【推薦】一年級(jí)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我愛油菜花，愛它的不屈不饒；愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)；把香味撒向田野，愛它的平凡；把果實(shí)分享給每個(gè)人。
一眼望去，滿目的油菜花香，不知亮麗了多少雙眼睛，亮麗了多少遠(yuǎn)行者的夢(mèng)！
在田野的內(nèi)深處，我偷偷學(xué)習(xí)風(fēng)，撫摸自身的柔姿。你沒看見，在漫山遍野的油菜花中，我很可愛地醉了�；ǖ拿嫒荩覀兊拿嫒�，整整齊齊的，綿延了一百公里。
一年級(jí)作文 篇2
春天悄悄地來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹發(fā)芽了，河里的冰都融化了，小鴨子也你追我趕的在河里游來(lái)游去，可愛極了。我們家的小烏龜也睜開眼睛開始吃東西啦。
春天好美啊！
一年級(jí)作文 篇3
我：“爺爺，最近央視做了一個(gè)街頭采訪‘你家的家風(fēng)是什么？’。我可以問(wèn)您一些關(guān)于我們家家風(fēng)家規(guī)的事情嗎？”
爺爺：“當(dāng)然可以啊�！�
我：“爺爺，我們家的家風(fēng)是什么呢？”
爺爺：“家風(fēng)是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！我們的家風(fēng)就是大家互相理解，互相關(guān)心。誠(chéng)信做人，勤勞做事�！�
我：“哦，我明白了，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。做任何事情都必須要有規(guī)矩，那我們家的家規(guī)又是什么呢？”
爺爺：“我們家的家規(guī)就是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。言語(yǔ)得體，熱愛生活！”
我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守我們家的家風(fēng)家規(guī)�！�
爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說(shuō)到做到呀！”
我：“爺爺，您放心，我一定會(huì)的�！�
一年級(jí)作文 篇4
還記得那四只可愛的小金魚嗎？今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)漂亮尾吧！
漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來(lái)飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠(yuǎn)，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復(fù)了平靜。
奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時(shí)一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動(dòng)了，奇人紅就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時(shí)，漂亮尾就會(huì)用求助的眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”
有時(shí)候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的吐泡泡，仿佛在說(shuō)：“哼！你這個(gè)漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒有招惹您�。 �
在吃的方面，奇人紅也總是欺負(fù)漂亮尾。有時(shí)奇人紅已經(jīng)吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過(guò)去，把魚食搶過(guò)來(lái)；如果在奇人紅搶的過(guò)程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會(huì)暴“游”如雷，有時(shí)還會(huì)逼著漂亮尾吐出來(lái)。漂亮尾沒辦法，只好乖乖的吐出來(lái)，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對(duì)我，我和他沒有矛盾啊！”
漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點(diǎn)白有時(shí)也受到奇人紅欺負(fù)，所以漂亮尾召集他們兩個(gè)，一起對(duì)抗奇人紅。奇人紅雖然身材強(qiáng)大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰(zhàn)略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰(shuí)讓你總是欺負(fù)我們！這就是欺負(fù)別人的下場(chǎng)！”
我喜歡可愛的小金魚——美麗聰明的漂亮尾！
一年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們還是為不懂事的孩子是，當(dāng)我們還在上一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一雙手為我戴上了紅領(lǐng)巾，是它陪伴我一直度過(guò)了5年的美好時(shí)光。轉(zhuǎn)瞬六年級(jí)已經(jīng)到來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)懂事了，此時(shí)，我身為大隊(duì)委，要進(jìn)入一年級(jí)的講臺(tái)，位那些剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小同學(xué)講述少先隊(duì)的知識(shí)。
當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，我與齊夢(mèng)佳懷著一顆忐忑不安的心，進(jìn)入了一（2）班的課堂。此時(shí)，我的心里總是泛著嘀咕：那些一年級(jí)的小同學(xué)在我講課時(shí)會(huì)不會(huì)添亂，此次將可能不能順利進(jìn)行，如果出了差錯(cuò)呢……不管了，順其自然吧，你能行的，吳栩增！
我站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)，心里打了個(gè)顫。我先向同學(xué)們問(wèn)了個(gè)好，進(jìn)行了自我介紹。我打開PPT，開始演講起來(lái)。開始，我有一些支支吾吾，不夠自行，面對(duì)這么多張不熟悉的臉，我心中有點(diǎn)不安起來(lái)，手中已經(jīng)出汗了，但是，我看著臺(tái)下的同學(xué)那一雙雙充滿好奇的眸子，我只能大膽的開始又快又順利的.演講起來(lái)。不知怎么了，胸前像有一只活蹦亂跳的兔子，心中怦怦直跳，想要從嗓子眼里蹦出來(lái)。
“我們的隊(duì)名是中國(guó)少年先鋒隊(duì)�！蔽曳砰_膽子地讀著，一粒汗珠從我的頭上流下，我有點(diǎn)結(jié)巴了。還是旁邊的老師提醒我一下，是我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)為大家演講。我為大家講述了大隊(duì)旗與中隊(duì)旗的區(qū)分之處時(shí)，臺(tái)下議論紛紛，我忽然感到束手無(wú)策，自己覺著張著嘴巴，卻似乎被施了魔法，無(wú)言以對(duì)。此時(shí)，愛是齊夢(mèng)佳拍了拍講臺(tái)，怔住了臺(tái)下那些唧唧喳喳的小同學(xué)。接著，我舉起拳頭，對(duì)著太陽(yáng)穴，開始讀宣誓詞：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”齊夢(mèng)佳接著回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”繼而，我們又教會(huì)了一年級(jí)的同學(xué)如何系紅領(lǐng)巾、警隊(duì)里、唱國(guó)歌、呼號(hào)與入隊(duì)誓詞。
此時(shí)，離下課時(shí)間還有一段時(shí)間，此時(shí)，我與臺(tái)下的同學(xué)都有了彼此微微的了解，懸在懸在數(shù)米之上的心終于成功回到了地面，我演講時(shí)也開始胸有成竹了。此時(shí)，我大膽提議：“誰(shuí)自告奮勇地來(lái)臺(tái)上為臺(tái)下的小同學(xué)表演一下系紅領(lǐng)巾？”話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先搶后地舉著手，此時(shí)，我的心已經(jīng)融入那些童真童趣的孩子們中去了。同學(xué)們把手舉得很高，我眼花繚亂，指誰(shuí)都有點(diǎn)猶豫不決，手指在空中劃著圈兒。只見一位孩子有點(diǎn)膽怯地舉起手。這位孩子在之前都很文靜，這次好不容易舉了手，就給他機(jī)會(huì)吧。我那躊躇不前的手指最終落在了那位小女孩的身上，讓她上來(lái)表演一番。她慢慢地走上講臺(tái)。她先把紅領(lǐng)巾披在肩上，再把紅領(lǐng)巾左尖壓右尖；然后又從右尖這里繞個(gè)圈兒，再?gòu)娜锩娉槌黾狻ＫR齊地系好了紅領(lǐng)巾，而且比我的還好，真令人刮目相看。她咧出了甜甜的笑，走下了臺(tái)。隨即，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起了，那是孩子從內(nèi)心深處發(fā)出的敬佩之意。
“�！彪S著一聲清脆的鈴響 ，我想大家鞠了個(gè)躬，離開了教室�？粗砼缘凝R夢(mèng)佳，已經(jīng)是都打扮的汗珠爬滿了她的額頭，我的手心里也攥滿了汗。這一次的演講，還是如愿以償?shù)捻樌M(jìn)行了。我與齊夢(mèng)佳擊了個(gè)掌，陽(yáng)光明媚之下，我的心中的那個(gè)擔(dān)子終于卸下來(lái)了，心中，有絲愉快之意。那迎面吹來(lái)的微風(fēng)使我臉上緊繃的肌肉松弛下來(lái)，神清氣爽�！昂簟彼坪跷沂窃诤茪忾L(zhǎng)舒，但是，我想著剛才津津樂道地為同學(xué)講課，心中那股留戀不舍的心情總是在我心中留存，哪一位位活潑可愛的小孩，已經(jīng)被我刻骨銘心般記在了腦海中。
【【推薦】一年級(jí)作文合集五篇】相關(guān)文章：
9.日記(五篇)