【精品】初三作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
因?yàn)閯诩颊n程的需要，我買了幾塊電池，放在桌上。前桌的同學(xué)回過身來，看到電池忍不住伸手去拿，卻把它掉到了地上。她說：“竟然掉了�！蔽艺f：“這可是仙女的電池呢，破了要賠一百萬的�！彼溃骸斑@樣，那我就得摔的更狠了！”語罷，她將電池高高舉起，然后沖著地上摔去。
去上社團(tuán)課的時(shí)候，一位同學(xué)趁著老師上課沒注意的時(shí)候，偷偷地問我：“你有沒有紙�！蔽覔u搖頭，他不說話，只好轉(zhuǎn)過頭又去問別的同學(xué)。我想起我口袋里還剩有一張餐巾紙，就拿出來給他。他吃驚地望著那一張餐巾紙道：“這么寒酸！”恰好我瞥到講臺上有一筒餐巾紙，就問他：“你要紙干嘛，需不需要先拿上面的紙應(yīng)付一下�！彼皇菗u搖頭，拿著我給他的餐巾紙用力地擦了擦鼻涕，然后不再說話。我見他沉默，就以為他沒什么需求了。過了十來分鐘，我見到他在座位上難耐地扭來扭去，還用手捏著鼻子。我對他說：“你問問看老師，能不能用用上面的紙�！彼麚u搖頭。又是十來分鐘的時(shí)間過去，我看不下去，就舉手道：“老師，老師，請問能用一下講臺上的餐巾紙嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，將餐巾紙拿下來，我說聲謝謝后便將紙遞給那位同學(xué)。他感激地對我笑了笑，說放學(xué)后請我吃東西，我卻只是搖了搖頭，忍不住嘆了口氣。
中午吃飯的時(shí)候我去盛湯，一大堆人圍在一盆湯周圍，爭著搶勺子。我注意到有一個(gè)女孩子悄悄站在湯的周圍，舉著碗?yún)s只是無措地站著，看著一個(gè)人盛完湯后要去拿勺子，卻不防從旁邊伸出了另外一只手，將勺子搶了過去，她只好訥訥地縮回手繼續(xù)站著。我看不下去，等到一個(gè)人盛完湯后就眼明手快地拿過勺子給自己盛了一碗湯，爾后直直將勺子送到那個(gè)女孩子的手邊。她接過勺子，像是舒了口氣，我卻只是輕搖著頭離開。
當(dāng)時(shí)被摔了電池的我愣了愣，卻只是將電池?fù)屵^來后一言不發(fā)。其實(shí)現(xiàn)在回想起來，那會(huì)的我真是木的很，我完全可以光明正大地告訴她：“這明明不是你的電池，為什么你還摔得這么理直氣壯？”
當(dāng)時(shí)感冒的同學(xué)拿到紙后拼命地擦鼻涕，一臉的輕松暢快。但他完全可以自己舉手請求，而不是需要另外的一個(gè)我去幫他請求。
當(dāng)時(shí)被搶了勺子的女生只是沉默著不說話，靜靜站在旁邊。但她在經(jīng)歷別人不禮貌的插隊(duì)后，她自己也完全可以使用自己的力氣去搶勺子，而不是需要另外的一個(gè)我去把勺子遞給她。
明明都是我們自己的權(quán)利，為什么我們自己不去守護(hù)，不去使用？這個(gè)世界上，權(quán)利永遠(yuǎn)是爭取來的，你若不爭取，便沒人會(huì)送與你。
初三作文 篇2
望著手中殘余著父親微暖體溫的紙痹冬刻意深躲在腦海的記憶擅自跑了出來，化作無數(shù)躍動(dòng)的畫面在面前顯現(xiàn)，只是，本該溫馨和燦爛的畫面，此時(shí)，就只有蒼白和無力，伴跟著那宛若蛛網(wǎng)般糾纏著的迷茫不斷涌現(xiàn)。
這是？父親從口袋里摸出兩張百元大鈔放到了我眼前，壓歲錢�！蚁肫饋砹耍捎谑切履曷�！匆忙拿起錢，隱約地，有一股淡淡的紙幣味在鼻間浮沉，還有紙幣上殘余著的父親自上的體溫。
見我收下了錢，父母又免不了一番絮叨，若是在平時(shí)，大概我已經(jīng)和父母吵得不可開交了吧，但也許是不想壞了這頓年夜飯，我也只是一個(gè)勁兒地應(yīng)允，絕量保持這個(gè)輕易打破的氛圍的延續(xù)。
我們就指瞅您們讀書讀好，有出息，想您姐讀高中那會(huì)兒……您體質(zhì)若是好一點(diǎn)，我們也不用這么辛勞……現(xiàn)在欠的錢都還清了，可認(rèn)為自己家多存點(diǎn)了……您爸都50歲了，按現(xiàn)在來望，大概要工作到60歲吧！那時(shí)候您都25了……您們自己望望，您們現(xiàn)在連燒個(gè)飯都不會(huì)……
望著父母不斷地言語，視線禁不住從父母的嘴邊移開，迎向父母的眼睛。爸媽的眼睛都渾濁了呢！眼角的皺紋似乎也多了呢！我心頭暗自想道。砰！耳邊忽地響起爆炸聲，該是鄰居家在放炮竹吧！砰砰砰！噼里啪啦！接著小鞭炮也響當(dāng)當(dāng)?shù)某隽藞�，好像過了少許時(shí)間，聲音凸椋地停了，猛地，父母也住口了，只剩下筷碗碰撞產(chǎn)生的略帶沉重的清脆聲音，我們之間的空氣活動(dòng)也好像慢了不少。
為什么呢？類似這樣的言語，明明聽過無數(shù)次了，偏偏唯獨(dú)這次讓我這么心酸，酸到渾身肌肉止不住繃緊引得身軀發(fā)顫，牙關(guān)下意識地咬緊，甚至有想要流淚的沖動(dòng)。垂下頭望向那紅得耀眼刺眼的紙痹冬上頭的微暖早已散往，取而代之的僅僅只是落寞的寒意，早晚有一天，父母也會(huì)像這紙幣上的溫度一樣吧！想到這里，眉頭牢牢收緊，面部肌肉微微顫抖，那大概是一副猙獰的、丑陋的沒用相吧。
就像是打破了水泵，不斷涌出地面的水一樣，記憶開始不要命地涌現(xiàn)：
爸爸！媽媽！這個(gè)童稚氣十足的聲音原來是我啊。
兒子！說起來，那時(shí)候父母還很年青呢。
爸媽，您望我考試了滿分！記得當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)得了一百分，激動(dòng)了我大半天呢！
兒子，吃雞腿！記得小時(shí)候最愛吃這個(gè)了呢。
……
面前的景物好像恍惚了呢，十分天然地跟父母說要往洗手，揣好錢，低著頭入了洗手間。急忙打開水龍頭，用手沾了些水在臉上擦拭，扯下了毛巾狠狠擦干了水，尤其是眼睛附近的一圈。樂斥責(zé)斥責(zé)地走了出往。
然后，在幾個(gè)玩笑話之下，我們之間的氛圍好像又溫馨了起來，但我知道，多了些什么，也少了些什么。吃完飯，一家人各忙各的時(shí)候，站在外頭的我把手插在口袋里，那只揣著錢的手攥緊了良久良久……
有時(shí)候，當(dāng)我們懷揣著某些事物的時(shí)候，假如不能選擇放手，那么，就抓得更緊吧。說起來，當(dāng)時(shí)下了場小雪呢……
陶莊中學(xué)初三:霧谷流希
初三作文 篇3
記憶，像一片拼圖，使人的一生變得更加完整；記憶，像一場雨，瓢潑在人的心靈上，使人永難忘懷。更多的'時(shí)候，記憶像一個(gè)五味瓶，五味雜陳的記憶，詮釋著一幅幅描繪人間百態(tài)的畫卷……
苦難，對每個(gè)人都是不可避免的。如果說，可以奪取四肢的車禍?zhǔn)菬o情的，那比之更為無情的，就該是對心靈的打擊吧！它會(huì)使人一蹶不振，墮入毀滅之淵。但如果換一個(gè)角度思考問題，它也許會(huì)化作苦膽，激勵(lì)你前行。越王勾踐，一個(gè)傳奇式人物，被夫差的復(fù)仇之劍刺穿了自大之盾，甘愿為奴。幾年的忍辱負(fù)重，使他東山再起，為自己報(bào)仇雪恨，重登帝王之位。那些過往的苦難的記憶，化作勾踐桌前的小小苦膽，苦苦地，但品嘗之余，卻也是“別有一番滋味在心頭”……
每一個(gè)人都曾擁有過自己的花季，都曾有過那些你彌足珍貴的記憶。那青澀的記憶酸溜溜的，像一顆未熟透的青果。不同的人都有過相同的記憶，花季般的青春里，懷著對未知的朦朧和好奇，輕咬一顆青果，酸酸的感覺浸透心底……
那些可怕的記憶像熟透的紅辣椒，火辣辣地，辣的你“涕泗橫流”，讓你永遠(yuǎn)銘記，每一次的回憶，都會(huì)讓人“不寒而栗”。
帶著委屈的記憶咸咸的，像滴滴滑落的淚水，摻雜著些許不甘�！段饔斡洝分械摹叭虬坠蔷�，可謂是婦孺皆知的橋段了。孫悟空被唐僧所誤解，逐了出去，可后來仍然在危急關(guān)頭解救唐僧，其中所受之委屈可想而知，可他沒有掉過一滴淚。師徒四人取得真經(jīng)后，當(dāng)他回想起這段往事，是否也會(huì)為自己曾經(jīng)所受之委屈掉下眼淚？
笑容，是人類最美的語言。那些帶有笑容的記憶，我們稱之為快樂。快樂帶有甜甜的味道，像裹滿蜜汁的糖葫蘆，連空氣中都洋溢著絲絲的芳香……
任何記憶，都要用不同的心態(tài)去調(diào)合。在人生這杯濃濃的咖啡中，經(jīng)過五味記憶的點(diǎn)綴，將更會(huì)讓人齒頰留香，回味無窮。
初三作文 篇4
最近，我看了一本書，名叫《感動(dòng)中國——學(xué)習(xí)雙百人物，規(guī)劃精彩人生》。書中向我們介紹了一百位英雄人物，一百位感動(dòng)中國人物的故事。它使我深受啟發(fā)。
這本書從4個(gè)方面來寫：認(rèn)識我自己、志向猶如燈塔、我選擇我精彩和奮發(fā)助我成功。這些故事感人至深，其中張海迪的故事讓我最為感動(dòng)，
張海迪——一位輪椅上的英雄楷模。她從小不幸患上脊髓血管瘤，幾年中，小海迪先后動(dòng)過三個(gè)大手術(shù)，雖然活了下來，但是高位截癱使她從此只能在輪椅上生活。張海迪還自學(xué)針灸，在莘縣期間，她無償為人們治病一萬多次，被群眾譽(yù)為“80年代的新雷鋒”。
張海迪在熱心地為人民服務(wù)的同時(shí)，自己也在頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，她曾親手剜去身上帶血的腐肉，甚至想過自殺，但是她堅(jiān)強(qiáng)不屈，有一種與命運(yùn)作斗爭的精神。她開始拼命地讀書，完成了許多著名的作品，她用自己同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志，向人們展示了她對生活對生命的無限熱愛和向往!
正當(dāng)她奮發(fā)工作時(shí)，她又患上了鼻梁基底細(xì)胞癌，不得不接受生命中的第六次手術(shù)，當(dāng)傷口還沒有痊愈，她又開始了寫作生涯，到工廠、農(nóng)村、軍營和學(xué)校，看望殘疾兒童和孤寡老人，用自己的溫暖驅(qū)散了無數(shù)為老人的凄涼;用自己的笑聲歌聲、自
己對命運(yùn)的不屈服與堅(jiān)強(qiáng)斗志鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上!
因而，我想到了自己，不就是缺少張海迪那種對命運(yùn)不低頭，與命運(yùn)作斗爭的精神嗎?
記得一天晚上，我發(fā)高燒，燒到了四十來℃，而那天，又下著暴雨，天氣非常惡劣，我的燒也一直沒退。第二天，學(xué)校舉行班級才藝表演，我又是主演。在家中，我一直為這事?lián)鷳n，這時(shí)，頭腦里仿佛有兩只小精靈在爭吵：白色的天使小精靈說：“這關(guān)系到班級的名譽(yù)，不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人，而毀了全班呀!你應(yīng)該去�！焙谏膼耗【`說：“這有什么事?是身體重要還是名譽(yù)重要?再說，老師可以重新選人呀，為什么偏要去呢?”“……”“……”“別吵了!”我最終選擇了惡魔小精靈，沒有去參加比賽，老師也沒有重新選人，棄權(quán)了。
唉，不都是因?yàn)槲�，要是我去不就好了。張海迪患了這么重的病，都能不放棄，我健全人，這點(diǎn)小病，為什么不堅(jiān)持一下呢?我為什么不能做自己命運(yùn)的主宰者呢?
以后，我要學(xué)習(xí)張海迪，不向命運(yùn)低頭，做自己命運(yùn)的主宰者。
人活著，就不能沒有夢想，就不能沒有追求，就不能沒有目標(biāo)。只有做自己命運(yùn)的主人，才能為夢想而生，為事業(yè)而拼，為成功而搏!只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰!
初三作文 篇5
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展都很快，人們每天都在向前走，不愿停歇，生怕被別人甩在身后。始終埋頭，奮力向前。但我們有沒有想過停下來，回頭看一看自己走過的路，想一想自己的初衷是什么？
初三的生活可謂是快節(jié)奏，壓力大。每天的作業(yè)堆起來壓得我們喘不過氣。每一天上學(xué)都盯著自己的手表，腦袋里飛快地計(jì)算著我要跑多快才能“贏”老師那快了一分鐘的表。上課時(shí)，全身屬于緊繃狀態(tài)，生怕聽漏了任何一點(diǎn)。自習(xí)時(shí)，筆在紙、本上不停地飛舞，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。放學(xué)后，腦里仍想著還有多少作業(yè)沒做和那幾道沒有做出的數(shù)學(xué)題。這樣的生活令人緊張，喘不過氣來。
即便是這樣，這次考試，我的成績還是不理想�；氐郊抑斜闶嵌挷徽f直接攤在了沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“很郁悶嗎？”一個(gè)聲音從耳后響起。我回看，是父親�！班�。”“既然都知道傷心，為何不靜下來，停下來，回頭，好好地看看自己走過的路。想一想自己最初想要的是什么？想一想這次失敗的教訓(xùn)在哪里？尋找一下自己心中的那一份寧靜，回頭望一望那一盞始終為你點(diǎn)亮的明燈,為以后的拼搏蓄力�！�
父親說完這段話起身離開，只留我一人坐在那“空寂”的客廳。回頭看向他逐漸暗淡的背影，心中不免有些酸楚。我轉(zhuǎn)過頭，閉上眼，靜靜地回想：學(xué)習(xí)就是不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己，不要辜負(fù)自己的努力，才對得起最初的夢想。
回首過去，我發(fā)現(xiàn)，真有一盞為我點(diǎn)亮夢想的明燈，那么耀眼，那么奪目。也許是我的疏忽，忘了它的存在，忘了它一路的陪伴，忘了它的溫度。
一路走來，我沒有停止，拼命地向前追趕著那些遙不可及的物。哪有停下來，靜下來，回頭好好看看那盞為我點(diǎn)亮的明燈�；蛟S我早已忘記了來時(shí)的路充滿著巉巖前阻，早已忘了來時(shí)的路充滿著鳥語花香，早已忘了來時(shí)的路還回蕩著我最初的笑聲。
那盞為我點(diǎn)亮最初的夢想的明燈還亮著。我應(yīng)重溫它的溫度，記住它的存在，謝謝它的陪伴;我要攜著對來時(shí)路的感激，整裝出發(fā)，奮勇向前！
初三作文 篇6
人生味道，五味雜全。酸甜苦辣，各顯其態(tài)。
在我們的人生中，每每都會(huì)有苦難，讓人疼痛萬分；每每都會(huì)有歡喜，讓人甜蜜片刻；每每也都會(huì)有生氣，讓人難以忍受。我相信，路是人走出來的，我們走著什么樣的路，帶看什么樣的心態(tài)，也就會(huì)有什么樣的收獲。生活是靠我們的全力奮斗，不斷進(jìn)取努力來做到更好的自己。而我也有這么一個(gè)故事。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？小芬一直十分苦惱……她太痛苦了，至少現(xiàn)在是的。
她有一個(gè)雙胞胎姐姐。她們長得一模一樣，可是一次車禍奪走了她最愛的姐姐。所有人關(guān)心小蒂，她那活潑開朗的姐姐。每次收到祝福信，她只有十幾條，而小蒂卻有幾百條。她愿做那個(gè)最本質(zhì)的自己。
小蒂曾經(jīng)不是這樣的。她們曾經(jīng)依然是好姐妹，她們會(huì)睡在同一張床上，分享著自己的殠事，她從前很了解小蒂，可現(xiàn)在她認(rèn)為，她們之間，全疏了。她和小蒂發(fā)生了前所未有的爭吵，她們就此發(fā)生了車禍。
是她，奪走了最愛人的生命！她寧愿用自己的生命去交換她的！所以，她說她是小蒂……
她的謊言最終卻被？破�？墒撬]有像自己想象的那樣，遭到所有人的指責(zé)，大家都原諒了她，理解了她的痛苦并且?guī)椭謸?dān)，她的人生因而有了光。曾經(jīng)的痛苦相繼而被甜蜜覆蓋……
人生之味，是多變的。這要看你抱著什么樣的心態(tài)來對待人和事。
味道豐富多彩，人生的味道豐富多彩。我們不要在甜地里圖想快樂，也不要在苦地里抱怨萬分。有的時(shí)候，五味雜全，才是最美味的。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？要我們自己去感受。
初三作文 篇7
4號了，還有半個(gè)月就要過年了，就要迎來全新的xx年了，唉 我又老了一歲。
傷心。
這兩天在學(xué)校過的挺好的，特別是昨天睡到了跑操才起，一早上5節(jié)課看了一本小說一本漫畫 一本時(shí)代影視 還小睡了一節(jié)課。下午睡了一節(jié)物理課，聽了一節(jié)化學(xué)課， 在操場待了一個(gè)多小時(shí)，看我班男生提足球和3班踢成了9比2 丟人啊 發(fā)自內(nèi)心的鄙視他們。 晚上去看電影，有點(diǎn)小亂，看的一頭霧水，但是特搞笑 下了晚自習(xí)回宿舍睡覺。被子上是曬被是留下的陽光的味道，好香。 躺床上回想一天的生活
幸福。
美中不足的是中午在生活老師辦公室罰站，被罵的狗血淋頭 她還用那種差不多能殺死人的目光瞪著我，問我：趙暉，你說我管的嚴(yán)嗎？ 我心驚膽戰(zhàn)外加心驚肉跳的說：不嚴(yán) 說完后忍不住對自己說：你又說了一句很昧良心的話 呼呼 生活老師真像老巫婆啊
可怕。
一早上雞頭都沒有來 我們查點(diǎn)把班給翻了， 這兩天我突然發(fā)現(xiàn)班主任并不是很可惡這次考試我班不算很差，班主任整天拿著成績單分析 他們都說他是考好了一次尾巴翹上天了，我到是覺的他像一個(gè)得到了一大堆棒棒糖的孩子 上了一個(gè)星期 他逼我去了好幾次醫(yī)務(wù)室
感動(dòng)。
其實(shí)我是一個(gè)很容易被感動(dòng)，也很容易滿足的人，只是更多的時(shí)候不表現(xiàn)出來 后面的那群孩子整天說我傻，說我被賣里說不頂還替別人數(shù)錢 不過我覺的我挺能的 他們愛怎么說怎么說吧 那個(gè)老誰家的小誰不是說過嗎： 走自己的路讓別人去說吧！后面這些人對我特別好，每次有好吃的好喝的好玩的 都留給我 雖然他們的成績不怎么樣 不過他們?nèi)硕继貏e好 我特別喜歡現(xiàn)在的位子，挺靠后，可以光明正大的爬桌子上睡覺 靠窗戶 可以進(jìn)行3節(jié)課的光合作用 說不定我還能張高點(diǎn)呢 上課無聊的時(shí)候還能欣賞窗外風(fēng)景 旁邊還坐著一個(gè)可以對她進(jìn)行精神攻擊 還不生氣的同位 真的好好的
回味。
下午什么事也沒做，一點(diǎn)成就感也沒有，想往MP3上下些歌，出了什么毛病，總是出現(xiàn)，文件錯(cuò)誤。
郁悶。
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