有關(guān)八年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
總是那么始料不及的，料不到趕路時(shí)遇到紅燈，料不到?jīng)_刺時(shí)會(huì)絆倒，料不到每天要吃的豆?jié){油條突然有那么一天消失在那條巷子的盡頭，料不到的是，我還在學(xué)校，而奶奶卻早已病重住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都不知道自己是以怎樣的速度跑到醫(yī)院的。一路上，一邊用手背擦拭著眼淚，而腳步卻時(shí)刻也不停下。
到了那里，看到奶奶已經(jīng)在加護(hù)病房了。白色的墻，白色的床，白色的被單……那奶奶會(huì)被死神帶走，住進(jìn)白色的天堂嗎？
不去想，不要想。我只希望，奶奶能從這個(gè)白色的世界中走出來(lái)，再像小時(shí)侯一樣，牽著我的手。只是不知道還有沒(méi)有這一天了。
探望的時(shí)間到了。無(wú)奈，只好回家了，拖著沉重的步子，行走在柏油路上，狂風(fēng)襲卷著落葉，一想到奶奶那個(gè)樣子，我就感到心酸，而眼腺在這個(gè)時(shí)候也是很配合的，顯示它極高的優(yōu)越性。淚水順著臉頰，流到下頷，再滴到地上。一路上，我流了多少淚水，自己也說(shuō)不清楚。
晚上，我一個(gè)人去了田野，那邊很空曠。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有流星雨，便想去看看。
過(guò)了好久，才見(jiàn)到流星。每一顆發(fā)亮的星星都拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，往下隕落，一顆接著一顆，讓人真真實(shí)實(shí)地面對(duì)瞬間的消失的傷感，看到后來(lái)，感到眼眶微微酸澀。
生命便是這樣。
想起兒時(shí)奶奶牽著我的手去幼兒園，牽著我的手過(guò)馬路，而現(xiàn)在，我還有機(jī)會(huì)嗎？
離奶奶住院已經(jīng)有十多天了。那天夜里，當(dāng)我還在睡夢(mèng)里的時(shí)候，突然接到了奶奶的電話。
一瞬間，軟語(yǔ)充斥了我的耳根，即便是穿著單薄的睡衣坐在風(fēng)口，有感冒頭痛的危險(xiǎn)，我也是甘愿的。
然而，這卻是最后一次她的電話了。還沒(méi)來(lái)得及告訴她，我還想再一次牽她的手。想再牽一下她那雙寬厚，長(zhǎng)滿老繭的手，想再牽一次她那雙寫(xiě)滿生活滄桑的手。只要一次，就夠了………
八年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是20xx年9月18日，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂，可作為一個(gè)炎黃子孫，我們?cè)诮裉靺s無(wú)法輕松的享受這樣的美景，感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。那是因?yàn)?7年前的那一個(gè)晚上在沈陽(yáng)發(fā)生了“九.一八”事變。
1931年9月18日，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變，出兵攻占我國(guó)的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積有日本三個(gè)那么大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。
翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)，當(dāng)年蔣介石的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱��！29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)，1萬(wàn)日本軍隊(duì)，本應(yīng)該是取得絕對(duì)的勝利，可是只有三天，三天哪，日軍竟不費(fèi)一槍一彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱�。�
77年后的今天，陽(yáng)光依然燦爛，微風(fēng)依舊輕拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還？古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)新的災(zāi)難，作為一名學(xué)生，我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任。
就在我們第二節(jié)課開(kāi)始，也就是10點(diǎn)整，我們?nèi)袑⒃俅卫懏?dāng)年的警笛，這警笛聲將長(zhǎng)達(dá)15分鐘，它不僅是讓我們對(duì)在77年前遭受蹂躪的中國(guó)同胞進(jìn)行哀悼，也是警示我們牢記歷史，不忘國(guó)恥，它同時(shí)還是告戒我們有空中襲擊，請(qǐng)迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。雖然在今天的和平年代我們已經(jīng)很少或者幾乎聽(tīng)不到這種防空警笛，但做為龍的傳人，我們要記住這警笛，要知道它的深刻含義和生活意義。
同學(xué)們，歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫將化作為今天的靜默無(wú)言，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的`血淚……
又到“九一八”，再談血淚史。我們今天紀(jì)念“九一八”不僅僅是為了讓每個(gè)龍的傳人不忘國(guó)恥，也不僅僅是為了每個(gè)龍的傳人不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，我們紀(jì)念918事件更是為了堅(jiān)定我們中華民族偉大復(fù)興的信念。同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng)，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史……1931年9月18日，我們將牢記這一天，讓我們?cè)诰牙懬霸俅握癖鄹吆簦豪斡洑v史，不忘國(guó)恥，振我中華！
八年級(jí)作文 篇3
今天上午9：00鐘，我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個(gè)同學(xué)是去五(甲)班擠車的，這是因?yàn)槲野嗟能嚭苄 ?/p>
一路上，植物們都吸收著雨水。小草被這種“營(yíng)養(yǎng)水”所吸引，穿著蠶絲般的“衣服”，美麗極了!桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開(kāi)始享受著這從天而降的“生命水”，換上了新裝。在它的“頭上”，長(zhǎng)出了一些小花，一顆顆“水晶珠”，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
來(lái)到蘇州樂(lè)園，我首先看見(jiàn)的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了，透過(guò)雨簾，看那樹(shù)、水、和浮萍。我仿佛看見(jiàn)翠湖的雨也是綠的，它把樹(shù)葉上的灰塵洗得一干而凈，使樹(shù)葉更綠了，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說(shuō)，讓我們每小組各自活動(dòng)。聽(tīng)到這句話，我組的男生都催著姚夢(mèng)鈺快點(diǎn)走。
我們先玩了“小小世界”。我們乘著小船順著水流緩緩前進(jìn)，耳邊響起委婉連綿的音樂(lè)，把你帶進(jìn)一個(gè)充滿童話的海洋世界、動(dòng)物世界……借著閃爍的燈光，我看到了類型眾多的人物，有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。
忍者神龜身材魁梧，頭系彩帶，身穿龜甲，手持兵器，昂首挺胸。那神態(tài)，讓我認(rèn)為他們正在迎接新的任務(wù)。
白雪公主身材苗條，頭戴銀冠，身穿粉紅長(zhǎng)裙。七個(gè)小矮人，身材矮小，頭戴短帽，身穿小布衣，圍繞在白雪公主身旁，仿佛在聆聽(tīng)公主講故事。
每一件景物都是極為精美的珍品。仔細(xì)端詳，他們神態(tài)各異：有的微微含笑，好象做了一件好事;有的神態(tài)自若，仿佛在進(jìn)行戰(zhàn)斗;有的臉態(tài)安詳，好像在思考、解決問(wèn)題……走進(jìn)他們，似乎能感受到輕細(xì)的溫度。
不知不覺(jué)，船已回到起點(diǎn)處，真是船在水中行，人在童話國(guó)游。
這一次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：它不僅讓我們快樂(lè)，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)人，抱著一疊廣告向我走來(lái)。他伸出凍得通紅的手，帶著疲憊的微笑，將一張紙遞到我面前：“請(qǐng)看一下�！蔽也桓揖芙^，也不敢猶豫，接過(guò)......
曾看過(guò)許多人在街上發(fā)廣告、傳單，卻沒(méi)想到自己也會(huì)有這樣一天。雖是團(tuán)活動(dòng)，發(fā)的內(nèi)容是宣傳法律知識(shí)，和那些房地產(chǎn)什么的不一樣，卻還是緊張得很�？吹今R路對(duì)面正等紅燈的一堆人，想著他們就是我的目標(biāo)吧。綠燈一亮，那些一動(dòng)不動(dòng)的人同時(shí)被打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，向這邊走來(lái)。他們要么戴著口罩，要么低著頭，讓我看不清他們的表情，想找個(gè)面目和藹的人都難。第一個(gè)目標(biāo)，我找的很仔細(xì)，我怕失敗，怕被拒絕。再三定奪下，我拿出一張宣傳單，帶上微笑來(lái)到一位阿姨面前：“請(qǐng)看一下！”她停下腳步，盯著我手中的傳單看了幾秒，然后接過(guò)離開(kāi)了。這短短的時(shí)間內(nèi)，她沒(méi)有說(shuō)一句話，連一個(gè)表情都沒(méi)給我，但我還是忍不住說(shuō)了聲“謝謝”。畢竟她沒(méi)有拒絕我。
紅燈，再次亮起，將一波沒(méi)有趕上的人攔在路邊。是真的有急事，還是故意不想等待，我也不知道，只看到有一兩個(gè)人脫離大部隊(duì)，趁汽車還未駛來(lái)急急忙忙的逃竄過(guò)來(lái)。像這種人，最應(yīng)該拿張宣傳單回家好好研究。我卻不敢，怕是在遞上的那一刻會(huì)被狠狠地瞪上一眼吧？正當(dāng)我看著那闖紅燈的人漸漸遠(yuǎn)去，一批人又快步走來(lái)。我再次上前：“請(qǐng)看一下！”可對(duì)方卻看都沒(méi)看我一眼，朝我擺擺手，像是趕蒼蠅似的，走了。我不知該用怎樣的表情對(duì)待他，在那愣了一會(huì)，才放下僵硬的手。所以說(shuō)，我討厭拒絕。
我看到過(guò)很多人發(fā)傳單，將沒(méi)有用的紙塞給別人，弄不好還會(huì)得到一個(gè)厭惡的眼神。不過(guò)都是為了自己的利益罷了。發(fā)傳單的人想賺錢，被發(fā)到的人不想手里多一張礙事的廢紙，卻最終弄的雙方都冷下了臉。曾有一個(gè)很幸運(yùn)的傳銷員，起碼我是這樣認(rèn)為的。或許已經(jīng)遭受過(guò)許多次無(wú)視與嚴(yán)厲的拒絕，他帶著麻木的，復(fù)制過(guò)的笑臉開(kāi)了口：“小姐，能接受一下調(diào)查嗎？”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那人真笨，挑誰(shuí)不好，挑了個(gè)雙手都拿滿東西的人，被拒絕也是活該。被攔住的人尷尬的看了下雙手，露出歉意的笑：“對(duì)不起我騰不出手�！眰麂N員愣了一下：“沒(méi)關(guān)系，打擾你了�！闭f(shuō)著，匆忙走開(kāi)了。若我能被如此對(duì)待，那真是很幸運(yùn)的。
一張傳單，上面宣傳著各種東西，卻無(wú)法向?qū)Ψ絺鬟_(dá)出自己的心情。一個(gè)微笑，遠(yuǎn)比多發(fā)出幾張傳單要有價(jià)值的多。
再一次碰到有人向我遞來(lái)傳單，我不忍拒絕，接過(guò)......
八年級(jí)作文 篇5
路，怎么這么長(zhǎng)。
靜謐的陽(yáng)光，柔和地灑在蜿蜒的小路上，點(diǎn)染了叢叢欲滴的翠色，描畫(huà)了星點(diǎn)，奪目的艷紅，滿眼盡是生命的氣息，滿耳盡是生命的歌聲。
晶瑩的汗珠滑下，搖搖晃晃地在昏暗的眼眶前，它發(fā)著閃閃的金光，刺得我睜不開(kāi)眼�！翱禳c(diǎn)，還有一公里就到景點(diǎn)了”媽媽催促著，我只能連忙拭去額頭的汗水，呼呼地喘著熱氣。短短的小路，竟是如此綿長(zhǎng)。多少次，我在小路上稍作休息，只是簡(jiǎn)單的回眸，便也覺(jué)得這是不錯(cuò)的風(fēng)景，只是簡(jiǎn)單地細(xì)細(xì)品味，便又繼續(xù)趕路。
遠(yuǎn)處飄來(lái)了鼎沸的人生氣息，又看見(jiàn)眼前獨(dú)享的寧?kù)o風(fēng)景，心底那個(gè)最真實(shí)的聲音仿佛在吶喊：“這里真美。”可腦中那固執(zhí)的蛔蟲(chóng)又在低聲念叨：“快去景點(diǎn)”。媽媽也時(shí)不是地看著我，她半瞇的眼中露出責(zé)備，臉頰微露出緋紅，晶瑩的汗珠閃著金光，我難以過(guò)多地停留，只是不斷地趕路，趕路，趕路，心中多了一絲厭煩。
不記得，我那時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)了多少次頭。路旁，青青的小草柔柔軟軟的，泛出朦朧的淡綠，樸素的小花微微搖曳著舞姿，淡白的蝴蝶歡樂(lè)地徜佯在五彩的花絲中鼻尖，是沁人心脾的花香，耳畔則滿是鳥(niǎo)兒淺淺的低吟。這迷人的景色，換來(lái)了我多次無(wú)意的低頭，此刻，我多想放棄所謂的趕路，只為停下來(lái)端詳一分鐘，也好。
不知不覺(jué)，竟到了所謂的景點(diǎn)，人山人海，沒(méi)有絲絲的綠色，只有攢助的人頭；沒(méi)有繽紛的花朵，只有五彩的衣裳，沒(méi)有醉人的花香，只有惡人的汗臭，沒(méi)有淺淺的低吟，只有嘈雜的人聲。我只是靜靜地佇立在那里，一言不發(fā)。
多少次回想，感悟人生，亦是如此，不是的嗎？
多少次，我們飛奔著趕路，只為到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，可是又會(huì)有誰(shuí)，愿意停下忙綠的腳步，品味，自己路旁那一株株動(dòng)人的“花草”呢？
我真想慢點(diǎn)趕路。
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