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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-05 10:36:45 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)作文錦集6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)五年級(jí)作文錦集6篇

    五年級(jí)作文 篇1

      蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過:“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶!笔前。脮拖褚槐K明燈,使你從無知的黑暗中走出來,走向充滿智慧陽光的燦爛世界。

      “一日無書,百事荒蕪!焙芏嗳硕肌笆葧缑,一天不看書就像丟了魂似的。因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻褧闹匾钥吹帽壬重要。高爾基為了搶救書險(xiǎn)些被燒死、侯寶林大師為了得到一本書而天天頂著嚴(yán)寒去圖書館抄錄……《竊讀記》中的作者林海音就是一位很愛看書的人。她能為了讀書而忍受饑餓,為了讀書而不顧外表。她完全投入在書里面了,以致于一看就是兩個(gè)小時(shí)。她的這種廢寢忘食的精神令我十分敬佩,她沒有因家境貧寒而放棄對(duì)讀書的渴望,而是不惜一切地去竊讀。

      比起昔日的林海音,我們今天的青少年比那時(shí)的條件好多了,我們是否應(yīng)該珍惜這讀書的最佳時(shí)期呢?

      好書是為你指路的一盞明燈、好書是讓你飛翔藍(lán)天的一雙翅膀、好書是人類的良師益友、好書是我們精神的食糧。

      多讀好書吧!它會(huì)使人們一生受益。

    五年級(jí)作文 篇2

      “踏踏踏”,這聲音從我身邊傳來。宛如雷聲奏鳴。

      “游戲規(guī)則如下……”

      可在講游戲規(guī)則時(shí),班上的聲音喧鬧了起來,我可沒聽見游戲規(guī)則。怎么辦?怎么辦?便撓頭搔耳。又深思熟慮。“老師說,跺三下!边@張老師來了一個(gè)令人措手不及的指令。我只好隨機(jī)做出動(dòng)作?蛇@“平安”才過了一會(huì)兒,突然襲擊:“拍三下!蔽覚C(jī)械化地跟著。“啪”我“死”了,唉?這游戲規(guī)則也太邪惡了,能活到最后的人都是“神”,只看見阮梓涵OUT了。一大片的人也全軍覆沒,我立刻猜出張老師的心思圖謀不軌。我只覺得有種壓迫感在身上。掃地這個(gè)“責(zé)任”在身上,負(fù)擔(dān)越來越重!張老師一臉奸笑地回望過來:“這只是試玩,還沒有正式開始!蔽业囊活w懸掛的心終于放下了。

      第二輪開始了,因我有一張復(fù)活權(quán)?晌业男睦镞在怦怦直跳。又望了望阮兄,他在一臉懵逼地望著張老師。!我可不會(huì)再中計(jì),正所謂“使用過的一次招式,第二次就不靈了!笨扇钚终媸莻(gè)游戲黑洞。剛開始,又倒下去,只覺“游戲黑洞”阮不服氣。跟張老師吵個(gè)“爭(zhēng)論不休”。

      “唰”黑板上的復(fù)活條“星”一張又一張地消失。只剩下兩張復(fù)活條。

      “啪”一堆又一堆的人倒下。只剩2人的終極決戰(zhàn)了。一邊是“賴皮大王”——徐凱樂PK“大胖紙”——李昀峰。在這戰(zhàn)役……還是李昀峰贏了!

      這一個(gè)游戲真是提煉“敏捷”的丹藥!

    五年級(jí)作文 篇3

      那個(gè)老師又走過來了。手中的紙團(tuán)被汗水浸得變了形,但是那個(gè)老師還是沒走……

      “想必你們有些人也認(rèn)識(shí)我,”那老師得意洋洋地發(fā)著卷子,“沒錯(cuò),我就是那個(gè)X老師,號(hào)稱‘考場(chǎng)小雷達(dá)’的。所以說,好好考試,別想著弄什么歪門邪道。被我抓住,弄個(gè)通報(bào)批評(píng),可就不是考砸了這么簡(jiǎn)單了!”眾考生噤若寒蟬。這老師個(gè)子不高,尖頭窄臉,一雙眼睛透著精光,似乎自帶掃描功能;想當(dāng)年期中考試,曾在一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)收走了五部手機(jī),十六個(gè)紙團(tuán),戰(zhàn)績(jī)堪稱監(jiān)考老師之最,由此得名“小雷達(dá)”。今番遇著他,吾命休矣!

      可是……

      “這次考得好,就給你買手機(jī)!”“這次考得好,就帶你去驪山!”“這次考得好,就不用去補(bǔ)習(xí)班!”這次考得好……”“……考得好……”

      攥著紙團(tuán)的手,又緊了緊。

      那“小雷達(dá)”瞟了那只手一眼,目漏精光。

      可是時(shí)間不夠了!從現(xiàn)在算起還有半小時(shí)。只要老師轉(zhuǎn)過頭去,只要他轉(zhuǎn)過頭去!

      ……

      終于逮著機(jī)會(huì)。打開紙團(tuán),字跡已經(jīng)汗?jié),再也看不清了。這時(shí),“小雷達(dá)”走了過來。

      “嘿!還真有膽大的。手里拿的什么我看看!”他一把奪過紙團(tuán),當(dāng)然什么都看不清。

      “唉,你說這是何苦呢?這不值,真的……這次先饒過你,再有下次通報(bào)批評(píng)!”

      于是,考場(chǎng)重歸寂靜。

      ……

      成績(jī)下來了。盡管幅度不大,但也算有所進(jìn)步。手機(jī)并沒有買,但是旅游的計(jì)劃照常實(shí)施了。開學(xué)后,“小雷達(dá)”正準(zhǔn)備去上課,突然被叫住了!癤老師!”“小雷達(dá)”猛一回頭,只看見一個(gè)向他鞠躬的身影,隨后局促地跑開了……

    五年級(jí)作文 篇4

      這是一個(gè)清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花,花瓣似婉約少女,鮮紅美麗。這一切卻使我心煩,我把自己關(guān)進(jìn)房間,看書。

      那個(gè)下午,下著傾盆大雨。我撐著雨傘,去瑩的家里玩,摵芨吲d,拿著一本好看的書。她正是興趣盎然,便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎,那時(shí)的我閑得無聊,從沙發(fā)上拿起一本書來看。我看得入迷了,一頁紙輕飄飄地掉了下來,落在地上,摬淮笈,“這本書是我從閱書室借來的!你居然把它弄壞了!”我有些不知所措:“我……我并沒有弄壞,書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣,我也泣不成聲,極力向她解釋,書并不是我弄壞的,但我一定會(huì)把它修好。

      我小心翼翼地遞到瑩手里,她卻一臉怨氣地看著我。于是,在她準(zhǔn)備接下去看她的書時(shí),我悄無聲息地離開了瑩的家,在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。

      我正獨(dú)自嘆氣,手機(jī)卻響了起來:“是貽嗎?我誤會(huì)了你,那本書本來就是壞的……貽,可以原諒我嗎?”我清楚地記得,我回了她一句:“謝謝,祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!”

      那株長(zhǎng)壽花悄無聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花,守著那片屬于我們的那云。

    五年級(jí)作文 篇5

      盼到了,盼到了,春天終于來了!

      她帶著生命和希望,步履輕盈地來了。她越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇,便迫不及待的越過山川、平原所到之處,無不蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。

      我愛戀春——

      愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒了大地,睡了一冬的大地欣然睜開了惺忪的睡眼,隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

      我愛戀春——

      愛那綿綿的`春雨。是它潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了報(bào)春花,告訴我們春天來了。小草鉆出了地面,新奇地張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著;報(bào)春花鼓起了小喇叭,春光好,嘀嗒,嗒嘀嗒。

      雨后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖融融的風(fēng)迎面而來。春雨是生命的耕耘者。

      我愛戀春——

      愛春天里的鳥叫,蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈,尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋,因?yàn)殡娋上的它們,像五線譜上快樂的音符,配著唧啾的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂章。

      我愛戀春——

      每當(dāng)春到松花江,漫步在高高的松花江堤,望江中奔流的春水,往對(duì)岸透綠的叢林,呼吸著無比清爽的春的氣息,感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。啊,這多么令人舒適,令人愜意呀!

      再看,太陽島沙灘上空,飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿,沒有手,竟把它送得好高好遠(yuǎn),漸漸地融入了淡藍(lán)的天空里。

      春常常引起我的思索:人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為祖國的春天。

      我們是祖國的生命和希望。

    五年級(jí)作文 篇6

      我喜歡國色天香的牡丹,喜歡嬌艷似火的月季,喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的吊蘭,喜歡默默無聞的桂花,喜歡出污泥而不染的荷花……不過我最喜歡凌霜傲雪的菊花。

      上星期天,我們和老師一起來到了風(fēng)景如畫的百花園觀菊。菊花的顏色真是絢麗多彩,紅的似火,粉的似霞,綠的似玉,白的如雪,黃的像金……在這些顏色中,我更喜歡潔白如玉的“泉鄉(xiāng)萬勝”。它的根深深地扎在了泥土里,碧綠的莖好似一支鉛筆,挺立在泥土中。它的葉子是鋸齒狀的,像一個(gè)個(gè)碧綠的玉佩掛在碧綠的莖上。

      菊花的花可謂千姿百態(tài):有的像炸開的煙花,有的像少女的卷發(fā),還有的像可愛的水母……真是美麗極了。但是“泉鄉(xiāng)萬勝”的花像一個(gè)個(gè)大大的白色繡球。它的花瓣是勺狀的,微微的向上卷曲,可以稱得上花中王子了。我情不自禁聞了聞,哇,這種香味可不一般,不像百合那撲鼻而來的濃濃香氣,也不像月季那樣的清香,而是一股淡淡的幽香。這時(shí),我不禁想起鄭思肖的《菊花》:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!

      菊花不但美麗,還可以做藥用,可以做有清熱解毒作用的菊花茶,還可以做成菊花枕。菊花還有凈化空氣、保護(hù)環(huán)境的功能……

      我愛菊花,愛它的默默無聞,它的端莊高雅,更愛它那凌霜傲雪的寶貴精神。

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