關(guān)于四年級(jí)的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的小表妹今年1歲了，她竹炭一般烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著晶瑩剔透的大眼睛。 兩只小酒窩，一只深，一只淺，兩顆猶如葉貝的小乳牙總是唆著小手指。
她還不會(huì)說(shuō)話，但總是從鼻腔里發(fā)出怪音，把爸爸叫成“大大”把媽媽叫成“們媽”。有一次，她來(lái)我家，一直對(duì)我說(shuō)“下雞丸”我連忙對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有雞丸”她便哇哇大哭起來(lái)，實(shí)在沒(méi)辦法了，我便打電話請(qǐng)教姑姑，經(jīng)過(guò)姑姑的翻譯，我才知道，原來(lái)小表妹口中的“下雞丸”就是“下去玩”的意思。我拉著她的手，她便不哭了，蹦蹦跳跳地跑著，猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，嘴里還不停的叫著“蝶蝶”這回我知道了，她是讓我抓蝴蝶呢！
這就是我的小表妹，不高興的時(shí)候就哇哇大哭，高興的時(shí)候就拍小手，像一顆開(kāi)心果一樣。
四年級(jí)的作文 篇2
自我出生那天起，我就生活在這一片森林里。我家周圍生長(zhǎng)著許許多多蒼翠欲滴、鮮艷明亮的小草，在草叢中五顏六色的小花露出了它們的臉蛋。每當(dāng)小動(dòng)物來(lái)找我玩時(shí)，我就會(huì)出來(lái)和大家一起玩。
可是，不知從什么時(shí)候起，就再也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)找我玩了。一次我太想和大家一起玩游戲，太想見(jiàn)見(jiàn)以前大家臉上歡快的笑容了，于是我忍不住就去找我的小伙伴們。我剛探出頭來(lái)，一棵高大的樹(shù)迎面襲來(lái)，把我給砸昏了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)自己滿身傷疤，這還不是最慘的，地上寸草不生，連棵小樹(shù)都沒(méi)有了。這還是森林嗎？不是了，它簡(jiǎn)直就是一塊荒地！我傷心極了，不禁哇哇大哭起來(lái)。
砍樹(shù)還不夠，漸漸人類開(kāi)始抓蛇了，還說(shuō)：“要把我們做成美味的佳肴。”爸爸媽媽為了保護(hù)我，被捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤零零的一個(gè)。再過(guò)一段時(shí)間，我們蛇族就要在這片“森林”里消失了。人們開(kāi)始在這里蓋房，我怕被磚塊壓死，就躲啊躲啊，可是躲到哪兒去呢？只好爬到高高的木樁頂，爬進(jìn)縫隙里。
終于，一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。而我的眼前成了一片汪洋，居住在這里的.居民被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了，所有靠木頭做出來(lái)的東西，還有人類那狠毒的心。
四年級(jí)的作文 篇3
我有許許多多的愛(ài)好，比如：“彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、溜冰......”但是，我最喜歡的還是看書(shū)了。
因?yàn)榭磿?shū)不僅可以幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還能讓我提高寫(xiě)作能力，更可以讓我看到一個(gè)個(gè)精彩無(wú)比的故事，書(shū)還是心情寶典，在你傷心的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)，它能悄聲無(wú)息的安慰你。書(shū)還是一位良師益友，它會(huì)讓你的思維去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去了解世界，去接見(jiàn)世界，，讓你覺(jué)得坐在家里，就像在海上乘風(fēng)破浪，讓你覺(jué)得在看書(shū)，就像親身經(jīng)歷書(shū)上的故事。但是，書(shū)也會(huì)令人丑態(tài)百出，也會(huì)鬧笑話。
早晨，我插好電飯煲，從冰箱里拿出凍的堅(jiān)硬的面包，把它放在電飯煲里，然后跳上我那看書(shū)的最佳私人領(lǐng)地—大熊寶座上津津有味地看起來(lái)，邊看邊笑。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“面包煮好了！”此時(shí)的我正沉浸在“花花世界”里，完全沒(méi)有把媽媽的話放在心上，過(guò)了一會(huì)，廚房里已經(jīng)白氣沖天了，好像起了霧一般。媽媽大喊：“面包拿出來(lái)沒(méi)有？”我的心“咯噔”了一下，都快提到嗓子眼兒里了，我飛快地跳下大熊寶座，跑向廚房，拿出面包，然后大喊：“拿出來(lái)了！”我定睛一看，真是慘不忍睹，面包變得軟綿綿。我迫不及待再一次放面包。
不過(guò)，看書(shū)還是有好處的，也會(huì)給予我們快樂(lè)和幫助。
有一次，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)晴天霹靂，每天都要“采蜜”看誰(shuí)“采的蜜質(zhì)量好”就是每天要寫(xiě)不計(jì)其數(shù)的好詞好句，看誰(shuí)寫(xiě)得好。正當(dāng)我們想反抗時(shí)，一疊采蜜本出現(xiàn)了......現(xiàn)在，我每天都在書(shū)上摘抄超棒的好詞好句，然后用到作文里，好極了！我也看了很多書(shū)，快樂(lè)極了！
我就是這樣一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷，大家想和我交朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
一次偶爾的見(jiàn)面，讓我得到了關(guān)懷，而那個(gè)關(guān)懷我的人卻已經(jīng)走遠(yuǎn)。每當(dāng)想起這件事，我的心中總會(huì)涌起陣陣暖意。
那天，我和爸爸、媽媽去公園玩，一路上，我蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
到了公園，我看到爸爸、媽媽走得嘴唇都干裂了，所以我主動(dòng)要求去買飲料。爸、媽囑咐我一路上小心，我嘴里答應(yīng)著，早已走得老遠(yuǎn)了。
在公園里拐了好幾個(gè)彎終于買到冷飲，可要返回時(shí)卻忘了回去了路。正當(dāng)我東張西望找路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人一直盯著我看。我更著急了，生怕遇見(jiàn)壞人。于是我假裝沒(méi)看見(jiàn)他隨便找個(gè)方向走了。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)又回到了原來(lái)的地方了，那個(gè)陌生人還在，我不禁哭了起來(lái)。那個(gè)人跑到我身邊，和藹可親地問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”我抬頭仔細(xì)打量著他，只見(jiàn)這是一個(gè)三十多歲的叔叔，清瘦的臉上掛滿了關(guān)愛(ài)。我的心一下子放了下來(lái)。這不像是電影中的壞人吧。我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。叔叔告訴我，他經(jīng)常來(lái)這個(gè)地方，只要我說(shuō)出剛才來(lái)的地方的一些特征他就可以幫助我找到爸爸、媽媽。
果然，在叔叔的帶領(lǐng)下，沒(méi)走多少路我就找到了他們，我歡叫著投入媽媽的懷抱。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)要感謝那個(gè)好心的叔叔時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
回到家里，我試著憑自己的記憶給這位叔叔畫(huà)了一張肖像。在我的心中，他是全世界最帥的叔叔，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
四年級(jí)的作文 篇5
“嘿嘿，試試新兌換的麥芽糖！”我興奮地取出一大塊白花花的麥芽糖。
“開(kāi)吃嘍！”我一把扯開(kāi)袋子，食指和大拇指并用，捏著一塊碎成大拇指大小的麥芽糖，我以迅雷不及掩耳之速扔進(jìn)嘴里。用力一嚼，咦？糖呢？去哪了？
我用舌頭仔細(xì)搜索著口腔中的每一處地方，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，一絲甜味從舌尖上傳來(lái)，隨即觸碰到了一個(gè)硬邦邦的東西。呼——————終于找到了！
舌頭上下?lián)芘溠刻牵聛?lái)吧，可麥芽糖一點(diǎn)也不聽(tīng)話，死死扒住牙齒，不肯松手。快給我下來(lái)！快下來(lái)！快下來(lái)！快下來(lái)！我被激怒了，加大了力氣。哼，看你下不下來(lái)！麥芽糖像打不死的小強(qiáng)，剛弄下一點(diǎn)一不小心又黏上了！天誰(shuí)來(lái)救救我！
我無(wú)助地望了望四周，�。](méi)有人！——————等等，那是什么？我朝抽屜里看去，��！牙簽！真是天助我也！耶！我高興地一蹦三尺高。我邪邪一笑，麥芽糖呀麥芽糖，我終于可以打敗你了！哈哈哈哈！用牙簽輕輕一撥，麥芽糖悄悄落下。一個(gè)不小心，麥芽糖又被我黏到牙齒上了。
唉，這黏牙的麥芽糖！
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