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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-08 11:19:00 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集八篇

    三年級(jí)作文 篇1

      在我年幼的時(shí)候,有一件非常令我忍不住笑的一件事。

      大家小時(shí)候應(yīng)該都非常喜歡吃糖,我也不例外,就在我小的時(shí)候因?yàn)榭偸窍矚g吃糖,可媽媽又怕我蛀牙,所以每天都規(guī)定我每天只能吃一顆糖,但是每天吃很多糖的我,改為只能吃一顆糖,有一些不適應(yīng)。

      于是我想到了幾條妙計(jì),第一條那就是趁他們都出去的時(shí)候,趁機(jī)從藏糖的地方拿出糖來(lái)吃,可是我找了一個(gè)地方,又找了一個(gè)地方,總是沒有看見我最想要的糖罐,第一次失敗了,我又開始了第二條妙計(jì),我的計(jì)劃是每天都儲(chǔ)存一顆糖,等到一段時(shí)間后,把儲(chǔ)存下來(lái)的糖拿出來(lái)一飽口福,可是才過了兩天,我就已經(jīng)按耐不住了,把兩天的糖果全部拿出來(lái)吃掉了,只可以進(jìn)行第三條妙計(jì)了,我找到一個(gè)空曠的地方,拿出一顆糖把它埋在了地下,以后的每一天都跑到底下,施肥,澆水,過了幾天,我原以為它已經(jīng)生根發(fā)芽了,可是我到底下一看還是什么都沒有,我沒有放棄,還是接下來(lái)施肥,澆水。

      過了兩個(gè)星期之后,我已經(jīng)沒有多大耐心了,于是,想吧埋在地下的糖挖上來(lái),可是我無(wú)論怎么挖,也沒有挖到糖,只挖到了一張?zhí)羌垺?/p>

      過了兩個(gè)星期之后,我已經(jīng)沒有多大耐心了,于是,想吧埋在地下的糖挖上來(lái),可是我無(wú)論怎么挖,也沒有挖到糖,只挖到了一張?zhí)羌垺?/p>

    三年級(jí)作文 篇2

      倘若是哈爾濱的冬天,氣溫極低,大雪紛飛,你肯定不喜歡。但你在海南,享受著如春的冬季時(shí),你又會(huì)懷疑自己是不是在真正的冬天,其實(shí)如果你想欣賞到既真實(shí)又令人喜歡的冬天,那么請(qǐng)你到寧波來(lái)吧。

      寧波地處溫帶南部,較接近北回歸線,所以它的氣溫稍高于其他溫帶地區(qū),但又不會(huì)太熱,因此,寧波的冬天也就不一樣了。

      寧波在平原地帶,氣候溫和,四季分明。因此,那兒的景色也是不同凡響。

      在以往,寧波的冬天稍有雨,偶有小雪,那潔白無(wú)瑕的雪仿佛一個(gè)個(gè)天使,把整個(gè)寧波染成了白色,他們雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但也為寧波的冬天無(wú)私地獻(xiàn)出了自己的美。

      今年冬天,寧波出現(xiàn)了罕見的大雪,冬天雖是短暫的,來(lái)也匆匆去也匆匆。但今年的一場(chǎng)大雪,更增添了幾份春的韻味。雪后,寧波白茫茫的一片,樓下許多孩子在堆雪人,打雪仗,樹上銀裝素裹,好似一只只小鳥在樹上棲息著,大學(xué)以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地,一切都被染白了。

      啊,寧波,我愛你,更愛你那美麗的冬景!

    三年級(jí)作文 篇3

      今天,我一進(jìn)教室,就看到教室里非常熱鬧。我心想:今天老師一定要帶我們?nèi)ヅ偕接蟆?/p>

      我們爭(zhēng)先恐后的上了車,當(dāng)車子出發(fā)的時(shí)候,我恨不得一秒鐘就到達(dá)刨山芋的地方。在車上,同學(xué)們有的聊天,有的談笑,還有的正在唱歌,而我就在那兒看窗外的美景。

      我看到天上的白云有的像一只可愛的小白兔,有的像一條威武的巨龍,有的像一匹奔流不息的駿馬……時(shí)間一分一秒的過去了,不一會(huì)兒,我們就到了目的地。老師把我們排成一排長(zhǎng)隊(duì),就像一條巨龍。老師說:“先要找到山芋的虅,然后再順著虅?wù)疑接,這就是順藤摸瓜!

      當(dāng)我找到一個(gè)山芋的時(shí)候,我就開始輕輕地刨起來(lái),在我旁邊的一名同學(xué),他看我刨得很慢,就來(lái)幫我一起刨,因?yàn)樗麤]有小鐵鍬,只能用手刨。不一會(huì)兒,一個(gè)胖娃娃就蹦了出來(lái)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我,他們說:“你真能干。”

      我看到其他同學(xué),他們都刨得汗流浹背。我見他們的山芋遍體粼傷。只聽這邊同學(xué)喊:“老師,我們刨到一個(gè)大山芋!蹦沁呌趾埃骸袄蠋,我們刨不出來(lái),快來(lái)幫幫我們!

      時(shí)間很快過去了,當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候,同學(xué)們依依不舍的回到了車上……

      到家后我急忙把山芋燒好,嘗了一口,呀!自己刨出來(lái)的山芋就是甜。

      這件事讓我明白要珍惜糧食。

    三年級(jí)作文 篇4

      我就是我,心中沒有偶像,沒有楷模。因?yàn)槲也皇强,不是木偶。我是一個(gè)獨(dú)立的人,有我的思想,我的靈魂,我的性格。

      我就是我,曾感受到人生的快樂,也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻(xiàn),也希望得到,我崇尚奉公,也承認(rèn)自私。我欣賞謙虛,但更偏愛傲骨的性格。

      我就是我,一個(gè)七情六欲的我,我愛,我慕,但不嫉妒。我怒,我恨,但不悲嘆。我哭,我笑,但不過敏。我忍,我讓,但不懦弱。

      我就是我,一個(gè)瀟灑的我,不畏人言,不畏邪惡。我想干,就拼命地干。我想玩,就盡情地玩。我高興時(shí),灑下一串銀鈴般的笑聲。我痛苦時(shí),也能引頸縱聲悲歌!

      我就是我,一個(gè)醉心大自然,酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強(qiáng),我崇拜青松的挺拔,我動(dòng)情垂柳的依戀,我傾心紅豆的相思。我渴望愛,但決不乞求愛。我期待理解,但決不乞求理解!

      我就是我!我強(qiáng)調(diào)自我,但不唯我獨(dú)尊。我強(qiáng)調(diào)自信,但不自傲。我崇尚剛強(qiáng),但不粗暴。我追求自由,但不任性。

      我就是我!一個(gè)自信的我,一個(gè)真實(shí)的我,一個(gè)瀟灑的我,一個(gè)執(zhí)著追求的我!

    三年級(jí)作文 篇5

      我有一雙棉鞋。它是綠色的,是我最喜歡的一種顏色。雖說這雙棉鞋已經(jīng)破的不成樣了,但是他卻帶著我的一種思念之情。

      “我為什么不把這雙棉鞋給扔了呢?”

      小的時(shí)候,我還不懂事,天天想穿棉鞋。當(dāng)然,除了夏天和春天不想穿。同學(xué)們都說我不愛干凈,我卻不這么認(rèn)為。我想穿棉鞋,是因?yàn)槲蚁矏圻@雙棉鞋,并不是我不愛干凈。

      有一次,奶奶來(lái)到家里。奶奶見了我這雙棉鞋,便說我不愛干凈。我聽了,心里非常難過。想哭,卻又不敢哭,所以,只能忍了下來(lái)。我心想:“我一定要把棉鞋洗干凈,做個(gè)愛干凈的好孩子!笨墒牵抑粫(huì)說不會(huì)做。因?yàn)閼,所以一直都沒洗過棉鞋。

      奶奶已經(jīng)來(lái)我們家2天了。當(dāng)我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)棉鞋不見了。我趕緊找啊找,發(fā)現(xiàn)奶奶正在用他那粗糙的手,正冒著嚴(yán)寒在給我洗棉鞋。

      過了沒有幾天,奶奶去老家了。我唯一可以想念她的東西,就是那雙被奶奶洗過的棉鞋。每當(dāng)我看見棉鞋的時(shí)候,就會(huì)想起奶奶給我洗棉鞋的那個(gè)場(chǎng)景。所以,我必須保留它。

    三年級(jí)作文 篇6

      冬日的陽(yáng)光很遠(yuǎn),很淡。被嚴(yán)寒吹鄒皮膚的人們,紛紛敞開胸懷,去允吸冬日那少許的暖。

      酒店的停車場(chǎng)上,一輛藍(lán)色的小轎車疾馳而來(lái)。一個(gè)衣衫襤褸頭發(fā)亂得像雞窩一樣的乞丐,跌跌撞撞的向那輛汽車跑去。

      “吱,”車停了下來(lái),一個(gè)梳這羊角辮身穿厚棉襖的小女孩,跳了下來(lái)。那個(gè)小女孩看上去約摸六七歲,手里還握著一根棒棒糖。乞丐跑到她面前,哆哆嗦嗦的乞求道:“小朋友,良心好,長(zhǎng)大上大學(xué),給給我點(diǎn)錢吧……”節(jié)奏有板有眼,想演員唱快板似的,一點(diǎn)也不含糊。這時(shí)小孩的父母也走了下來(lái),小女孩很害怕的躲在父母的背后,還不時(shí)的看那個(gè)老乞丐。

      那個(gè)小女孩去把棒棒糖給了那個(gè)老乞丐,就進(jìn)酒店去了?桑掀蜇ひ徊恍⌒臎]接住一下子棒棒糖掉在了摔成了碎片,老乞丐含著眼淚用乞丐把它拼湊起來(lái),然后用包起來(lái),好好的把它保存了起來(lái)。

      看到這一幕我的眼淚不禁掉了下來(lái),這難道不是嚴(yán)寒的冬日中最溫暖的一束陽(yáng)光嗎?

    三年級(jí)作文 篇7

      今夜,我攤開手掌,讓那幸福的甜蜜流過手的五個(gè)支流,在手心匯集,我緊緊一握,希望將那甜甜的一瞬握成永恒。

      這個(gè)禮拜六我沒有回家,選擇了留在學(xué)校。傍晚,昏黃的天空似乎被神釀的葡萄酒染了色一般,變成了天空特有的淡淡的`紫,由濃轉(zhuǎn)淡,由淡轉(zhuǎn)濃,一層層暈開來(lái),美極了。我和伙伴在食堂用了餐,舔了舔油油的嘴唇,打了個(gè)響亮的飽嗝,我便滿足地離開了食堂。

      映著淡淡的晚霞,我隱約看到一個(gè)身影在我宿舍門口徘徊,耐心等待中略帶幾分焦急。我慢慢走近,身影也愈發(fā)熟悉,是我的媽媽。我兩眼一亮,全身都像有了沖勁,興高采烈地跑到媽媽跟前,給了她一個(gè)深情的擁抱,她的臉上漾起了花般的笑容。興奮之余,我說:“媽媽,你怎么會(huì)來(lái)看我呀?”媽媽提一提手中的飯盒,說:“你們宿舍其他同學(xué)不都回去了嗎?怕你一個(gè)人冷清,媽媽來(lái)看看你,順便帶點(diǎn)吃的!蔽业男囊幌伦优。媽媽問我:“晚飯吃了嗎?”我愣了一下,縮回圓鼓鼓的肚子,咽咽口水說:“還沒吃呢!庇谑牵苄牢康卮蜷_飯盒,里面有媽媽包的餃子,皮蛋瘦肉粥,還有一個(gè)漢堡。飯菜的香味飄進(jìn)我的鼻子里。我不禁向媽媽豎起了大拇指。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),很奇怪,我剛剛在食堂里已經(jīng)吃得很飽了,現(xiàn)在卻還有食欲。我抬頭看看媽媽,她的劉海被汗?jié)竦刭N在額頭上,卻掛著很滿足的笑容。一下子,我全吃光了,或許是看到媽媽,胃口好多了吧。媽媽還很關(guān)切地詢問我的學(xué)習(xí)情況,她還看看我的柜子,指導(dǎo)我哪些衣服可以掛起來(lái)。此刻的宿舍,就我和媽媽兩個(gè)人,宿舍里回蕩著的,不是飯菜的香味,而媽媽溫馨的愛的味道。

      我不承認(rèn)這是他*的溺愛,因?yàn)樗苌賮?lái)看我,由于家庭特殊原因,我和她呆的時(shí)間并不長(zhǎng)。家里還沒有汽車,媽媽還是搭著別人的車來(lái)的。我和她告別的時(shí)候,看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,心里也一下子酸酸的,紅了眼眶,熱了臉頰……

      母親的愛是細(xì)膩的,我在這種特殊的家庭,雖然和一般人相比,我和媽媽相處的時(shí)間秒長(zhǎng),但他*的愛不比別人少。我不知道說這種話是否落了俗套,但這是我發(fā)自內(nèi)心的:“媽媽,長(zhǎng)大后我會(huì)賺多多的錢,我們會(huì)有大大的房子,我會(huì)把它裝修得很漂亮。我還要買一輛轎車,帶你去旅行。我會(huì)一輩子留在你身邊,我就是你的家,你就是我的家”。

      今夜,皎潔的月光灑了一地,一個(gè)宿舍,我一個(gè)人。不,是兩個(gè)人,媽媽永遠(yuǎn)在我心里。我攤開手掌,放在胸口,把這甜蜜裝時(shí)去,希望夢(mèng)里有個(gè)小精靈,幫我把這一瞬變成永恒……

    三年級(jí)作文 篇8

      我的家鄉(xiāng)——紹興,是一個(gè)擁有5000年歷史的老城,它有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方和聞名中外的名人,今天,我給大家介紹一處著名的風(fēng)景區(qū)----東湖。

      東湖被譽(yù)為“放大了的山水盆景”,那里的山就像被大斧頭劈過似的,山上到處都是懸崖峭壁,但風(fēng)景很美。東湖里面還有許多千奇百怪的洞。仙桃洞像一個(gè)大仙桃,回音洞里,如果你大喊一聲,四面八方就會(huì)傳來(lái)一模一樣的叫聲。東湖的最深處有很多很多奇形怪狀的石頭,有的像一只只活潑機(jī)靈的小猴子;有的像一只大公雞;有的像一匹匹正在奔跑的馬兒;還有的像一只展翅飛翔的雄鷹。

      最美的景色要算湖了。那里的湖水綠得發(fā)亮,似乎是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水又是那樣清,清得能看見水底的小魚小蝦。湖面上一艘艘烏篷船在水面悠閑地游蕩著,船上劃船的老爺爺頭上都戴著烏氈帽。

      這就是美麗的東湖,這就是我家鄉(xiāng)的東湖!

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