【精選】高一作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，在我的夢(mèng)中，清澈的透析著曾經(jīng)的冷暖。我只是希望在追夢(mèng)的路上，會(huì)看到更多暖暖的風(fēng)景。
夢(mèng)魂一程又一程，明山秀水何處尋？在夢(mèng)中，我遨游著，輕撫祖國(guó)的大好河山，也回憶起了童年的孤寂。那時(shí)，爸媽在外打工，我與爺爺奶奶生活在一起。我的童年因此少了許多快樂(lè)，總要顧慮爺爺奶奶的身體，總要擔(dān)心身邊人的異樣眼光，這種孤獨(dú)的情緒一直伴隨了我很多年。我夢(mèng)想：要是爸媽在我身邊，我一定要做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。現(xiàn)在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，只是我的童年生活也早已結(jié)束了。現(xiàn)在，我懷揣著自己的夢(mèng)想走進(jìn)高中的大門，快要成年的我，深刻的領(lǐng)悟了留守兒童心中的孤獨(dú)與痛楚。夢(mèng)里曾經(jīng)的一切都在涌動(dòng)，此時(shí)的那些遺憾，那些還未來(lái)得及追趕的色彩，我都心有不甘。
世界在我的童年中，那是灰蒙蒙的，似沙塵覆過(guò)。我期待著那些孤單的留守，孤寂的童年在此以后永遠(yuǎn)成為回憶。愿每個(gè)單純的孩子在他們的童年都能夠擁有五彩斑斕的夢(mèng)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索".在人生這條路上，每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。曾經(jīng)，我努力過(guò)，但成績(jī)卻不盡如人意，也曾想過(guò)要放棄，只是我依然不甘心。那些失敗的苦痛和迷途的惆悵都給了我不斷反思的勇氣，我明白，只有通過(guò)自己的不斷努力與拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能證明自己不比別人差。功夫不負(fù)有心人，如今我考入了理想的高中，面對(duì)新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我倍感信心，依稀能夠看到未來(lái)的路一片坦途。"用心思考未來(lái)"的校訓(xùn)一直提醒著我，讓我不斷努力，奮勇直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，我也便會(huì)風(fēng)雨兼程。這個(gè)夢(mèng)想讓我對(duì)前行的路充滿了期待，那希望也決不會(huì)比他人的希望更謙卑。
世界在我的追求中，那是明媚的。我期待風(fēng)雨無(wú)阻，這需要前行的我不斷努力。愿每個(gè)求知的人兒能夠帶這夢(mèng)想，邁著矯健的步伐一往無(wú)前，直至成功。
夢(mèng)里峰回路轉(zhuǎn)，行盡塞北江南！有多少歲月就在我們不知不覺(jué)中溜走了，回憶往昔，多少崢嶸猶在？跟夢(mèng)境告別，讓我們斗志昂揚(yáng)的為了夢(mèng)想去拼搏。人生就如同探險(xiǎn)，會(huì)收獲拼搏過(guò)后的驚喜，會(huì)收獲感動(dòng)的淚水。馬丁·路德金曾說(shuō)："我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中。"而我的夢(mèng)想，也深深地扎根在我的腳下，為了考一所理想的大學(xué)，為了一個(gè)美好的明天。我相信：昨天的夢(mèng)想，就是今天的希望，也是明天的現(xiàn)實(shí)。
人生因夢(mèng)而高飛，我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。
高一作文 篇2
風(fēng)流后主——李煜
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”
盡管早將這句詞讀了唱了千百遍，但每回再次吟詠時(shí)還是會(huì)情不自禁的為這位風(fēng)流君主的亡國(guó)之痛而皺眉輕嘆。血染江山如畫，再美也不過(guò)是李煜眼中剪不斷，理還亂的愁罷了，最終依然似一江春水向東流逝，又有什么值得眷戀的呢?所幸這慣見(jiàn)風(fēng)花雪月的多情才子沒(méi)有隨波逐流，雖愛(ài)這花前月下卻不沉淪。用溫存著墨香的漢字，一筆一畫，寫清了他的悲恨，道盡了他的無(wú)奈，書出了他的永恒。一個(gè)被囚禁的亡國(guó)君主，將他無(wú)限的哀愁寄托于詞，流露于詞——只能“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！�
豪放詩(shī)仙——李白
“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。”
僅僅十四個(gè)字，深刻地映出了李白那與生俱來(lái)的豁達(dá)和豪放。他有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的狂;“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。奔流到海不復(fù)回”的傲;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的直。卻也同樣有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的哀。鄉(xiāng)愁難忘卻，即使豪放如李白也無(wú)法率性地拋諸腦后。于是想用一醉解千愁來(lái)忘記痛苦—“來(lái)來(lái)來(lái)，與我同飲三百杯，不醉不歸!”最終卻還是只“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！�
婉約易安——李清照
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
李清照的詞中總是隱隱約約縈繞著一種似愁非愁的淡淡悲哀。坎坷的后半生扼殺了她少女時(shí)代“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的活潑開(kāi)朗、與世無(wú)爭(zhēng)，喪父之痛與亡國(guó)之苦已經(jīng)令她“人比黃花瘦”。遙想當(dāng)年云中寄錦書的丈夫已于自己陰陽(yáng)兩隔，“這次第，怎一個(gè)愁字了得!”
我與三李約會(huì)，同李煜“別是一般滋味在心頭”;同李太白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”;同李清照“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖�！蔽遗c三李約會(huì)，沉浸在詩(shī)的海洋里探索著前人埋藏在海底的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏!
高一作文 篇3
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)你已蒼老了許多。
曾幾時(shí)起，你的黑發(fā)間又添了幾根銀絲；曾幾時(shí)起，你的額頭上又添了幾道皺紋；曾幾時(shí)起，你的背影像鴕鳥(niǎo)一樣彎曲；曾幾時(shí)起，你已不再步履矯健；曾幾時(shí)起，你已消瘦了許多。
真的想知道，昔日的你去哪了？難道是因?yàn)槲覇幔?/p>
留住你容顏，我已不再等待！
也許我注定是一個(gè)賊，是一個(gè)偷走了你容顏的賊！
從我呱呱墜地開(kāi)始，我就被你那美麗的容顏深深吸引，我決定要把你的容顏留在我的心里，不讓任何人剝奪！于是——我頑皮，讓你生氣，因?yàn)槟闵鷼饬�，你的容顏�?huì)悄悄地流入我的心扉；我不寫作業(yè)，讓你惆悵，因?yàn)槟沣皭澚�，你的容顏�?huì)輕輕地注入我的腦海；我不按時(shí)回家，讓你著急，因?yàn)槟阒绷�，你的容顏�?huì)慢慢的進(jìn)入我的身體。一切的一切，只因我想留住你的容顏！
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我偷走了你的好多容顏——你的黑發(fā)，你的步伐，你的青春！
等回過(guò)頭來(lái)看看你，你已白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚。我后悔了，我向你道歉，向你懺悔，我想要最初的你，而最初的你卻不復(fù)存在了，就像滾滾江水一樣，一步去復(fù)返！
我好想把你的容顏完好無(wú)損的還給你，可你卻不要，你說(shuō)，這是你上輩子欠我的！你不接受，不接受原本屬于你的東西。
哦！親愛(ài)的媽媽，我向你懺悔，向你道歉，一切的一切，只因我想留住你容顏！
原來(lái)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。唯有聽(tīng)話，唯有做個(gè)好孩子，才會(huì)留住你容顏！
兒時(shí)的我，是無(wú)所顧忌的我，是頑皮的我，是不聽(tīng)話的我，是偷走你容顏的我！
但現(xiàn)在的我，不再頑皮，是好好學(xué)習(xí)的我，是聽(tīng)后的我，是只想留住你容顏的我！
忽然，發(fā)現(xiàn)你的烏絲中一根閃亮的白發(fā)在陽(yáng)光下格外刺眼，這也深深的刺痛了我的心！親愛(ài)的媽媽，你額頭上悄悄爬上了皺紋，你烏絲中的根根白發(fā)，都是我欠你的！放心吧，媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓你操心了！
親愛(ài)的媽媽，你愿意相信我嗎？
高一作文 篇4
在我的印象里，殘疾人就是躺在大街上乞討的`那些，他們非�？蓱z，還有點(diǎn)讓人害怕，好像每天什么都不做，就等待著我們?nèi)椭Ｋ悦看卧诮稚峡吹剿麄�，我都�?huì)向爸爸媽媽要一兩元硬幣，隨手扔到他們面前。可是上次海南之旅過(guò)后，卻讓我在面對(duì)他們時(shí)不再飄飄然了。
那天，我跟爸爸媽媽到海南三亞南山公園旅游。趁爸爸媽媽還在拍照，我就一個(gè)人興致勃勃地跑到了前面。當(dāng)我來(lái)到一段小斜坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我差不多年齡的小女孩坐在輪椅上，正努力地滾動(dòng)輪子往上走，背后的衣服已經(jīng)濕了一大片，看樣子走這段路她很吃力。我見(jiàn)她旁邊也沒(méi)大人陪著，于是二話沒(méi)說(shuō)就在后面幫忙推。小姑娘回過(guò)頭，露出一張紅通通的笑臉，一邊用手擦了一把汗，一邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，不用麻煩了，我自己能行的�！蔽疫B忙說(shuō)：“別客氣，我應(yīng)該幫助你的�！闭f(shuō)完，也不管小女孩再說(shuō)什么，用盡全身力氣，一直把她推到了平路上。當(dāng)我放下手，喘著粗氣，心里美滋滋地等著小女孩感謝時(shí)，卻看見(jiàn)她眼圈紅紅的，看了我一眼，就自己滾著輪椅走了。
我站在那里納悶極了，等爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，我馬上一五一十地把事情告訴了他們，然后不解地問(wèn)：“爸爸，那個(gè)小女孩怎么這么沒(méi)禮貌啊，我?guī)椭怂�，她卻連句謝謝也不說(shuō)就走了？”爸爸聽(tīng)后想了想，摸摸我的腦袋，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我很高興你能善良地對(duì)待需要幫助的人。但是，源源，心里光有同情還不夠，你還要了解他們。那個(gè)女孩并不是氣你的那一推，她只是難過(guò)又丟失了一次做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的機(jī)會(huì)�！蔽宜贫嵌y道同情她幫助她還不夠嗎？爸爸看出了我的茫然，接著說(shuō)：“還不明白嗎？我們都是一樣的啊，首先希望得到他人尊重，然后才是幫助。再說(shuō)，你不覺(jué)得她很值得你學(xué)習(xí)嗎？”我呆住了，一想，是啊，平時(shí)我一碰到困難就找爸爸媽媽撒嬌耍賴，那個(gè)小女孩雖然腿腳不便，但卻努力自強(qiáng)，而把她當(dāng)作弱者的人又怎么會(huì)只有我一個(gè)呢？想到這里，我再回頭看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，心里感覺(jué)她越來(lái)越高大了。
海南旅游很快就結(jié)束了。在去機(jī)場(chǎng)的路上，一個(gè)盲人在路邊用吉他深情地彈唱著。我默默地站在他旁邊，聽(tīng)他彈完，然后掏出口袋里僅有的五元零用錢，輕輕地放到他面前的紙盒子里，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你彈得真好！”
高一作文 篇5
媽媽，媽媽，我的風(fēng)箏為什么飛不起呀？
寶寶快跑，寶寶的風(fēng)箏是飛的最高的！
小女孩與媽媽的對(duì)話，~引起了我的一些回憶~！
昔日那個(gè)經(jīng)常與朋友來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去了！~
那個(gè)廣場(chǎng)也很久沒(méi)去了。~
那個(gè)天真爛漫的女孩已長(zhǎng)成少女。
不再吵著要坐蹦蹦床。
不再鬧著要和狗熊照相。
不再纏著媽媽要買冰淇淋。
喜歡和朋友去逛街，~挑碟`~~買衣服！
喜歡·！一個(gè)人在家聽(tīng)mp3.
喜歡上網(wǎng)寫寫東西.
喜歡!把一切埋藏在心里.
一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想些東西,~有時(shí)是回憶~有時(shí)是幻想遙遠(yuǎn),有時(shí)!>>
時(shí)間改變了一切.
說(shuō)不出是好是壞!
也要勇敢面對(duì).
盡管丟失了一些.
人生就是要HAPPY,不是嗎>?
開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天.
即使有時(shí)也會(huì)失意.一切都會(huì)過(guò)去,都將成為美好的回憶,不是嗎?
雖然在學(xué)校的生活,如同被復(fù)讀機(jī)一遍遍重復(fù)地放著.
可還是有些趣味的.
天天過(guò)著3點(diǎn)式生活,教室~寢室,食堂.
與好朋友手牽手走過(guò).
可也蠻充實(shí)的.
偶爾也會(huì)感到學(xué)習(xí)的壓力,>> 也正因?yàn)槿绱?讓學(xué)習(xí)有了意義.
時(shí)常同學(xué)們也會(huì)想出一些新鮮事來(lái)解悶.
最令人開(kāi)心的是課后的聊天,不管什么都聊,什么人都能來(lái)參加.聊著聊著,一切煩惱都會(huì)消散.
還有,我很愛(ài)吃.
在學(xué)校里,天天吃那些無(wú)味的飯菜,而且油水很少.
我們有時(shí)就會(huì)叫通校聲買些東西進(jìn)來(lái),大家一起吃,偶爾有些嘴讒的,上課還會(huì)忍不住偷偷地吃,不走運(yùn),~被老師逮到,就要接受,教導(dǎo).
有些膽大的,還會(huì)翻墻出去上網(wǎng),回來(lái)就要到辦公室走一遭.
我可不敢,~我還是蠻~老實(shí)`的`~!
只是~1偶爾會(huì)講講話,我很愛(ài)講的.
其實(shí)~我也是,.//蠻活潑的,呵呵~我的同桌那個(gè)悶罐子都被我?guī)У谜f(shuō)個(gè)不停了~`呵呵~
這是公認(rèn)的.
雖然初中的學(xué)習(xí)比較緊張,可還是會(huì)有些插曲的,給無(wú)味的生活增添了趣味.
我們班的集體活動(dòng)也不少.每次都玩的很瘋~我們一起度過(guò)了3個(gè)瘋狂的圣誕節(jié),很happy的,因?yàn)槲覀冞^(guò)節(jié)都沒(méi)假的,集體過(guò)也蠻好.
有時(shí)也會(huì)鬧別扭,可那些我記不太清了,我很健忘哦.
呵呵>>
真的很好.
時(shí)間火車開(kāi)過(guò)你和我的身邊,留下的是回憶,美好的記憶.
初中3年就在不知不覺(jué)中走過(guò)去了.
剛來(lái)校的情景還歷歷在目,那么的清晰,那么的>.>.
3年是長(zhǎng)或是短>>
3年使我長(zhǎng)大了,使我變了,變得開(kāi)朗了.我懂得了許多.
讀懂了友誼天長(zhǎng)地久.<.>
讀懂了老師的心.
讀懂了父母.
>>>>>
畢業(yè)了還真舍不得.
朋友祝你們一路順風(fēng).
請(qǐng)回復(fù)
謝謝
高一作文 篇6
算不上是突發(fā)奇想，但是突然間意識(shí)到，當(dāng)對(duì)于某一個(gè)行為事件有自己的想法，或者說(shuō)有不同的看法時(shí)，是應(yīng)該及時(shí)表達(dá)出自己的意見(jiàn)，而不再依然是默不作聲。
畢竟，很多人都是會(huì)得寸進(jìn)尺的，以為你不提出異議，就是軟柿子一枚，時(shí)間一久，自然而然成為一種習(xí)慣，不再重視你的看法。
原本，你以為自己的不作為只是包容，無(wú)傷大雅也就無(wú)需去爭(zhēng)論，你原以為大家都是明白人，自然明白你的良苦用心。
可時(shí)間卻告訴你，你真的是錯(cuò)了。最近才了解了那個(gè)所謂的破窗效應(yīng)，才漸漸地明白了自己的行為是在縱容，滋長(zhǎng)了他們對(duì)你的不尊重，對(duì)你的無(wú)視。
結(jié)果，當(dāng)你真正地想給予告誡的時(shí)候，他們?nèi)允擎移ばδ槪J(rèn)為你只不過(guò)是在胡鬧而已。
的確，你從打心眼里不愿意去打亂這虛假的平靜的表象，但從他們的態(tài)度中，你卻愈加明白了自己以前的錯(cuò)是多么的離譜。
也許你采用的方式有點(diǎn)戲謔式的偏激，也許看起來(lái)有點(diǎn)兒在玩火，似乎一不小心，真的會(huì)打破這表面的平靜。
可是，如果你想改變，就必須有這樣的行動(dòng)，不管結(jié)果如果，你都要讓他們明白，得寸進(jìn)尺的時(shí)期過(guò)了。
高一作文 篇7
最傻的還是我對(duì)不對(duì)
傻傻的心里還放不下你
傻傻的把你們讓給別人
傻傻的自己生悶氣
傻傻的一個(gè)人聽(tīng)歌沒(méi)人理
傻傻的不知道怎么說(shuō)我在乎你
傻傻的孩子沒(méi)人在乎
傻傻的傻傻的孩子還有人心疼嗎
傻孩子是想多了
傻孩子是想錯(cuò)了
事實(shí)比傻孩子想的還嚴(yán)重
傻孩子做回原來(lái)的傻孩子
傻孩子什么都不知道
傻孩子還能回去嗎
傻孩子想回去
傻孩子的要求不高
傻孩子只想你們記得我
傻孩子更想在很多年之后你們?nèi)稳挥浀梦?/p>
傻孩子說(shuō)你們是我的親人
傻孩子的親人會(huì)記得傻孩子嗎
有人能讓傻孩子高興起來(lái)
但他不屬于傻孩子的生活
也許傻孩子永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到他人
傻孩子聽(tīng)到他的聲音都可以放松
但他也許永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在傻孩子的生活中
傻孩子能回到過(guò)去嗎
傻孩子需要你們
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