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    高二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-03-08 10:52:30 高二 我要投稿

    【必備】高二優(yōu)秀作文匯編七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

    【必備】高二優(yōu)秀作文匯編七篇

    高二優(yōu)秀作文 篇1

      <一>菊之園

      黃黃的花瓣,淡淡的清香。獨(dú)特的氣質(zhì),正是唐太宗的花園。

      他以他那雄姿英發(fā),創(chuàng)造了自己輝煌的家園――貞觀盛世。

      他聽取大臣們的意見,休養(yǎng)生息與民同樂,創(chuàng)造了一個(gè)璀璨的家園。

      熟不知,他家園中那“孜孜奉國(guó),知無不言的”房玄齡;那“才兼文武,出入將相”的李靖……

      正是有了這些“綠草”才能托出一個(gè)黃燦燦的家園。

      黃色是帝王的象征,我惟以菊之園來贊美那創(chuàng)造菊之園的你。

      <二>梅之園

      梅,那冬日里惟一的生機(jī),它不畏嚴(yán)寒,仍屹然挺立在雪白的世界。并以它那淡淡的清香,散發(fā)出迷人的色彩。

      傲梅的品質(zhì),正是陶淵明的家園。

      他,以不與小人同流合污而潔身自好。他不肯為五斗米而折腰向鄉(xiāng)里小兒,這是他的傲骨。他正是以傲梅之精神創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗的詩(shī)篇。

      梅花是冬天里的精靈,正是這種傲骨創(chuàng)造了冬天里的風(fēng)景線。

      陶淵明是梅之園的代表,“傲骨”正是他的家園里的形象代言。

      梅是不屈權(quán)勢(shì)的代表,我惟以梅之園來稱贊建造梅之園的你。

      <三>五色的園

      “紅得像火;粉得像霞;白得象雪”。五色的園,我的家。

      我的家是充滿希望的堂;

      我的家也有長(zhǎng)滿刺的玫瑰花;

      我的家……

      社會(huì),這張大網(wǎng)是我的家,他正以嶄新的面貌擁抱明天。

      學(xué)校,這個(gè)媒介是我的家,他以自孩子輸送知識(shí)而偉大。

      我的家是美麗的園。雖有荊棘,但仍有希望之花。

      家園,只是一個(gè)充滿愛的地方。

      斑斕的園是大家的家園。

    高二優(yōu)秀作文 篇2

      白色萬寶路緩緩燃燒,第一支煙。在酒吧。伴著芝華士濃烈的辛辣。

      第一次,在酒吧。

      這個(gè)世界原來是那么的不真實(shí)。酒失去了麻痹的初衷,反而讓我更加清醒。清醒地認(rèn)識(shí)到人情冷暖,世態(tài)炎涼!

      狂亂的夜色縈繞,炫目的燈光閃耀,還有仿佛要刺穿耳膜的音樂在跳動(dòng)一個(gè)真實(shí)的自我終于在這個(gè)喧囂雜亂的世界回過神來!

      滿目瘡痍的,究竟是我,還是那個(gè)曾經(jīng)試圖逃避的世界,冷漠,自私,虛偽,拜金,殘酷,矯情的世界我那么試圖去逃避,只是曾經(jīng)曾經(jīng)我在這個(gè)與我格格不入的世界里一次又一次跌倒,一次又一次失望,然后絕望!

      一個(gè)人的力量是那么的渺小呵!原來,桀驁不拘的我最終也被磨平了棱角,這是當(dāng)時(shí)的我絲毫不敢想象的啊最終,我還是屈服了但,我永遠(yuǎn)是那么叛逆我始終記得你說過的那些話,那些曾經(jīng)一次又一次踐踏我驕傲的自尊的話呵呵是啊,這個(gè)世界真的沒有絕對(duì)的公平啊作為問題少年的我,優(yōu)點(diǎn),也是問題!

      所謂的一視同仁的公平,從你嘴里說出,我就知道,是怎樣的虛偽我知道,我在抗?fàn)幍,是你籠罩下的世界,所以,我失敗了,一次又一次!

      我始終是會(huì)把你遺忘的,因?yàn),你在我漫長(zhǎng)的生命中,不過是一粒塵土而已,僅僅一粒我不會(huì)恨你,你不值得我動(dòng)一絲感情,哪怕是恨雖然曾經(jīng)那么多次被打壓!

      巨大的音響震耳欲聾地叫囂著,《不再猶豫》的音符一個(gè)一個(gè)刻進(jìn)腦海,融入生命。在曠世持久的斗志面前,一切都是那么的微不足道。彷如隔世,一切。

      不知道什么時(shí)候變得那么斤斤計(jì)較,那么耿耿于懷,那么心胸狹窄但,我是不恨你的,我說過?蔀槭裁淳褪菍(duì)什么事都往心里去呢?呵呵,庸人自擾。

      明天,依舊面朝大海,春暖花開。然后,回到那個(gè)連陽光都照不到的地方。一如既往的陰暗。但我不要,我會(huì)面對(duì)自己的大海,在那里等春暖花開。

    高二優(yōu)秀作文 篇3

      我想如果人生旅途中能夠相互多些溫暖,多些問候,人生的道路無論有多長(zhǎng)的冬天,也會(huì)走的更長(zhǎng),更遠(yuǎn),更高,更平坦。

      一年四季,四季交替,流水一般。也許,是因?yàn)樽约撼錾谀戏降木壒拾,總?duì)于一年四季的季節(jié)景象沒有太多的在意。沒有鋪墊,也沒有過渡,冬天說來就來了。冬天以一場(chǎng)雪的降臨正式入場(chǎng),一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花風(fēng)中飄蕩。最近的一場(chǎng)大雪,讓我不由得有很多的感想,秋的思緒,冬的懷念。

      在我生命中記憶的冬天里,有一個(gè)很溫暖的世界。那個(gè)白雪皚皚的.冬天,一直是我生命里揮之不去的記憶?罩校娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪已經(jīng)連續(xù)下了好幾場(chǎng),帶給我們的是美麗的景象和寒意的愜然。看著蹣跚的走在路上的行人,總想著去拉扶他們一把。冬天,有時(shí)很讓人喜歡,喜歡它晶瑩剔透的純白,有時(shí)卻讓人感覺很討厭,厭煩它給人們帶來的不便和寒冷。但是,對(duì)于冬天而言,所有暖和的帶有溫度的都可以將它融化。它的美麗也猶如曇花一現(xiàn)的美麗瞬間,卻給大自然帶來無盡的樂趣和盎然。

      俗話說:“瑞雪兆豐年”。想想小時(shí)候的自己,特別喜歡冬天的感覺,因?yàn)橛醒,我們(nèi)ゴ蜓┱蹋菢拥膱?chǎng)景,現(xiàn)在想起來,感覺心里暖暖的?粗彝膺叺难┚,感覺很是自然清麗,不夾雜一些瑣碎的東西,潔白而和諧。從初中課文中讀到對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情時(shí),才知道冬天也許不僅僅只是一個(gè)季節(jié),它還包含其他涵義。饑寒交迫,冷若冰霜,所有不好的形容詞似乎和冬天都有著聯(lián)系!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”、“我盼爹爹回家過個(gè)年,歡歡喜喜過個(gè)年”……北風(fēng)吹,雪花飄,風(fēng)景已經(jīng)不再美麗,F(xiàn)如今,冬天就是蹬著高高的靴子穿梭在辦公室,穿著羽絨服逛著超市,不再為生活而愁苦,為溫飽而奔走,冬天的畫面潔白無瑕,溫馨動(dòng)人。白天,小孩子成群嘻鬧,熱火朝天;放學(xué)回到家立馬就有飄香的飯菜端上桌吃個(gè)痛快;晚上則烤著熊熊的大火,依偎在大人的懷里,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深人靜,我想如果人生旅途中能夠相互多些溫暖,多些問候,人生的道路無論有多長(zhǎng)的冬天,也會(huì)走的更長(zhǎng),更遠(yuǎn),更高,更平坦。

      一年依舊四季更替,但在我人生的季節(jié)里,沒有冬天這個(gè)季節(jié),我的心永遠(yuǎn)是夏天的太陽,火熱的,燙燙的……

    高二優(yōu)秀作文 篇4

      早上過來補(bǔ)課的那幾個(gè)男孩,一共有五個(gè)男孩,其實(shí)除了一個(gè)身材比較大的,其他都是很優(yōu)秀的男孩吧。

      他們的爸爸也說了,那個(gè)身材微胖的脾氣不太好,很容易鬧情緒,還三分鐘熱度。其他人就不太需要擔(dān)心。哈哈,真的我覺得有三個(gè)男孩為親兄弟的那三個(gè),真的舉止文雅可以這么說了,而且大兒子,就五升六的一個(gè)男孩,太文雅了,也很優(yōu)秀啊。就講講他們?nèi)齻(gè)就行吧。

      大兒子早上兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,一直在那里寫作業(yè),有人說要出去透氣,他們都走掉了三次,他一直都呆在那里寫作業(yè),而且是有效率地寫,他也很安靜啊,其他人都嘰嘰喳喳地時(shí)候他會(huì)說幾句話,但是談吐也是很溫柔的那種。不像一個(gè)小學(xué)生,像一個(gè)溫和的公務(wù)員,一個(gè)愿意停下腳步慢生活的有修養(yǎng)的公務(wù)員。

      他們提取信息的能力也很強(qiáng),不像我,有時(shí)候聽別人說一句話都抓不到別人說話的重點(diǎn)。

      然后呢,排名第二的那個(gè)應(yīng)該是一個(gè)籃球高手,不過他們五個(gè)也都有去學(xué)籃球嘛,就這個(gè)假期有專門的教練訓(xùn)練,所以呢,真的優(yōu)秀沒錯(cuò)了。一開始我是只知道他們會(huì)談琴,后來得知他們來這邊補(bǔ)課還得上籃球課后我說他們好辛苦啊,他們的媽媽說那是他們的興趣所以他們樂意。那就好呀。

      其實(shí)有興趣真的很好,能有一項(xiàng)動(dòng)態(tài)興趣也真的挺好的。這個(gè)二兒子呢,再過段時(shí)間還要去參加最強(qiáng)大腦節(jié)目。哈哈,真的是深藏不露,看他那黝黑的皮膚,我說叫他們寫一下他們的教練,他說可不可以換一下題目,換成一表人才的我,真的也是一個(gè)幽默的人勒,沒想到是一個(gè)幽默且有趣的優(yōu)秀人兒勒。

      平臺(tái)真的很重要吧,媽媽也說他們?nèi)齻(gè)人看起來很文雅,行為舉止很讓人舒服啊。我也是這么想的,我有感慨說真的差距在很小的時(shí)候就拉開了。我有跟老哥說他們?nèi),然后另一個(gè)男生說真的平臺(tái)就不一樣了,我說是啊,老哥說然后捏,我說沒事,反正我甘愿平凡。

      只是看到優(yōu)秀的人你還是會(huì)感慨一下。你要去跟那些優(yōu)秀的人在一起,然后逼自己成長(zhǎng)。

    高二優(yōu)秀作文 篇5

      我還記得多年前的那個(gè)寧?kù)o的夏夜,正值七夕,葡萄架下,奶奶輕聲對(duì)我說:“聽,牛郎和織女在講悄悄話呢!”我豎起耳朵,沒有聽見他們的私語,卻聽見蟲鳴陣陣,仿若一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)正在進(jìn)行著……

      或許就是那一天起,我漸漸懂得了該如何傾聽。很多時(shí)候,我們總在急不可耐地想要表現(xiàn)自我,急迫地想要獲得發(fā)言權(quán);我們總是用嘈雜的音樂,轟鳴的汽車聲,填充空虛的生活,于是,漸漸忘了傾聽,傾聽自然的聲音,傾聽心底的聲音。

      林清玄在《隨風(fēng)吹笛》中說,竹林交響曲是自然中最為壯闊的音樂。那該是怎樣的一種聽覺盛宴啊!微風(fēng),從樹林中走過,留下沙沙細(xì)語,似是訴說一段亙古綿長(zhǎng)的故事。青鳥掠過枝頭,耐不住喜悅,歡叫著傳遞著幸福之聲。泥土里,草叢中,蟲兒不知疲倦地為這竹林之歌伴奏。只要你側(cè)耳傾聽,你收獲的將是一曲天籟,何必眷戀于世俗的靡靡之音呢?

      我向往著李商隱“留得枯荷聽雨聲”的超凡脫俗。那必定是最原始的聲音,也最貼近我們的靈魂,讓心靈為之凈化,為之淡然。李商隱聽得雨打枯荷之聲,傾聽的細(xì)致,聽得忘我,聽得從容。透過柴門小扉,我仿佛聽到臥榻上,他眉目輕合, 手掌和著雨聲拍打著節(jié)奏。他沉醉了。

      側(cè)耳傾聽,聽得一份閑適,聽得自然的美好,聽得豁然開朗。除此之外,我們也不該遺忘聽聽心聲,自己的,還有別人的。

      我們總在為一些若有似無的東西而煩惱著、叫囂著,魯克斯說,我們永遠(yuǎn)關(guān)在一個(gè)圈內(nèi),永遠(yuǎn)在一個(gè)圈內(nèi)打轉(zhuǎn)。這個(gè)圈更像是我們自己給自己的桎梏,權(quán)錢利益,擾亂了我們的聽覺,讓心靈的吶喊漸漸無力,最后成了在天際游蕩的一段微弱的聲波。

      殊不知,只要我們靜下心,暫且將一切雜事擱置一旁,便會(huì)聽得內(nèi)心的真正所需。抬頭再看,也許你會(huì)付之一笑呢,那些恩賜與折磨啊,誰也不比誰多,誰也不比誰少。動(dòng)態(tài)的平衡教你體驗(yàn)人生的全部,顛沛流離,艱難困苦又載歌載舞的段落,成就你“人生書”的完美章節(jié)。聽聽心聲,看看周遭的人和事,終于明白,我們不該消極地活著,也無需急功近利,將功成名就奉為圭臬。

      側(cè)耳傾聽,讓微笑點(diǎn)綴嘴角,聽得大千世界,聽得人生百態(tài)。而后終于了然:什么是真,什么是假。

      語文老師點(diǎn)評(píng):本文的優(yōu)點(diǎn)在于內(nèi)容的充實(shí)與思路的清晰,長(zhǎng)短變化的句式和豐富的詞匯也為全文增色不少。各位同學(xué),不妨從內(nèi)容、思路、文采方面來好好解讀一下本文,也許你會(huì)有不少收獲。

    高二優(yōu)秀作文 篇6

      “世界那么大,我想去看看!边@句話仿佛電影最后那給予人無限遐想空間的美好結(jié)尾。可故事往往到了這里便不敢再寫下去,就像童話故事里“王子和公主就這樣幸福的生活了下去”后,便沒了文章,因?yàn)槔寺c美好總經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),所以在我看來,這句話并不是一個(gè)逃離現(xiàn)實(shí)的美好結(jié)尾更是一個(gè)新的困難的開始。

      這讓我憶起一個(gè)走過很遠(yuǎn)路的女人——三毛。我敬佩她不僅是因?yàn)樗?dāng)你那只身去往異國(guó)“流浪”學(xué)習(xí),最終選擇了撒哈拉沙漠,而是因?yàn)樗谶@條路上倔強(qiáng)而堅(jiān)定的心。這條路別人看來可能是自由而浪漫,我卻深知著是無論如何也逃脫不了現(xiàn)實(shí)的殘酷的。但他挺了過來,所以她筆下的文字是那么美麗,自由,零星。所以三毛的作品之所以能令人著魔,不因?yàn)樗哌^了萬水千山,只因?yàn)樗侨。而女教師的未來是否能如她所寫的“世界那么大,我想去看看”那么美好,不在于她去到哪里,走了多遠(yuǎn),一切全靠她有沒有讓自己幸福的能力。

      而“世界那么大,我想去看看”之所以令人們廣泛議論,無非是因?yàn)樗麑?shí)在走心,當(dāng)下多少人對(duì)現(xiàn)實(shí)是那么的不滿意,便想這這樣逃離。但大多數(shù)人只是想想,并沒有勇氣付諸行動(dòng)。所以大多數(shù)人都活在了這句話的幻想中,將希望寄托到未來這個(gè)無法觸摸的廣闊的天空中,一切現(xiàn)實(shí)的壓力,生活的無奈便統(tǒng)統(tǒng)釋放了出來,可這種想象本身是無任何意義的。而我們?cè)撟龅氖腔氐浆F(xiàn)實(shí),用行動(dòng)來勇敢改變。

      俞敏洪當(dāng)初體會(huì)到創(chuàng)業(yè)致富后并不僅停在思想上,而是辭職,創(chuàng)辦了新東方學(xué)校,馬云當(dāng)初接觸了互聯(lián)網(wǎng)后也執(zhí)意攢錢后辭職,創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站,他們都突破了現(xiàn)實(shí)的殘酷與生計(jì)的阻礙,歷經(jīng)幾年終于闖蕩出了一番事業(yè)。

      出去看看有時(shí)是需要的,那是一種世界的探索,走的更遠(yuǎn)可以讓我們的視野開闊,內(nèi)心豐富,我們每個(gè)人都需要在一個(gè)更廣闊的世界開闊視野,提升自我?墒菬o論環(huán)境如何,變化我們是終逃不了現(xiàn)實(shí)的。

      所以我們對(duì)于世界的探索,必須基于現(xiàn)實(shí)生活享受之上的一種升華,而不是逃避,自己美好了,走下去無論哪里,就是腳踩蓮花,步步生香。

    高二優(yōu)秀作文 篇7

      站在鏡子前,我看見了那張并不丑陋也未曾漂亮過的臉上,眉頭無意識(shí)的鎖著。原來在何時(shí),我已忘了將那抹憂郁撫平。

      從小,我都是一個(gè)很開朗的女孩,留著很短的頭發(fā),可以和男孩子玩成一片,臉上,永遠(yuǎn)都掛著笑容。我不懂得她們?yōu)槭裁匆菢颖瘋抑欢每鞓,只知道笑!笑,是我生活的全部?/p>

      在路上遇到相識(shí)的人,無論是很熟還是不熟,我都會(huì)對(duì)他微微一笑。學(xué)會(huì)微笑,僅因如此。以前,我不習(xí)慣微笑,也不知道怎么微笑。我只會(huì)大笑,那種最最不淑女的笑。我出從來都不是一個(gè)淑女,也不會(huì)做很多淑女做的事,只會(huì)追著男生滿教室跑,野蠻的像個(gè)小魔女。

      因?yàn)榘液芙?jīng)常被人嘲笑對(duì)于這些,我只是一笑而過。我是一個(gè)不懂得記住悲傷的事的人,從來不會(huì)在意他們說的一切,我依然會(huì)過的自由自在。我不喜歡煩惱,也無須煩惱。我只懂得快樂,只懂得笑!

      朋友說,我在看小說的時(shí)候總會(huì)露出很花癡的笑。其實(shí)我知道,我在看信時(shí)也會(huì)如此!我承認(rèn)我是個(gè)花癡。我花癡著小說里幸福浪漫的故事,我花癡著信里字里行間透著的朋友的真情。要讓我感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單,我就是這樣被感動(dòng)著。

      我曾想過把自己冰凍起來,每次都是以失敗告終。我的本性是快樂的,所以我無法讓自己成為一個(gè)與本性完全相反的人。只是在經(jīng)歷了種種事之后,我沉默了,不再像以前那樣活潑了。我不再只懂得快樂了,我還學(xué)會(huì)了在吾人的角落里落淚,學(xué)會(huì)了在不開心的時(shí)候用文字來傾訴我的心情。笑,依然是我生活的全部!

      如果有一天,我忘記了如何去笑,我的生命就只剩下空白。它不是一張白紙,可以讓我重新再來,而是一個(gè)很空虛的洞,沒有任何東西。

      我以為我真會(huì)那樣,沒想到我的生活依舊多彩。原來,我沒忘記如何去笑。

      努力地舒展眉頭,我對(duì)天空大聲喊:我還記得如何去笑!

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