四年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
陳翔，快樂(lè)男聲成都唱區(qū)冠軍、全國(guó)5強(qiáng)、兩次周冠軍。聲音有點(diǎn)小迷幻的他演唱舒緩柔情的歌曲時(shí)特別俘獲人心，舞臺(tái)上安安靜靜唱歌的他散發(fā)著令人無(wú)可抵擋的魅力。憂郁的眼神電力指數(shù)絕對(duì)超過(guò)五顆星。陳翔像一朵藍(lán)色妖姬盛放在快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上，不經(jīng)意間流露的氣質(zhì)感染了無(wú)數(shù)觀眾。曾在零七年時(shí)，陳翔就獨(dú)自來(lái)到西安報(bào)名參加快男，卻因?yàn)槟挲g不夠遺憾地未能參賽，如今舞臺(tái)上光芒四射的他，在臺(tái)下卻顯得十分低調(diào)而謙遜。當(dāng)記者問(wèn)他最大的特色是什么的時(shí)候，他靦腆的回答：“沒(méi)有特色”。在記者的一再追問(wèn)下，他才吞吞吐吐地說(shuō)：“應(yīng)該是我彈著吉他唱歌吧”。隨即又補(bǔ)充道，“我覺(jué)得還有一點(diǎn)，就是每一種風(fēng)格我都能挑戰(zhàn)，屬于那種什么都能來(lái)一點(diǎn)的類(lèi)型�！被蛟S正是因?yàn)殛愊柽@種謙虛、不張揚(yáng)的個(gè)性，隨著總決賽的展開(kāi)，陳翔的人氣迅速上升，是當(dāng)之無(wú)愧的人氣王。成為偶像與實(shí)力并存的選手。
他，擁有著最清澈細(xì)膩的歌聲，最迷離銷(xiāo)魂的眼神，最干凈純粹的笑容。 他，安靜地唱著歌，卻就在這輕哼吟唱中偷偷的擄走了無(wú)數(shù)觀眾的心。他的歌聲有種淺淺淡淡的意念，捉摸不透而又抓住人心，舞臺(tái)上抱著吉他安安靜靜唱歌的他可以吸引所有人的目光。一路走來(lái)，從一個(gè)鄰家男孩到現(xiàn)在的萬(wàn)人矚目，他得到了許多，也付出過(guò)很多汗水。是他的努力和堅(jiān)持，讓他在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上綻放出了屬于自己的耀眼光芒！他的身后有一群“香橙”會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著他，做他堅(jiān)實(shí)的后盾。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，遙遠(yuǎn)的天邊傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)、悅耳的音樂(lè)。
一只小小的綠毛蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向會(huì)場(chǎng)，這會(huì)場(chǎng)，正是大名鼎鼎的音樂(lè)家蟋蟀的家。他在隧道里彈著琴，隧道是個(gè)擴(kuò)音器，引來(lái)了無(wú)數(shù)昆蟲(chóng)圍觀。蟋蟀大踏步地走了出來(lái)，頓時(shí)，人聲鼎沸，大家激動(dòng)地議論紛紛，都在贊美這位音樂(lè)家。
就在這時(shí)，音樂(lè)家發(fā)現(xiàn)了那只躲在角落里的小綠毛蟲(chóng)，他覺(jué)得那只綠毛蟲(chóng)太難看了，太丑了，便狠狠踢了一腳把她轟出會(huì)場(chǎng)，說(shuō)她不配來(lái)這。
綠毛蟲(chóng)很失落、傷心，她來(lái)到樹(shù)杈下，默默地織了一個(gè)繭，自己睡在里面。她做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，發(fā)現(xiàn)自己成了一只蝴蝶，在夜里與蟋蟀共舞……
她一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了。她來(lái)到湖邊照鏡子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己真的成了一只美麗的蝴蝶。這時(shí)，蟋蟀音樂(lè)家飛上天發(fā)現(xiàn)了她，竟然請(qǐng)她來(lái)當(dāng)舞伴，蝴蝶欣然答應(yīng)了。
蟋蟀當(dāng)然想不到，他的舞伴是幾個(gè)月前被他趕出會(huì)場(chǎng)的綠毛蟲(chóng)。
四年級(jí)作文 篇3
一次我和老媽去超市買(mǎi)東西，走到水果區(qū)時(shí)就聞到一股臭臭的味道�！皨寢�?zhuān)@兒怎么那么臭呀！”我說(shuō)。媽媽指著一堆水果告訴我，就是這堆榴蓮散發(fā)出來(lái)的味道。走到跟前一瞧，這身上穿著金黃錐刺甲很是威風(fēng)的家伙怎么就那么臭那？
那種奇怪的味道也引起了我的好奇，聞著不好聞，但是為什么還有那么多人買(mǎi)呢？于是出于好奇，我讓媽媽也買(mǎi)了幾塊�；氐郊覐拇永锬贸鰜�(lái)，瞬間滿屋子都彌漫著一股臭味。這么臭的家伙聞著就受不了，更不要說(shuō)讓我吃掉這些了，想都別想。媽媽卻說(shuō)：“你連嘗都不嘗一口怎么知道它的美味呢�！毕氲侥敲炊嗳速�(gòu)買(mǎi)，我心里還是想嘗一嘗到底是什么味道的。我就捏著鼻子忍者那股臭味，嘗了一口，感覺(jué)軟軟的，鮮香嫩滑。那香甜的味道瞬間充滿了嘴里的每一個(gè)角落，讓我忍不住又吃了一口，覺(jué)得很好吃。不知不覺(jué)就吃完了一大塊兒，這時(shí)感覺(jué)也挺奇怪的，竟然聞不到那臭味了，卻變成了讓我留戀的美味。從此，我就像這了魔一樣愛(ài)上了這個(gè)臭味獨(dú)特的家伙——榴蓮。
后來(lái)我了解到榴蓮的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富，被稱(chēng)為“水果之王”。榴蓮還有很多的營(yíng)養(yǎng)吃法，例如：酸奶榴蓮一起凍著吃、榴蓮山竹搭配不上火。也讓我明白我們不要被一件事物的外表現(xiàn)象所迷惑，勇于嘗試，有時(shí)會(huì)讓你有意外的收獲。
四年級(jí)作文 篇4
神奇而美麗的秋天踏著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊。秋天，不像百花盛開(kāi)的春天那樣生氣勃勃，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處生機(jī)。在城里人看來(lái)，秋天預(yù)示著冷清和寒冬。但野外可不一樣┅┅我們可以在周末坐車(chē)從學(xué)校出發(fā)，駛過(guò)古老的鐘樓、繁華的街道，順著環(huán)城路，穿村莊過(guò)小鎮(zhèn)，來(lái)到我們的目的地——野外。
田野上，鼓脹的豆角懶散地躺在地里，一片片金黃色的稻谷隨風(fēng)起舞，綠油油小白菜在擺手撒嬌，落葉在秋風(fēng)中飄舞，色彩斑斕的野花在秋日照射下更顯得絢麗多姿，起起落落雀躍的小鳥(niǎo)，收獲的大人們，嬉戲的小孩，共同構(gòu)成一幅美麗、熱鬧的畫(huà)面。田野邊，有一條小溪。遠(yuǎn)看是那樣綠，綠得像一條翡翠色的綢緞。近看是那樣清澈，清澈得能看見(jiàn)溪底的鵝卵石和小小魚(yú)。同學(xué)們將折好的紙船放入水中，紙船在秋風(fēng)的吹動(dòng)下隨著溪水漸漸遠(yuǎn)去。田野的盡頭，一座座山峰形態(tài)各異、連綿起伏。滿山樹(shù)木，野花飄香，讓人感到仿佛走進(jìn)畫(huà)卷中，神清氣爽！
此時(shí)此刻，你絕不會(huì)把“�？智锕�(jié)至，焜黃華中衰”聯(lián)系起來(lái)！
野外，沒(méi)有學(xué)習(xí)工作的壓力，沒(méi)有城市令人心煩的'燥音和擁擠，沒(méi)有城市的汽車(chē)尾煙，沒(méi)有公園的刻意造作，沒(méi)有……我們能不到野外秋游嗎，我們能不在野外放飛我們的紙飛機(jī)？！
四年級(jí)作文 篇5
今天，我又像往常一樣來(lái)到幼兒園補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，走到了幼兒園門(mén)口，我看到對(duì)面的清河廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在這里補(bǔ)課，報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，句子錯(cuò)了，罰寫(xiě)五遍，單詞錯(cuò)了，罰寫(xiě)二十遍，好可怕呀！再說(shuō)，這些東西在學(xué)校也已經(jīng)學(xué)過(guò)了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河廣場(chǎng)走去。
到了清河廣場(chǎng)，我找了個(gè)比較隱蔽的地方，躺在矮樹(shù)枝上，拿出我的課外書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，胡亂翻看著，還不時(shí)伸出腦袋，凝視著對(duì)面海關(guān)樓上的 時(shí)鐘發(fā)呆�？吹接腥诉^(guò)去，忙低下頭，生怕是爺爺奶奶從這過(guò)，發(fā)現(xiàn)我，心想：唉！原來(lái)在這里也不是舒服的。可是現(xiàn)在都已經(jīng)上課好長(zhǎng)時(shí)間了，再去老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，還是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，終于熬到了四點(diǎn)半，總算到了下課的時(shí)間了。我腳下像踩了風(fēng)火輪似的，沖向家里。奶奶在幼兒園里找不到我 ，卻在大門(mén)口遇到我，我被抓了個(gè)正著，奶奶嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我......我去補(bǔ)課去了呀�！蹦棠陶f(shuō)：“那老師怎么說(shuō)你沒(méi)去？說(shuō)謊可不是好習(xí)慣��！”我還是不承認(rèn)，奶奶帶我找老師，向老師問(wèn)個(gè)究竟，在老師面前，我只好承認(rèn)了錯(cuò)誤。
晚上，媽媽回到家知道這件事。按照媽媽以往的脾氣，我以為一頓打準(zhǔn)躲不掉，誰(shuí)知媽媽沒(méi)發(fā)脾氣，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“逃學(xué)不是好孩子，逃學(xué)不僅會(huì)使成績(jī)下降，還會(huì)失去老師和家長(zhǎng)對(duì)你的信任�！蔽覒M愧的低下了頭。
現(xiàn)在的我再也不逃學(xué)了，也不怕老師檢查背書(shū)和報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，因?yàn)槲颐刻煸缟隙悸?tīng)英語(yǔ)磁帶也常常默寫(xiě)單詞，英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
四年級(jí)作文 篇6
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了，我不能再像小時(shí)候那樣依賴媽媽了。這次暑假，我從媽媽那兒學(xué)會(huì)了做我最?lèi)?ài)吃的蔥油餅。
做面食一定要先和面。媽媽做蔥油餅不用發(fā)面，只要用溫水和面，用溫水和出來(lái)的面會(huì)更柔軟可口。把面放在了一旁，讓面醒一醒，這樣做出來(lái)的蔥油餅就會(huì)更有韌性。醒了一會(huì)兒以后，再繼續(xù)揉面，要多揉一會(huì)，越揉面越筋斗�？蓜e小看了揉面，這可是個(gè)力氣活，我揉了一會(huì)就滿頭大汗了！接著，媽媽按每個(gè)餅的大小把大面團(tuán)平均分成幾個(gè)小塊，用搟面杖慢慢搟圓。為了不讓面粘在案板上，媽媽便一邊搟一邊撒面粉，不一會(huì)就搟出了一個(gè)又大又圓的薄餅。看著媽媽做，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，便也拿了一小塊面團(tuán)，學(xué)著媽媽的樣搟起來(lái)。我先把面團(tuán)壓扁，再拿起搟面杖，認(rèn)真地檊了起來(lái)。面餅夠大，沒(méi)破，但形狀不好，還是湊和了。媽媽又在面餅的四周切了八刀，在面餅上涂上油，撒上鹽和蔥花，并把它疊成一個(gè)小方塊。我也跟著媽媽做。接下來(lái)，我們又把小方塊搟成了圓餅。在這個(gè)過(guò)程中，我把許多蔥“擠”了出來(lái)，但好在最后成型的面餅還算圓。
就這樣做了五六個(gè)，我們便開(kāi)火煎蔥油餅。媽媽讓我把火開(kāi)小一點(diǎn)，這樣慢慢煎出來(lái)的餅才會(huì)又脆又香。沒(méi)多久，一股濃濃的蔥香便在整個(gè)廚房里彌漫開(kāi)來(lái)�？吹轿业某晒睦飿�(lè)開(kāi)了花。
我覺(jué)得學(xué)會(huì)做蔥油餅也挺有意義的。我可以幫媽媽做飯了！
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