關(guān)于六年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
“都說(shuō)山西好風(fēng)光啊……”伴隨著依依呀呀的唱腔，我的此次山西之行就要結(jié)束了。從煤炭博物館出來(lái)后，距離晚上12點(diǎn)火車開車還早著呢，我們就來(lái)到了汾河公園。汾河是山西省第一大河，是黃河第二大支流，也是山西省的母親河。流域面積39826平方公里，占全省總面積的25.5%，河長(zhǎng)709.9km，耕地面積1738.69萬(wàn)畝，占全省耕地面積的29.54%。從這些數(shù)據(jù)就可以看出，汾河對(duì)山西的重要性。山西是一個(gè)缺水的省份，水資源特別珍貴，而這條重要的河流就成為了山西人共同保護(hù)的對(duì)象。因此，太原市政府在汾河流經(jīng)太原市區(qū)的部分地區(qū)修建了風(fēng)光美麗的汾河公園。
不得不說(shuō)，汾河公園真是個(gè)好地方。這里綠草茵茵，花紅柳綠，各種植物，草本、木本的很多，公園里小路曲折，一排排木椅等著游人來(lái)落座休息。每天公園里都有做操、跑步的人，人不是很多，又不收門票，且風(fēng)光優(yōu)美，空氣新鮮，適合來(lái)休閑娛樂(lè)一下。
我們?nèi)サ臅r(shí)候，正趕上落日，所以我們就登上迎澤大橋，在橋上觀看“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。站在迎澤橋上，呼嘯的車流從身旁駛過(guò)，面前是寬闊的汾河，緩緩地流過(guò)太原市區(qū)。那清澈的河水，如同湛藍(lán)的天空一樣，映著兩岸高樓和公園美景。真是好風(fēng)光�。∥叶伎创袅�，誰(shuí)能想到，在缺水的山西，還有這樣一條風(fēng)光如此之好，如此寬闊的大河呢？?jī)砂妒谴笃牟萜�，美麗的公園，優(yōu)雅的噴泉?jiǎng)倬�，再向遠(yuǎn)處看是成群的高樓大廈，喧囂的太原市區(qū)。一條條的道路交錯(cuò)縱橫，構(gòu)建出了最美麗的風(fēng)采。
落日，在逐漸的下沉。那璀璨的金黃，逐漸染紅了清澈的水面。太陽(yáng)，如同一個(gè)金黃色的大氣球，在水面上輕輕地漂浮了一會(huì)兒之后，悄然地沉在水底。不變的只有那燦爛的金黃，猶如少女的笑臉，那么令人心醉神迷。落日，碧水，綠楊，芳草，共筑了一幅美麗的自然畫卷。
隨著落日的悄然而逝，我的此次山西之行也接近尾聲了。夜晚，當(dāng)太原進(jìn)入深夜之后，我乘坐的列車也緩緩駛離了這片土地。十一長(zhǎng)假也已經(jīng)結(jié)束，我的游記到此就結(jié)束了，謝謝諸位博友和老師的支持！
六年級(jí)作文 篇2
我們是地球上最聰慧的生物，我們主宰著這個(gè)已有幾十億年歷史的地球。而我們卻總是忘記，我們對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是微不足道的，我們不斷從地球中索取，我們不斷破壞地球，而這些行動(dòng)的背后，隱藏著是人類將要滅絕的嚴(yán)重后果。
我們有很多事情要做，最重要的是設(shè)法減少污染物的排放量。
先說(shuō)說(shuō)汽車吧！全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳，這些不僅對(duì)空氣的質(zhì)量有破壞，還對(duì)人體的健康有不小的危害呢！我希望大家都能夠少開車，為北京的天空加點(diǎn)藍(lán)；工廠施工，這個(gè)大家都了解吧！每到刮大風(fēng)的天氣，“躺”在地上的塵土就會(huì)“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，吹得到處都是，吹到人們的臉頰上，衣服上，吹到樹上，屋頂上……隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾出現(xiàn)了，陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重......一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，沙漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅。
面對(duì)著被污染的京城，我們都應(yīng)做些什么呢？
一、要多植樹。木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。
二、盡量乘坐公共汽車或地鐵。小汽車的急劇增長(zhǎng)，使汽車仍是城市大氣污染的主要來(lái)源。制造汽車的過(guò)程中要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。
我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
六年級(jí)作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是黑暗中的一絲光明，是沙漠中的一片綠洲，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想就是想做一名教師。
教師是一個(gè)神圣又辛苦的職業(yè)，他們的職責(zé)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才，全國(guó)各地都需要老師，老師每天講課會(huì)受到學(xué)生的不滿，那又怎樣，因?yàn)樗麄兪抢蠋�。老師有再大的不滿，再多的委屈，他們依然堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)樽鎳?guó)的花朵需要他們。
老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)。每天晚上，當(dāng)大多數(shù)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一個(gè)屋子里的燈光還亮著，那就是老師們，他們?cè)谂闹鴰资镜淖鳂I(yè)。當(dāng)作業(yè)批改完了，他們又要準(zhǔn)備著明天的上課的課件或者是教案等等，一直到很晚很晚，老師是多么辛苦呀！
我想做一名老師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真對(duì)待每一次上課，上課積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)我要在課外閱讀方面提高知識(shí)，多多閱讀，汲取書中的精髓。
老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。
理想是春天盛開的牡丹，是夏天奔流的長(zhǎng)江，是秋天滿載的收獲，是冬天獨(dú)自開放的梅花，一想到我的理想是當(dāng)一名教師，心中就會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇4
大家每個(gè)人的腦海里都一定有一些奇異的幻想吧！尤其是兒童，小孩子，有的人想擁有一雙美麗的翅膀，可以自由飛翔，有的人想擁有好多手，這樣就可以幫媽媽做很多家務(wù)，而我，卻一直好想擁有一個(gè)多啦A夢(mèng)。相信大家都看過(guò)多啦A夢(mèng)這個(gè)動(dòng)畫片吧！里面的多啦A夢(mèng)無(wú)所不能，他有任意門，竹蜻蜓，想干什么就干什么，媽媽每天都忙于工作，回來(lái)還要照顧我，每天都疲憊不堪，我想讓媽媽輕松一些。媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，他一定會(huì)很累，這時(shí)，就可以用多啦A夢(mèng)的任意門，讓媽媽走進(jìn)一個(gè)，無(wú)喧鬧，無(wú)煩惱，而且風(fēng)景如畫的一個(gè)世外桃源，媽媽在那里面不僅可以把一切煩惱都拋到九霄云外，還可以是心情放松，身心愉快，這樣一來(lái)，媽媽每天心情都這么快樂(lè)，一定不會(huì)很疲憊了。夏天的時(shí)候，天非常的熱屋里如果長(zhǎng)時(shí)間開空調(diào)對(duì)身體不好，如果不開，媽媽大早上洗衣服，一定會(huì)很熱，所以，這時(shí)，多啦A夢(mèng)就可以拿住他的“超級(jí)無(wú)敵壁紙”。這些壁紙都是隱形的，這樣貼在墻上的時(shí)候就不會(huì)影響到你的視線了把屋子的墻壁，窗戶都貼這種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”，一定要記住，陽(yáng)臺(tái)不能貼，因?yàn)檫@種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”她有一種“放射功能”，它能根據(jù)外面的陽(yáng)光照射的強(qiáng)弱度，來(lái)控制它的“防射”度，這樣一來(lái)，媽媽洗衣服時(shí)就不會(huì)那么熱了。冬天，天氣很冷，媽媽每天洗衣服，做飯，都把手凍得通紅，我家的煤氣管道有時(shí)候會(huì)凍著，所以媽媽很少用熱水洗東西。這個(gè)時(shí)候，就可以讓多啦A夢(mèng)掏出它的“雷速熱水器”，這種熱水器，你只要把水接到熱水器里，然后蓋好蓋，熱水器上有一個(gè)按鈕，一按，十秒之內(nèi)，水立刻就滾熱滾熱的了，而且不用插電，這樣也不可能發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)了，媽媽洗衣服，做飯，炒菜時(shí)就可以用熱水洗了，媽媽的手就不會(huì)凍得通紅，每年都凍腫，凍爛，而且有時(shí)手指還想中風(fēng)。多啦A夢(mèng)真是無(wú)所不能，想要什么就要什么，要做什么就做什么，雖然我知道這個(gè)這個(gè)幻想現(xiàn)在還是幻想但人類還是會(huì)研究出各種各樣的東西。難道不是嗎?
六年級(jí)作文 篇5
挫折，是大多數(shù)人不愿去面對(duì)的。挫折對(duì)人們而言，是令人絕望與恐懼的。然而有時(shí)，挫折或許也是一種成長(zhǎng)，進(jìn)步。
記得那年，我去參加鋼琴考級(jí)。在候考室，我緊張萬(wàn)分，心情更是沉悶無(wú)比，不再想之前考試時(shí)的充滿自信，神采奕奕。對(duì)于這一次的考試，我可以說(shuō)是毫無(wú)把握。這一年來(lái)，我對(duì)鋼琴已不再是最初的喜愛，過(guò)于繁重的學(xué)業(yè)，使我對(duì)鋼琴有了一絲絲的疲倦。漸漸地，我開始逃避去練琴，找各種各樣的理由去休息。慢慢的，從每天兩個(gè)小時(shí)，變成三天兩個(gè)小時(shí)，最后變成一星期兩個(gè)小時(shí)�？技�(jí)的曲子，到現(xiàn)在仍然是十分生疏。
我抓緊衣角的手已出滿了汗，眼睛里是無(wú)限的恐懼與緊張。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我的心時(shí)時(shí)刻刻都是無(wú)比煎熬。終于到我上場(chǎng)了，本來(lái)就生疏的曲子因過(guò)分緊張而彈得斷斷續(xù)續(xù)，出錯(cuò)連連。三首曲子，我顧不得去探究我的成績(jī)?nèi)绾�，便飛一般的沖了出去，離開了那個(gè)令人窒息的地方。
考試成績(jī)出來(lái)了，不出所料，我失敗了，并且一敗涂地。媽媽望著我受傷的雙眼，輕聲安慰我“乖，一次的失敗不代表你一生的無(wú)能，只要你吸取教訓(xùn)，去努力拼搏，你還是會(huì)成功的。”
聽得到媽媽的話，我漸漸平靜了下來(lái)，想想是呀，一次遭遇挫折，并不代表以后的道路將永遠(yuǎn)黑暗。遭遇挫折后，再以堅(jiān)毅的韌勁戰(zhàn)勝它，才是最令人驕傲的成功。
回想古今中外的名人，那個(gè)不是在逆境中取得成功的呢？越王勾踐，一次戰(zhàn)敗，成為了吳王階下囚后，榮華富貴沒有了，取而代之的是無(wú)限的屈辱。作為吳王的階下囚，已不再是當(dāng)年唯我獨(dú)尊，無(wú)比尊貴的越王已不復(fù)存在。但是他發(fā)奮圖強(qiáng)，忍辱負(fù)重，最終戰(zhàn)勝吳王，取得勝利。人的一生不可能一帆風(fēng)順，成功者走向成功的道路必定一路坎坷。逃避困難，畏懼挫折只會(huì)讓你成為一個(gè)徹徹底底的失敗者，想用眼淚去博得他人的憐憫同情，必定會(huì)被生活所拋棄，被世人所鄙夷。而通過(guò)自己的努力，用實(shí)力征服一切，從而得到成功，才會(huì)成為上帝的寵兒，才有資格站在世界的頂端，接受世人的追捧。
從此，我不在懼怕挫折，而是以樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，征服它。
六年級(jí)作文 篇6
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年的天空，是一片純粹的藍(lán)，沒有世間的塵埃與喧囂，喜歡，喜歡單純而又直率地仰望頭頂那一道別樣的風(fēng)景。伴著美麗動(dòng)人的'童話，心底奏出的全是快樂(lè)與幸福。那些在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，撒開腳丫，到處亂跑的日子��；那些在綠樹陰濃的時(shí)節(jié)里，由著性子，在柳樹下捕蟬的日子啊；那些在落英繽紛的時(shí)日里，自由自在地?cái)?shù)著落葉的日子��；那些在雪花飄飛的時(shí)光中，無(wú)憂無(wú)慮地灑下一片歡笑的日子啊……
不知從何時(shí)起，它們悄然逝去，只留下碎片般五彩的記憶。還記得野山坡上紅得發(fā)黑的酸棗嗎？還記得那只斷了翅的蝴蝶嗎？空氣里的笑聲是否仍輕輕蕩開？樹枝上是不是還有不小心掛住的紙飛機(jī)？萬(wàn)花筒里夢(mèng)一樣的神秘，伴著父母的嘮叨，委屈的淚水大概都被歲月無(wú)情地撕碎，定格在微風(fēng)之中。
只有在這透明的季節(jié)，我們才會(huì)疼了就哭，樂(lè)了就笑，才會(huì)有把一雙鞋分開穿的真誠(chéng)和拌了嘴轉(zhuǎn)身就牽手的隨意。每一次的成長(zhǎng)，都意味著生命又多了一種顏色，或明麗或暗淡。那么，讓童真在心底長(zhǎng)駐，把這透明的季節(jié)染起絢麗的色彩。少一些冷漠的灰色，多一點(diǎn)點(diǎn)熱情洋溢的紅色；少一些失落的黑色，多一點(diǎn)點(diǎn)生氣勃勃的綠色；少一些壓抑的慘白，多一點(diǎn)點(diǎn)純潔安寧的藍(lán)色……
在絢麗多姿的世界揮毫潑墨，在人生的舞臺(tái)上書寫青春。讓童真在心底長(zhǎng)駐，讓風(fēng)兒輕歌，讓雨點(diǎn)輕舞，讓鮮花和蝴蝶歪著腦袋輕述閨中密語(yǔ)，讓草葉上的露珠綻放笑顏……夜風(fēng)靜靜地拂過(guò)開得正盛的晚香玉，一陣馨香蔓延開來(lái)，就像歲月流過(guò)心底的味道。帶著童真，我們正在長(zhǎng)大……
六年級(jí)作文 篇7
電梯這個(gè)小世界，讓我經(jīng)常遇見各色各樣的人在為生活而奔波，而跟我同一層樓的大叔，最常遇到的一個(gè)。
一年前，常常在下了晚自習(xí)之后在電梯間碰到他。一整個(gè)夏天的裝扮幾乎都是穿著大露左右臂膀的汗衫，左右手臂赫然紋著青龍白虎的紋身，皆目光灼灼地盯著周圍，仿佛下一秒便要活了跳出來(lái)。頭發(fā)剃得也不干凈，留著一指不到的短節(jié)節(jié)形成似青非青的一團(tuán)。
但是每每見他，內(nèi)心都厭惡至極。
幾乎沒有一次不是見他約這幾個(gè)好友三五成群，拉著一箱啤酒，大聲吆喝著“不醉不歸一醉方休”這種話，大搖大擺著進(jìn)電梯間。其中也沒幾個(gè)不講粗話，讓人耳煩的，就算我們共處一個(gè)電梯間，他們也毫不在意，任憑自己盡興。
可聽隔壁關(guān)系好的阿婆抱怨他擾民時(shí)，我又大吃了一驚。
“原原本本那么上進(jìn)努力的小伙子，跟普通人也沒什么差別，事業(yè)也不差，結(jié)了婚就變樣了，硬要跟著那群狐朋狗友混壞！唉，現(xiàn)在的年輕人，都不像話！”阿婆憤憤地拖著買菜的小拖車揚(yáng)長(zhǎng)而去，留我一人摸不著頭腦。
莫非他以前竟不是這般樣子的？這個(gè)問(wèn)題并沒有困擾我多久，他還是繼續(xù)他的人生，“及時(shí)行樂(lè)”般的活著，我不禁隱隱為他家中的那位新晉主婦擔(dān)心。
這樣的日子一直持續(xù)到放寒假。寒假的我?guī)缀醪怀鲩T，看見他的次數(shù)自然也少了許多。好不容易出一次門，竟然又遇見了他，但這次他卻與往常的樣子大相徑庭。
他頭發(fā)終于一次性剃得光亮了，長(zhǎng)袖遮住了手臂上的紋身，一改以往的面露兇相。其實(shí)最不同從前的——是他懷里抱著的孩子。他不再高聲言語(yǔ)，一下子溫柔了許多，只是一直小聲地哄著孩子，滿面笑容地逗孩子笑。這著實(shí)令我感到詫異。
可畢竟也是奶爸新手，也有忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，也有看著兒子哭卻毫無(wú)頭緒越哄越厲害的時(shí)候。
而此后每每見到他，他都不再顯露出以前的樣子，也常�？匆娝T著小電瓶車，一路唱著打油詩(shī)快快活活地回家。也常�？匆娝皇帜弥鲀�，一手推著車?yán)锖⒆訁s完全井井有條，毫不慌亂的樣子。
到底是什么讓他有如此大的變化？
“兒子我們回家家咯！”樓道里又傳來(lái)他的聲音。
這時(shí)我才慢慢明白，他起初與別人并沒有什么不同，是這個(gè)新生命給予了他一次寶貴的幾乎，讓他懂得如何付出父親的愛，讓他學(xué)會(huì)了要擔(dān)當(dāng)起一個(gè)父親和丈夫的責(zé)任。
六年級(jí)作文 篇8
人生路上有風(fēng)有雨，到處荊棘叢生。但只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。
在期末考試的前一個(gè)周末，剛補(bǔ)完課，我就坐在沙發(fā)上看電視，就像在沙漠上行走的旅行家遇到了綠洲一樣。剛坐下，一把“機(jī)槍”就向我掃射過(guò)來(lái)，“看什么看，都快考試呀，你還看電視？快去寫練習(xí)題去，今天又給你買了5本習(xí)題冊(cè)�！甭牭竭@話，我的心又涼了，沙發(fā)還沒捂熱呢，就被叫去寫練習(xí)題了。
在期末考完試后的一天，母親和父親要去出去辦事，過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是好的不要不要的。他們一走，我就打開了電腦玩起游戲來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，門外傳來(lái)了忽高忽低的敲門聲。我麻利地把電腦關(guān)了，急忙打開房門，爸爸媽媽一進(jìn)門，就問(wèn)道：“看電視來(lái)？還是看電腦來(lái)？”我臉不紅心不跳地答道：“兩個(gè)都沒有�！薄按_實(shí)？保證？哼……”爸爸邊說(shuō)邊走到電視機(jī)前，摸了一下，說(shuō)道：“咦？這電視機(jī)竟然不熱�！蔽倚睦锿敌χ�，一陣得意，但爸爸還不罷休，非得把這件事查得一清二楚。于是，爸爸走到電腦前，摸了一下主機(jī)，嘴上露出了一絲笑容，我一看到這笑容，瞬間明白了。于是我踮著腳尖往門外走去，想盡快脫離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。但來(lái)不及了，爸爸一回頭，面帶微笑卻又惡狠狠地道：“哼，休想逃！”說(shuō)完他便一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，抓住這個(gè)“行兇者”——也就是我。隨后我便聽到一個(gè)晴天霹靂：“今天把所有的練習(xí)題全部都寫完�！薄斑�有七本練習(xí)本沒寫完，完了！哎！”我只能這樣低聲苦嘆著。
不過(guò)，正是因?yàn)楦改高@些嚴(yán)厲的批評(píng)，嚴(yán)格的要求，才能使我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，才能使我們考上好初中，高中以及大學(xué)，才能讓我們有杰出的才干，將來(lái)能有好的前程。
窗外溫暖的一縷陽(yáng)光照射到我身上，我又再次拿起書。在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。我笑了，挫折我向你挑戰(zhàn)，生活因坎坷更精彩。
六年級(jí)作文 篇9
我的愛好就是輪滑，別人要是問(wèn)我特長(zhǎng)是什么，我的回答還是輪滑。小時(shí)候我在廣場(chǎng)上看到很多大哥哥大姐姐穿著輪滑鞋在一排排五顏六色的樁之間來(lái)回穿梭，表演各種不可思議的動(dòng)作，我被這種炫酷的運(yùn)動(dòng)吸引住了，纏著媽媽去學(xué)輪滑。沒想到我一接觸輪滑，就瘋狂地愛上了它，為了讓自己有更大的進(jìn)步，今年暑假，我如愿以償來(lái)到了長(zhǎng)沙參加輪滑夏令營(yíng)，短短一個(gè)月的時(shí)間，我收獲了很多，也給我的假期生活留下了美好的回憶。
在夏令營(yíng)中我最苦惱的一件事情就是早晨的體能訓(xùn)練，因?yàn)槊刻煸缟衔妩c(diǎn)多就必須起床，六點(diǎn)十五分必須到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，遲到的同學(xué)必須接受教練的懲罰，雖然開始我很擔(dān)心自己不能堅(jiān)持做到按時(shí)早訓(xùn)，可是我不想讓同學(xué)們小瞧我，每天定好鬧鐘，按時(shí)起床，過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)這一件事情不再讓我苦惱了，因?yàn)槲颐靼字挥袌?jiān)持訓(xùn)練才會(huì)有所收獲。每天的早訓(xùn)內(nèi)容也很多，先繞操場(chǎng)跑兩圈，然后壓腿，再做一些體能動(dòng)作，做完后就是50米短跑，最后為了不讓我們的韌帶拉傷，還要做放松肌肉的練習(xí)。
體能訓(xùn)練后就是練輪滑了，也就是我的最愛！可我沒預(yù)料到的是教練會(huì)那么嚴(yán)厲，才訓(xùn)練幾天，我就因?yàn)閯?dòng)作沒有做到位而受到了教練的懲罰——五分鐘蛙跳，這次的懲罰也讓我在以后的訓(xùn)練中再也不敢嘻嘻哈哈了，也讓我明白即使是輪滑練習(xí)也得跟學(xué)習(xí)課本知識(shí)一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考，這樣才能有進(jìn)步。
下午便是形體房的街舞練習(xí)，同樣也必須先熱身才能開始跳舞，街舞的學(xué)習(xí)是為了幫助我們練習(xí)玩輪滑的動(dòng)感。
到了晚上，我們還得繼續(xù)對(duì)輪滑動(dòng)作進(jìn)行鞏固練習(xí)，同時(shí)教練也要求我們自己編排輪滑動(dòng)作，教練再做指導(dǎo)。
每天八個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練都讓我汗流浹背，但是我仍然不感覺到辛苦，因?yàn)槲沂菑墓亲永锵矚g輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！通過(guò)教練嚴(yán)格的訓(xùn)練方式和合理訓(xùn)練內(nèi)容，使我的輪滑技術(shù)又上了一個(gè)臺(tái)階，為我全力備戰(zhàn)湖南省輪滑錦標(biāo)賽打下了基礎(chǔ)。
夏令營(yíng)結(jié)束后，就迎來(lái)了全省的輪滑盛事——湖南省輪滑錦標(biāo)賽，我參加了速度過(guò)樁和花式繞樁兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。
第一個(gè)項(xiàng)目是速度繞樁，上場(chǎng)前我默默地在心里記了遍教練在訓(xùn)練中講的幾個(gè)注意事項(xiàng)，站在賽場(chǎng)上，我全神貫注地聽著裁判的指令，哨聲一響，我就像離弦的箭一樣沖出去，并按平常訓(xùn)練的速度過(guò)樁，沒有出現(xiàn)失誤。成績(jī)公布出來(lái)了，我的速度是第一名，我心里暗暗自喜。
第二個(gè)項(xiàng)目是花式繞樁。這次我有點(diǎn)緊張，因?yàn)樵诒荣愔形矣钟龅搅宋业睦蠈?duì)手——熊未真，她在去年的花式繞樁項(xiàng)目中獲得了第一，而我只獲得第二名，所以我暗暗給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一定要打敗對(duì)手。輪到我上場(chǎng)時(shí)我盡量讓自己放松下來(lái)，隨著音樂(lè)開始舞動(dòng)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，流暢地完成了比賽，場(chǎng)邊也響起了熱烈的掌聲，我自己出感覺做得挺完美的。接下來(lái)就是對(duì)手熊未真的表演了，她完成得也很不錯(cuò)，但我覺得我做得比她要好，我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺得我應(yīng)該是第一名�！钡鹊饺窟x手比賽結(jié)束，成績(jī)公告出來(lái)了，我迫不及待地趕過(guò)去看，沒想到居然是第二名，那一瞬間我有點(diǎn)失望，但教練開導(dǎo)我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想熊未真的表演，她的動(dòng)作連接、難度都比你要好，所以你輸?shù)貌辉��！甭牭浇叹氝@么說(shuō)，我再仔細(xì)看了看我們兩個(gè)人的視頻，確實(shí)，我比她還是差一點(diǎn)。雖然這次我又沒有比贏我的老對(duì)手，但是我經(jīng)過(guò)夏令營(yíng)的訓(xùn)練我比自己之前的水平還是有很大的提高的，而且我還會(huì)繼續(xù)努力。
賽后，我又向教練請(qǐng)求能繼續(xù)到長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，爸爸媽媽看到我的決心這么堅(jiān)定，也全力支持我，現(xiàn)在我堅(jiān)持每天完成作業(yè)后練習(xí)輪滑一小時(shí)，每周還去長(zhǎng)沙進(jìn)行輪滑培訓(xùn)，盡情享受輪滑運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)！因?yàn)槲业哪繕?biāo)就是向輪滑世界冠軍馮輝姐姐學(xué)習(xí)，成了輪滑界的佼佼者！我想，通過(guò)我自己的堅(jiān)持與努力，我一定能成功！
六年級(jí)作文 篇10
人們常常說(shuō)：“要活到老，學(xué)到老。哪里都能學(xué)習(xí)！”事實(shí)就是這樣。不學(xué)語(yǔ)文，無(wú)以知語(yǔ)言；不學(xué)數(shù)學(xué)，無(wú)以思邏輯；不學(xué)英語(yǔ)，無(wú)以溝通；不學(xué)物理，無(wú)以見事理；不學(xué)生物，無(wú)以識(shí)自然；不學(xué)地理，無(wú)以知宇宙之大；不學(xué)歷史，無(wú)以知興替……。但在我們生活中也處處有課堂，我今天就要說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的課堂。
我們的身邊，腳下，有數(shù)以億計(jì)的小生物，只是你沒覺察到。當(dāng)你用顯微鏡觀察他們時(shí)，你一定會(huì)驚嘆于大自然的美麗和智慧�？梢哉f(shuō)，大自然就是人類智慧的來(lái)源，大自然是人類之母，它理所應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象。人們根據(jù)蜻蜓的翅膀制出了飛機(jī)：根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理創(chuàng)造了雷達(dá)和聲納；根據(jù)鯨的外形發(fā)明了流線型跑車……
如此的例子數(shù)不勝數(shù)，都說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理：大自然也是課堂。
可是當(dāng)你漫步于叢林中并流連忘返時(shí)，你是否曾想過(guò)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大片樹林被毀，動(dòng)物無(wú)家可歸，我們卻是不聞不問(wèn)甚至是放任自由。難道人們就沒有想過(guò)，大自然，我們的老師會(huì)對(duì)我們的這一紙白卷而憤怒不已？而且，如果身臨其境，站在他們的角度，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做是不利于我們的生活的。照這樣破壞下去，恐龍之難有前車之鑒！可是為什么要這樣做呢？無(wú)非就是為了自己的一點(diǎn)私利而已。但我相信，個(gè)人的利益永遠(yuǎn)沒有整體的利益大！
年年的厄爾尼諾現(xiàn)象和溫室效應(yīng)在摧毀著大自然，老師被毀了，我們豈不是無(wú)法學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步了嗎？我們應(yīng)該更多地去探討關(guān)于仿生學(xué)的課題，那些東西才是有用的。人與自然本來(lái)就應(yīng)該和諧相處，而不是互為敵人。我希望每一個(gè)人都能明白一句經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)“破壞自然就是慢性自殺！”
仿生學(xué)和生物學(xué)都尊奉達(dá)爾文的“進(jìn)化論”�！斑M(jìn)化論”中提到“物竟天擇。適者生存”，這就是告訴我們要順應(yīng)“天”，要尊重大自然！適應(yīng)自然的才能長(zhǎng)久的生存下去！正如老子所說(shuō)“人法地，地法天，天法道，道法自然�！�
最后說(shuō)一句：“尊敬他人就是尊重自己，千萬(wàn)別自討苦吃�！毕Ｍ祟惗寄芮杏浨杏洠�
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