【熱門(mén)】三年級(jí)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
星期五，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去采桑葚。路上，爸爸告訴我桑葚就是桑樹(shù)的果實(shí)。我問(wèn)爸爸：“桑葚甜嗎？”爸爸笑瞇瞇地回答：“到了那里，你自己嘗一嘗不就知道了嗎？”
一個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了桑田。桑田里種著許多桑樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了桑葚。有的是淡綠色的，有的是紅色的，最多的是紫得發(fā)黑的。形狀也很有趣，有長(zhǎng)條的，有圓球形的，還有一些兩顆長(zhǎng)在一起，變成了愛(ài)心形，鞋子形的。爸爸還采到了一顆像長(zhǎng)筒靴樣子的，拿到我和媽媽面前來(lái)炫耀。
媽媽說(shuō)：“只有黑色的，才是成熟可以吃的�！蔽姨ь^一看，眼前這棵桑樹(shù)上結(jié)了一大簇黑色的桑葚，我急忙伸手去摘，可是剛一碰到，它就掉在地上了。原來(lái)，成熟的桑葚還得要輕輕地摘才行。我在旁邊的一棵樹(shù)上又找到了一顆特別大，特別黑的果子，這次，我小心翼翼地摘了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你嘗嘗看甜不甜？”我放進(jìn)嘴里輕輕一咬：“哇，真甜�。 �
三年級(jí)作文 篇2
星期四，學(xué)校組織我們四年級(jí)的學(xué)生去長(zhǎng)沙柏樂(lè)園游玩。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。人到齊后，我們便登上了大巴車，開(kāi)啟了我們的"柏樂(lè)園快樂(lè)之旅”。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了這美麗又好玩的地方。一下車，我們就迫不及待地沖了進(jìn)去。
我和我的好朋友一起結(jié)成一個(gè)小組。我們玩的最刺激的項(xiàng)目是——過(guò)山車。我們每人坐上一輛車，系好安全帶，過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了。先是一個(gè)180度的破路，引來(lái)了大家的一陣陣的尖叫，然后又進(jìn)入了一個(gè)黑洞，我緊緊地抓住了扶手，過(guò)山車開(kāi)始慢慢地上升得越來(lái)越高，往下看，只見(jiàn)周圍的房子，車子，人群越來(lái)越小，我心里有點(diǎn)害怕，緊緊地閉上眼睛。下坡了，過(guò)山車的速度也一下子快了起來(lái)，我們都尖叫起來(lái)。我感覺(jué)我的頭很暈，心臟仿佛就要蹦出來(lái)了。游戲結(jié)束后，我的心很久才慢慢平靜下來(lái)。
午飯時(shí)間到了，我和組員們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃過(guò)午飯后，我們還體驗(yàn)了4D電影、飛椅、滑行龍、太空漫步……
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，返回的時(shí)間到了。我們登上大巴，還意猶未盡。歡笑聲和尖叫聲仿佛還飄蕩在游樂(lè)場(chǎng)的上空，再見(jiàn)了，柏樂(lè)園！
三年級(jí)作文 篇3
溫暖是什么？溫暖是在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，向你伸出的一雙手；溫暖是在你傷心落淚時(shí)，給你一句貼心的問(wèn)候；溫暖是在你失意彷徨時(shí)，伸來(lái)依靠的臂膀……
“加油！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲此起彼伏，這熱火朝天的場(chǎng)面，成功吸引了我的眼球。一不留神，腳卻被墻角劃傷了。我只好一步一步艱難地回到教室�！把剑 币粋�(gè)聲音傳入我的耳朵，“你怎么搞的？！都出血了！”同桌急切地問(wèn)。“一不小心弄得，沒(méi)事兒�！蔽胰掏吹吐暬卮��！白�！去醫(yī)務(wù)室看看去�！彼称鹞揖屯庾摺Ｍ佬⌒〉呐e動(dòng)，讓我心間充滿了愛(ài)的暖流。
溫暖，也是賽前的一個(gè)擁抱。那次拔河比賽，賽前我們小組很多人無(wú)比緊張。其中一位同學(xué)走過(guò)來(lái)?yè)肀Я舜蠹�，并鼓�?lì)說(shuō)：“齊心協(xié)力就沒(méi)問(wèn)題�！辈恢獮槭裁�，緊張的心竟然慢慢平靜了下來(lái)。大家從容面對(duì)，一鼓作氣，出乎意外地贏得了比賽。
無(wú)論何時(shí)何地，一句話一個(gè)動(dòng)作，總能激發(fā)我們的潛能，亦或鼓勵(lì)、幫助到我們；如果我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，溫暖豈不可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在每個(gè)人的身邊？！
三年級(jí)作文 篇4
遼闊的大海里，住著一條小丑魚(yú)，小丑魚(yú)的胡須特別漂亮，每當(dāng)它游過(guò)時(shí)，魚(yú)兒們都在后面稱贊它：“看！小丑魚(yú)的胡須真漂亮呀！我也想有一個(gè)�！毙〕篝~(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，得意洋洋的斜了它們一眼游走了。
它在半路上，忽然間看到商店店鋪玻璃上映著自己尾巴，它一邊看一半皺起眉頭。呀！這是自己的尾巴嗎？三角形里面夾著黑黑的花紋，難看的綠色在上面閃爍著，一點(diǎn)都不好看！
小丑魚(yú)悶悶不樂(lè)的回家了，但它不知道，它被一條兇猛的鯊魚(yú)盯上了！小丑魚(yú)在買東西時(shí)一回頭，看見(jiàn)了后面的鯊魚(yú)想：“它肯定想吃我，于是在大街小巷里竄來(lái)竄去，鯊魚(yú)發(fā)怒了，猛然追了上去，小丑魚(yú)靈活的尾巴在街道中游來(lái)游去，鯊魚(yú)根本就是追不上！鯊魚(yú)想放棄離開(kāi)的時(shí)候，小丑魚(yú)竟然被一顆珊瑚勾住了胡須！鯊魚(yú)趁這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)猛地游過(guò)去，二米、一米、50厘米、…小丑魚(yú)特別急，便使勁的`扯著胡須，終于珊瑚扯斷了。它繼續(xù)向前游去，鯊魚(yú)拼命追趕。小丑魚(yú)游進(jìn)了警察局，警察聽(tīng)了經(jīng)過(guò)便駕駛警車一路追去。鯊魚(yú)看見(jiàn)了不知所措，愣了一下后才回過(guò)頭逃去。但來(lái)不及了，于是鯊魚(yú)只能在監(jiān)獄里共度日子了！
小丑魚(yú)走出警察局時(shí)說(shuō)：“難看的尾巴救了我的命，而美麗的胡須卻差點(diǎn)讓我葬身在鯊魚(yú)腹中……
三年級(jí)作文 篇5
我在青少年宮已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的笛子了。剛開(kāi)始時(shí)，我連吹都吹不響，到后來(lái)能吹響幾個(gè)音符，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹簡(jiǎn)單的曲子了。
星期六，我又來(lái)到青少年宮學(xué)笛子。老師叫我先練長(zhǎng)音，雖然我可以吹響每個(gè)音，但是吹得很短。接著老師叫我吹顫音，顫音對(duì)我來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，我輕輕松松完成了這項(xiàng)任務(wù)。不過(guò)，艱巨的任務(wù)還在后頭呢，那就是吹曲子了。今天我要學(xué)習(xí)的曲子是《紅河谷》。老師先吹奏了一遍，那聲音優(yōu)美極了，讓我想起了古詩(shī)“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我迫不及待地開(kāi)始練習(xí)，但音符就像個(gè)調(diào)皮的小孩，完全不聽(tīng)我指揮。一會(huì)兒沒(méi)聲音了，一會(huì)兒聲音又太重了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，像壞掉的收音機(jī)，難聽(tīng)極了。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我反復(fù)地練習(xí)，總算能完整地吹奏這個(gè)曲子了。
我喜歡吹笛子，我要在家多多練習(xí)，爭(zhēng)取早日吹出動(dòng)聽(tīng)的曲子表演給全班同學(xué)聽(tīng)。
三年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)小山羊叫煩煩。一天，煩煩從超市里買了一袋豆子，他背著袋子、哼著歌朝家走去。
走著走著，煩煩遇見(jiàn)了朋友兔子小白。小白一臉驚奇地看著煩煩的袋子說(shuō)：”煩煩，你的袋子……“性急的煩煩打斷了小白的話，說(shuō)：”好了，好了，我的口袋里裝的是豆子�！敖又瑹┯窒蚣易呷�。
煩煩越走越覺(jué)得袋子變輕了，他想：”一定是我習(xí)慣這種重量了。“不久，煩煩又遇見(jiàn)了他的另一個(gè)朋友，小鳥(niǎo)多多。多多嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)。突然，多多的臉色和小白一樣，說(shuō)：”煩煩，你的豆子……“煩煩不耐煩地說(shuō)：”好了，好了，我的豆子是準(zhǔn)備回家做午餐的�！罢f(shuō)完就繼續(xù)向前走。
等煩煩回到家后，感覺(jué)渾身輕松，就像是沒(méi)背東西一樣。煩煩覺(jué)得很蹊蹺，于是扭頭一看，豆子只剩一點(diǎn)了。煩煩仔細(xì)檢查了一下，發(fā)現(xiàn)袋子上有五個(gè)洞。煩煩看著看著，好久才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)：”哎，剛才真不應(yīng)該打斷他們的話，否則就不會(huì)這樣了�！�
從此，煩煩改變了脾氣，學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的忠告了。
三年級(jí)作文 篇7
那一天是周末，媽媽帶我去集市上買了一只小倉(cāng)鼠。它長(zhǎng)著一雙大大的、明亮的眼睛，白白的身子加上一個(gè)小小的尾巴，背上還有一條灰色的條紋呢！像極了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，所以我就給它取名叫“寶寶”。
寶寶可不是那么淑女的，只要我把食物拿在手上，它就拼命地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，趕緊分我一點(diǎn)兒吧！”
有一次，我把作業(yè)做完后就隨手把鉛筆一扔，正好扔到了寶寶的籠子旁。寶寶順口叼起鉛筆，使勁地啃了起來(lái)，你說(shuō)這小東西是不是個(gè)“貪吃鬼”？
寶寶還是個(gè)“雜技演員”。只見(jiàn)它努力地爬上了籠子的頂部，就在那里抓著桿子爬來(lái)爬去，就像是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在吊單杠。我和媽媽第一次看見(jiàn)的時(shí)候，都驚訝得張大了嘴巴，拍手叫好。有時(shí)候，它還會(huì)在它的“小轉(zhuǎn)盤(pán)”里跑步，樣子真像一個(gè)“小丑”。
寶寶每天都要像我們一樣喝水，而且每天都要喝夠，有時(shí)候甚至把我掛在籠子上的“寶寶水瓶”里的水喝得一滴不剩。唉！真拿它沒(méi)辦法，只好每天都給它的“寶寶水瓶”加水，真像一只“大河馬”。
可是，不知道什么時(shí)候媽媽把寶寶放進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，沒(méi)多少天，寶寶便沒(méi)了蹤影。我找了很久都一無(wú)所獲。
雖然寶寶不見(jiàn)了，但它永遠(yuǎn)留在我心里。只要談起小動(dòng)物，寶寶這個(gè)名字便無(wú)端的涌上了心頭。
三年級(jí)作文 篇8
從前，在一個(gè)森林里，有五只小鳥(niǎo)。三只鳥(niǎo)寶寶和鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸。它們幸福地生活在一起。
可是有一天，它們家的旁邊建了一個(gè)工廠，工廠弄得哪里都是煙。
有一天，鳥(niǎo)爸爸去找食物的時(shí)候，不小心掉到了煙囪里了，被煙囪排放的煙氣傷害了肺部，不久爸爸死了。鳥(niǎo)媽媽在找食物的時(shí)候口渴了，到一條河邊喝水，可是河里的水也已經(jīng)被工廠的廢水污染了。鳥(niǎo)媽媽喝下后中毒了，然后也死了。
本來(lái)幸福的一家，只剩下三只鳥(niǎo)寶寶了，小鳥(niǎo)們都成了孤兒。然后它們?nèi)フ蚁x(chóng)子吃，它們?cè)谔镆袄锟匆?jiàn)好多只小蟲(chóng)子，然后姐姐和哥哥去吃蟲(chóng)子了，誰(shuí)都知道田野也已經(jīng)被工廠給污染了，哥哥姐姐吃了蟲(chóng)子后，也死了。只剩下一只可憐的小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)在天上傷心地飛來(lái)飛去，跑到了工廠面前大喊：“你們這些可惡的人類，你們這樣做實(shí)在太壞了！”忽然，有一把槍對(duì)準(zhǔn)了小鳥(niǎo)，最后它們一家人都死掉了。
本來(lái)幸福完美的一家，就這樣消失了。
三年級(jí)作文 篇9
今天是星期天，我休息在家。爸爸也正好休息。下午，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小敏，現(xiàn)在我給你理發(fā)，好嗎？”“好呀，謝謝爸爸！”
于是，爸爸去拿來(lái)替我買的專門(mén)給我用的洗頭發(fā)用的洗發(fā)露。我立刻到衛(wèi)生間拿來(lái)自己用的毛巾和臉盆。我到水龍頭下面放了半臉盆自來(lái)水，再?gòu)臒崴恐械沽舜蟀肫繜崴�。然后，我把臉盆端到�?yáng)臺(tái)上。爸爸先用臉盆里的水把我的頭發(fā)浸濕。接著他從洗頭露的瓶子里擠出了一些洗頭露抹在了我的頭上，然后，他就用雙手在我的頭上揉搓起來(lái)。這時(shí)，我閉著眼睛低著頭讓爸爸給我洗頭。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸停止了搓揉，將水從我的頭上澆下。一邊澆，一邊用手不停地搓擦。過(guò)了一會(huì)兒，他換了一盆水再給我的頭發(fā)沖洗。就這樣沖洗了幾次，爸爸再用毛巾把我的頭發(fā)擦了起來(lái)。然后，他又用干毛巾擦我的頭發(fā)。
然后，爸爸就給我修理頭發(fā)了。爸爸拿出一塊圍布，給我圍上。他又拿出一把剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來(lái)。我的頭發(fā)像一串串珍珠從天上掉了下來(lái)，又像一滴滴雨滴從空中飄落下來(lái)……
剪好了，我向鏡子里看，“啊，爸爸給我剪掉了好多頭發(fā)，只是，我覺(jué)得自己比以前要漂亮多了！”于是，我大聲說(shuō)：“謝謝爸爸！”爸爸笑了。
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