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    中考作文

    時(shí)間:2021-03-06 18:55:23 中考 我要投稿

    【推薦】中考作文匯編五篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的中考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】中考作文匯編五篇

    中考作文 篇1

      樂是人生中必不可少的一個(gè)部分。你要問我生活中的‘樂’,嘿嘿,那可多得說不完——

      讀書之樂

      作為“書蟲”的我喜歡讀書,熱愛讀書。媽媽只要一買回來我喜歡的書,我就會(huì)迫不及待的去看,顧不上吃飯,顧不上睡覺,沉醉在書的世界里。

      有一次,在回家的路上,我邊走邊看書,競(jìng)絲毫沒有發(fā)覺自己的前面有一棵樹,筆直的朝前走去。后果可想而知,“哐”的一下我一頭撞在樹上,撞得我眼冒金星,頭昏眼花,一摸腦袋,一個(gè)大包出來了。當(dāng)時(shí)我也覺得怪不好意思的,不過后來想想,如此‘壯舉’,將來一定能成為一次美好的經(jīng)歷呢。于是乎,我就樂呵起來了。在隨后的十天里,同學(xué)們都管我叫“獨(dú)角大王”。

      音樂之樂

      音樂也是我的最愛之一,我小時(shí)候?qū)W過電子琴,學(xué)過竹笛,雖然都沒有堅(jiān)持下來,但這絲毫不影響我對(duì)音樂的喜愛。音樂給我?guī)砹嗽S多樂趣。元旦前,爸爸從貴州帶回來三個(gè)陶笛,我很快就掌握了吹奏陶笛的方法,能吹奏出好幾首流行歌曲。正好趕上班里快要舉辦聯(lián)歡會(huì)了,老師說有興趣的同學(xué)可以排表演。我靈機(jī)一動(dòng),打算和同學(xué)來個(gè)陶笛雙重奏。放學(xué)后,我每天和同學(xué)一起排練,到了表演的那天,我們倆已經(jīng)配合的很好了。我們演奏的是《我和你》,同學(xué)們都全神貫注地聽著,我們的陶笛聲在教室里回蕩著,所有的人都陶醉在音樂里。表演結(jié)束后,同學(xué)們的歡呼聲說明了一切。我很得意。

      運(yùn)動(dòng)之樂

      我不僅喜歡讀書和音樂,我也喜歡各種運(yùn)動(dòng)。滑板是各種運(yùn)動(dòng)之中我最鐘愛的一項(xiàng)。它風(fēng)一般的速度給我極大的滿足,在風(fēng)馳電掣中也給我?guī)砹顺删透小?/p>

      我在我們的小區(qū)里可以說是滑板是玩得最棒的,所以我的很多同學(xué)和朋友都來“拜師”了。既然他們虛心來“拜師”,那我也不能有所保留,于是我把我的“絕技”都傳授給他們,并一一指點(diǎn)。在我作示范的時(shí)候,我的“徒弟”們臉上都是那種崇拜的表情,驚嘆道:“太厲害了!”現(xiàn)在我已經(jīng)教出幾位“高徒”,因?yàn)橛袔讉(gè)人已經(jīng)把我的“絕技”都學(xué)到了。古人云:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我希望他們玩滑板都能超越我,那樣的話,我會(huì)非常有成就感。

      游戲之樂

      除了讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼目鞓芬酝,游戲也給我?guī)砗芏嗟目鞓。我喜歡玩電腦里的游戲,喜歡升級(jí)的感覺,喜歡挑戰(zhàn)的感覺,喜歡超越的感覺。當(dāng)然,我是很有節(jié)制的,不會(huì)沉迷在游戲里。通常我都是把所有的作業(yè)都完成以后,和幾個(gè)同學(xué)約好一起在網(wǎng)上玩三國(guó)殺。

      樂,無處不在,但又看不到蹤跡。正是因?yàn)闃罚覀兊?人生才更加美好。歡迎大家和我一起來體會(huì)這種種之樂。

    中考作文 篇2

      敬愛的林老師:

      您好!

      歲月如流水,轉(zhuǎn)眼間已過了四載春秋。時(shí)間改變了許多事情,當(dāng)年,懵懂無知的小孩早已長(zhǎng)大,歲月改變不了記憶,改變不了我們對(duì)您的思念。

      猶記,那課堂上,高昂有力的朗涌,令我們心生羨慕;猶記,那課后高淡閣論,爽朗大笑;猶記,那意想不到的嚴(yán)厲斥責(zé),只因我們太過放縱的態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)紀(jì)律;猶記......

      ——我們難以忘懷,那堂與您一起度過的音樂課:當(dāng)您踏進(jìn)教室,滿意地看著我們的目瞪口呆。是!誰會(huì)料到,語文老師來上音樂課呢?在我們強(qiáng)烈的要求下,您帶頭唱了起來,中氣十足的聲音正符合那首紅歌,雄渾的歌聲回蕩著。原來想捉弄您的我們,又一次驚訝得說不出聲來。那堂課,我們上得格外認(rèn)真。

      ——我們亦難以忘懷,那一出空城計(jì):您的數(shù)學(xué)方法與眾不同,總會(huì)給我們講講多故事。那天,我們上課上得昏昏沉沉,您便放下課本,給我們講起空城計(jì)。抑揚(yáng)頓挫的聲音,時(shí)而講到大軍來攻,激昂快速;時(shí)而講到孔明彈琴,降下語速,悠哉游哉,與窗外樹葉沙沙的響聲,相得益彰,有一種表面平靜,暗地里波濤洶涌的氣氛。那一堂課,我們聽得如癡如醉,下課了,還戀戀不舍。

      還有,在期末時(shí)爭(zhēng)取每天讓我們有一節(jié)課體育,放松心情。還有,足有,還有很多很多。

      老師,你與我們的相處雖短暫的,只有三四個(gè)禮拜,但我們有那么多共同美好的回憶!我與同學(xué)們多么想您吶!想您慈祥微笑的面龐;想您要我們叫您“林爺爺”;想您說不完的故事.....想您能夠回來看我們。但一向信守承諾的你,卻食言了。還說了,還會(huì)回來,約定了,還教我們?赡傥刺と脒@個(gè)為您敞開的班級(jí)。

      不過,老師,請(qǐng)您放心吧!我們不向您那樣食言,答應(yīng)您,要好好學(xué)習(xí),我想,我們會(huì)做到的。那深似海,大如天,您與眾位老師的恩情,我們會(huì)用成績(jī)報(bào)答。我會(huì)一只努力下去,我們都會(huì)!

      燕子去再來,楊柳枯又青,與您的日子我們永遠(yuǎn)記在心里。

      后記:這是老師不可能看到的一封信。除了后來有過一次通話,我們就失去了聯(lián)絡(luò)。要尋,太難了,我們只知道,他那時(shí)住在城場(chǎng),姓林,卻連全名都不知。他已高齡,我怕今生無再見之時(shí)。

      此致

      最誠(chéng)摯的敬禮

    中考作文 篇3

      在一片廣闊的森林里,被人種上一棵不起眼的小樹。小樹很小,沒有花兒的芳香,亦沒有大樹的雄。恍浜艹,沒有花兒的多姿,亦沒有大樹的枝繁葉茂。小樹發(fā)誓,一定要努力成為一棵參天大樹。

      在一個(gè)小小的班級(jí)里,有一個(gè)小小的女孩。女孩很“小”,“小”的仿佛讓人察覺不到,亦不能引起大家的注意;女孩很靜,靜得如空氣一般,讓人捉摸不透。女孩耐不下內(nèi)心的寂寞,悄悄地在心里種下了一個(gè)“樹”的種子:展現(xiàn)自己,綻放自己。

      小樹時(shí)刻實(shí)踐著自己的誓言:不斷地從土地媽媽那里汲取營(yíng)養(yǎng),不斷地生根扎根,不斷地尋找水源。小樹感覺,他在一天天長(zhǎng)高,一天天強(qiáng)壯,一天天地長(zhǎng)出了碧綠的秀發(fā)。

      二

      女孩精心培育著“樹”的種子:不斷地學(xué)習(xí)與同學(xué)交往,不斷地學(xué)好每一科的知識(shí),不斷的展示自己的才藝。

      女孩感覺,她不再孤僻,反而有些活潑。

      三

      每天,都有鳥兒悅耳的歌聲伴他起床,有調(diào)皮的太陽或哪個(gè)他入睡,他成了家族里一個(gè)耀眼的焦點(diǎn)。它變得有些狂妄,他認(rèn)為自己是至高無上的圣者。他拒絕啄木鳥給他治病,蚯蚓為他松土,鳥兒對(duì)她歌唱。

      女孩每天生活在同學(xué)的贊美聲中,老師的表揚(yáng)聲中,她成了班上一道亮麗的風(fēng)景線。她變得有些瘋狂,她認(rèn)為自己是天之驕子。她拒絕同學(xué)的幫助,拒絕聽老師的課,拒絕參加任何演出。

      四

      沒過幾天,小樹感覺以一身都不對(duì)勁了,身體奇癢,葉子發(fā)黃,精神憔悴。這使他懷念起以前的美好生活,留下無盡的悔。

      女孩似乎又回到了從前的樣子,黯淡無光,宛若黑漆漆墻角邊的一粒不被人察覺的灰塵。這使他回憶起當(dāng)初的光環(huán),心里的痛猶如決堤之水,泛濫開來。

      五

      小樹在迷茫的心中又重新拾回了遺失的誓言,并為此更加努力的奮斗著。直到,有一天轟然倒地,成了某城市某住戶的棟梁。

      女孩在人生的十字路口尋找生命的真諦,她是回了丟失的“樹”的種子,并為之拼搏著。直到,有一天永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠,內(nèi)心依舊——無悔。

      “樹”是理想,是信念,是動(dòng)力。我認(rèn)真地在我如樹般的成長(zhǎng)歷程中,種下并精心培育一個(gè)“樹”的種子。

    中考作文 篇4

      多年后那些總愛坐前排的同學(xué)有成就者遠(yuǎn)多于另兩類人。原因無他,那些愛坐前排的學(xué)生,更愿意領(lǐng)跑人生!

      霸氣盈胸,高山有頂人為峰;豪情干云,乾坤朗朗我稱雄。不想做將軍的士兵不是好士兵;坐在路邊鼓掌的運(yùn)動(dòng)員不是好的參賽者。來吧,在人生的路上領(lǐng)跑,不斷揮灑汗水與艱辛,不問收獲的多少,只為了內(nèi)心的洶涌和澎湃,只為讓自己的人生更加充盈。

      領(lǐng)跑人生,需要有頑強(qiáng)拼搏的意志。人生有時(shí)就像一個(gè)荊棘叢,困難就猶如不斷伸出的虬枝,阻礙你前進(jìn)的步伐;厥讱v史,一儒者披著滄桑,邁著堅(jiān)定的步伐,于朝廷上提出新政,這便是王安石。他敢于突破就思維,想權(quán)威提出挑戰(zhàn),為了變法,他力排眾議,耗盡后半生的精力,只為尋求一條明路?v觀歷史長(zhǎng)河,秦始皇立志佇立在歷史的前沿,序八州而朝同列,履至尊而制六合,開天辟地;譚嗣同立志穿行在時(shí)代的前沿,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,一場(chǎng)百日維新,揭開了中華覺醒的序幕。

      領(lǐng)跑人生,需要有一種積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí),偏偏又遇上了“大雨”,腳下的路變得越來越艱難,你望了望遙遠(yuǎn)的前方,又看了看身后已朦朧了的歸路,你會(huì)做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步?

      眾所周知,曹雪芹先生筆下的林黛玉,年輕貌美,滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂,命運(yùn)多舛,年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài),去看待生活,去看待自己的人生,最終因憂愁嘔血而香消玉損!凹t消香斷有誰憐,花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵,她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故,生活的挫折,她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公,接納了自己的不幸。最終,她被賈母所賞識(shí),娶她做自己的孫媳婦,掌管著整個(gè)家族,將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點(diǎn)!

      領(lǐng)跑人生,需要堅(jiān)持不懈。“鍥而不舍,金石可鏤”,徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落,寫下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》;李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能涉足荒山野地嘗試草藥,譜寫《本草綱目》,成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的鼻祖;愛迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神,怎能驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾,使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命?

    中考作文 篇5

      從各科的成績(jī)來看,劉利田是個(gè)不偏科的學(xué)生。但是,小劉卻告訴記者,他其實(shí)也“偏科”,相對(duì)來說,文科是他的弱項(xiàng)。談及中考,小劉說,要想把優(yōu)勢(shì)科目的“優(yōu)勢(shì)”發(fā)揮到極致,把“劣勢(shì)”科目的“劣勢(shì)”降到最低,臨考前的復(fù)習(xí)和考場(chǎng)上的“小技巧”是非常重要的。

      考場(chǎng)上,別太“較真兒”

      小劉奉勸大家,考場(chǎng)上,別在一些“小坎”上計(jì)較,以至于耽誤了后面的大題。

      他說,“我數(shù)學(xué)考了滿分。但當(dāng)時(shí)如果不是我摸索到了整個(gè)試卷的難度,控制住自己的心態(tài),調(diào)整做題策略,可能也會(huì)考糟!毙⒄f,當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)卷子拿到手后,他做得很順利,直到填空題的最后一道!澳堑李}我一時(shí)間找不到思路!钡@時(shí)候小劉并沒有慌,而是趕緊接著做下面的題!暗人械念}目都做完后,我再返回來看那道題。結(jié)果,等我費(fèi)了半天勁把它解出來的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過了整整20分鐘。我剛把答案填上,考試時(shí)間就到了!毙⒄f,能把后面的題目都做完,即便這道題做不出來也沒有什么遺憾了。

      臨考忠告

      一、考場(chǎng)上,遇到不會(huì)的題先跳過去,避免影響心情。一般來說,選擇題的最后一道、填空題的最后一道、大題的最后一道的最后一問,都比較難。

      二、對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì)科目,考前看看基本概念,把以前做錯(cuò)的題目再拿出來看看。對(duì)于理科,還要?jiǎng)邮衷偎闼恪?/p>

      三、對(duì)于自己的劣勢(shì)科目,不要放棄,在最后的時(shí)間里,能提高多少是多少,要堅(jiān)持到最后。劉利田說,相對(duì)來說,文科是他的弱勢(shì)科目。所以,在最后復(fù)習(xí)時(shí),他更重視文科的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)語文的時(shí)候,他把主要精力放在對(duì)課外閱讀的復(fù)習(xí)上!斑@部分有很大的提升空間!毙⒄f,最后他拿出自己做過的卷子,把課外閱讀部分擇出來,兩三篇閱讀一起對(duì)照來看,找一些設(shè)問、答案的“規(guī)律”。此外就是利用一些零散的時(shí)間,看看詩和字詞。

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