的事情有很多都是傻事。
話說火燒屁股
在我大約兩三歲時(shí),因?yàn)橄缕鹆舜笱,天氣非常寒冷,所以爺爺便在鐵盆里放點(diǎn)細(xì)小的干材就點(diǎn)起了火,然后又加了許多干柴。一瞬間,小火苗就變成了熊熊大火,可傻乎乎的我便開始圍著火盆,一邊轉(zhuǎn)圈,一邊還不停地手舞足蹈,好像有著源源不斷的體力似的。
就在幼小的我圍著火盆轉(zhuǎn)了十幾圈之后,身上的力量仿佛被吸走了,整個(gè)人頓時(shí)變得軟綿綿的,沒有一點(diǎn)力氣,小腿忽然一軟,竟然一屁股坐在了燃著大火的鐵盆里。那一瞬間受到驚嚇的我不知所措,只是感覺屁股非常燙,緊接著便疼痛難忍了!鞍!”我哇哇大哭起來,看著掉在火盆里的我,爺爺也被嚇壞了,三步并作兩步快速跑過來一把將我拽了起來,可是我可憐的屁股已經(jīng)“烤”好了——-被火燒得面目全非……
搬起石頭砸鼻子
我剛剛四歲時(shí),爸爸媽媽帶著我每天晚上散步,可我覺得散步實(shí)在枯燥,路上突發(fā)奇想:上帝不是叫耶穌嗎?那我就送給他一顆石頭吧!于是趁爸爸媽媽不注意時(shí),就像個(gè)小偷似的鬼鬼祟祟,在路邊拾起一個(gè)小磚頭塊兒,以迅雷不及掩耳的速度朝天空奮力扔去,可意想不到的是上帝卻龍顏大怒,可能認(rèn)為石頭太低級(jí)了吧!讓它重新返回,要送給調(diào)皮的我。然而我此時(shí)正仰望天空,鼻子卻被快速落下的磚頭塊這位“整容師”給弄慘了——被磚頭砸扁了。
放火機(jī)不放炮
新年,我又長了一歲,非常喜歡放炮。但是,這卻造成了不必要的傷害。那天,我一如既往,又開始了秘密計(jì)劃——-放炮。我拿了一個(gè)六響炮,然后點(diǎn)燃,快速扔在地上,可忽然卻又覺得不對(duì)勁兒,因?yàn)榛饳C(jī)應(yīng)該沒這么細(xì),這么長。课业皖^一看,天哪!自己竟然把火機(jī)扔了,炮卻還在手中,“啪啪啪啪啪啪”,六響炮釋放出它的全部威力后,就消失的無影無蹤了,而我的手卻被炸成了受傷的“豬蹄”一般……
童年憨事數(shù)不勝數(shù),但它所帶來的快樂,卻讓我永遠(yuǎn)珍藏……
八年級(jí)作文 篇5
“從前,有一座山,山上有一只大老虎,老虎喜歡捉小動(dòng)物來填肚子。山上的小動(dòng)物都怕它,直到有一天……”婦人的手輕輕的拍下,一次次地,輕柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角掛著甜美的笑容,眉睫微顫,真的,真的好幸福。
小女孩的童年就這樣在這雙手下渡過,溫暖且快樂,從來沒有為什么擔(dān)過心,這雙手就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣,為她擋住了一切困難,使她有了一個(gè)幸?鞓返耐。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的片段,有心酸,有微笑,有淚水,也有幸福。
夏天,天氣燥熱難耐。小女孩不顧汗水直流仍然執(zhí)著的打造著自己的沙堡,沒有訓(xùn)斥沒有責(zé)備,那雙手默默的拿著扇子,一下一下又一下的搖著扇子,送去絲絲涼爽。終于,小女孩完成了自己的作品,她高興地又蹦又跳,像只活潑的小兔子。婦人望著小女孩,也露出了燦爛的笑容。小女孩在婦人的臉上“吧”的親了一下,親昵得撲在婦人的懷里。早上,婦人早早的起來給小女孩梳妝打扮,為她扎好辮子時(shí)已是滿頭大汗,穿好衣服,拉起小女孩的手陪她去上幼兒園。晚上,準(zhǔn)備好晚飯的她將小女孩接回家,拖著疲憊的身軀,像文章開頭那樣哄小女孩入睡。那年,小女孩上幼兒園,婦人還有滿頭黑發(fā)。
秋天,天氣涼爽宜人。小女孩背著書包從學(xué);貋,衣衫已經(jīng)濕透,沒有埋怨,沒有叫苦,那雙手默默的拿著毛巾,為小女孩擦著汗,婦人注視著小女孩寫作業(yè),戴著眼鏡,認(rèn)真的為小女孩檢查著。那年,小女孩上小學(xué),婦人的頭上已有了少許白發(fā)。
冬天,天氣寒風(fēng)凜冽。小女孩已長成了女生,她搓著手從戶外蹦進(jìn)了屋里,那雙手將女生的手包在手心里暖著,婦人注視著女生為繁難的公式發(fā)愁,為她端上一盤佳肴。那年,女生六年級(jí),婦人已有了愈多的白發(fā)。
春天,天氣陽光明媚,女生又來到了婦人家,很正常,和往常沒有什么不同,安心得吃了晚飯,女生便隨父母回了家。第二天,晴空霹靂從天而降:婦人病倒了。就這樣,女生在多年之后又像小時(shí)候一樣天天來到婦人家。一個(gè)陽光充足的午后,女生又躺在夫人懷中,這樣的感覺,好舒服。那天,女生從那雙手的縫隙中看到了陽光,刺眼卻溫暖。
婦人的病情一天比一天惡化,終于,在那天后不久離開了人世。女生知道這個(gè)消息時(shí)正在醫(yī)院打點(diǎn)滴,知道這個(gè)消息后,她毅然決然的拔掉了針頭,飛奔回去,可終究還是晚了,她沒有見到婦人的最后一面。女生趴在床榻上無力得哀嚎:“姥姥,姥姥……”,她希望婦人能再看她一眼,哪怕是最后一眼。可惜,一切都來不及了。哭累了,她就坐在地上,安安靜靜的,癡癡地,發(fā)呆,她不相信,不相信已經(jīng)發(fā)生的一切。大人來詢問她的病情,她只搖搖頭,什么也沒說。其實(shí),那天她高燒——39°。
也許你猜到了,沒錯(cuò),女生就是我,逝去的就是我最愛的姥姥。千言萬語都已包含在這篇我含淚寫完的文章里,只有一件事是我現(xiàn)在才明白的:那天,那一米陽光,之所以刺眼中含著溫暖,是因?yàn)槟遣皇顷柟,是姥姥?duì)我的愛,不隨死亡而終止的愛!
八年級(jí)作文 篇6
“滾,你這個(gè)孽障”繼母狠狠地說。“嘭”門關(guān)了,她被繼母趕了出來······
自母親生病去世后爸爸去娶了新的妻子后,他不僅失去了母親,更失去了一個(gè)家和家的溫暖。變成了一個(gè)心靈上的孤兒。
這些天在繼母的欺負(fù)下他銷售了許多。本來虛弱的身體就更加不堪重負(fù)了
小女孩是個(gè)美人坯子,櫻桃玉唇、玩玩的柳眉還有一張靈動(dòng)的大眼睛,但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然無光——他有了結(jié)束生命的念頭。她獨(dú)自一人到了一個(gè)不毛之地。
放眼望去,空空曠曠的`,沒有一絲生命的氣息。就連那土地也硬如頑石。風(fēng)更是不顧一切摧毀著這里的一切!皢鑶琛焙L(fēng)一陣陣襲來,他早已凍得瑟瑟發(fā)抖。終于他挺不住了,他倒了下去。
不!他名沒有真正的倒下,他找到了活下去的理由!稍诒鋱(jiān)硬的土地上,隱約看到了一顆端著的蘆葦。一半豎直的站著另一半隨風(fēng)左右搖擺。
他拼盡了最后的力氣,從衣服上撕下一塊布給那蘆葦仔細(xì)的包扎。一會(huì)兒,蘆葦挺直了腰桿,他笑了。并唏噓的說:”蘆葦啊,咱倆誰都不能倒下,不能!”接著小女孩眼中流出一絲溫暖,接著小女孩睡了。
寒風(fēng)中,以為瘦小的小女孩和一顆被風(fēng)吹不到的蘆葦左右搖擺,是多麼凄美的一幅畫啊。
不知過了多久,小女孩終于被這一天的陽光叫醒了。他站了起來,揉了揉靈動(dòng)的雙眼詫異地看著眼前的世界——到處長滿蘆葦,暖風(fēng)一陣陣的吹過,蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),發(fā)出簌簌的聲音。動(dòng)聽極了!只見他的玉唇輕輕動(dòng)了;“蘆葦,我們要加一個(gè)約定,我們不但不能倒下,還要更好地活著,活著!”
暖暖的春風(fēng)中,站著一個(gè)心靈美好的女孩,衣襟隨風(fēng)舞動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇7
沒有音樂細(xì)胞的我卻喜歡唱歌,喜歡在悲傷時(shí)低唱,喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中,在風(fēng)中讓音樂的旋律傳遍青春旅途。
哼著小歌漫步,穿過鄉(xiāng)間小路,撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路,小歌融入溪流的叮咚聲,與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜,喜歡。向溪流源頭望去,望不到頭,徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我,現(xiàn)在也開始懂得一切。過去的一切。經(jīng)歷過的一切,做過的一切。錯(cuò)的,對(duì)的。都令人深思。青春,到底是一首怎樣的歌?
青春─歡樂之歌。人總是會(huì)遇到挫折,雖不可避免,但卻可以化難過為歡樂。在流淚時(shí),我們可以抹上一道微笑,是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng),我們樂觀。當(dāng)歡樂成為一種習(xí)慣,我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂留給別人,歡樂延續(xù)永遠(yuǎn),青春永遠(yuǎn)不逝。
青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想,兒時(shí)的愿望,童年的期盼,少年的抱負(fù),青春的理想。追求你,我的期盼。實(shí)現(xiàn)你,我的理想。歌唱你,我的青春。
青春—人生之歌。青春我們的籌碼,未來我們的挫折,人生我們的結(jié)果。青春,我們可否懂的人生?青春,我們可否哭過、笑過、痛過、懂過?青春,我們可否高歌過一曲?經(jīng)歷過,一切都懂,青春并不那么簡(jiǎn)單,但看透了,便也不那么復(fù)雜。青春,太多的叛逆,我們不喜歡叛逆,可是卻也穿上了這道盔甲,何時(shí),我們會(huì)懂,脫下這件盔甲,也要一個(gè)過程。
仰起頭,閉上眼,陽光透過指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……
八年級(jí)作文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家中午好,今天我的演講題目是《江南水·牽夢(mèng)魂》。
五千年的日子掩埋了神秘的江南,五千年的日子等待了多情的江南,五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了易碎的江南。
夢(mèng)里的如煙細(xì)雨風(fēng)露清愁,撐一把油紙傘,獨(dú)步在江南的雨巷,只見雨絲絲,細(xì)密如花針,宛若圣潔的天使,降臨紅塵。河畔的古老青石板布滿了滄桑的古感,靜靜的踏上去,和青石板一同走過這寧靜的年年日日,歲歲朝朝。淡淡的疏離的薄煙籠罩在小鎮(zhèn)的上空,那白墻黑瓦的簡(jiǎn)樸樓房就像未經(jīng)裝束的少女,婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空與一座座的石拱小橋暈染在一起,泛著絲絲漣漪的河水輕輕蕩漾著。一只只載著憂傷的烏篷船漫無目的地漂在河面。就像一滴墨跡漸漸滲透宣紙一樣,變得模糊了。只剩下滿目的淡墨色。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”江南人,淳樸善良。耳畔響起吳儂軟語,姑娘們的笑聲淺淺低低,但卻悅耳動(dòng)聽。兩岸有女子拂袖彈古箏,道不盡纏綿悱惻;有評(píng)書人講書,訴不完江南風(fēng)蘊(yùn)史;有傴僂提攜,眉開眼笑賞江南好風(fēng)日;亦有婦人洗衣,棒打衣物西湖旁……
元代的馬致遠(yuǎn)曾寫下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,斷腸人在天涯”這一元曲,元曲中所描寫的小橋流水人家,是唯有在江南方能見到的景致,F(xiàn)時(shí)小橋依舊流水潺潺,江南人家依舊炊煙裊裊,斷腸人卻未必就在天涯。
這便是江南,風(fēng)姿清麗的江南。這里走出了,有聲有色有酒有肉的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吳敬梓,走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。前一頁的詩篇已隨著音符的消逝而淡化,后一頁的詩篇由我們來為你書寫輝煌。
煙雨江南,細(xì)水流清。當(dāng)我踏上這方凈土的時(shí)候,我便深深愛上了她。江南是個(gè)柔情的女子,一顰一笑都顯示出獨(dú)有的曼妙。生活在江南中,品味那水淡然寧馨,感受那雨細(xì)膩柔情,遙望那月風(fēng)雅動(dòng)人。
八年級(jí)作文 篇9
遙望那無盡深邃的夜空,記憶中那花朵的清香飄來,化作香甜的柔波……
——題記
烈日炎炎,平日里互相爭(zhēng)奇斗艷的花朵們都低下了頭,被焦陽曬蔫了。在這樣的天氣里,人們也低頭遮擋陽光。
我路過一個(gè)花壇,看到那么多花都“垂頭喪氣”地,自己也不是很開心。我低著頭,衣袖輕輕擦過按邊緣。一棵小草定格在我的眼眶中。它與其他的話不同,甚至與其他的小草也不同。它倔強(qiáng)地從花壇壘起的石磚縫里鉆出來,不羈地生長著,葉子高傲地翹著,不懼烈日。它是怎么從那里生長出來的?又為什么不怕烈日呢?我?guī)е蓡栯x開了。
一天早上,一陣?yán)茁暟盐覐膲?mèng)中驚醒,這場(chǎng)與從夜里就開始下了。我忽然想起了那次在花壇上生長的那顆野草,不知道它現(xiàn)在怎么樣了?
我打傘下了樓,好奇的心理把我?guī)У搅松洗蔚幕▔;▔媳椴贾ò,許多花都已成了“光桿司令”花瓣都被雨打掉了。我沿著花壇走了一圈,找著上次看到的小草。我忽然發(fā)現(xiàn),它還斜斜地挺立在花壇壁上的一角上,雨水沒有把它打垮,反而把它襯得更綠油油的。
我仔細(xì)看了它一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)在莖的頂端長出了一個(gè)“鼓包”,像是一個(gè)花苞。這樣的草也會(huì)長花苞?應(yīng)該是它長得“畸形”了吧。我這樣想著,慢慢離開了這里。
一天中午,我在下課回家的路上又經(jīng)過了那個(gè)花壇。我有一朝那棵小草望去,眼前的景象忽然讓我不由得停下腳步。那棵小草竟然開花了!在它莖的頂端開了一個(gè)金黃色的小花,花瓣向外四散,想一個(gè)小太陽,又像在它的頭頂戴了一頂皇冠。四周的花朵已經(jīng)黯然失色,花瓣散落,它無疑是追高貴的,像這正午的陽光,其他人都照耀在這光芒下。它不顧別人的嘲笑,也不畏懼大自然的考驗(yàn),最終奪目一時(shí)。
他仿佛再告訴人們,生機(jī)是無法被扼制的,只有經(jīng)歷磨練之后才會(huì)展露奪目的光彩。即使他身邊沒有同類的陪伴,就連蝴蝶也不愿在他身邊多停留一會(huì)兒,他只能獨(dú)自面對(duì)烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的吹打,最終成就了自己,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我知道它要告訴我什么——戰(zhàn)勝自己,磨練自己,升華自己,變成照耀他人的陽光。
人們?cè)诿つ孔非笪镔|(zhì)的時(shí)候,你是否想過有一個(gè)生命已經(jīng)是很好的了呢?把每一天做到極致,努力戰(zhàn)勝自己、磨練自己,才能升華你自己。
陽光,只有灼熱自己,才能照耀他人。
八年級(jí)作文 篇10
有一人,乃吾之友人,姓李名俊磊,山東人士,受教于育才,十三班才子。家中有父母,為獨(dú)子,父母甚是疼愛。
對(duì)體育喜愛有加,球中最愛乒乓,常打之。午餐吃在學(xué)校,飯后運(yùn)動(dòng),若見乒乓臺(tái)前有人,不必猜測(cè),俊磊必在其中。常發(fā)旋球,令人難以招架。雖如此,遇高人,必?cái)≈?/p>
初見此人時(shí),只覺一怪人。行為怪,思想怪,相貌怪;蛴谀闵砗笸滑F(xiàn),大吃一驚;或舉手欲打你之,實(shí)則撓頭。與其交往久時(shí),怪感隨風(fēng)而逝。只覺俊磊乃一天才,數(shù)學(xué)難題,不在話下,俊磊動(dòng)腦,難題解之。其戴一圓框眼鏡,戲稱之“四眼”,引人笑之。稍黑皮膚,方正腦袋,智慧無窮。
俊磊有一習(xí)慣,他人請(qǐng)其客,俊磊兄必還,不欠絲毫情意。若借俊磊錢,他日必定還。雖錢數(shù)無變,可見此人心。
他人好奇曰:“為何俊磊誠信?”俊磊笑答之:“人生在世,信者方可橫行,無信則不立!”聽之,甚贊,忙鼓掌。
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